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长度单位练习题

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长度单位练习题

在我们日常生活中，我们经常会使用长度单位来描述物体的大小。毫米、厘米、米、千米等单位常常是我们所熟悉的。然而，有时候我们会遇到将不同的长度单位进行转换的问题。下面是一些长度单位练习题，帮助我们更好地掌握长度单位的转换。

题目一：请将下列长度按从大到小的顺序排列：1公里、1米、1厘米、1毫米。

解答一：从大到小的顺序排列这几个长度单位是：1公里、1米、1厘米、1毫米。公里是最大的长度单位，意味着一千米。下来是米，相当于100厘米。厘米又相当于10毫米。所以，按从大到小的顺序排列应为：1公里、1米、1厘米、1毫米。

题目二：请将下列长度按照从小到大的顺序排列：25毫米、2.5厘米、0.025米、0.000025公里。

解答二：按从小到大的顺序排列这几个长度单位是：25毫米、2.5厘米、0.025米和0.000025公里。首先，我们将所有的长度单位转换为同一单位。注意到1厘米等于10毫米，1米等于100厘米，1公里等于1000米。所以，25毫米等于2.5厘米，等于0.025米，等于0.000025公里。所以，按照从小到大的顺序排列应为：25毫米、2.5厘米、0.025米、0.000025公里。

题目三：班级里一共有40个学生，每个学生平均身高为1.2米。请计算班级的平均身高。 解答三：为了计算班级的平均身高，我们需要计算所有学生的身高总和，并将其除以学生的数量。班级里一共有40个学生，每个学生平均身高为1.2米。所以，班级的总身高为40乘以1.2米，等于48米。将总身高除以学生的数量，即48米除以40，等于1.2米。所以，班级的平均身高为1.2米。

题目四：一条马路的长度为2.5公里，每天有1000辆车经过这条马路。请计算每辆车平均经过的距离。

解答四：为了计算每辆车平均经过的距离，我们需要将马路的长度除以每天经过的车辆数量。马路的长度为2.5公里，每天有1000辆车经过。所以，每辆车平均经过的距离为2.5公里除以1000辆车，等于0.0025公里（或2.5米）。所以，每辆车平均经过的距离为0.0025公里（或2.5米）。

通过练习题，我们可以更好地理解和掌握长度单位的转换方法。在日常生活中，我们要时刻注意使用正确的长度单位，并能够灵活地进行不同单位之间的转换。这不仅有助于提高我们对物体大小的理解，也是科学研究和工程技术等领域中不可或缺的技能。

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长度单位换算练习题

长度单位换算练习题

长度单位换算练习题

1厘米=〔 〕毫米 1分米=〔 〕厘米 100厘米=〔 〕分米=〔 〕米

1米=〔 〕分米 80分米=〔 〕米 400厘米=〔 〕分米=〔 〕米

60厘米=〔 〕分米 2分米=〔 〕厘米 1米- 4分米=〔 〕分米

9米=〔 〕分米 10厘米=〔 〕分米 120米- 28米〔 〕米

600厘米=〔 〕米 6米=〔 〕分米 35分米- 25分米=〔 〕分米

3分米=〔 〕厘米 10米=〔 〕分米 1分米5厘米=〔 〕厘米

12米=〔 〕厘米 2400厘米=〔 〕米 7米-2米=〔 〕米=〔 〕分米

7分米=〔 〕厘米 500厘米=〔 〕分米 13厘米+17厘米=〔 〕分米

40分米=〔 〕厘米 3米=〔 〕分米 6分米+44分米=〔 〕米

80厘米=〔 〕分米 2米=〔 〕厘米 20米=〔 〕分米=〔 〕厘米

24米-4米=〔 〕米 100厘米=〔 〕米 2分米=〔 〕厘米

4厘米=〔 〕毫米 8分米=〔 〕厘米 2米=〔 〕厘米=〔 〕毫米

5米=〔 〕分米 40厘米=〔 〕分米 15分米+85分米=〔 〕米

60分米=〔 〕米 5米=〔 〕分米 6米=〔 〕分米=〔 〕厘米

7分米=〔 〕厘米 7分米=〔 〕厘米 1米-2分米=〔 〕分米

200分米=〔 〕米 3米=〔 〕厘米 46厘米-16厘米=〔 〕分米

二年级上册《长度单位》专项练习

二年级上册《长度单位》专项练习

二年级上册《长度单位》专项练习（一）

一、填空。

1、量一个物体时,米尺的（ ）刻度要对这物体的左端。。

2、量比较长的物体,可以用（ ）做单位,量比较短的物体,可以用（ ）做单位。

3、在（ ）里填上合适的数。

25米－8米=（ ）米 40厘米＋26厘米=（ ）厘米 30米＋15米=（ ）米

60厘米－16厘米=（ ）厘米 1米－12厘米=（ ） 1米=（ ）厘米

4、一根绳子用去20米,还剩一半,它原来长（ ）米。

5、三角形是由（ ）条线段围成的,正方形是由（ ）条线段围成的。

6、你的尺子上,从0到1是（ ）厘米,从0到8是（ ）厘米,从6到13是（ ）厘米。

7、1米=( )厘米,操场跑道长时200（ ）。

8、一只小猫比1米（ 高、矮 ） 一张床比1米（长、短）

9、线段是（ ）的,有（ ）个端点,可以量出（ ）。

10、排一排。(按从小到大的顺序排列)

12厘米 2米 1米20厘米 400厘米

二、正确的在（ ）里画√,错误的在（ ）里画×。

1、小明今年读二年级了,他的身高是128厘米。 （ ） 2、1米的绳子比100厘米的绳子长。（ ）

3、画一条6厘米长的线段,从尺子的刻度1画到6。（ ） 4、爸爸的身高有178米。（ ）

5、一张单人床长2米。 ( ) 6、一块橡皮擦的厚10厘米。 ( )

7、一枝自动水笔的长是16厘米。 ( ) 8、小红爸爸的身高有170米。 ( )

9、长1米的木棒要比长100厘米的铁丝短一些。 ( ) 10、1米比99厘米短。 ( )

人教版数学二年级上册-01长度单位-随堂测试习题21

人教版数学二年级上册-01长度单位-随堂测试习题21

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《长度单位》同步练习

一、单选题

1.下列是长度单位的一组是（ ）。

A. 克、米 B. 分米、克 C. 厘米、分米

2.课本的长度大约是20（ ）。

A. 厘米 B. 分米 C. 米

3.下列各物体的长度接近50cm的是（ ）。

A. 一个杯子的高 B. 一支铅笔的长 C. 一个乒乓球的直径 D. 一课桌的宽度

4.下列估测值最接近实际的是（ ）。

A. 一张课桌的高度约为2米 B. 一张课桌长度约为1米

C. 一名初中生体重约为500公斤 D. 一个鸡蛋的重量约为50毫克

5.如图，“吋”是电视机常用尺寸，1吋约为大拇指第一节的长，则7吋长相当于（ ）。

A. 一支粉笔的长度 B. 课桌的长度 C. 黑板的宽度 D. 数学课本的宽度

6.下面的单位中不是长度单位的是（ ）。

A. 毫米 B. 厘米 C. 千克

（完整版）米,分米,厘米,毫米练习题

（完整版）米,分米,厘米,毫米练习题

（完整版）米,分米,厘米,毫米练习题

长度单位专项训练姓名：班级：

▲尺子上的“厘米”就是国际统一使用的一个( )单位。“厘米”可以用字母( )表示。

▲量比较长的物体或距离，通常用( )作单位，“米”可以用字母( )来表示。

▲比厘米长、比米小的长度单位是( )。可以用字母( )来表示。

▲比厘米小的长度单位是（），可以用字母（）表示。

1米=( )厘米=（）毫米1米=( )分米1分米=( )厘米

1米=( )分米=( )厘米=（）毫米1( )=10cm

1( )=100cm 1m=10( ) mm 1m=( ) dm=( )cm=（）mm

一．1．比18厘米长4厘米是（）厘米

2．直尺上，从刻度8到刻度13是（）分米

3．小明今年读2年级，他的身高的132( )

4.明明身高９分米，再长（）厘米就是１米

5.一张桌子高８０( )

6.1角硬币的厚度大约是1（ ）

7.一粒大米宽约2（?? ）?

二．1米-2分米=( )分米50厘米+5分米=( )厘米2米30厘米+70厘米=( )米

2米=( )分米6分米=( )厘米4分米=( )厘米

1米=( )分米=( )厘米1m=( )cm 1dm=( )cm

3m=( )cm 4dm=( )cm 50cm=( )dm

1分米=（ ）毫米? 8分米=（）毫米?? 400毫米＝（? ）分米

8毫米＋23毫米=（? ）厘米（? ）毫米

三．90厘米○1米19厘米○10分米59厘米○10分米1米○10分米4厘米○ 45毫米 9厘米○ 90毫米60毫米○ 6厘米

四．65米-47米=( )米35厘米+48厘米=( )厘米45厘米+49厘米=( )厘米 100毫米-45毫米=( )毫米74厘米-47厘米=( )毫米56米-39米=( )分米

10米+45米=( )米35分米-27厘米=( )厘米86米-40分米=( )米

100米-100分米=( )米54厘米+47毫米=( )厘米76米-3900毫米=( )米