体育教师工作总结(优秀4篇)
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2024年小学体育教师年度工作总结尊敬的领导、亲爱的同事们:时光荏苒,转眼间2024年即将过去。
在过去的一年里,我作为小学体育教师,勤奋工作,努力进取,终于又收获了一年的成果。
在此,我将对我在2024年的工作进行总结,与大家共同探讨和改进,为未来做好更好的准备。
首先,在教学方面,我积极践行素质教育,注重学生全面发展。
我坚持因材施教,针对不同学生的特点和需求,采取个别化的教学方式和方法。
通过多种形式的教学活动,我促进了学生的身体素质、协调能力和团队合作精神的发展。
我注重培养学生的兴趣和自信心,帮助他们建立正确的价值观和健康的生活习惯。
同时,我积极参与课程改革,调整教学内容和教学方法,使体育课更加符合学生的发展需求。
丰富多样的教学活动,活跃了课堂氛围,激发了学生对体育运动的兴趣。
其次,在教务管理方面,我积极参与学校的各项工作,认真履行职责。
我及时上报各项教学计划和教学方案,做好教学资料的整理和备课工作。
在班级管理方面,我注重与班主任和家长的沟通和协调,积极组织和参加家长会和班级活动,积极开展体育学科专题研究和教育教学交流活动,提高了自己的教学水平和业务能力。
再次,在学科研究和教研活动方面,我积极开展教研活动,深入研究学科知识和教育理论。
我定期参加学校组织的学科讲座和研讨会,与同事们开展交流和探讨。
我积极参与教材的编写和修改,积极参与教学设计的研究和改进,不断提升自己的教学效果和教学质量。
在教科研工作中,我不仅注重理论研究,还注重实践探索。
我积极开展体育教材的设计和编写,积极推动学科教材的使用和教学实践的开展,使学科教育的效果更加明显。
最后,在个人素质和自我提升方面,我自觉加强自身的学习和培训,不断提高自己的专业知识和教育教学能力。
我深入学习教育教学理论和体育教育的最新发展动态,积极参加各类培训和学术交流活动,不断拓宽自己的学术视野和专业领域。
我注重注重自身素质的提升,积极参加各种体育运动和健身活动,保持良好的身心状态。
小学体育教师个人工作总结(优秀6篇)小学体育教师个人工作总结篇一回顾过去的一年,有成绩、有提高、也有不足之处。
但为今后更好的干好本职工作,并能在岗位上发挥自己的作用,现将一学期来的工作做如下总结:一、加强师德修养一学期里,我在思想上严于律已,热爱教育事业,热爱本职工作,关心学生,严格要求自己,鞭策自己,力争思想上和工作上在同事、学生的心目中树立榜样。
按时参加周会,领会会议精神,并做好笔记,不断提高思想认识和业务能力。
服从学校的工作安排,听众分配,通过自己的努力,克服缺点,努力工作,勤学苦练,使自己成为一名受学生欢迎、家长满意、学校放心的老师。
二、体育教学工作本学期我担任一年和三年级的体育课,每周15节课,13节教案。
在教案的编写上,我考虑到学生的身体和年龄特点及教材实际设计教案,做到合理搭配,环节清楚,使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式,增强学生的自信心。
在低年级的教学中,我重视学生的行为习惯及思想教育的培养。
主要学习了基本的队列队形、走、跑、跳、投、儿童广播体操和游戏等。
在这方面我用了大量的时间和精力,亲身示范,从一拍一拍的教到合起来一节一节的练,用心用力的争取教会所有的学生。
培养学生组织纪律性。
为学生创造一个合谐、民主、有情境的学习氛围,指导学生自我锻炼,合作锻炼,休验体育课带来的乐趣。
三、抓好两操和冬季阳光体育长跑活动做为一名体育教师,抓好两操也是除体育教学工作以外的一项重要工作,是反应学校整体面貌的形象工程,是学生每天一小时体育活动的重要保证,是活跃校园气氛的重要途径。
这学期主要抓的是课间操和冬季阳光体育长跑活动。
我们严格要求、严格组织、没有特殊情况,从没停止过,就连下雪天也没有间断过,一直支持到最后一天。
并做到了有组织、有要求、有计划、有记录、有总结。
现在每天的长跑活动学生都自觉地在操场集队,随着音乐节奏,站着整齐的队伍,精神饱满的认真跑步。
班级的组织纪律性得到加强,增强了学生的集体荣誉感和互助互爱的精神。
2024年小学体育教师年度总结当前,新课程改革实验正全面深入地展开,回顾校本研究活动,我体验到了收获的喜悦,也感受到了一些挑战。
这些活动使我更加深刻地理解,成为一位适应现代教育、特别是新课程改革要求的优秀教师,是一项艰巨的任务。
不具备与新课程理念相匹配的教育理论,无法胜任教学;缺乏坚实的品德、才学和无私的胸怀,无法启迪学生;不具备勤奋钻研、善于反思和实践中不断进取的精神,必然无法实现高质量的教学。
因此,我们必须在课程改革实践中持续更新观念,深入学习理论,勇于自我否定,不断创新,勇于摒弃以往我们认为行之有效的传统教学方法,以实现教学的再创造和再探索。
新课程改革对教师的教学能力提出了更高的要求。
随着改革的推进,我深感需要学习的东西无比繁多,稍有不慎,就可能被学生超越,或者在课堂上显得力不从心。
开放式的教学模式更需要我们精心设计,需要我们具备敏锐的观察力、强大的调控能力和教育机智。
因为开放并不等同于放任,它必须遵循学生的学习规律和学科规律。
教师如果没有这些能力,教学很容易偏离轨道,无法达到预期的教学目标。
校本研究活动是我成长的催化剂。
反思成为我成长的重要途径。
美国学者波斯纳提出的教师成长公式——教师成长=经验+反思,以及我国特级教师袁老师的教学成功公式——教学成功=教学过程+反思,都强调了反思在教师成长中的关键作用。
学校鼓励我们积极参与教学反思,通过反思提升教学的理性认识,形成独特的教学风格。
同伴互助是促进我进步的重要力量。
校本研修提供的合作平台,让我们能够共同探讨,集思广益,解决教学难题,增进各年级之间的协作,实现教学的系统化提升。
学习成为我成长的驱动力。
现在,我更加重视理论学习,积极参与教研活动,这使我的理论素养有了显著提高。
学习为校本研修注入了活力,指引了教学反思的方向,促进了我在学习中不断成长。
我们也遇到了一些困惑:新理念与传统教育观念的冲突,新的教学方式与传统教学方式的矛盾,这些问题在实践中时常显现。
体育教师评优个人总结8篇篇1尊敬的评委会领导,亲爱的同事们:大家好!在这里,我非常荣幸能够站在这里,对我自己的体育教学工作进行一次个人总结和汇报。
首先,我要感谢学校领导和各位评委对我的信任和支持,让我有机会在这个岗位上尽我所能,为学生的成长和学校的发展贡献自己的一份力量。
一、教学理念与目标作为一名体育教师,我一直坚持以学生为本,以培养学生的运动兴趣和提升学生的身体素质为目标。
在教学过程中,我注重学生的个体差异,根据学生的不同需求,制定个性化的教学计划和方案。
同时,我也注重与各学科之间的融合,将体育课程与其他学科相结合,让学生在运动中学习,在学习中运动。
二、教学方法与手段在教学方法和手段上,我注重创新和实践。
我积极引入各种新兴的运动项目和器材,如游泳、滑板、攀岩等,让学生能够接触到更多的运动形式,激发他们的兴趣和热情。
同时,我也注重传统体育项目的传承和发扬,如武术、太极等,让学生能够了解和掌握我国优秀的传统体育文化。
在教学过程中,我注重学生的参与和互动。
我经常组织各种形式的团队活动和比赛,让学生在比赛中增强团队意识和协作精神,同时也能够锻炼身体和心理素质。
此外,我也注重学生的个性化发展,根据学生的特长和兴趣,为他们量身定制个性化的训练计划和方案。
三、教学效果与反思经过一学期的努力,我发现学生们在身体素质、运动兴趣、团队协作等方面都有了明显的提高。
同时,我也发现了一些问题和不足之处。
例如,部分学生在体能和技能方面还存在一定的差距,需要更加有针对性的训练和指导。
另外,我也需要更加注重对学生心理健康的关注和引导,帮助他们更好地应对学习和生活中的各种挑战。
在今后的教学中,我将继续坚持以学生为本,注重创新和实践,不断探索新的教学方法和手段。
同时,我也将更加注重学生的个性化发展,根据学生的不同需求和特点,制定更加个性化的教学计划和方案。
此外,我也将加强与各学科之间的融合,将体育课程与其他学科相结合,为学生提供更加全面和多元化的教育体验。
2024年体育教师个人工作总结(10篇)【#工作总结# #2024年体育教师个人工作总结(10篇)#】写总结重要的一点就是要把每一个要点写清楚,写明白,实事求是。
那么,我们该怎么写总结呢?以下是我为大家准备的2024年体育教师个人工作总结(10篇),欢迎您的借鉴。
1.体育教师个人工作总结篇一转眼间,工作两年多的时间了,回顾过去的一个学期,从刚刚参加工作,工作经验甚浅,到现在对教学工作有了初步的认识。
这一学期我能根据学校工作安排认真做好各项工作,但在教学过程中还存在一些问题,现就一学期来的情况总结如下:一、提高政治素质,严守师德规范对教师职业道德我牢记在心,并严格用其规范自己的言行,用以指导教育教学工作,在学科教学中面向全体学生,特别是对待学习有困难的学生我牢记办人民满意教育的服务宗旨,无任何排挤、歧视、讥讽、体罚和变相体罚学生的行为,总是晓之以理,动之以情,做到既教书又育人,始终把培养现代化的新型人才作为自己的奋斗目标。
二、深入探究,努力提高教育教学水平这一学期我继续执教三年级两个个班和四年级两个班的体育课,并负责学校日常“课间操”。
在平时的教学工作过程中,能全面贯彻教育方针和新的教学理念,按原大纲课程要求,结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划,认真备课。
在学校没有场地器材的情况下,有效地开展广播操教学、队形队列、游戏、身体素质及弹跳力训练、技巧训练、灵活性训练多种新颖课型,于方寸间积极拨展体育天地。
平时工作除了认真开展课堂教学外还保障了学校各项体育工作的顺利开展,保证了学生在校一日的体育活动时间,丰富了学生的课余文化生活,提高了校园文化建设。
半年来,本人还十分注重个人的业务学习和提高,紧紧抓住课程改革这一契机,通过在实践中加深对课程的理解和领会。
这学期主要从《队列队形》和《广播操》进行教学,并通过以下几点对广播操进行教学。
①加强对学生的思想教育。
使学生真正认识到做操的重要性和必要性,培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操的习惯。
体育教师个人工作总结(15篇)体育教师个人工作总结1送走繁忙充实的一学年,送走了又一届毕业生,又迎来充满希望的新学年、新学生,即将新一轮的开始。
回顾过去的一年,自己在思想政治素质、专业知识上都有所收获。
在这一年里我深刻体会到了做体育老师的艰辛和快乐,我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上,倾注于每一个学生身上。
一个学年的工作已经结束,下面是我对本学期的工作总结。
一、加强学习,忠诚于教育事业作为一名青年教师,我自觉加强政治理论学习,提高政治思想觉悟。
积极要求进步。
我热爱教育事业,热爱工作,热爱我的学生。
在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献,认真上好每一堂课,严格代好每一次训练,培养一批精干的运动员,圆满地完成本职工作并为学校赢得了荣誉。
工作中,我以师德规范严格要求自己,以身作则,时时处处做学生表率,凡是要求学生做到的,我自己首先做到。
二、工作在教学过程中,教学进度和教学内容的安排,按照由易到难,由简到繁的原则,实行多次重复练习,使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象,有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。
通过体育课的锻炼,使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理,感受到了学校、老师的温暖,有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心,促进德、智,体等方面的全面发展。
对于初三的体育课,面对中招体育考试有的放矢、从初三开始就全面了解学生、制定计划、因材施教、严格训练,在长时间枯燥、艰苦、高强度的训练过程中,初三学生挥汗如雨,有时忍着病痛,眼里噙着泪水咬着牙坚持训练,他们称我为魔鬼教练。
因为,我在训练中不搞特殊、不许当逃兵、不能轻言放弃。
还有各班主任给他们支持和鼓励,当他们每次筋疲力尽的洗过汗水上完每节课时,仍能看到他们欣慰的微笑和充满信心的神情。
所以,本届初三学生的吃苦耐劳精神,顽强拼搏的坚强意志、挑战自己身体极限的行为让我佩服。
本学期时间短,但工作繁重。
我严格要求自己,工作实干,认真组织每天的课间操和课余训练工作,精心计划、筹备每次的课外活动和比赛,尽力丰富学生的校园生活。
体育教学的工作总结范文本学期的体育工作将要结束了,在本学期我圆满完成了体育工作,现在我将本学期的情况总结如下:本人热爱祖国,____。
全面____教育方针,忠诚____教育事业。
关心国家大事。
积极参加学校组织的各项政治活动,认真学习____,并且认真执行学校的各项规章制度。
团结同志,做到爱校如家,爱生如子。
全心全意搞好教学,管教管导,言传身教,教书育人。
教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。
看到孩子们一天天成长起来,作为教师的我该有多么欣慰。
从关心爱护他们出发,坚持正面教育,耐心引导,肯定他们的成绩,爱护他们的自尊心,鼓励他们继续努力,尽量满足他们的合理要求,帮助他们解决困难。
一、教学工作我的体育教学主要从三点来进行总结。
首先,我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。
运用这个规律可以减少伤害事故的发生,使学生科学的锻炼身体并健康的成长。
在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。
其次,我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。
这样,可以使学生尽快的学好技术,形成技能,使体育教师真正实现精讲多练,为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。
最后,我在教学中特别重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合具体内容,向学生进行思想教育。
培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。
这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。
二、课间操工作在开学初我重点抓了广播操,因为学生经过一个暑假,对广播操有些陌生,如不及时抓紧复习,一旦学生养成坏习惯,在纠正就困难了。
因此,我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。
第一,加强对学生的思想教育,使学生真正认识到做操的重要性和必要性,培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。
第二,体育教师要正确运用示范。
示范是体育教学的主要教学方法之一,通过示范能使学生建立正确的动作表象。
因此,要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。
2024年小学体育教师个人总结时光荏苒,转眼间我已经在小学做体育教师三年了。
回首过去的三年,我不禁感慨万分,感谢一路走来的辛苦和收获。
在此,我要对自己的工作进行总结和反思,总结我在教学中的经验和教训,为今后的工作提供更加有针对性的指导。
一、教学内容的设计三年的教学工作中,我对体育教学内容的设计有了一些新的认识和想法。
体育教学不仅仅是简单的运动,更要注重培养学生的身体素质、运动技能和合作能力。
在教学设计上,我注重将理论知识与实践相结合,让学生在运动中学习,提高学习的兴趣和主动性。
在小学体育教学中,我注重培养学生的身体素质,通过科学合理的运动训练,提高学生的身体机能和协调能力。
我通过设计多样性的运动项目,如拔河、接力赛等,让学生参与其中,培养学生的合作意识和团队精神。
同时,我也在教学中注重培养学生的运动技能。
通过分层次、循序渐进的教学模式,让学生逐步掌握基本的运动技能和技巧,提高学生的运动水平。
通过反复练习和巩固,学生的技能得到了很大的提高。
二、教学方法的改进教学方法对于教学效果有着举足轻重的影响。
在过去的三年中,我自我反思了自己的教学方法,不断地改进和创新。
首先,我注重让学生积极参与到课堂中来。
我尝试采用互动式的教学方式,通过提问、讨论、小组活动等形式,激发学生的学习兴趣和主动性。
我也鼓励学生参与到教学过程中,让学生起到实践和示范的作用。
例如,在讲解运动技巧的时候,我经常让学生互相示范,帮助他们更好地掌握技能。
其次,我在教学中注重培养学生的思维能力和创新能力。
我鼓励学生多角度思考问题,培养学生的批判性思维和解决问题的能力。
在教学过程中,我经常给学生一些自主学习的任务,让他们自己寻找解决办法,培养他们的创新能力。
三、班级管理的改进班级管理是体育教师工作的重要组成部分。
在过去的三年中,我逐渐深入思考和改进自己的班级管理方式。
首先,我注重和学生的沟通和交流。
我经常组织班会,听取学生的意见和建议,以便更好地满足学生的需求。
体育教师年度考核个人工作总结6篇第1篇示例:体育教师年度考核个人工作总结时光匆匆,一年又已逝去,回首过去的一年,我对自己在工作中的表现和成绩进行了深入反思和总结。
在这一年里,我兢兢业业、勤勤恳恳地工作,经过努力和付出,取得了一定的成绩。
在此,我将就我的工作情况进行总结,以期在未来的工作中能够更好地提升自己。
一、工作情况总述在日常的教学工作中,我尽力提高教学质量,注重学生的个性化发展,采用丰富多样的教学方法,激发学生的学习兴趣。
我注重培养学生的体育兴趣和良好的运动习惯,引导他们在体育锻炼中建立信心和勇气。
我不仅重视学生的体育技能和知识的传授,更注重培养他们的体育精神和合作意识。
在课外活动中,我积极组织学生参加各项体育比赛和活动,增强他们的团队合作精神和竞争意识。
我也注重和家长的沟通和联系,及时了解学生在学校和家庭中的情况,帮助他们解决问题,促进家校合作。
二、工作中存在的问题及解决措施在过去的工作中,我也发现了一些存在的问题。
首先是个人的知识和能力还不够全面和扎实,需要继续学习和提高。
其次是在教学过程中,有时会遇到学生的不合作和困难问题,需要更好地处理和解决。
最后是在班级管理和活动组织上存在一些不足,需要加强训练和提升。
针对以上问题,我已经制定了解决措施。
首先是加强学习和提高自身素质,不断充实自己的知识和能力。
其次是加强与学生的沟通和交流,了解他们的需求和困难,给予更多的帮助和支持。
最后是加强班级管理和团队建设,培养学生的自律和协作能力,打造一个和谐的学习氛围。
三、展望未来工作在未来的工作中,我将继续保持积极向上的工作态度,不断提升自己的教学水平和能力,为学生的成长和发展贡献自己的力量。
我将更加注重学生的个性化发展和需求,努力培养他们的综合素质和能力,帮助他们实现自己的梦想和目标。
我还将加强与同事和家长的沟通和合作,共同推动学校的教育教学工作,共同营造一个和谐、美好的教育环境。
我相信,在大家的共同努力下,我们学校的体育事业一定会取得更大的进步和成就。
体育教师年度考核总结范本回顾过去的一年,有许多值得总结和反思的地方。
为了更好地做好今后的工作,我就本年度的工作总结如下:一、思想工作方面坚决____领导,坚持____教育方针,积极参加各种思想、政治业务学习活动,勇于解剖自己,分析自己,正视自己。
在工作中严格遵守学校的各项规章制度,尊敬领导、团结同事,对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
二、教学工作方面根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具。
在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快。
课后及时对该课作出总结,写好教学后记。
为了提升自己的理论素养,我不但自己订阅了三种体育杂志进行教学参考,而且还借阅大量有关中小学体育教学理论和教学方法的书籍,对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。
三、教学业绩方面在教学工作中,我的努力得到了回报,所任班级初三学生在中考体育成绩平均分为____分,初一学生的体质健康标准合格率达____%,良好率____%,优秀率____%。
在课余运动队训练方面,我带领学生坚持业余训练,并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。
在训练过程中我努力做好学生和家长的工作,使家长能够让学生训练,使学生能够安心训练。
总之,在本学年的工作中,在学校领导的正确领导下,我取得了一定成绩,但也不免存在一些不足,我将发扬优点,克服不足,争取在新的一年里取得更大的成绩。
体育教师年度考核总结范本(二)时光流逝,岁月如梭。
转眼间又到了辞旧迎新的日子,一个学年即将过去,回顾过去的一个学年,我听从学校领导的指挥、服从学校领导的工作安排。
能根据学校领导的工作安排认真做好各项工作,现就一学年来的体育教学工作,述职如下:一、思想政治方面:作为一名老师,特别是一名体育教师,我首先在思想上严于律己,热爱____教育事业,全面____教育方针,以党员的要求严格要求自己,鞭策自己,力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。
体育教师工作总结(优秀4篇)体育教师工作总结篇一这一学期是我来到学校正式从事体育工作的第一学期。
当体育教师正好符合自己的专业,这样才能充分发挥自己的所学、展示自己的能力。
一个学期已过去,新的学期即将来临,在这学期里我深刻体会到了做体育老师的艰辛和快乐,我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上,倾注于每一个学生身上。
一个学期的工作已经结束,收获不少,下面我对本学期的工作做一总结,为新学期的工作确立新的目标。
一、在思想上在这一学期里,作为一名年轻老师,本人一贯具有热爱祖国,热爱党的优良传统,思想上积极要求上进,严格律己,认真学习“与时俱进”的时代特色,深刻学习领悟贯彻党的十八大精神,以一名新世纪团员的要求时刻鞭策自己。
力争思想上和工作上能在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。
积极参加学校组织的各项政治活动。
我相信在以后的工作学习中,我会在领导的关怀下,在同事们的帮助下,思想汇报专题通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步。
二、在工作中我严格要求自己,工作实干,作为体育组的一员,通过与其他教师共同努力和配合,我们成功地完成了学校各项体育工作,积极组织了学校的篮球赛、乒乓球赛、羽毛球赛、跳绳比赛、拔河比赛等赛事。
通过组织比赛增加了全校师生的运动参与度,培养了他们对体育运动的爱好,强化了师生们的团结拼搏意识。
并且,本学期,我还积极参与曲阜市的创建全国卫生城市工作,每天按时到达值班区域,负责本区域的卫生清洁工作。
在做好创卫工作的同时,在学校,我还承担着全校学生的值周工作,并且还临时接替两个月的班主任工作,在以后的工作,我将一如既往,脚踏实地,我会更加积极地配合领导和老师们做好校内外的各项工作,为学校的美好明天更加努力。
三、在生活中在生活上,养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度和良好的生活作风,为人热情大方,诚实守信,乐于助人,拥有自己的良好处事原则,我在做好学校各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度,处理好学校工作与个人之间的关系,我家里有一个未满2周岁的孩子需要照看,由于年岁已高,家里老人照看起孩子有些吃力,但是这一个学期里我克服了自己家庭等许多困难,在考勤、例会等情况没有无故缺席过一次。
在新学期中,我应更加勤恳,为学校作更多的事,自己更加努力学习专业知识,使自己的工作知识水平更上一层楼。
在今后的教育教学工作中,我将立足实际,认真分析和研究好教材、课标,研究好学生,争取学校领导、师生的支持,创造性地搞好体育与健康课的教学,使我们的工作有所开拓,有所进取,更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为学校美好的明天奉献自己的力量。
体育教师工作总结篇二这学期借助体育中考的契机,引起了社会、学校、家长对学生身体健康状况和身体素质的重视,通过不断地改进体育教学,培养学生自觉锻炼身体的良好习惯,达到全面提高学生身体素质,同时,中考体育成绩记入中考总分,使得学生在不知不觉中树立竞争意识。
开学初,对初三全体学生进行了一次较正规的模拟测试,对学生状况进行了全面的分析,大多数学生有一定的身体素质及体育锻炼习惯,总体成绩能达到中等以上,50米成绩较薄弱,也有一小部分学生不能达到及格,又对体育缺乏兴趣;据此,在教学和训练中,我采取了目标设置,目标设置分:(1)短期目标和长期目标,如1~2个月的锻炼目标和一学期的目标;(2)容易目标和困难目标,如1分钟仰卧起坐和50米跑的目标;(3)单项目标和综合目标;(4)在锻炼小组中,还设置了个人目标和群体目标。
在指导学生不同阶段完成各种目标的设置过程,当学生有了明确的目标,各项训练便有了努力方向,有了为早日实现目标的动力。
采取动机激励法,从中考的意义、中考体育的影响,从人生的第一次挑战等方面给予激励,中考是人生中第一个重要阶梯,而中考体育是中考的第一个挑战,中考体育考好了,就为整个中考打下良好的心理基础,为实现人生目标开了一个好头。
我经常这样勉励学生:“任何一个有理想、有志气的青少年,都应勇敢面对挑战,超越自我。
”对运动成绩较好,性格外向的学生,为他(她)们设置较高的运动目标,使其在高悬某个目标的激励之下,发挥出更大的运动潜能,为全班做出榜样;对运动成绩较差的学生,则应当根据他们的个人特质,分别采取鼓励、安慰、宽容、表扬等心理调节方法逐步提高其运动水平,让其在训练中看到自己的一点一滴进步,逐步树立起自信心,决不能操之过急,欲速则不达在每一个项目的训练中,测验后,给予学生积极评价,只要有点滴进步就及时给予肯定、表扬、赞美。
体育教师工作总结篇三一、教学工作(一)、给学生创设一个主动探索的空间,培养学生自主学习的能力。
在教学中,我们把培养学生的创造性思维、提高学生的自主学习能力作为体育教学设计改革的方向。
我们在教学中展示任何一种器材在学生面前,教师都不告诉学生怎样玩,而让学生自己想办法,自己创编各种游戏玩法,发挥其创造性思维。
我们同时在活动中设置一定的难题,让学生自己想出解决办法,培养其解决问题和创造性思维能力。
(二)、运用多种激励方法提高学生的活动兴趣。
吸引学生积极参与。
新课程非常重要的一点就是要充分调动学生的积极性,让全体学生积极参与到活动中来。
为此,在教学中,我们充分利用了以下几点来吸引学生参加到活动中来。
(1)根据学生的生活经验设计富有趣味性的游戏。
兴趣是一个人完成某项任务或活动的内部驱动力。
在设计活动时,坚持趣味性原则更显其重要。
设计的活动生活化、有趣味,学生才会有兴趣,才会积极参与,克服困难坚持下来。
(2)适当制造一定的紧张气氛。
适当的紧张气氛会使学生有紧迫感,从而更加积极地完成锻炼活动。
例如利用比赛形式进行活动可以促进学生活动的积极性;创设危险情境,会让学生们在紧迫感中努力完成锻炼活动,提高活动的坚持性。
(3)正确运用语言激励。
教师对学生的赞许可以用无数的词语来表达自己的态度和情感,要避免简单的说"好"或"很好",否则会使学生心理上得不到满足。
教师可以说:"你做得非常好,老师很喜欢","大家来看的表演,他做得真棒!""老师相信你一定能行"等语言进行激励。
这样不仅可以增强教师和学生间的关系,更有利于激励学生的自信心和活动的积极性。
(4)非言语性的激励当学生们在活动中表现得出色时,教师对他们微笑、点头、竖起大拇指等非言语性动作奖励将会给学生莫大的鼓舞;教师经常走近学生身边拍拍他的肩,摸摸他的头,对学生表示出一种无声的赏识和赞扬;在活动中教师经常注意用视线接触学生,告诉他们老师在注意他们等方法,对提高学生活动的积极性都有一定的激励作用。
三)、注重面向全体,让每个学生都能在原有水平上得到提高。
体育活动中要考虑不同能力学生的需要,改变过去那种"一刀切"的做法,从学生的个体差异出发,对发展水平不同、能力不同的学生提出不同的要求。
对那些动作发展好的学生要适当提高难度,让他们"玩得有劲";对那些动作发展较差的学生则降低动作要求,让他们也体验"成功的快乐"。
(四)、设置一定的难度和困难情境,培养学生勇敢、不怕困难、意志坚强的优良品质。
教师们在实践中不难发现,传统教材的活动难度要求已明显不适合当今学生的实际发展水平。
我们在实践中深深体会到只有活动难度适当,安全措施完善,学生们的潜能才能得到发挥。
在活动中设置一定的难度,有意创设一些困难情景,让学生经历一定的挫折,对形成学生不怕挫折、勇于克服困难的坚强意志是极为有益的。
二、两操工作。
在开学初我用了三个星期的时间对初一的学生进行广播操教学,加强对学生的思想教育,使学生真正认识到做操的重要性和必要性,培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。
二,正确运用示范。
示范是体育教学的主要教学方法之一,通过示范能使学生建立正确的动作表象。
因此,要求示范要清楚、准确、规范、优美。
第三,讲解少而精。
我在广播操教学时的讲解,主要是结合我的示范动作,让学生加深对动作的理解。
第四,口令清楚、洪亮、准确。
第五,及时纠正错误。
所以,广播操质量,在很短的时间内有了很大的提高。
保证了学生以健康的身体进行学习、生活。
1、当然在教学过程中还存在着一些问题,如备课方面对学生了解不够全面,对于学生原有的知识技能,他们的兴趣、需要、方法、习惯等认识不足,在有些时候未能及时的采取相应的措施。
2、教法比较单一,在解决如何把教学资源传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动方法上比较单一。
3、课堂上对于以下能教学能力要还有所提高:组织好课堂教学,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合。
所以在新的一年里我要注重个人的业务学习和提高,紧紧抓住课程改革这一契机,通过培训学习、观摩探讨,撰写心得体会、反思,积累、学习教学经验,多向其他教师请教,多和学生进行交流,在实践中应用等方式,加深对课程的理解和领会,努力形成自己的教学风格,形成学习形的教学工作习惯,让自己的教学工作更加完善、更加出色。
一、教学方面:高二我担任八个班的体育教学工作,教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。
一年来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果。
1.备课深入细致。
平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。
在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。
教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。
2.注重课堂教学效果。
针对高二学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。
在教学中注意抓住重点,突破难点。
3.坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验一、思想认识。
在上一学年里,作为一名老师,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,以党员的要求严格要求自己,鞭策自己,力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。
积极参加学校组织的各项政治活动,如学校的党员谈心活动并向组织递交了入党申请书。
一学年来,我服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的以及团支部各项工作。
我相信在以后的工作学习中,我会在党组织的关怀下,在同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步。
新的学期即将来临,我将更加努力工作,勤学苦练,使自己真正成为一个经受得起任何考验的共产党员。