保护环境人人有责内容

中班环保教案：垃圾分类，从我做起

胜山蓓蕾马建平

如今生活生活条件越来越好，然而垃圾也越来越多，不仅影响自然环境，更是危害到人们的健康。在幼儿周围的环境中也会产生很多垃圾，但在幼儿眼里却太过平常并不以为然，因为他们对垃圾的危害及如何处理缺乏了解，因此需要加以引导。通过本次活动让幼儿认识垃圾分类标志，并通过分类操作，从而使幼儿进一步感知哪些垃圾是可以循环再利用的同时，更好地了解垃圾分类的意义，从小培养幼儿垃圾分类的良好习惯，并能带动家庭、带动身边的人为创建良好生活环境做出贡献。

活动目标：

1、认识可回收、不可回收标记，学习将垃圾分类为可回收垃圾和不可回收垃圾。

2、体验环境污染带来的影响，知道乱扔垃圾会污染环境，危害健康，有初步的环保意识。

活动准备：

1、可回收垃圾箱和不可回收垃圾箱各2个。

2、分类垃圾箱大挂图、垃圾分类图片。

3、PPT

活动过程：

一、交流分享，说说生活中的垃圾。

师：小朋友，你们家里是谁打扫卫生的？

师：你的妈妈一般把垃圾都怎么处理的？

师：你们家里一般都有哪些垃圾呢？（根据幼儿所说的教师出示一些图片）

师小结：每天我们的家里会产生许多垃圾，主要有废纸类、塑料类、金属类、玻璃类、织物类、厨余类、有毒有害类垃圾。这么多垃圾你们是怎么办的？（放到垃圾箱里；如果孩子回答"可以分类放进垃圾箱"师说：你在哪儿看到分类垃圾箱的？）

二、问题思考，商讨垃圾处理方法。 （一）认识垃圾分类标志。

师：马老师这儿就有两个垃圾箱，我们快来看看！

师：你们发现了什么？（颜色、标志）（找两三个孩子说）

师：这是什么标志？（可回收与不可回收）

师：可回收物是什么意思？不可回收物是什么意思？（幼儿自由回答。）

小结：这是可回收标志，这是不可回收标志。回收以后经过特殊处理能再为我们服务的就是可回收垃圾，这样的垃圾应该扔到可回收垃圾箱中；除了这些，剩下的就是不可回收垃圾，应该扔进不可 回收垃圾箱中。

1 保护环境 人人有责

学校：宝丰县第二高级中学 班级：高二(2)班

作者姓名：伊巧娜 辅导教师：白淑敏

环境问题是当代人最关心的问题之一。现在，环境恶化日趋严重，而环境又与每个人的生活息息相关，因此，关心周围的环境以及其变化是我们每一个人的责任。

今天，随着经济水平的不断提高，我国的环境破坏也越来越严重。由于人们没有养成良好的习惯，环境保护意识较低，再加上宣传力度不够，因此乱扔垃圾、乱砍滥伐、随意排放污水等现象在全国各地都非常普遍，使得环境不断恶化。

环境问题的产生总体来说是公民素质低，急功近利，眼光短浅，不能够解决好资源的有限性与人类需求的无限性的矛盾、短期经济利益与长远环境效益的矛盾、局部利益与整体利益的矛盾、个人行为和大众利益的矛盾。

在现实中，具体体现在以下几个方面：

首先，由于我国对环境保护不够重视，使得经济发展与环境保护的矛盾越来越尖锐。人们只顾当前的利益却忽视了长远的利益。不少地区在经济利益的驱使下，不惜破坏资源和污染环境，片面追求短期经济利益，建设一些高污染企业，造成环境的严重污染。

其次，我国产业结构不合理，经济增长方式粗放。我国属于发展中国家，产业水平总体较低能源资源消耗很高。我国一直是高投入，高消耗，高排放。例如：水泥厂、造纸厂、钢铁厂、化工厂等都是这样。近年来，我国的煤炭消费比重大，城市化水平提高，私家车数量剧增，使大气污染也日趋严重。

再者，我国环境保护执法不严，监管不力。在保护环境的过程中，有法不依，执法不严，违法不究，处罚力度不够，导致一些违法的企业为所欲为，再加上违法成本低，守法成本高，所以对污染企业处理力度不够。

最后，个人的行为也会影响整体环境。例如，不节约用水，随地吐痰，乱扔废弃物，不仅浪费了大量宝贵的水资源，还破坏环境，影响人类健康。个人行为的不负责任，最终是影响了大众的利益。我们应该加强对公民的教育和引导。大家都应该记取中国的一条古训：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”

第 1 页 共 4 页 保护环境人人有责的资料

一、大力宣扬普及环境爱护知识，提高广阔公众的环保意识，结合与环境有关的纪念日，在学校及公共场所宣扬环保，参加学校的环保实践和监督。

二、从我做起，从现在做起，从身边小事做起，提倡绿色生活，节省资源，减削污染，回收资源，绿色消费，支持环保。

三、积极、仔细搞好居住的地方、教室、公共场所的绿化、美化、净化，清除或有效掌握日常生活中产生的污染，对环境少一份破坏，多一份关爱，共建绿色家园。

四、全面提高环境与进展意识，树立正确的环境价值观和环境道德风尚。负起环保责任，促进社会、经济和环境的可持续进展。 地球是茫茫宇宙间已知的唯一一艘载有生命的航船，我们人类是这艘船上的乘客。当船舱漏水的时候，谁能说挽救地球与我无关？面对地球生态环境日益恶化的现实，任何一个有良知的人都会明白：爱护环境、挽救地球，是我们人类共同的责任。

新的世纪，我们渴望洁净的地球，渴望健康的生命，渴望环保的家园，渴望绿色、健康、卫生的社区遍地开花…… 。伟大的事业，

需要伟大的制造。让我们这群新世纪的见证者义不容辞地承受起各自的使命，共创绿色环保、健康卫生的新社会。我们 第 2 页 共 4 页 相信，总有那么一天，绿色环保社区将会在全国的每一个角落闪耀醉人的星光！

爱护环境人人有责的资料 [篇2]

尊敬的老师、心爱同学们：

大家下午好！今日我演讲的题目是“爱护环境，人人有责”。

当你过着无忧无虑的生活时，可曾想到我们四周的环境正一步步恶化？当你顺手丢下纸屑时，可曾想到我们已陷入垃圾围城的.危机中？曾几何时，天空那么蓝，河水那么清，就在大自然予以我们美的享受的同时，人类却在不断损害她。全部的一切无不在提示着我们：环境爱护燃眉之急！

身为同学的我们应从自己做起，从身边做起，爱护环境，爱惜我们共同的家园。学校，是我们学习的重要场所。学校环境卫生的好坏径直影响到老师和我们每一个同学的学习和生活。

保护环境，人人有责

地球是我们赖以生存的家园。天空是那么的湛蓝，空气是那么的清甜，花儿是那么的绚丽，小草是那么的苍翠欲滴，树木是那么的高大挺秀，到处郁郁葱葱，五彩缤纷，鸟语花香！我坐在绿茵茵的草地上，闻着沁人心脾的花香，享受着暖暖的阳光，这是多么美好的一幅景象啊！

地球妈妈那么辛苦地哺育我们，但是我们不但不回报她，反而去伤害她。我们在平地上建起了一座座工厂，工厂每天都排放出有害的烟雾，排放垃圾，污染水源。城市的路面上车水马龙，汽车排出有害的气体。地球妈妈给予我们森林，水源，但我们却毫不珍惜，树木被工人们一棵棵地砍倒，干净的水源被一次次地污染，空气也不清甜了，这都是我们滥用化学物品，砍伐森林，污染水源的结果。清澈的河水变得浑浊不清，清甜的空气变得非常呛人。

目前全世界的工厂和电厂每年排入大气中的二氧化碳有50亿吨，二氧化硫。碳氧化物等有害气体的排放量也相当大。进入大气中的废气种类很多，已经产生危害而引起人们的注意的就有一百多种。这些有害的气体会使河流干涸、森林减少、动物灭绝、臭氧层破坏等等，这是多么的可怕啊！

“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”环保，在21世纪是个很重要的问题，下面，就让我给大家介绍几种环保小窍门吧！购物时少用一次性塑料袋，在屋内多养花养草，用手帕代替餐巾纸，循环利用淘米水，把装修中剩余的木头、木屑送去造纸厂，减少砍伐树木的数量，尽量不用一次性碗筷，不要在河流、水库边洗涤衣物，不乱扔废弃物。

同学们，让我们行动起来，将环保的种子散播到世界的各个角落，让我们从小事做起，从身边的一点一滴做起，保护环境，人人有责！