2014教师年度考核表填写模板
- 格式:doc
- 大小:81.50 KB
- 文档页数:11
教师年度考核表范文___:2014年教师年度考核表填写模板教师考核工作登记表2013—2014学年度)学校名称:×××××姓名:×××教师职务:中学一级教师填表日期:2014年7月5日填表说明:1.本表各栏均填写本学年度考核内容。
2.本表基本情况由本人填写,审查核实、考核评语由组织填写。
3.考核结论填写内容统一为:优秀,合格,基本合格,不合格。
4.用钢笔或毛笔填写,字迹端正、清楚。
___:教师年度考核工作登记表(范文)教师年度考核工作登记表姓名:×××学校:×××职务:中学一级教师填表日期:2014年7月5日本学年度,本人在教学工作中认真负责、积极探索,努力提高教育教学质量,取得了一定的成绩。
同时,本人在工作中也存在一些不足之处,需要进一步改进和提高。
一、教育思想方面本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,办事认真负责。
同时,还需加强自身的道德修养,提高自身素质,更好地适应社会发展的形势。
二、教育教学能力方面本人在教学中认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,注重培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。
同时,还需加强教学经验的积累,不断提高自身的教育教学能力。
三、出勤方面本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。
在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。
同时,还需加强自身的勤奋精神,更好地履行教师职责。
四、工作业绩方面由于本人的不懈努力,学生们取得了长足的进步,在教委和本校的组织的历次考试中,学生的成绩都名列前茅。
同时,本人还获得了多篇论文的市县级奖励。
但是,还需加强工作的创新和实效性,更好地为学生的成长和发展服务。
综上所述,本人在本学年度的工作中取得了一定的成绩,但也存在一些不足之处,需要进一步改进和提高。
2014年教师《年度考核登记表》本人述职
时光荏苒,过去的一年,本人认真学习党的教育方针,严格遵守《教师职业道德规范》,恪尽职守,完成上级和学校分配的任务。
以新课程改革为契机,深化课堂教学改革,大力推进素质教育,使所带班级和另外一个任教班级教育教学质量有明显提高。
现将本年度工作总结如下:
一、认真学习,提高思想认识,树立新的理念
紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法,不断更新教学观念。
通过学习《课程标准》,使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念,牢牢树立了学生主体观,成功构建了一种民主和谐平等的新型师生关系.
二、业务工作
一年来,我积极探索教育教学规律,充分运用教育教学资源,大胆改革课堂教学,取得了明显效果;在班主任工作上早出晚归,以校为家,任劳任怨,为了学生的发展,对他们视如己出。
具体表现在:坚持学生为主体,教师为主导,充分调动学生的积极性,做好班级后进生转化工作。
通过以上工作,班级学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变,使他们顺利过渡到了人生的关键时刻----高三。
总之,一年来,在工作中取得了一些成绩和进步,在省级刊物上发表一篇有学术价值的文章,并参加了班主任培训。
成绩只能代表过去,工作中还存在着一些不足。
在今后的工作中,我一定要发扬优点,改正不足,扬长避短,争取更大的成绩!。
教师专业技术人员年度考核登记表填写范例一、基本信息1. 尊称:[填写被考核教师的尊称]2. 性莂:[填写被考核教师的性莂]3. 诞辰年月:[填写被考核教师的诞辰年月]4. 工位:[填写被考核教师所在工位]5. 教师资格证书编号:[填写被考核教师的教师资格证书编号]二、专业技术水平1. 教学能力:[填写被考核教师的教学能力评定,包括教学设计、教学组织、教学实施、教学效果等方面的评价]2. 科研成果:[填写被考核教师在科研方面取得的成果,包括科研论文、科研项目、科研奖励等方面的评价]3. 教学业绩:[填写被考核教师在教学方面取得的业绩,包括学科建设、课程建设、教学成果等方面的评价]4. 教育教学改革实践:[填写被考核教师在教育教学改革方面的实践情况,包括参与项目、推广成果等方面的评价]三、教学管理与服务1. 学科管理:[填写被考核教师在学科管理方面的工作情况,包括学科建设、团队建设、学生培养等方面的评价]2. 学生管理:[填写被考核教师在学生管理方面的工作情况,包括学生指导、学生奖惩、学生考核等方面的评价]3. 教务管理:[填写被考核教师在教务管理方面的工作情况,包括课表安排、考务管理、教学资料整理等方面的评价]4. 校企合作:[填写被考核教师在校企合作方面的工作情况,包括与企业合作项目、实习实训等方面的评价]四、综合评价1. 综合评价意见:[填写评价人对被考核教师的整体综合评价意见]2. 改进建议:[填写评价人对被考核教师需要改进的方面给出建议和指导意见]五、总结本次考核登记表填写完毕,对被考核教师的工作进行了全面的评价和考核,希望被考核教师能够继续提升自身教学水平,为学校的发展做出更大的贡献。
以上是教师专业技术人员年度考核登记表的填写范例,希望能够对相关人员在填写考核登记表的时候提供参考和帮助。
经过对被考核教师的全面评价和考核,我们对他的工作给予了积极的肯定和鼓励,同时也提出了一些改进方面的建议。
教师年度考核表填写范文1500字尊敬的评委老师:您好!作为一名基层教师,我深感教师年度考核对于促进教师专业发展和提高教育教学质量的重要性。
在过去的一年中,我始终秉持着教书育人的使命,努力为学生提供优质教育服务。
在今天,我衷心希望能通过填写年度考核表的方式,向您展示我的教学工作和专业发展情况。
一、教师教学工作情况:教学目标:本学期,我执教初一十班,教学目标既注重学生基础知识的扎实掌握,又注重培养学生的自主学习能力和创新思维能力。
教学内容:根据教材内容和学生实际情况,我制定了有针对性的教学计划,涵盖了各个知识点和技能要求。
教学方法:我主要采用讲授、示范、引导和探究等多种教学方法,根据学生的学习特点和需求进行个性化教学,提高他们的学习效果和兴趣。
教学评价:我在课堂上经常进行学生学习情况的评价,通过教学反馈、个性化辅导、小组合作等方式,帮助学生发现问题并提出解决方法,促进学生的学习进步。
二、教师专业发展情况:教学研究:作为一名教师,我始终保持学习的态度,积极参与各种教学研究活动。
去年参加了学校组织的教学研讨活动,并向同行分享了我的教学经验和心得体会。
课题研究:我积极参与学校的教研活动,结合教学实践,选择了一个教育教学方面的课题进行研究。
我认真梳理了相关文献资料,并通过实地观察和教学实践,收集了大量的数据和案例。
最后,我对研究结果进行了总结和分析,形成了一篇课题研究报告,并在学校组织的教研活动中进行了汇报。
师德修养:作为一名教师,我始终牢记自己的育人使命,努力践行教师的社会责任和道德约束。
在教学中,我注重培养学生的人文关怀和社会责任感,引导他们树立正确的价值观和人生观。
三、教师职业成果和荣誉:教学成果:作为一名教师,我对教育事业充满热爱和信心,并努力取得一些教学成果。
在过去的一年中,我的学生在各个学科比赛中取得了优异的成绩,多名学生获得了校级和市级奖项。
并且,我的班级在学科竞赛中多次取得优秀的成绩。
教师荣誉:在过去的一年中,我多次获得学校颁发的“优秀教师”荣誉称号,并获得了市级教师评比的一等奖。
----------------------------精品word 文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- 考核评价记录(组织填写)职、不称职。
2、此表用碳素墨水填写,审核考核人签名、单位盖章有效。
专业技术人员学年度考核表(2014学年度)单位全称教师姓名任职资格聘任职务温州市教育局制----------------------------精品word文档值得下载值得拥有----------------------------------------------履行岗位职责情况记载(本人填写)填表日期: 2014 年 月 日下面是“十个小故事大道理”不需要的朋友可以下载后编辑删除!!!谢谢!!!----------------------------精品word 文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- 魏文王问名医扁鹊说:“你们家兄弟三人,都精于医术,到底哪一位最好呢?扁鹊答:“长兄最好,中兄次之,我最差。
文王再问:“那么为什么你最出名呢? 扁鹊答:“长兄治病,是治病于病情发作之前。
由于一般人不知道他事先能铲除病因,所以他的名气无法传出去;中兄治病,是治病于病情初起时。
一般人以为他只 能治轻微的小病,所以他的名气只及本乡里。
而我是治病于病情严重之时。
一般人都看到我在经脉上穿针管放血、在皮肤上敷药等大手术,所以以为我的医术高明, 名气因此响遍全国。
大道理:事后控制不如事中控制,事中控制不如事前控制。
小故事2、危险的森林里一个人在森林中漫游时,突然遇见了一只饥饿的老虎,老虎大吼一声就扑了上来。
他立刻用最快的速度逃开,但是老虎紧追不舍,他一直跑一直跑,最后被老虎逼到了断崖边。
站在悬崖边上,他想:“与其被老虎捉到,活活被咬死,还不如跳入悬崖,说不定还有一线生机。
教师年度考核登记表填写
1. 教师信息
•姓名:
•性别:
•联系电话:
•工号:
•所在学院/部门:
•教学职称:
•任教科目:
•任教班级:
2. 考核内容
2.1 教学方面考核
•教学能力:(请给出评价,如优秀、良好、中等、不合格)•教学态度:(请给出评价,如优秀、良好、中等、不合格)•教学效果:(请给出评价,如优秀、良好、中等、不合格)•任课情况:(请提供学生评价或其他教师评价)
2.2 科研方面考核
•科研成果:(请列举近一年内发表的论文、科研项目等)•学术交流:(请列举近一年内参加的学术会议等)
•学术影响力:(请提供相关证明材料或评价)
2.3 学生评价
•学生综合评价:(请提供学生对教师的评价)
•学生满意度:(请给出评价,如满意、基本满意、不满意)•学生学习成绩:(请提供相关数据或评价)
3. 教师自我评价
•教学方面:(请自评)
•科研方面:(请自评)
•学术影响力:(请自评)
4. 部门评价
•教学方面:(请提供部门领导对教师的评价)
•科研方面:(请提供部门相关人员对教师的评价)
5. 综合评价
•总体评价:(请根据以上内容给出教师的综合评价)
•建议与反馈:(请根据以上评价给出对教师的建议与反馈)
6. 签字
•教师签字:
•部门负责人签字:
•日期:
注意:本表格为教师年度考核登记表,要求全面填写教师在教学和科研方面的情况。
评价内容应真实客观,以便对教师进行综合评价和改进。
所有评价和建议应加强教师管理和提高教学质量的参考依据。
教师年度考核表填写范文内容一、基本信息。
姓名:[你的名字]性别:[你的性别]出生年月:[具体日期]任教学科:[学科名称]所在年级/班级:[具体年级和班级]二、思想政治表现。
在过去的一年里,我始终坚守在思想政治教育的前沿阵地,这阵地就是咱可爱的教室啦。
我时刻牢记自己不仅是知识的传播者,更是学生思想的引路人。
我积极参加学校组织的各种政治学习活动,那热情,就像学生盼着下课铃一样高涨。
在课堂上,我也会巧妙地融入思想政治教育内容,比如讲历史故事的时候,就会强调民族精神和爱国情怀,让学生们知道咱中华儿女的伟大之处。
我坚决拥护党的教育方针政策,在我心里,这就像游戏里的终极攻略,指导着我在教育的大战场上一路前行。
而且我也注重自身品德修养的提升,时刻提醒自己要以身作则,要是我自己都做不好,怎么去要求那些小机灵鬼们呢?三、教育教学工作。
1. 教学工作量。
这一年,我就像一个不知疲倦的小陀螺,在教学工作中高速旋转。
我承担了[具体课时数]的教学任务,横跨了[具体班级数量]个班级。
从早上第一节课的活力满满,到下午最后一节课的坚守岗位,每一节课我都认真对待,就像对待自己心爱的宝贝一样。
2. 教学工作态度。
教学对我来说,可不是一份简单的工作,那是我的事业,我的梦想舞台。
我精心备课,每次备课都像是一场精心策划的魔术表演,要把各种知识巧妙地组合起来,让学生们看得津津有味。
我会参考大量的资料,从教材到课外书籍,从网络资源到教学论坛,只要是对教学有用的,我都像小松鼠收集松果一样,一股脑儿地收集起来。
而且,我还会根据学生的实际情况调整教学内容,就像厨师根据顾客口味调整菜品一样。
课堂上,我总是充满激情,声音洪亮得像敲响的大钟,时刻关注着每个学生的表情,要是看到有学生一脸迷茫,我就会像超级英雄一样及时调整策略,把他们从知识的迷雾中拯救出来。
课后,我也不闲着,认真批改作业,那红笔在作业本上飞舞,就像在谱写一曲曲知识的乐章。
3. 教学方法与效果。
.WORD.格式.
教师考核工作登记表 (2012 — 2013学年度)
学校名称
姓名
教师职务
填表日期: 2013 年 7 月 7 日四川省教育委员会制
填表说明
一、本表各栏均填写本学年度考核内容。
二、本表基本情况由本人填写,审查核实、考核评语由组织填写。
三、考核结论填写内容统一为:优秀,合格,基本合格,不合格。
四、用钢笔或毛笔填写,字迹端正、清楚。
.WORD.格式.
姓名性
别
出生
年月
参加何
党派
党政职务
最后学历(时间、学校、专业)
参加工作时间何时、何地取
得何任职资格
任
期
三
年
本学年度述职报
一学期来,本人坚持参加学校组织的各项工作服从学校安排,做事认真负责;并能自觉遵守职业道德,在学生中树立良好的教师形象;能够顾全大局,团结协作,在各方面严格要求自己,以便更好适应教育发展的形势。
一、师德方面:加强修养,塑造“师德”。
我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上,因为这是教师的立身之本。
“学高为师,身正为范”,这个道理古今皆然。
我时刻严格要求自己,力争做一个有崇高师德的人。
“欲先育人,必先正己身”。
我始终坚持给学生一个好的师范,希望从我这走出去的都是合格的学生,都是一个个大写的“人”。
“道德可以弥补智慧的缺陷,智慧难以弥补道德的空白。
”身为人师,德为先,此外,爱,勤,细,严,法,心……每一位老师都应该以这些标准严格要求自己,这就是一种师德的表现。
为了给自己的学生一个好的表率,同时也是使自己陶冶情操,加强修养,课余时间我阅读了书籍,不断提高自己水平。
今后我将继续加强师德方面的修养,力争在这一方面有更大的提高。
二、教学方面:严格要求,力求更好
我始终都能够认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。
1、要提高教学质量,关键是上好课。
为了上好课,我做了下面的工作:
.WORD.格式.
(1)课前准备,备好课。
①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,3每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
(2)课堂上的情况。
组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,
本学年度述职报克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。
2、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业。
针对这种问题,抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。
从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。
3、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。
总之,工作中我团结同事,倾身指导、帮助年轻教师,使他们快速成为工作积极上进、业务精准的教学能手,“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”,我一定更进一步严格要求自己,虚心学习、勤奋工作,争取在各方面取得更大的进步。
.WORD.格式.
出勤情况病假事假旷课规定活动缺席情况党、团组织生活
天
天
天
政治
学习
教研
活动
校、年
级会议
其他集
体活动
党团
活动
无无无无无缺席
班主任工作担任何班
级班主任
班级集体
获奖情况
制定班级工作
计划和总结班
级工作情况
主题班会和
导团队活动
次数、内容
班级面貌
变化情况
家长会、家访情况(时间、人数、内容),对学生跟踪
调查情况开家长会6次,随时保持与学生家长联系(电话联系若干次),内容是了解学生生活情况,汇报学生学习生活情况,坚持对学生进行跟踪调查。
课内外对学生进行思想品德、职业道德教育情况课内充分利用教材和课堂教学,加强对学生进行思想品德教育,课外利用各种活动结合家访对学生进行思想品德教育。
教学工作任教
班级
任教
学科
学生
人数
周课时
本学年度
完成任教
节数
本学年担任其他教学活动
代课
节数
听课
节数
第二堂
任教节数
备课、编写
教案、批改
作业情况
能做到课前认真阅读教材,钻研教材,能根据学生实
际结合教材和大纲写出规范的教案,能采用多媒体进
行教学,能采用学案导学提高课堂教学的有效性,能
按学校要求批改作业。
校级以上统一
命题考试科目
成绩情况
公开
教学
情况
开课日期
开课范围
(地、市、校)
开课内容效果
承担课外活
动和其他活
动情况
.WORD.格式. 教
学工作指导培
养学生
获奖情
况(校
级以上
竞赛)
日期获奖项目获奖级别与名称本人指导中承担的任务
辅导差
生情况
(方法、
效果)
部分学生学习困难,丧失学习兴趣,我采用谈心活动,
个别辅导,一帮一活动,使许多差生达到中等水平。
教研工作
教研
教改
工作
教研、教改级别
(省、地、县、校)
本人承担的任务完成任务情况及成果
发表论
文、编写
教材、总
结交流
经验文
章、论著
等情况
名称、级别
(省、地、县)
本人承担部分出版、发表或交流情况
指
导
培
养
教
师
情
况
起止时间指导何校何人指导项目和讲课题目效果
进
修
情
况
课程名称起止时间、形式进修学校学时数成绩
党
政
及
其
它
工
作
情
况
奖
惩
情
况
业
务部门考核意见该同志有较强的工作能力,能自觉学习,努力提高业务素质,积极改进教学方法,不断更新教学手段,能认真履行自己的岗位职责,教学效果良好。
.WORD.格式.
.专业资料.整理分享. 学
年
度
考
核
评
语 (按考核标准写评语)
按时完成年度工作目标任务,履行岗位职责。
在政治思想、工作态度、业务能力、学识水平、业绩贡献等方面均表现好,工作无差错。
考核结论:合格 考核工作小组组长:
(学校公章) 2013年 7月 7日 本
人
对
考
核
结
论
的
意
见
同意考核结论。
本人签名:
2012年 7 月 8 日。