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设计原理(09235)大纲考点复习《设计概论》本页仅作为文档封面，使用时可以删除This document is for reference only-rar21year.March在大纲基础上补充修改成的考点复习资料一、本课程使用教材与参考书指定使用教材：《设计概论》（第二版），邱景源、江滨编著，中国建筑工业出版社，2012年8月第二版。
参考书：（1）贝弗林。
艺术设计概论。
孙里宁译。
[M]上海：上海人民美术出版社，2006.（2）尹定邦。
设计学概论。
[M]长沙：湖南科学技术出版社，2001.二、课程内容和考核目标一部：设计内涵*第1章设计含义￥第2章设计元素￥第3章设计原则￥第4章设计思维与方法￥第5章设计程序￥第6章设计师二部设计特征*第7章设计的技术特征* 第8章设计的艺术特征*第9章设计的经济特征*第10章设计的文化特征三部设计形态*第11章工业产品设计*第12章环境艺术设计*第13章视觉传达设计*第14章染织服装设计*第15章非物质设计四部设计史第16章现代设计史略第17章设计心理学第18章设计美学第19章设计教育学第20章设计批评教材重点“￥”是第2、3、4、5、6章，次重点“ * ”是1、7、8、9、10、11、12、13、14、15章，其余为一般章节。
设计元素、原则、思维方法、程序、设计师及设计特征和设计形态是设计概论课程考核的主要内容。
考试与题型学习方法课程性质与设置目的第1章设计涵义次重点一、自学和考试基本要求本章主要论述了设计的涵义。
通过本章的学习，了解设计的广义涵义、语源学意义（设计是为人类实现某种目的而进行的创造性活动）和狭义涵义；了解现代设计产生和发展的过程；掌握现代设计的涵义、特点和形态。
本章重点：现代设计的涵义和形态。
本章难点：现代设计的特点。
二、考核知识点及要求（一）设计领会：广义的设计是一种人类对秩序和规律的渴望和冲动。
（二）现代设计1.领会：现代设计的一般涵义和核心内容、现代设计的特点。
设计原理重点复习大纲1.简述设计的语源学意义①“设计”的英文“design”一词,最早可追溯到拉丁语“desegnare"其意为“画记号”②“desegnare”演变成意大利语“disegno”,意为“素描、描画”在意大利文艺复兴时期进入艺术领域。
③达·芬奇将“disegno"作为绘画与科学的共同基础，以此将绘画从一种手工技能提升为科学。
④“disegno”进入法国,变成为“dessein”（设想＼计划）和dessin(描画）⑤古汉语“设计”是“计谋”之意,并不是一个艺术概念.⑥现代汉语中所说的设计,通俗地解释为:“在正式做某项工作之前，根据一定的目的要求，预先制定方法、图样等。
2.广义的设计是一种人类对秩序和规律的渴望和冲动①各种自然现象无不源自于一种宇宙自然中的主宰力量和自然选择的神功，都是各种力共同作用的必然结果，人类，作为宇宙自然的结晶,同样继承了这种试图统一和支配一切的力量. ②在人类设计的每件作品中，设计者都遵循着一种与宇宙一样古老的冲动——宇宙的形成是一个一个接连不断的过程，而设计是所有这些过程的前提—-这是一种追求统一有序的力量和冲动,也就是设计的力量和冲动。
③设计是我们生活的一部份，是我们观念的反映，也反过来改变着我们的生活方式、塑造着我们的身心.设计是人类所具有的一种和宇宙一样古老的，对秩序和规律的渴望和冲动,它是一种人性的反映，一种对人类生命节奏和内心灵魂的终极关怀。
3.现代设计的含义、特点现代设计的一般含义:指的是把一种计划、设想、规划、问题解决的方法，通过视觉的方式传达出来的活动过程。
其核心内容包括三个方面,即①计划,构思的形成②视觉传达方式，即把计划、构想、设想、解决问题的方式利用视觉的方式传达出来③计划通过传达之后的具体应用特点:①现代设计是与大工业化生产和现代文明密切相关,与现代社会生活密切相关的。
②现代设计的计划、构思是受到现代市场营销、一般心理学和消费心理、人机工程学、技术美学、现代科学技术等因素影响和制约而形成的.③现代设计不仅仅提供给人类良好的人机关系,提供舒适、安全、美观的工作环境和生活环境，提供给人类方便的工具,同时，也是促进人类在现代社会方便交流的重要手段.4.现代设计的基本形态：现代环境设计：包括城市规划设计、建筑设计、室内设计、环境设计现代产品设计视觉传达设计：包括广告设计、包装设计、书籍装帧设计、以及企业形象及标志设计染织服装设计：包括时装设计与成衣设计、染织品设计非物质设计：包括各类数字多媒体设计5. 动线、主轴线、序列动线:空间构成就是在人的视知觉和运动觉和感知中得以认知的，所以，空间的组织要把空间的连续性排列和时间的先后顺序有机地统一起来,形成一个空间动态的主线。
设计概论考试重点1、什么是视觉传达设计。
所谓视觉符号，是指人类的视知觉器官——眼睛所能看到的，表现事物一定性质的符号。
所谓传达，是指信息发送者利用符号向接受者传递信息的过程。
视觉传达设计利用视觉符号进行信息传达的设计。
设计师是信息的发送者，传达对象是信息的接收者。
信息的发送者和接收者必须具备部分相同的信息知识背景，即是说：信息传达所用的符号至少有一部分既存在于发送者的符号贮备系统中，也存在于接收者的符号贮备系统中。
只有这样，传达才能实现，否则，在发送者与接收者之间就必须有一个翻译或解说者作为中间人来沟通。
“视觉传达设计”一词于20世纪２０年代开始使用，而正式形成于20世纪６０年代，简称“视觉设计”。
视觉传达设计的主要功能是传达信息，有别于直接使用功能为主的产品设计和环境设计。
它是凭借视觉符号进行传达，不同于靠语言进行的抽象概念的传达。
视觉传达设计的过程，是设计者将思想和概念转变为视觉符号形式的过程，而对接收者来说，则是个相反的过程。
2、视觉传达设计的基本构成要素①文字文字主要有象形、表意和表音三种类型。
在人类的信息传达与交流活动中，文字是最普遍使用的视觉符号元素。
②标志相对文字符号，标志表现为一种图形符号，具有更直观、更直接的信息传达作用。
标志有多种类型。
按性质分类，标志可分为指示性标志和象征性标志。
指示性标志与其指示对象有确定的直接的对应关系，而象征性标志不仅可以表示某一事物及其存在性，而且可以表现出包括其目的、内容、性格等方面的抽象概念。
按使用主体，标志可分为公共标志和非公共标志。
公共标志指公共共同使用的标志，非公共标志是指专属某机构、组织、会议、会计、私人和物品使用的标志。
③插图有绘画插图、影像插图和复合插图三种。
绘画插图表现手法灵活，富有个性；影像插图比手工绘制速度快捷，真实感强；符合插图制作手法新颖，有意想不到的效果。
3、环境设计 (尹P196)环境设计是工业化的发展引起一系列的环境问题，人类的环境保护意识加强以后，才逐渐产生的设计概念。
设计原理自考知识点总结设计原理是一门涵盖各个设计领域的学科，它包括了产品设计、环境设计、艺术设计等众多方面。
在自考设计原理中，我们需要了解设计原则、设计流程、设计素材等相关知识点。
下面将对这些知识点进行总结。
1. 设计原则设计原则是设计师在进行设计时需要遵循的准则，它们可以帮助我们实现设计的目标并提高设计的效果。
1.1 一致性原则一致性原则指设计中的各个元素在形式和风格上要相互统一，以保持整体的一致性。
例如，产品设计中，如果使用了特定的字体和颜色，应该在整体设计中保持一致。
1.2 简约性原则简约性原则是指在设计中要尽量减少无关信息和复杂元素的使用。
简约的设计更易于被理解和记忆，能够提高用户体验。
例如，界面设计中，应该避免使用过多的按钮和菜单，保持简洁明了。
1.3 可读性原则可读性原则是指设计中的文字要清晰易读，以便用户能够快速理解。
在界面设计中，应该选择合适的字体和字号，并注意行间距和字距的调整，以提高可读性。
1.4 色彩运用原则色彩运用原则是指在设计中要合理运用色彩，以达到视觉效果的最佳表现。
例如，不同的颜色可以传达不同的情感和意义，我们可以在设计中利用色彩的对比和搭配来吸引用户的注意。
2. 设计流程设计流程是指设计师在进行设计工作时所遵循的一系列步骤，通过这些步骤可以有条不紊地完成设计任务。
2.1 确定需求在设计之前，需要明确设计的目标和需求。
只有明确了需求，设计才能更加贴合用户的需求。
2.2 搜集素材设计过程中需要收集相关的设计素材，如图像、文字、颜色等。
收集到的素材可以作为设计的基础和参考。
2.3 创意构思在获得了足够的素材后，设计师可以开始进行创意构思。
通过头脑风暴和草图绘制等方式，设计师将想法转化为初步的设计方案。
2.4 设计实施在确定了初步的设计方案后，设计师可以开始进行具体的设计实施工作。
这包括了设计的排版、颜色搭配、图像处理等环节。
2.5 评估和修改设计完成后，需要对设计进行评估和修改。
自考设计概论知识点设计概论是设计专业的入门课程，通过学习该课程可以对设计思维、设计原理、设计方法等方面建立起初步的认识和理解。
下面将对自考设计概论的知识点进行详细介绍。
一、设计的概念与内涵设计是指有目的地创造产品、系统或环境的过程，它不仅仅是外观的设计，还包括功能、结构、材料、制造工艺等方面的考虑。
设计的内涵包括创新性、功能性、艺术性、可行性等多个方面。
二、设计思维与设计方法1. 设计思维：设计思维是一种具有创造性、系统性和批判性思维方式，它强调从用户需求出发，注重整体性、多元性和协同性。
2. 设计方法：设计方法是指在设计过程中采用的一系列具体的思维方法和操作流程，例如问题分析、目标确定、创意生成、方案选择、实施与评价等。
三、设计原理与设计规律1. 设计原理：设计原理是指设计过程中遵循的一些基本规律，例如人机工程学原理、可持续发展原理、系统性原理等。
2. 设计规律：设计规律是指设计中普遍适用的一些模式或规律，例如金字塔原理、奥卡姆剃刀原理、三六九原则等。
四、设计过程与设计管理1. 设计过程：设计过程是指从问题定义到产品最终实现的整个过程，包括需求分析、方案设计、详细设计、制造与测试等多个环节。
2. 设计管理：设计管理是指对设计过程进行规划、组织、协调和控制的活动，旨在提高设计效率和质量，包括项目管理、团队管理、时间管理等方面的内容。
五、设计伦理与设计评价1. 设计伦理：设计伦理是指设计师在设计实践中应该遵循的道德规范和价值观，注重对用户、环境和社会的尊重与关怀。
2. 设计评价：设计评价是指对设计成果进行评估和鉴定的过程，包括外观评价、功能评价、可行性评价等多个层面。
六、设计与文化、科技的关系设计与文化、科技密切相关，设计既受到文化背景、价值观的影响，也随着科技的发展而不断更新。
设计应积极融入文化传承与创新，结合科技创新，以满足人的需求和社会的发展。
通过以上对自考设计概论知识点的介绍，可以为学生们提供一个初步的了解和认识。
自考设计原理知识点设计原理是设计过程中的基本准则和指导原则，它涉及诸多学科知识和技术要求。
自考设计原理是自学考试设计专业相关学科的核心内容之一。
本文将以自考设计原理知识点为题，对相关内容进行论述。
一、设计原理概述设计原理是设计师在进行设计活动时所遵循的基本原则和方法。
它包括设计的目标、设计的思路、设计的流程以及设计的评价标准等方面。
设计原理是指导设计活动的理论和方法，对于培养设计师的创新能力和设计实践能力至关重要。
二、自考设计原理的重要性自考设计原理作为设计专业的核心课程之一，对于培养学生的设计思维、设计能力和设计实践能力具有重要意义。
自考设计原理知识点涵盖广泛，包括设计的原则、设计的思维方式、设计的构成要素等内容，能够为学生提供系统的设计理论知识，帮助他们更好地进行设计实践。
三、自考设计原理的知识点1. 设计原则设计原则是设计过程中的重要指导原则，它们包括以下内容：- 简约与直观原则：设计作品要简约、直观，避免过度装饰和复杂性。
- 一致性原则：设计作品要保持内部和外部的一致性，形成统一的整体效果。
- 平衡原则：设计作品要保持平衡感，避免过分倾斜或不平衡的设计。
- 重点突出原则：设计作品要突出重点，使关键信息更加醒目明确。
- 人性化原则：设计作品要符合人的认知特点和使用习惯。
2. 设计思维方式设计思维方式是设计师在进行设计活动时的思维模式和方法。
它包括以下方面：- 创新思维：设计师要注重创新，善于发现问题、解决问题和创造性地提出新的解决方案。
- 系统思维：设计师要具备系统思维的能力，将问题整体化、综合化地进行认知和分析。
- 用户思维：设计师要以用户为中心，理解用户的需求和使用习惯，进行用户导向的设计。
- 敏感思维：设计师要保持敏感的触角，关注时代潮流和社会变化，及时调整设计方向。
3. 设计的构成要素设计的构成要素是指设计作品中的基本组成部分，包括以下内容：- 空间形态：包括平面形态和立体形态，涉及到布局、尺度、比例、形状等方面。
设计原理自考知识点汇总设计原理是设计领域中的重要基础知识，它关乎着设计师的思维方式、创新能力和设计作品的质量。
以下是设计原理自考知识点的汇总，让我们一起来看看吧。
1. 色彩原理色彩是设计中非常重要的元素之一，它能够传递情感、引起注意，并影响人们对设计作品的评价。
在色彩原理中，包括以下几个方面：- 色彩搭配原则：如互补色、相似色、冷暖色等。
- 色彩对比原则：如明暗对比、冷暖对比、对比度等。
- 色彩运用原则：如主色调的选择、色彩的使用场景等。
2. 图形构图原理图形构图原理是指在设计中如何合理地安排和组合图形元素，以达到良好的视觉效果和信息传达效果。
该原理可以从以下几个方面进行理解：- 重点突出原则：通过大小、颜色、形状等手段，突出设计中的重点元素。
- 对称与不对称原则：通过对称或不对称的方式布置图形元素，创造出不同的视觉效果。
- 平衡原则：在设计中保持平衡感，避免过分倾斜或过于集中的图形排列。
3. 排版原理排版是设计中应用最广泛的技巧之一，它关乎文字和图形的布局、字体的选择、行距、段落间距等。
在排版原理中，包括以下几个要点：- 字体选择原则：根据设计的风格和目的选择合适的字体，如正式、轻松、古典或现代等。
- 行距和段落间距原则：适当调整行距和段落间距，使得文字布局更加舒适和易读。
- 对齐方式原则：选择合适的对齐方式，如左对齐、右对齐、居中对齐等。
4. 图片处理原理设计中经常需要处理图片，以展示产品、表达概念或传递信息。
以下是图片处理原理的主要内容：- 图片尺寸和分辨率：根据设计需求和应用场景调整图片的尺寸和分辨率。
- 图片色彩模式：选择合适的色彩模式，如RGB、CMYK等，以确保图片效果和输出质量。
- 图片剪裁和修饰：通过剪裁、调整亮度、对比度、饱和度等手段对图片进行修饰，以达到预期的效果。
5. 设计原则与设计方法的关系设计原则是指设计中普遍适用的规则和准则，可以指导设计师进行创作。
而设计方法则是指根据设计需求和目的，采用不同的设计方法进行创作。
设计原理重点复习大纲1.简述设计的语源学意义①“设计”的英文“design”一词，最早可追溯到拉丁语“desegnare”其意为“画记号”②“desegnare”演变成意大利语“disegno”,意为“素描、描画”在意大利文艺复兴时期进入艺术领域。
③达·芬奇将“disegno”作为绘画与科学的共同基础，以此将绘画从一种手工技能提升为科学。
④“disegno”进入法国，变成为“dessein”（设想＼计划）和dessin（描画）⑤古汉语“设计”是“计谋”之意，并不是一个艺术概念。
⑥现代汉语中所说的设计，通俗地解释为：“在正式做某项工作之前，根据一定的目的要求，预先制定方法、图样等。
2.广义的设计是一种人类对秩序和规律的渴望和冲动①各种自然现象无不源自于一种宇宙自然中的主宰力量和自然选择的神功，都是各种力共同作用的必然结果，人类，作为宇宙自然的结晶，同样继承了这种试图统一和支配一切的力量。
②在人类设计的每件作品中，设计者都遵循着一种与宇宙一样古老的冲动——宇宙的形成是一个一个接连不断的过程，而设计是所有这些过程的前提——这是一种追求统一有序的力量和冲动，也就是设计的力量和冲动。
③设计是我们生活的一部份，是我们观念的反映，也反过来改变着我们的生活方式、塑造着我们的身心。
设计是人类所具有的一种和宇宙一样古老的，对秩序和规律的渴望和冲动，它是一种人性的反映，一种对人类生命节奏和内心灵魂的终极关怀。
3.现代设计的含义、特点现代设计的一般含义：指的是把一种计划、设想、规划、问题解决的方法，通过视觉的方式传达出来的活动过程。
其核心内容包括三个方面，即①计划，构思的形成②视觉传达方式，即把计划、构想、设想、解决问题的方式利用视觉的方式传达出来③计划通过传达之后的具体应用特点：①现代设计是与大工业化生产和现代文明密切相关，与现代社会生活密切相关的。
②现代设计的计划、构思是受到现代市场营销、一般心理学和消费心理、人机工程学、技术美学、现代科学技术等因素影响和制约而形成的。
设计原理（设计概论）一、填空题第一部分1.按设计的目的不同将设计大致划分为：视觉传达设计，产品设计，环境设计三个大类。
2.VI指的是企业的视觉识别系统3.包装设计一般包括三个主要方面：容器造型设计，包装结构设计，包装装潢设计。
4.展示设计是对为了实现某种功能目的而进行展示的空间环境。
5.展示设计包括“物”，“场地”“人”和“时间”四个要素。
6.在进行产品设计时必须要考虑产品三个基本要素是产品的功能，形式以及产品生产的物质技术条件。
其中功能和形式的问题是设计界的经典问题。
7.20世纪现代主义设计的著名口号形式服从功能。
8.手工艺产品的种类以使用的材料来分包括有陶瓷器，漆器，玻璃制品，皮毛制品，防止，刺绣，染织，竹木制品，纸制品等。
9.环境设计区别于产品设计的是环境设计创造的是人类的生存空间，而产品设计创造的是空间的要素。
10.环境设计的特征在于其跨学科的综合性，以及协调各个构成要素之间关系的整体性。
11.室内设计一般包含四个主要内容空间设计、装修设计、陈设设计、物理环境设计其中属于虚体设计的是空间设计。
12.新石器时代的代表性文化有仰韶文化，屈家岭文化，河姆渡文化，青莲岗文化，大汶口文化等13.漆器的造型设计主要分为实用型，仿青铜器型，仿动物型设计三种。
14.中国从此进入了一个以瓷为主的时代是在东汉15.越窑青瓷与刑窑分别代表了南方北方制瓷业的最高成就。
16.米斯的设计原则少即是多17.后现代主义最早的建筑作品文丘里母亲住——宅栗子山庄18.提出形式追随功能的是路易斯*沙利文19.新艺术运动的发源地法国20.后现代主义设计最初形成于美国21.设计的宗旨在“为人造物”，这个物指的是产品22.中国的工艺美术进入了真正的陶器时代魏、晋、南北朝23.人类最早的创造方法，也可以说是创造的摇篮仿生法24.织金锦又称纳石失，由金钱，纹纬，地纬三种纬线组成30.陶瓶按照着色分成，黑绘，红绘和白描三种31.消费是人类社会经济活动的重要行为，广义的消费包括生产消费生活消费，生产消费33.西周时期，奴隶制“礼制”渐衰，取代尚待“酒器组合”，以注重石器组合34.亚里斯多德将美得以显现的方式定义为只需，匀称和确定性35.设计风格的研究采用自下而上的研究方法，且必须遵循实践性原则的要求36.佛罗伦萨教堂标志着文艺复兴在建筑领域的开端。
]特征又有[人文学科色彩]的综合性专门科学。
设计史]、[设计理论]、[设计批评]。
]与[美术史]。
04.[1977]年，英国成立了设计史协会，这标志着设计史从[装饰艺术史]或[应用美术史]中分离出来而形成一门新学科。
05.20世纪最有影响的西方设计史家两位代表人物是[佩夫斯纳]和[吉迪恩]。
06.设计史研究的先行者[佩夫斯纳]，代表著作是《现代运动的先锋》。
07.设计史家吉迪恩名著《机械化的决定作用》对设计者的研究应当引入更为广阔的文化研究方法。
08.在西方，最早的设计理论专著是荷加斯的《美的分析》，主要是对线条美丽的特征与其组合作出了精辟的分析。
09.19世纪教育理论研究最为重要的人物是[琼斯]和[德雷瑟]。
琼斯给装饰设计理论界作出最重要的贡献是他。
形式的完美性]、[功能的适用性]、[传统的继承性]、[艺术性的意义]。
“无名的风格史”从而开了形式主义的先河。
12.旧、新石器时代是以石器的制作方法来区分，[打制]石器为旧石器时代，[磨制]石器为新石器时代。
13.器的分布和种类主要是，黄河中下游仰韶文化和马家窑文化为中心的[彩]，黄河下游龙山文化为中心的[黑]，以与长江以南东南广区的[几何印纹]。
14.我们祖先最早的居住方式只要有两种，一是[利用天然岩洞]；一是[构巢而居]。
15.整个奴隶制时代，也是[青铜器]的设计制造最繁盛的时代，故又称[青铜]时代。
16.青铜器的制作方法最早是[浑铸]法，以后是[分铸]法，最好是[蜡模]法。
17.目前世界上最大的青铜器铸鼎是商代的[司母戊方鼎]。
18.世界上最早的敞肩卷大石桥是隋唐工匠[春]设计修建的州桥。
19.我国现存最早的两座木构架建筑是[南禅寺]大殿和[佛光]大殿。
20.我国现存最大的古建筑群是[故宫]。
21.中国古典设计在外观建设上由[屋顶]和[屋身]、[台基]组成。
[屋顶]的特征最明显，主要有硬山、[悬山]、[庑殿]、[歇山]、[攒尖]、[卷棚]和单坡等多种类型。
1、视知觉的规律性：选择性、理解性、整体性、恒常性。
2、达到统一的三个办法：重复、连续、整体支配部分。
3、服装设计要考虑的因素和条件：对象、时间、场合、目的、经济。
4、沙利文的观点：形式依随功能。
赖特的观点：功能与形式同为一体。
文丘里的观点：少即是乏味（后现代主义）。
德国的密斯凡德罗（西格拉姆大厦）的观点：少就是多。
5、二维平面幻想空间的营造方法有：重叠、大小、垂直定位、透视、错视空间。
6、人类文化大体分为三个部分：器物文化、行为文化、观念文化（是最抽象、最高级和精华的部分）。
7、线条的类型和特性：
8、整体的统一性是任何设计构图的基本要求。
9、以认知心理学为基础，设计思维可分为：程序性设计思维（应用于工业设计）、叙事性设计思维（空间设计）、典范性设计思维（主要用于视觉传达设计）。
10、设计方法主要包括：功能论方法、艺术论方法、系统论方法。
设计实践中还有很多具体的设计方法：头脑风暴法、逆向思维法、切割法、整合法。
11、设计程序（设计三部曲）：问题概念化、概念视觉化、设计商品化。
12、现代设计的一般过程包括了几个基本的设计元素，线条、空间、明度、色彩、肌理、材料是设计中几个主要的元素。
13、创造性思维可分为发散思维或辐射思维、收敛思维或辐合思维。
14、设计的一般原则：统一与多样、平衡与节奏、比例与尺度。
平衡可分为结构平衡（包括水平平衡、垂直平衡和放射平衡）和视觉平衡。
节奏可分为度量节奏、流动节奏、回旋节奏、高潮节奏。
15、设计的艺术手法：艺术创造、艺术抽象、艺术造型、艺术装饰（最常用、最传统的）、艺术解构。
16、形式美的规律：变化与统一、对比与协调、对称与均衡、比例与尺度、节奏与韵律。
17、雷蒙德罗维设计了可口可乐外包装箱和一系列企业标志。
18、现代设计具有商品属性，因而具有使用价值和交换价值。
实用价值（使用价值）是设计的基本价值。
19、柏林的犹太博物馆的设计者是丹尼尔利波斯金。
20、德国乌尔姆设计学院（新包豪斯）的第一任院长是马克斯比尔，第二任院长是托马斯马尔多纳多，创始人是英格肖尔和奥托埃舍尔。
21、“房子是供人住的机器”口号的提出者是勒柯布西耶（郎香教
堂）《走向建筑》。
22、红屋的设计师是威廉莫里斯（工艺美术运动）。
23、包豪斯设计学院的第一任院长是沃尔特格罗皮乌斯。
24、亨利德雷夫斯为贝尔公司设计了300型电话机。
25、设计的英文design最早可追溯到拉丁文desegnare，后desegnare 演变成意大利语disegno（意为素描、描画），再之后演变成了design。
在中国古代中，与disegno对应的词语是“经营”。
26、设计管理营销策略包括：企业形象设计（CI）策略、产品创新设计策略、率先进入市场策略、集中策略、多元化与通用化策略。
27、创意能力是设计师最重要的能力，是天才设计师和平庸设计师的根本区别。
28、设计师的类型：
（1）按照工作的方式，设计师可分为企业设计师和独立设计师。
（2）按照设计团队内部工作关系与职责可分为总设计师、主管设计师、设计师、设计师助理。
29、创造性思维（既设计思维，因为科学思维和艺术思维都具有创造性特征）有以下特征：独特型、流畅性、多向性、跨越性、综合性。
设计思维是科学思维（即逻辑思维）和艺术思维（以形象思维为主
要特征，还包括灵感思维）的结合。
30、创造空间包括：减法(切割)、加法(组合积聚)、分割积聚(是减法与加法的综合使用)。
31、景观设计又成为风景设计或室外设计。
32、人机工程学在美国被称为人类工程学、人的因素工程学，在西欧被称为工效学，在我国还被称为人体工程学、人类工效学、人类工程学、工程心理学、宜人学、人的因素等。
33、人机工程学主要研究人-机-环境三者之间的关系。
34、设计批评者是指设计的欣赏者、使用者和评价者。
广义的设计批评者包括产品的消费者、欣赏者和专业评价者，狭义的设计批评者是专指设计专业批评者。
35、工艺美术→新艺术运动→现代设计→后现代设计。
36、设计批评的对象既可以是设计现象又可以是具体的设计品。
37、绿色设计最早在美国的维克多巴巴纳克的《为真实世界而设计》一书中提出。
38、创造性，包括艺术创造性是设计的本质。
39、莫里斯和拉斯金领导了英国工艺美术运动。
40、凡德维尔德是新艺术运动的核心人物。
41、产品的符号系统分为三个层次：指示符号、象征符号、形式美
学符号。
42、色彩的特质：色相、明度、纯度。
43、艾伯特孟塞尔在1912年创造了一套色彩理论，被认为是现有体系中最科学的一种。
44、现代教育的模式。
45、染织工艺包括印染工艺（印花和染色）和织造工艺。
46、织物可分为棉织物、麻织物、毛织物、丝织物和化纤织物等。
纺织纤维材料又可分为天纤维和化学纤维，天然纤维包括动物纤维和植物纤维，化学纤维分为人造纤维和合成纤维。
47、CIS是企业识别系统，CIS由MIS（理念识别系统）、BIS（行为识别系统）、VIS（视觉识别系统）三个子系统组成。
48、vis视觉识别系统是整个cis中最外在、最直观和最具传播力的部分，是企业形象最直观的体现者。
Vis识别系统包括基础系统（包括企业名称、企业标志、企业标准字体、企业标准色彩和象征图案）和应用系统（包括事物系统、环境系统、服装系统、交通运输系统、广告传播系统、展示陈列系统、包装系统、礼品系统）。
49、产品的功能、造型和技术条件是构成产品造型设计的基本要素。
50、设计管理包括设计企业管理、设计师管理和设计项目管理。
51、常见的设计企业结构形态包括垂直式结构和矩阵式结构。
52、消费心理包括实惠心理、价格心理、习俗心理、偏爱心理、从众心理、审美心理、求新心等（注意区分这几个心理）。
53、消费者消费过程的四个心理因素：需求、态度、动机、购买。
54、好的设计应该是人性化设计、绿色设计和适度设计。
55、艺术抽象的涵义：它是一种形象思维过程，它不舍弃感性形象，而是用具象的概括和形象的简化来把握事物的本质，它是对某些形象特征的抽取、提炼和侧重，是一个使意象脱离物象实在性的过程。
56、科学抽象的涵义：它是一个舍弃事物感性特征从而形成一种理性的概念系统的过程。
57、在设计的艺术手法中，装饰是最传统又最常用的方法。
58、一般设计程序：
（1）明确目标
（2）情报收集、分析形成观念。
（3）设计构思与视觉化。
（4）生产。
（5）销售与反馈。
59、绿色设计强调在产品整个生命周期内的环境属性（可拆卸、可回收、可维护、可重复利用等），减少环境污染，减少能源和材料消耗，关注设计对人类和世界的影响。
设计的人性化主张通过科学
的设计，表现出对人的生理需求、心理需求、社会文化需求和全人类命运的全方位关怀和关注。
两者将成为引领未来的设计批评理念，让设计引导人们追求一种环保、适度、自然、健康的生活方式。
60、现代设计教育建设的原则：
（1）设计学院的业务领导班子必须与美术学院业务领导班子分开。
（2）从目前各国的设计教育体系来看，无论变化和差异多大，都需具有基础系、理论系、设计专题3个基本结构。
（3）避免庞大的教育和管理体系形成。
（4）建校开设是不要贪大求全，利用大量的资金购买设备。
（5）设计教育是因地制宜，跟随国民经济的具体要求和社会的具体要求而发展起来的。
（6）学位课程和非学位课程结合，住校教育与函授教育结合。
61、线条的类型：
（1）从性质上，可分为实际、隐藏、精神的线
（2）从方向上，可分为水平线、垂直线和斜线。
（3）从形式上，可分为直线和曲线。
