最新部编版语文小学六年级上册3 古诗词三首 同步练习题(附答案)

3 古诗词三首

第一课时

一、看拼音写词语。

dé xíng xǐ què chán míng dào zi

（ ） （ ） （ ） （ ）

二、解释加点字。

1.日暮客．愁．新

2.江清月．近．人．

3.黑云翻．墨．未遮山

4.望湖楼下水．如．天．

5.明月别．枝惊鹊

6.路转溪桥忽见．

三、下列对《宿建德江》一诗理解不正确的一项是（ ）。

A.此诗先写羁旅夜泊，再叙日暮添愁；然后写到宇宙广袤宁静，明月伴人更亲。

B.第一句点题，也为下面写景抒情做了准备；第二句“日暮”是“客愁新”

的原因。

C.最后两句，因为“野旷”所以天低于树，因为“江清”所以月能近人，天

和树、人和月的关系，写得恰当逼真。

D.此诗前两句借景抒情，后两句为触景抒情。

参考答案

第一课时

一、德行 喜鹊 蝉鸣 稻子

二、1.作者为思乡而忧思不堪 2.倒映在水中的月亮好像来靠近人

3.指黑云笼罩，翻滚如墨 4.远远望去，水天一色，连成一片

5.离开 6.同“现”

三、D

3 古诗词三首

第二课时

一、翻译诗句。

1.黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

2.野旷天低树，江清月近人。

3.稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

二、读句子，根据提示完成练习。

明月别枝惊鹊， 。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八

个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

1.这首词的词牌名是 ，词题是 。

2.把词中的空缺处补充完整。

3.词中的“见”读 ，它的意思与“ ”相同。

4.词中描写的景物有 、 、 、 、 、 、

、 。

参考答案

第二课时

一、1.乌云翻滚像泼洒的墨汁尚未遮住山，白花花雨点似珍珠乱蹦乱跳窜上

船。

2. 把小船停靠在烟雾迷蒙的小洲，日暮时分新愁又涌上客子心头。

3. 在稻谷的香气里，人们谈论着丰收的年景，耳边传来一阵阵青蛙的

21 古诗词三首

课时1

一、给下面生字注音。

暝（） 浣（） 榆（） 畔（）

聒（） 喧（） 啼（） 愁（）

二、解释句中加点词语的含义。

山居秋暝．：竹喧归浣女．．：

月落乌啼．．：王孙．．自可留：

江枫．．渔火：随意春芳歇．：

姑苏．．城外：身向榆关．．那畔行：

聒．碎乡心梦不成：

三、翻译句子。

1.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

2.明月松间照，清泉石上流。

3.风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成。

四、文学常识填空。

1.《山居秋暝》的作者是代著名山水田园派诗人，他的诗歌中经常渗透大量的佛家哲理，因此，他被世人称为。诗中以动写静的写景千古名是“

”。反用典故《楚辞》:“王孙游兮不归，春草生兮萎萎。”“王孙兮归来，山中兮不可以久留。”的诗句是“”。

2.《枫桥夜泊》是代诗人写的。题目《枫桥夜泊》的意思是

。诗中通过写夜泊时所看到的、、、和所听到的、，勾画了一副夜泊图。抒发了诗人的心情。

3.在《长相思》。《长相思》是一首，长相思是。作者是被称为“满清第一词人”的。他在词中描写将士在外对故乡的思念的句子是

。

五、对《山居秋暝》赏析有误的一项是（ ）。

A.“空山新雨后，天气晚来秋。”两句表达了诗人隐居的闲适和对山水田园的喜爱之情。

B.“竹喧归浣女，莲动下渔舟”是写人，传达出诗人喜爱这里的自然生活中人的美。

C.“明月松间照，清泉石上流”两句之所以有名，只是因为用了“照”“流”两个动词。

D.“随意春芳歇，王孙自可留”是诗人留恋此处景美、人美、留恋隐居生活的心声。

课时2

一、课文理解。

长相思

清·纳兰性德

山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。

风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

1.“山一程，水一程”表示征途；“风一更，雪一更”表示征途。

2.“身向榆关那畔行”点明了。“千帐灯”点明了军帐，此行队伍。“故园无此声”把将士的内心世界袒露无余，使自然酣畅地流淌出来。

1 最新部编版六年级语文上册第一单元《古诗词三首》课时练习及课后复习题含答案

3 古诗词三首

第一课时

一、看拼音写词语。

dé xíng xǐ què chán míng dào zi

（ ） （ ） （ ） （ ）

二、解释加点字。

1.日暮客愁．．新 2.江清月近人．．．

3.黑云翻墨．．未遮山 4.望湖楼下水如天．．．

5.明月别．枝惊鹊 6.路转溪桥忽见．

三、下列对《宿建德江》一诗理解不正确的一项是（ ）

A.此诗先写羁旅夜泊，再叙日暮添愁；然后写到宇宙广袤宁静，明月伴人更亲。

B.第一句点题，也为下面写景抒情做了准备；第二句“日暮”是“客愁新”的原因。

C.最后两句，因为“野旷”所以天低于树，因为“江清”所以月能近人，天和树、人和月的关系，写得恰当逼真。

D.此诗前两句借景抒情，后两句为触景抒情。

2 参考答案

第一课时

一、德行 喜鹊 蝉鸣 稻子

二、1.作者为思乡而忧思不堪 2.倒映在水中的月亮好像来靠近人

3.指黑云笼罩，翻滚如墨 4.远远望去，水天一色，连成一片

5.离开 6.同“现”

三、D

3 3 古诗词三首

第二课时

一、翻译诗句。

1.黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

2.野旷天低树，江清月近人。

3.稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

二、读句子，根据提示完成练习。

明月别枝惊鹊， 。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

1.这首词的词牌名是 ，词题是 。

课堂作业新设计

一、把诗歌补充完整，再把新补充的句子意思写出来。

1. 宿建德江

移舟泊烟渚， 。①

，②江清月近人。

2.写出所填诗句的意思。

①____________________________________________________________

②____________________________________________________________

二、认真朗读《六月二十七日望湖楼醉书》，回答问题。

（1）诗中前两句中的“未遮山”“________”“________”，写出了雨下得很急，乌云还没有完全遮住天空，白花花的雨点便好似珍珠一般乱蹦乱跳地蹿入船中的情景。

（2）诗中的“翻墨”“水如天”是什么意思？

________________________________________________________________

三、《六月二十七日望湖楼醉书》这首诗中，诗人是按照怎样的顺序描写骤雨初晴、风云变幻的西湖景象的？

_______________________________________________________________

【答案】

一、日暮客愁新 野旷天低树 ①傍晚时分漂泊的旅客又增添了几许忧愁。 ②空旷的原野里，低垂的天幕比树还低。

二、（1）跳珠 乱入船 （2）翻墨：像墨汁一样的黑云在天上翻卷。水如天：远远望去，水天一色，连成一片。

三、时间顺序：观察从黑云翻墨到急雨骤降再到雨后初晴。（或空间顺序：视线从天空、远山至雨珠、船头再到登楼望湖。）

课堂作业新设计

一、默写《西江月·夜行黄沙道中》。

西江月·夜行黄沙道中