(完整)初中化学第九单元《溶液》综合测试题及答案,推荐文档
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第九单元《溶液》测试题一、单选题1.下图是a、b、c三种物质的溶解度曲线。
由图示判断下列说法中不正确的是( )A.在t1℃时,a的溶解度等于c的溶解度B. c的溶解度随温度的升高而减少C. a的饱和溶液从t2℃降温至t1℃时变为不饱和溶液D.当a中含有少量b时,可以用降温结晶的方法提纯a2.下列关于溶液的叙述中,正确的是( )A.溶液中一定含有水B.溶液是均一、稳定的混合物C.溶液一定是液态的D.只有固体和液体可以作为溶质3.下列是小明“配制50 g溶质质量分数为20%的氯化钠溶液”的实验过程。
正确的是( ) A.计算需要氯化钠10 g、水40 gB.将氯化钠放到托盘天平右盘称量C.将氯化钠放在量筒中溶解D.将配制好的溶液转移一半后,小明认为剩余溶液溶质质量分数为10%4.下列反应完毕后的混合物不是溶液的是( )A.二氧化碳与澄清石灰水恰好完全反应B.纯净的碳酸钙粉末与足量的稀盐酸反应C.锌粒与足量的稀硫酸反应D.二氧化碳通入足量的水中5.配制500 g溶质质量分数为0.9%的生理盐水,不需要的仪器是( )A.烧杯B.量筒C.蒸发皿D.玻璃棒6.下列固体物质溶于水后,能使液体温度明显降低的是( )A.氯化钠B.硝酸铵C.生石灰D.氢氧化钠7.对下列生活中的现象或做法的解释不正确的是( )A.工业上分离液态空气制取氧气,这是因为氮气和氧气的沸点不同B.“银粉漆”(铝粉)可涂在铁栏杆上防锈,这是因为铝的化学性质稳定C.洗涤灵能除去油污,这是因为洗涤灵有乳化作用D.化肥硫酸铵不能和熟石灰混用,这是因为硫酸铵和熟石灰会发生反应而降低肥效8.推理是学习化学常用的思维方法,根据溶液具有均一性的特点来推理,蔗糖溶液应该是( ) A.无色透明B.上层溶液与下层溶液一样甜C.混合物D.水分、温度不变时,蔗糖与水不分离9.下列溶液中水不是溶剂的是( )A.稀硫酸B.医用酒精C.浓盐酸D.碘酒溶液10.下图是甲、乙两种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线,下列有关说法正确的是( )A.t2℃时,在两个各盛有100 g水的烧杯中,分别加入50 g的甲、乙两种固体,充分搅拌,所得甲、乙溶液中溶质的质量不等B.t1℃时,等质量甲、乙溶液中所含溶剂的质量甲等于乙C.乙中含有少量甲,可以用冷却热饱和溶液的方法提纯甲D.t2℃时,将甲、乙的饱和溶液降温至t1℃,甲溶液析出晶体的质量大于乙11.向如图装置的试管中加入某种物质后,U形管右边支管的红墨水液面降低,左边支管的红墨水液面上升,则加入的物质是( )A.氢氧化钠B.生石灰C.浓硫酸D.硝酸铵12.通常要使一种不饱和溶液变为饱和溶液,最简单的方法是( )A.加入溶质B.降低温度C.升高温度D.恒温蒸发溶剂13.很多化学反应都在溶液里进行的原因是( )A.反应物粒子容易接触碰撞,使反应进行得快B.固体物质不能直接反应C.设备简单D.可以不进行加热14.下列有关溶液的说法不正确的是( )A.可口可乐汽水和白蒲黄酒都属于溶液B.固体物质的溶解度不一定都随温度的升高而增大C.一定温度下,向氯化钠饱和溶液中加入水后会变成不饱和溶液D.某物质在100 g溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量就是该物质的溶解度15.实验需要质量分数为20%的稀硫酸。
2021年人教版化学九年级下学期第9单元《溶液》单元测试卷+答案一.选择题(共15小题)1.用浓硫酸配制一定溶质质量分数的稀硫酸时,需要用到的一组实验仪器是()A.托盘天平、玻璃棒、烧杯B.量筒、漏斗、试管C.烧杯、玻璃棒、量筒D.烧杯、蒸发皿、量筒2.几种物质的溶解度曲线如图所示,可以用冷却热饱和溶液结晶的方法进行提纯的是()A.B.C.D.3.向下列物质中分别加入适量水,充分搅拌,不能得到溶液的是()A.氯化钠B.酒精C.花生油D.硝酸铵4.下列物质溶于足量的水所形成的溶液中,溶质与被溶解的物质是同一种物质的是()A.生石灰B.二氧化碳C.胆矾D.硝酸钾5.已知甲的溶解度随温度的升高而增大,乙的溶解度随温度的升高而减小。
某同学在两支装有水的试管中加入甲、乙两种物质后均有剩余,又同时向两支试管中加入某物质后,甲物质减少,乙物质增加,则加入的物质可能是()A.蔗糖晶体B.氢氧化钠固体C.氯化钠晶体D.硝酸铵固体6.将厨房中的下列物质放入适量水中,充分搅拌,形成浊液的是()A.植物油B.食盐C.食醋D.白糖7.下列洗涤中所用洗涤剂具有乳化功能的是()A.用水洗去木薯上的泥土B.用醋洗去热水壶里的水垢C.用汽油除去铁栏杆上的油污D.用洗洁精清洗餐具上的油污8.某温度下,将饱和NaCl溶液取出10g和15g,分别装入甲、乙两支试管中,然后往甲试管中加入5g NaCl固体,充分振荡,则此时甲、乙两支试管里溶液的质量之比为()A.1:2B.2:1C.2:3D.无法确定9.下列说法正确的是()A.利用洗洁精的乳化作用,可洗去餐具上的油污B.降低温度一定能使不饱和溶液变为饱和溶液C.水是由氢气和氧气组成D.电解水实验中,正极与负极产生的气体质量比约为1:210.下列有关说法中,正确的是()A.质子数相等的粒子一定属于同种元素B.活性炭的吸附作用属于化学变化C.浓溶液一定是饱和溶液,稀溶液一定是不饱和溶液D.一种元素在同一化合物中可能有几种化合价11.有一杯t℃时的硝酸钾溶液,在该溶液中加入27克硝酸钾晶体,充分搅拌后有11克没有溶解;若将原溶液加热蒸发掉40克水再冷却至原温度,溶液恰好达到饱和,则t℃时硝酸钾的溶解度为()A.50 克B.28 克C.36克D.40克12.氢氧化钙(俗名熟石灰)在不同温度时的溶解度如下表:温度/℃020406080溶解度/g0.180.160.140.110.09根据表中信息,判断下列说法不正确的是()A.氢氧化钙在水中的溶解性是微溶B.20℃时,氢氧化钙的溶解度为0.16gC.40℃时,降低氢氧化钙饱和溶液温度会析出溶质D.60℃时,向50g水中加入0.05g氢氧化钙充分搅拌,固体完全溶解13.如图是甲乙两种固体的溶解度曲线。
人教版九年级化学下册第九单元溶液章节练习考试时间:90分钟;命题人:化学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、如图所示,向烧杯中加入某物质后,试管底部的粉末减少,则加入的物质可能是A.氢氧化钠B.碳酸钙C.硝酸铵和氢氧化钙D.氯化钠2、下列说法正确的是A.100g水溶解了30g某物质,则该物质的溶解度为30gB.饱和溶液一定是浓溶液,不饱和溶液一定是稀溶液C.温度相同条件下,同一种物质的饱和溶液比不饱和溶液溶质的质量分数大D.20℃,某物质的溶解度为20克,此时它的饱和溶液的溶质在整个溶液中的质量分数是20%3、打卤面是山西的一种传统面食,调料“卤”的做法是将各种食材、调味品加入水中熬煮而成,下列物质加入水中,能得到溶液的是A.木耳B.韭菜C.鸡蛋D.食盐4、图像能直观表达化学中各种变化的关系,加深对化学知识的理解。
有关下列图像的描述,正确的一项是A.向足量的相同溶质质量分数的稀硫酸中分别加入等质量Zn粉、Al粉、Mg粉B.向相同质量相同溶质质量分数的稀硫酸中加入足量的铁粉和锌粉C.将一定质量的硫酸铜溶液倒入盛有铁钉的烧杯中D.向一定质量的饱和氢氧化钙溶液中加入氧化钙5、配制溶液用的仪器是A.烧杯B.酒精灯C.铁架台D.蒸发皿6、如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,下列叙述正确的是A.t1℃时,甲、乙、丙三种物质的溶解度大小顺序为:甲>乙>丙B.t2℃时,甲、丙溶液的溶质质量分数相同C.分别将三种物质的饱和溶液从t3℃降温至t2℃时,溶液仍然是饱和溶液D.采取向溶液中加入适量甲物质的方法,可将组成在N点的甲溶液转变为M点的甲溶液7、某实验小组用溶质的质量分数为6%的氯化钠溶液(密度约为1.04g/cm3)和水(密度约为1g/cm3)配制50g溶质的质量分数为3%的氯化钠溶液,下列说法错误的是A.实验的主要步骤有计算、量取、混匀、装瓶贴标签B.配制好的溶液装入试剂瓶时有液体溅出,溶质的质量分数变小C.实验中用到的玻璃仪器有量筒、试剂瓶、烧杯、玻璃棒、胶头滴管D.计算需要溶质的质量分数为6%的氯化钠溶液的质量是25g(约24.0mL),水的质量是25g8、溶液结晶过程中,下列判断正确的是A.温度一定降低B.浓度一定减小C.溶质一定减少D.溶剂一定减少9、如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线图,请据图判断下列说法正确的是A.甲的溶解度大于乙和丙B.将t1℃时甲的饱和溶液变为t2℃时甲的饱和溶液,可以采用蒸发水的方法C.当大量甲的固体中含有少量固体丙时,可以采用蒸发结晶的方法提纯甲D.将t2℃下甲的饱和溶液150g降温到t1℃,则可析出晶体质量为30g10、如图是甲、乙两种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,下列说法正确的是A.甲的溶解度大于乙的溶解度B.甲中含有少量的乙,可用蒸发溶剂的方法提纯甲C.40℃时等质量的甲、乙饱和溶液降温到20℃时,析出晶体的质量甲一定大于乙D.20℃时,甲、乙溶液的溶质质量分数相等第Ⅱ卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,回答下列问题:(1)10℃,甲、乙、丙三种物质的溶解度由小到大的顺序______。
g KCl 后,一定正确的是溶质质量发生变化
水,完全溶解后,溶液中氯化钠的质量分数为
中澄清石灰水的现象是,产生此现象的原因是
中澄清石灰水的现象是,产生此现象的原因是
.汽水中溶有较多的二氧化碳,称为碳酸饮料.
打开汽水瓶盖时,汽水泡沫会自动喷出,请解释其中的原因.
喝了汽水后,常常会打嗝,请解释其中的原因.
(1)(2)的现象推断制取饮料时,加入二氧化碳气体的适宜条件.
5 g质量分数为50%的NaCl溶液,试回答下列问题.
该实验的操作步骤是、、.
9—59中A、B操作对实验结果的影响,并改正.
操作导致所配溶液溶质的质量分数(填“偏大”偏小”
操作导致最后的溶质质量分数为%; B.
“偏大”“偏小”或“不变”),改正:。
人教版九年级化学下册第九单元《溶液》测试卷(含答案)附相对原子质量:H-1;C-12;N-14;O-16;Cl-35.5;Zn-65。
一、本大题包括12小题,每小题1分,共12分。
每小题的4个备选答案中只有一个答案符合题意。
1、食堂里的下列饮品属于溶液的是()A.可乐B.西瓜汁C.冰水 D.绿豆汤2、“世界水日”的主题是:珍惜水、爱护水。
下列有关水的说法正确的是()A.过滤能除去水中所有杂质B.可通过滴加肥皂水鉴别软硬水C.油能溶于水形成溶液D.冰水混合物属于混合物3、下列有关溶液的说法中,正确的是()A.溶液都是无色的,且溶剂一定是水B.长期放置后不会分层的液体一定是溶液C.从一杯糖水中取出一半,则剩余糖水的甜度变小D.溶液是均一、稳定的混合物4、下列变化中,属于化学变化的是()A.比较硬度 B.探究铁生锈的条件C.洗涤剂除油污 D.自制汽水5、小明想要尽快得到一杯蔗糖水,下列方法可以采取的是()①冷水中溶解蔗糖②热水中溶解蔗糖③将蔗糖研碎④搅拌A.③④ B.①②④C.①③④D.②③④6、下列劳动项目与所涉及的化学知识不相符的是()选项劳动项目化学知识A 用明矾处理浑浊的天然水明矾主要起杀菌消毒的作用B 洗涤餐具时加少量洗洁精洗洁精起到乳化作用C 餐后将洗净的铁锅擦干铁在潮湿的环境中容易生锈D 使用铝箔包装物品铝有良好的延展性和抗腐蚀性A.A B.B C.C D.D7、下列措施能改变物质溶解度的是()A.搅拌 B.增加溶剂 C.加热 D.把溶质研细8、夏季下雨之前,天气闷热,水中的含氧量降低,养鱼池中的鱼往往会浮出水面。
下列有关说法错误的是()A.氧气的溶解度会随压强的减小而减小B.氧气的溶解度会随温度的升高而增大C.为了增加养鱼池中的含氧量,可以向养鱼池中通入空气D.为了增加养鱼池中的含氧量,可以把养鱼池的水喷向空中9、如图是某同学设计的简易海水淡化装置,下列说法错误的是()A.在阳光的照射下,水分子运动加剧B.水由液态变成气态,水分子体积变大C.海水变成淡水,水的化学性质不变D.海水蒸发过程中,海水溶质质量分数变大10、下列四个图像分别反映四个变化,其中错误的是()A.电解水生成气体的体积 B.磷在装有空气的密闭容器内燃烧C.向一定量的生铁中加入足量稀盐酸 D.向一定质量接近饱和的NaCl溶液中加入固体NaCl 11、模型建构是化学学习的重要思想,下列建构的模型中正确的是构建模型分类是学习化学的重要方法。
第九单元《溶液》测试题一、单选题(每小题只有一个正确答案)1.溶液一定是( )A.单质B.化合物C.纯净物D.混合物2.衣服上沾有碘很难洗净,碘在下列四种不同溶剂中的溶解性如下表所示:由表中提供的信息判断,洗净衣服上的碘污渍的最佳选择是A.水B.酒精C.汽油D.苯3.下列物质与水混合后,不能形成溶液的是A.蔗糖B.酒精C.花生油D.食盐4.下列物质溶于水时,溶液温度明显降低的是()A.氯化钠B.硝酸铵C.浓硫酸D.氢氧化钠5.下列有关水的说法错误的是()A.水能溶解很多种物质,是最常用的溶剂B.生活中通过煮沸的方法可以降低水的硬度C.通过电解水实验说明水由氢、氧两种元素组成D.地球上的水储量是丰富的,淡水资源是无限的6.下列推理结论正确的是A.原子在化学变化中不能再分,则分子在化学变化中也不能再分B.洗涤剂除去衣服上油污是乳化作用,则汽油除去油污也是乳化作用C.化学反应伴随能量变化,所以金属腐蚀过程中一定有能量变化D.置换反应中有元素化合价变化,则有元素化合价变化的反应一定是置换反应7.下列实验方法能达到实验目的的是A.A B.B C.C D.D8.下列叙述正确的是( )A.物质的水溶液一定是无色透明的B.冰水混合物是饱和溶液C.饱和溶液是纯净物,不饱和溶液是混合物D.矿泉水是溶液9.把下列物质分别加入水中,能形成无色溶液的是A.无水硫酸铜 B.蔗糖 C.泥沙 D.花生油10.比较推理是化学学习中常用的思维方式,下列推理正确的是()A.烧碱属于碱,故纯碱也是碱B.生铁比铁硬,故黄铜比铜硬C.Al(OH)3可以治疗胃酸过多,故NaOH也可治疗胃酸过多D.洗涤剂对油污有乳化作用,故汽油对油污也有乳化作用11.如图为A、B、C三种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线.下列有关说法错误的是()A.t1℃三种物质中B物质的溶解度大B.t2℃三种物质的饱和溶液中,溶质的质量分数最大的是AC.可用降低温度的方法使t2℃时C的饱和溶液变为不饱和溶液D.t1℃时,将等质量的A、C不饱和溶液分别用添加溶质的方法形成不饱和溶液,所加的溶质质量相等12.室温时,对100mL氯化钠饱和溶液作如下操作,最终甲、乙两烧杯中溶液( )A.甲溶液的溶质质量分数大于乙溶液B.甲溶液一定饱和,乙溶液可能饱和C.甲溶液中氯化钠溶解度不变,乙溶液中氯化钠溶解度降低D.两杯溶液中存在的微粒都只有钠离子和氯离子13.以下做法不能加快食盐在水中溶解速度的是A.搅拌 B.加入食盐 C.用细盐代替粗盐 D.升高温度14.高氯酸钾(KClO4)可用作火箭推进剂,其溶解度如下表,下列说法正确的是A.高氯酸钾的溶解度随温度升高而减小B.20℃时,将2g高氯酸钾溶解于98g水可配制2%的溶液C.60℃时,高氯酸钾饱和溶液中溶质的质量分数是7.3%D.80℃的高氯酸钾饱和溶液冷却至40℃有结晶现象15.如图所示的图象能反映相对应实验的是()A.向pH=9的Ca(OH)2溶液中不断加水稀释B.向碳酸钙固体中逐滴加入稀盐酸至过量C.在40℃,将接近饱和的硝酸钾溶液恒温蒸发水分至有白色晶体析出D.将等质量的金属镁片和锌片分别与足量的相同质量分数的稀硫酸混合二、填空题16.写出下列溶液中溶质的化学式:溶液溶质的化学式(A可用于金属表面除锈的稀硫酸溶液(B)医疗消毒用的过氧化氢溶液(俗称双氧水)(C)医疗消毒用的高锰酸钾溶液(俗称紫药水)(D)医疗用的0.9%的氯化钠注射液(生理盐水)(E)w澄清的石灰水(F)盐酸溶液17.下图是A、B的溶解度曲线。
初三溶液测试题及答案一、选择题1. 溶液的浓度是指溶质的质量与溶液的质量之比,这种说法正确吗?A. 正确B. 不正确正确答案:B2. 将一定量的盐溶解在一定量的水中,所得溶液的体积会等于溶质和溶剂的体积之和吗?A. 会B. 不会正确答案:B3. 溶液的均一性指的是什么?A. 溶液中各部分的组成完全相同B. 溶液的颜色分布均匀C. 溶液的密度分布均匀正确答案:A4. 当溶液中溶质的浓度达到饱和状态时,继续加入溶质会如何?A. 溶质会溶解B. 溶质会沉淀C. 溶质会悬浮正确答案:B5. 溶液的浓度可以用质量分数来表示,质量分数的计算公式是什么?A. 溶质质量/溶剂质量B. 溶质质量/溶液质量C. 溶剂质量/溶质质量正确答案:B二、填空题6. 溶液是由至少两种物质组成的均一、________的混合物。
答案:稳定的7. 饱和溶液是指在一定温度下,溶质在溶剂中达到最大溶解度的溶液,此时溶液为________。
答案:饱和状态8. 溶液的酸碱性可以用pH值来表示,pH值小于7表示溶液呈________性。
答案:酸性9. 溶液的稀释可以通过增加溶剂的量来实现,但溶质的质量________。
答案:不变10. 溶液的浓度越高,其渗透压________。
答案:越大三、简答题11. 为什么在配制溶液时,需要使用量筒来量取溶剂?答案:使用量筒可以准确量取一定体积的溶剂,保证溶液的浓度准确无误。
12. 什么是溶液的饱和度?请举例说明。
答案:溶液的饱和度是指在一定温度下,溶剂对溶质的最大溶解能力。
例如,20°C时,100克水中最多能溶解36克食盐,此时溶液达到饱和状态。
四、计算题13. 某溶液中溶质的质量分数为10%,若要配制100克的溶液,需要多少克的溶质?答案:首先,根据质量分数的定义,溶质的质量 = 溶液质量× 质量分数。
因此,需要的溶质质量 = 100克× 10% = 10克。
14. 如果在上述溶液中再加入10克的溶质,溶液的总质量变为多少?质量分数变为多少?答案:加入溶质后,溶液的总质量变为 100克 + 10克 = 110克。
第九单元《溶液》单元检测题一、单选题(每小题只有一个正确答案)1.把10 mL溶质质量分数为35%的浓盐酸稀释100倍,则稀释后的溶液中所含溶质的质量() A.减少99%B.增大100倍C.增大1倍D.不变2.某溶液的溶质质量分数为20%,加入50 g水后变为10%,稀释后溶液中溶质的质量是() A. 50 gB. 10 gC. 100 gD. 40 g3.要配制100 g 5%的蔗糖溶液,以下操作会导致所配溶液的浓度偏低的是()A.称取5 g含杂质的蔗糖B.用量筒量取90 mL水C.搅拌后玻璃棒上有液体残留D.量筒中的水未完全倒入烧杯中4.推理是学习化学常用的思维方法,根据溶液具有均一性的特点来推理,蔗糖溶液应该是() A.无色透明B.上层溶液与下层溶液一样甜C.混合物D.水分、温度不变时,蔗糖与水不分离5.实验室配制50 g质量分数为6%的氯化钠溶液,整个配制过程如图所示,其正确的操作顺序是()A.③①②④⑤B.①③④②⑤C.③①④②⑤D.①④③②⑤6.三种不含结晶水的固体物质甲、乙、丙的溶解度曲线如下图,下列说法正确的是()A.将t1℃时的三种物质的饱和溶液升温至t2℃时,所得溶液的的溶质质量分数大小顺序是乙>甲>丙B.在t2℃时,甲、乙两饱和溶液中含的溶质质量一定相等C.甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升温都会转化为不饱和溶液D.要从含有少量甲的乙溶液中得到较多的乙晶体,通常可采用降温结晶的方法7.下列叙述正确的是()A.饱和溶液加热时会变成不饱和溶液B.饱和溶液加热时仍然是饱和溶液C.大多数物质的饱和溶液加热时会变成不饱和溶液D.饱和溶液降温时,会有晶体析出8.下图是硝酸钾的溶解度曲线。
某同学在20 ℃时进行了如下实验,得到相应的溶液①~⑤,下列说法正确的是()A.保持温度不变,若在④中加入4.5 g KNO3固体可得到饱和溶液B.②③⑤中溶质的质量分数相等C.①③④均为不饱和溶液D.④→⑤可析出53.9 g KNO3晶体9.下列物质溶解于水时,溶液的温度无明显变化的是()A.浓硫酸B.氢氧化钠固体C.氧化钙固体D.硝酸钾晶体10.在盛有水的烧杯中加入以下某种物质,形成溶液的过程中,温度下降。
第9单元《溶液》测试题一、单选题(每小题只有一个正确答案)1.关于饱和溶液和不饱和溶液的说法中,正确的是( )A.饱和溶液是不能再溶解溶质的溶液B.降低温度一定可以使不饱和溶液变成饱和溶液C.溶液中有固体未溶解,溶液一定是饱和溶液D.当溶质晶体与其溶液稳定共存时,此溶液在该温度下是饱和的2.下列各组物质不能..形成溶液的是A.蔗糖和水B.硝酸钾和水C.碘和酒精D.植物油和水3.下列关于溶液的说法中正确的是A.均一稳定的液体都是溶液 B.稀盐酸的溶质是盐酸C.溶液都有良好的导电性 D.溶液加水稀释前后,溶质的质量不变4.下列实验操作中(括号内为待检验物质或杂质)不能达到实验目的是()A.甲B.乙C.丙D.丁5.下列关于饱和溶液的叙述正确的是()A.一定温度下,某饱和溶液不会再溶解任何物质B.饱和溶液升温,一定变成不饱和溶液C.改变温度,析出溶质后的溶液一定是饱和溶液D.饱和溶液一定是浓溶液,不饱和溶液一定是稀溶液6.下列归纳和推理你认为不合理的是( )A.冰和干冰,组成元素不同﹣物质分类相同B.硫和磷的元素种类不同一原子最外层电子数不同C.金刚石和石墨组成元素相同,原子排列不同﹣物理性质不同D.汽油和洗涤剂都能去油污﹣去污原理不同7.下列对实验意外事故的处理错误的是()A.稀释浓硫酸时误将水注入浓硫酸中,应继续注入B.实验药液溅入眼睛,立即用水冲洗,切不可用手揉搓C.酒精灯洒出的酒精在桌上燃烧,立即用湿布或沙土扑灭D.浓硫酸沾到皮肤上,立即用大量的水冲洗,再涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液8.现有一杯20℃的饱和硝酸钾溶液,欲改变其溶质质量分数,下列方法可行的是()A.加入一定量的水 B.恒温蒸发部分水C.升温到60℃ D.加入一定量的硝酸钾9.将厨房中的下列物质分别放入水中,不能形成溶液的是A.料酒 B.食醋 C.花生 D.鸡精10.市场上有一种俗称“摇摇冰”的罐装饮料,在饮料罐的夹层中分别装入一种固体物质和水,饮用前摇动使它们混合,罐内饮料温度就会降低。
人教版九年级下册化学溶液单元测试一、选择题1.下列说法正确的是A.均一的、稳定的液体都是溶液B.溶液都是无色、澄清、透明的C.蔗糖、面粉都能在水中形成溶液D.可用水区分NaOH固体和NH4NO3固体2.下列过程中,有一个去污原理与其他三个不.同的是A.用洗涤剂洗去餐具上的油脂B.用汽油除去衣服上的油污C.用酒精除去附着在试管内壁的碘D.用热水洗去附着在烧杯底部的硝酸钾3.下列物质不属于溶液的是A.蒸馏水B.生理盐水C.医用酒精D.蔗糖水4.分别取厨房中以下调味品各少量放入水中,不可能得到溶液的是()A.食盐B.蔗糖C.醋D.芝麻油5.现有一杯20℃的硝酸钾不饱和溶液,能改变硝酸钾溶解度的操作是A.加硝酸钾B.充分搅拌C.恒温蒸发水D.升高温度6.甲、乙两种不含结晶水的固体物质溶解度曲线如图,下列说法中不正确的是()A.t1℃时,50g甲的饱和溶液中溶解了10g的甲B.将t2℃甲、乙两种物质的饱和溶液升温至t3℃(溶剂的量不变),两种溶液中溶质的质量分数相等C.t2℃时,要使接近饱和的乙溶液达到饱和状态,可采用蒸发溶剂的方法D.分别将t2℃甲、乙两种物质的溶液降温至t1℃,一定都有晶体析出7.某温度时,向一定量的饱和氢氧化钙溶液中加入少量生石灰,再恢复到原温,下列各相关的变化图象正确的是A.B.C.D.8.将200g溶质质量分数为10%的蔗糖溶液,蒸发水变成溶质质量分数为20%的蔗糖溶液,需蒸发水的质量为A.90g B.150g C.100g D.80g9.如图表示X、Y、Z三种物质的溶解度曲线,下列说法错误的是A.Y中含有少量X,用海水晒盐的原理提纯YB.t1℃时,三种物质的饱和溶液升温到t2℃,溶液中溶质质量分数的大小关系是Y>X>ZC.t3℃时,X、Y的饱和溶液降温到t2℃,析出晶体较多的是XD.t3℃时,等质量的X、Y分别配成该温度下的饱和溶液,所得溶液质量X<Y 10.配制500 g 0.9%的生理盐水,不需要的仪器是A.烧杯B.量筒C.玻璃棒D.蒸发皿二、填空题11.如图是A、B、C三种物质的溶解度随温度变化的曲线图.根据图回答:(1)S表示物质的溶解度,在℃时S A=S B>S C;(2)随着温度的升高,A、B、C三种物质的饱和溶液中有溶质从溶液中析出的是 .(3)要将B 物质从它的饱和溶液中析出,应采用的方法是 (填冷却或蒸发)(4)t 3℃时,90gA 物质的饱和溶液中,含有A 物质 g .12.如图为NaCl 、KNO 3的溶解度曲线.①图中“a”点的含义是 ;②将接近饱和的KNO 3溶液变成饱和溶液的一种方法是 ;③60℃时,将60gKNO 3放入50g 水中充分溶解后,得到溶液的质量为 g ; ④60℃的KNO 3饱和溶液的溶质质量分数为 (最简分数);⑤KNO 3溶液中含有少量NaCl 杂质,提纯的方法是 .13.氯化钠和硝酸钾两种物质的溶解度曲线如右下图所示,回答下列问题:(1)图中两种物质的溶解度曲线有一个交点A ,点A 的含义是 。
第九单元《溶液》综合测试题可能用到的相对原子质量:H:1 O:16 C:12 S:32 C1:35.5 Na:23 Zn:65一、选择题1.厨房中的下列物质:①食盐、②面粉、③植物油、④蔗糖、⑤食醋、⑥白酒,加入水中充分搅拌能得到溶液的一组是( )A.①③④⑤B.②③④C.①④⑤⑥D.③④⑤⑥2.下列各组物质中,前一种是溶液,后一种是化合物的是( )A.乙醇、二氧化碳B.稀硫酸、液氧C.汽水、干冰D.冰水混合物、氧化铜3.下列各组混合物最易反应的一组是( )A.两种块状固体混合B.两种粉末混合C.两种溶液混合D.一种固体投入到另一种溶液中4.下列有关溶液的说法中,正确的是( )A.溶液是化合物B.溶液都是均一、稳定的C.溶液都是无色、透明的D.溶液都是由一种溶质和一种溶剂组成的5.各种洗涤剂已广泛进入人们的生活中,下列洗涤中所用洗涤剂不具有乳化功能的是( )A.用汽油除去衣服上的油污B.用洗洁精清洗餐具上的油污C.用肥皂洗衣D.用沐浴露洗澡6.下列叙述中,正确的是( )A.溶质和溶剂化合而成的化合物叫溶液B.溶液是无色透明、均一、稳定的混合物C.冰和水混合在一起,冰是溶质,水是溶剂D.油脂溶解在汽油中,油脂是溶质,汽油是溶剂7.(2010·湛江)图9-55 是熟石灰的溶解度曲线,下列说法正确的是( )A.熟石灰属于易溶物B.任何固体的溶解度都是随温度的升高而变大C.石灰水中溶质的质量分数随温度的升高而变大D.把20 ℃时澄清的饱和石灰水升温到lOO ℃溶液变浑浊8.20 ℃时,向 l00 g 未知浓度的 KCl 溶液中加入 5 g KCl 后,一定正确的是( )A.溶液质量变为105 gB.溶质质量发生变化C 溶液浓度变大 D.溶剂质量不变9.常温下,在 15 g 氯化钠中加入 60 g 水,完全溶解后,溶液中氯化钠的质量分数为( )A.15%B.20%C.25%D.33.3%10.下列条件下的氯化氢气体的溶液即为盐酸,其溶质的质量分数最大的是( )A.20 ℃的饱和溶液B.20℃的不饱和溶液C.80 ℃的饱和溶液D.80℃的不饱和溶液11.现有下列仪器:①托盘天平;②烧杯;③集气瓶;④药匙;⑤玻璃棒;⑥水槽;⑦量筒.欲配制含溶质x%的食盐水,用到的仪器是( ) A.①②③④B.①④⑤⑥⑦C.①②④⑤⑦D.②③⑤⑦12.现有三种物质组成的混合物,它们的性质如下表所示:物质状态溶于水的情况溶解度受温温度的影响Ⅰ固态不溶于水——Ⅱ固态溶于水较大Ⅲ固态溶于水较小要将此固体混合物分离,不需要采用的方法是( )A.过滤B.蒸馏C.结晶D.冷却热饱和溶液13.炎热的夏天,小林打开冰箱,从4℃的冷藏室中拿出一杯有少量蔗糖晶体的溶液 m,在室温下放置一段时间后,发现晶体消失了,得到溶液 n,下列说法正确的是 ( ) A.4℃时的 m 溶液一定是饱和溶液B.室温下,n 溶液一定是饱和溶液C.蔗糖晶体的溶解度随温度的升高而减小D.m 溶液的溶质质量分数大于 n 溶液的溶质质量分数14.台州是个滨海城市,有充足的海水资源.人们常把海水引入盐田,经过风吹日晒使海水中的水分蒸发获得粗盐在此过程中( )A.水的质量不变B.氯化钠的质量不变C.氯化钠的质量分数始终不变D.氯化钠的质量分数变小二、填空题。
15.请根据下列实验要求填空:实验室为了配制50g 5%的氯化钠溶液,需进行如下操作:①计算;②用称取g 氯化钠;③用(填“10mL”或“50mL”)量筒量取mL 水;④将两者置于烧杯中,用(填仪器名称)搅拌至溶解.16.(1)如图 9 - 56 所示为 a、b 两种固体物质的溶解度曲线,根据该图可知:在 T3℃时,a 物质的溶解度是g;在℃时,a 和b 物质的溶解度相等. (2)溶质的质量分数为5%~50%的葡萄糖溶液可作为注射营养液.若用10 g 葡萄糖配制10%的葡萄糖溶液,需加入水g.17.根据溶解度曲线回答问题:(1)如图9—57 所示,t2℃时,甲物质的溶解度为;(2)从图中你还能获得哪些信息?(任填一条);(3)分析t1℃时,将10 g 乙物质放入100 g 水中,充分溶解后所得到的溶液是(填“饱和”或“不饱和”)溶液.欲使t2℃时乙物质的不饱和溶液变为饱和溶液,可采取的方法是(任填一种方法).18.试管编号 A B C水的体积/mL 5 10 10水的温度/℃20 20 50(1)向三支试管中各加入0.5 g 硫酸铜粉末,完全溶解.溶液颜色最深的是. (2)再向B、C 两支试管中加硫酸铜粉末至饱和,则B 中溶液的颜色较C 中的. (3)由此实验可得出:①溶质的质量分数越大,有色溶液的颜色越;②.三、实验题19.某同学做了如图 9—58 所示的两个实验:(1)实验1 中澄清石灰水的现象是,产生此现象的原因是.(2)实验2 中澄清石灰水的现象是,产生此现象的原因是.四、简答题20.汽水中溶有较多的二氧化碳,称为碳酸饮料.(1)打开汽水瓶盖时,汽水泡沫会自动喷出,请解释其中的原因.(2)喝了汽水后,常常会打嗝,请解释其中的原因.(3)根据上述(1)(2)的现象推断制取饮料时,加入二氧化碳气体的适宜条件. 21.实验室欲配制 5 g 质量分数为 50%的 NaCl 溶液,试回答下列问题.(1)该实验的操作步骤是、、. (2)分别说明图9—59 中A、B 操作对实验结果的影响,并改正.A 操作导致所配溶液溶质的质量分数(填“偏大”偏小”或“不变”)改正:若其他操作都正确,A 操作导致最后的溶质质量分数为%; B.操作导致所配溶液的溶质质量分数(填“偏大”“偏小”或“不变”),改正:五、计算题22.用溶质质量分数为98%(P=1.84g/mL)的浓H2SO4配500 mL 溶质质量分数为20%(p=1.14 g/mL)的稀H2SO4溶液,需浓H2SO4及水的体积分别是.23.图9—60 是实验室所用盐酸的试剂瓶上标签的部分内容。
请仔细阅读后计算:(1)欲配制 14.3%的稀盐酸 1000g,需要用这种盐酸多少毫升?(2)13g 锌与足量的稀盐酸充分反应,理论上可制得氢气多少克?第九单元《溶液》综合测试题参考答案1.C[提示:食盐、蔗糖、食醋、白酒与水能形成均一、稳定的混合物]2.C[提示:汽水为 C02等加压溶于水制得的]3.C[提示:溶液中反应物接触面积最大]4.D[提示:本题考查的是溶液的内涵和外延.溶液是一种或几种物质分散到另一种物质里,形成均一、稳定的混合物.溶液应是混合物,A 错;溶液可能是无色的,也可能是有色透明的,如高锰酸钾溶液、石蕊试液等,C 错;溶液由溶剂和溶质构成,并不局限于一种,D 错]5.A[提示:油污能够溶解在汽油里,用汽油除去衣服上的油污是溶解现象而不是乳化现象;用洗洁精洗油污、用肥皂洗衣和用沐浴露洗澡则是洗涤剂中的乳化剂将大的油珠分散成细小的油滴随水流走的过程,属于乳化现象]6.D[提示:本题考查溶液的概念及性质.溶液是由溶质与溶剂混合形成的混合物,溶液一定是均一、稳定的,但溶液不一定无色透明(如硫酸铜溶液呈蓝色、高浓度的高锰酸钾溶液不透明);冰和水是同一种物质的不同存在状态,故冰和水混合形成的是纯净物,不属于溶液;本题只有 D 项中的说法正确]7.D8.D[提示:20℃时,100gKCl 溶液可能是饱和溶液,也可能是不饱和溶液.若溶液不饱和,再加入 KCI 可能全部溶解,也可能只溶解一部分,此时溶质的质量增大,溶液的质量增大,溶液浓度增大.只有当 5 gKCl 全部都溶解时,溶液的质量才会变为 105 g.若原溶液是饱和的,加入的 KCl 不再溶解,溶液的质量、溶质的质量、溶液的浓度都不发生变化.不论原溶液是否饱和及加入的 KCl 是否溶解,溶剂质量都不发生变化]液质质液g 9.B[提示:溶质的质量分数=液液质液g ⨯100% =15⨯100%= 20%, ]7510.A[提示:气体的溶解度随温度的升高而减小]11.C[提示:配制一定溶质的质量分数的溶液,步骤为:计算、称量、溶解,这些步骤中不需要集气瓶和水槽]12.B[提示:蒸馏是利用混合物的沸点不同而进行分离的—种方法]13.A[提示:4℃时,m 溶液中有固体剩余,一定为饱和溶液]14.B[提示:水分蒸发,NaCl 的质量不变,溶质质量分数变大]15.②托盘天平;2.5③50 mL;47.5 ④玻璃棒[提示:②50g× 5%=2.5 g,称取固体药品用托盘天平;③50 g 一 2.5 g=47.5 g,47.5 g÷1 g/mL=47.5 mL] 16.(1)60;T2(2)90[提示:做第(1)小题时,要会从溶解度曲线中得到所需的数据,即清楚溶解度曲线的意义;(2)溶液的质量;10 g÷10%=100 g,则加入水的质量:100g 一10 g=90 g.本题考查了溶解度曲线和溶质的质量分数等知识点]17.(1)30 g (2)t1℃时,甲、乙两种物质的溶解度相等(答案合理即可) (3)不饱和;加溶质、蒸发溶剂、降低温度(任填一种即可)[提示:根据溶解度的概念和溶解度曲线分析,可得到t2℃时,甲物质的溶解度为30 g.t℃时,将l0 g 乙物质放入100 g 水中,由于此时乙物质的溶解度大于10 g,充分溶解后所得的溶液是不饱和溶液.要使乙物质的不饱和溶液转化为饱和溶液,可采取的方法有加溶质、蒸发溶剂、降低温度]18.(1)A (2)浅(3)①深;②温度越高,硫酸铜的溶解度越大(或温度不同,硫酸铜的溶解度不同)19.(1)变浑浊;石灰石与稀盐酸反应生成二氧化碳,二氧化碳与石灰水反应生成了难溶于水的碳酸钙(2)变浑浊;生石灰与水反应放出大量的热,石灰水受热温度升高,氢氧化钙溶解度减小[提示;实验1 中是石灰石与稀盐酸反应生成二氧化碳;实验2 中要考虑到,生石灰与水反应放热,氢氧化钙溶解度的变化.本题较为新颖,通过对实验现象的推断,引导我们联想实验室制取二氧化碳和氢氧化钙的溶解度受温度影响情况,以及生石灰与水反应的热量变化,提高我们分析问题、解决问题的能力]20.(1)打开汽水瓶盖时,压强减小,二氧化碳溶解度减小,所以从水中自动逸出.(2)汽水进入人体后,温度升高,二氧化碳溶解度减小,所以会逸出,造成打嗝.(3)制取碳酸饮料时,加入二氧化碳的适宜条件是低温、加压,使饮料中溶有较多的二氧化碳.21.(1)计算;称量;溶解(2)偏小;左物右码;37.5;偏大;视线应与凹液面最低处相平[提示:A 操作导致最后的溶质质量为2 g 一0.5 g=1.5 g,溶液质量为5 g 一(2.51.5gg—1.5 g)=4g,溶质的质量分数为×100%=37.5%]4g22.63.2mL;453.7mL[提示;在溶质的质量分数关系式中的各种量都用质量表示,不得用体积数据代替,首先应算出浓H2SO4及水的质量,再化成体积.500 mL 稀H2SO4溶液的质量:500 mL×1.14 g/mL=570 g.500 mL 稀H2SO4溶液中含H2SO4:570 g×20%=114g.需浓H2SO4质量:114g÷98%≈116.3g.需浓H2SO4的体积:116.3 g÷1.84 g/mL=63.2 mL.需水的质量为:570 g 一116.3 g=453。