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Unit 3 A healthy diet学习地图：进一步区分可数名词和不可数名词的用法初步了解并运用一些不定代词了解健康饮食中的食品名称和饮料名称掌握字母组合ou在单词中的读音规律地图导读本单元围绕两个人物的一日三餐和饮食习惯，启发我们思考什么才是健康的饮食。
课文中出现了一些食物类和饮料类的单词，同学们要分清这些单词中哪些是可数名词，哪些是不可数名词。
可数名词和不可数名词前面通常会有不定代词来修饰，如a few,a little,alot of,some等，同学们要分清用法。
1.可数名词和不可数名词（1）可数名词：可数名词在使用时有单数与复数的区别，表示一个的概念用单数，表示两个或两个以上的概念用复数。
同学们要重点掌握可数名词复数的构成规律。
（2）不可数名词：通常分为个体的物质、材料等属于不可数名词，如water,juice,rain,hair,paper等；表示人或事物品质、情感、状态等抽象概念的名词也属于不可数名词，如：time,weather等。
2.不定代词不定代词，即不指明代替任何特定名词或形容词的代词。
通常用 a few,many,some,a lot of修饰可数名词，如a few eggs,many vegetables;用a little,a lot of,some等修饰不可数名词，如a little water,a lot of rice,some juice。
3.掌握字母组合ou在单词中的读音/ /基础知识讲解【Story time】1.a healthy diet 健康饮食健康health （形容词）healthy健康的（副词）healthily健康地healthy(反义词)unhealthy2.eat sweets吃糖果 drink water喝水 a little water一点儿水3.a little意为“一点；少许”，修饰不可数名词。
如：a little juice。
译林版六年级下册知识点汇编6B Unit 1 The lion and the mouse1.in the forest 在森林里rge and strong 又大又壮3.one day 一天4.walk by 路过5.wake …up 唤醒6.wake Nancy up=wake up Nancy 叫醒南茜7.wake him up 叫醒他8.be angry 生气9.want to eat the mouse 想要吃老鼠10.some day 某一天11.I can help you some day. 某天我能帮助你12.so small and weak 这么小和弱13.said the mouse quietly 老鼠静静地说。
ughed the lion loudly 狮子大声地笑15.How can you help me? 你怎么帮我？16.let sb. do 让某人干某事let the mouse go 让这只老鼠走开17.the next day 第二天18.catch the lion with a large net 用一张大网抓住狮子19.bite the net with his sharp teeth 用它的厉牙咬网20.get out 出去get out from the net 破网而出How can I get out? 我怎么出去？21.just then 就在那时22.make a big hole in the net 在网上做了一个大洞23.from then on 从那时起24.become friends 变成朋友1.help the lion get out 帮助狮子逃脱2.say quietly 平静地说ugh loudly 大声地笑4.ask sadly 伤心地问5.say happily 高兴地说laugh happily 开心地大笑a happy boy 一个快乐地男孩6.Here comes the lion. 狮子来了。
六下译林英语u1笔记
《六下译林英语》Unit 1 笔记。
Unit 1主要内容涉及到“School Life”（学校生活）的话题，包括自我介绍、学校设施、日常活动等内容。
以下是对本单元内容
的一些笔记：
1. 自我介绍。
本单元开始于自我介绍，学生将学会用英语介绍自己的名字、
年龄、学校、班级等基本信息。
在这一部分，学生需要掌握一些常
用的句型和表达方式，例如“My name is…”（我的名字是……）、“I am in Class…”（我在……班）等。
2. 学校设施。
在学校设施的部分，学生将学习如何用英语表达学校里的不同
地方和设施，比如教室、图书馆、操场、实验室等。
学生需要掌握
这些地方的英文名称，并能够简单描述这些地方的特点和用途。
3. 日常活动。
本单元还涉及到学生的日常活动，如上学、放学、课间休息等。
学生需要学会用英语表达这些日常活动，并能够就自己的日常活动
进行简单的口头描述。
总的来说，本单元的重点是让学生学会用英语介绍自己和学校
的基本信息，以及描述日常活动和学校设施。
通过学习本单元的内容，学生将能够在简单的日常交流中运用所学知识，提高他们的英
语口语表达能力。
以上是对《六下译林英语》Unit 1内容的简要笔记，希望对你
有所帮助。
苏教译林英语 六年级下册Unit 1 The lion and the mouse 知识点一、词汇mouse 老鼠 large 大的 strong 强大的，强壮的 quietly 小声地，安静地 weak 弱的，软弱的 loudly 大声地 net 网 bite 咬 sharp 锋利的，尖的 sadly 难过地，伤心地 soon 不久，很快 happily 开心地，高兴地 hit 打，击 cheer 欢呼 deep 深的 reach 够得着 quickly 迅速地，快地 wake…up 吵醒，叫醒 some day 某一天 walk by 走过，路过 let…go 释放，放开 the next day 第二天 just then 就在那时 from then on 从那时起 pour...into 把…倒入二．句型及语法1. There was a lion in the forest. “There be…” “某处有某物”there be 句型的就近原则：be 动词后面如果跟的是不止一种物品，就根据离它最近的近的物品选用is 或are.课程中所用的是过去式，is 的过去式是was ，are 的过去式是were 。
2. large 常指面积、范围等，可表示数和量（当它直接用于人时，可表示身体大）；big 常指程度、规模、重量等，亦可指人，比较口语化。
China is a large and beautiful country. He is a big man.3. walk by “经过，走过” ，此短语中by 意为“在...旁边” I sit by the window. 我坐在窗户旁边。
4. wake… up “吵醒；叫醒”； up 为副词，如果后面接的宾语是代词，则要放在wake…up 的中间；如果后面接的宾语是名词，则放在中间或后面均可。
（1）Be quiet! Don’t wake up your father. （2）It’s late. Wake him up quickly.此类的短语还有：put…on; try…on; take…off 等。
6B Unit 1 The lion and the mouse 单元知识词组1.in the forest 在森林里rge and strong又大又壮3.one day 一天4.walk by路过5.wake …up 唤醒6.be angry 生气7.want to eat the mouse想要吃老鼠8.some day 某一天9.so small and weak这么小和弱10.let sb. do 让某人干某事let the mouse go 让这只老鼠走开11.the next day 第二天12.catch the lion with a large net用一张大网抓住狮子13.bite the net with his sharp teeth用它的厉牙咬网14.get out 出去get out from the net破网而出15.just then就在那时16.make a big hole in the net在网上做了一个大洞17.from then on从那时起18.become friends变成朋友19.help the lion get out帮助狮子逃脱20.say quietly平静地说ugh loudly大声地笑22.ask sadly伤心地问23.say happily高兴地说24.sweet shop甜品店25.Aesop’s Fables 伊索寓言26.a Chinese idiom book汉语成语书27.play ...happily 玩得很开心28.be good at table tennis乒乓球打得好29.cheer for them loudly大声地为他们喝彩30.hit the ball hard 用力击球31.find a hole in the ground在地上发现一个洞32.too deep太深33.reach it 够得着它34.have an idea有一个主意（想法）35.bring some water quickly很快带来一些水36.pour it into the hole 把它倒进洞里37.look sad看起来伤心38.help him up 帮他上来39.go to him去他那里40.become happy 变得开心41.take him to an office带他到一个办公室42.give him a sweet给他一块糖43.like helping people喜欢帮助人ugh happily开心地大笑45.a happy boy 一个快乐地男孩46.run quickly 快速地跑47.cry sadly 悲伤地哭泣48.talk soon 再联系难点句子1.The lion was angry and wanted to eat the mouse.这只狮子很生气想要吃那只老鼠。
六年级下册英语Unitl 知识点整理（译林版）Unit 1 The lion and the mouse知识汇总【词汇】1. large 大的3. quietly安静地；小声地4. weak5. loudly 大声地 7. mouce 老鼠 9.wake …up 吵醒，叫醒，弄醒，醒醒 10. some day 某一天 12.the n ext day 第二天 14. b ite 咬16.sadly 难过地，伤心地 17.18. s oo n 不久，很快 2. strong 强壮的虚弱的6. happily 开心地，高兴地 8. walk by 走过，路过11.let …go 放开网15. sharp 锋利的，尖的just the n 就在那时 19.from then on 从那时起21.hit 打，击 23.reach 够得着25.pour …into 把 ........ 倒入将来不确定的某一天 some day 安静地说say quietly 大声地笑道laugh loudly 让狮子走 letthe mouse go 第二天 the next day[quiet T quietly][loud T loudly] [let sb do, let 过去式：let]【词组短语】妙帀子和老虎 the lio n and the mouse [mouse: 复数 又大又强壮 large and strong 又小又弱 small and weak 走过… walk by 走过森林 walk by the forest 把狮子叫醒 wake the lio n up wake me(代词宾格放中间 我能在某一天帮助你I can help you some daymice 辨析 mouth 嘴巴 )up [wake 过去式:woke]month 月份]用一个大网抓住狮子 catch the lio n with a large net用他的锋利的牙齿咬网 bite the net with his sharp teethbit] 出来get out 伤心地问道 ask sadly [ sad T sadly]就在那个时候just then 在网里弄了个大洞 make a big hole in the net 开心地说 say happily [happy T happily] [catch 过去式:caught] [teeth 单数:toothbite 过去式:从那时起 from then on 成为好朋友 become good friends 糖果店sweet shop [become +形容词 :变得...,变成....一个棒棒糖a lollipop他会说什么? what will he say?20. cheer 欢呼 22.deep 深的 24.quickly迅速地，快地an grily: ask an grily愤怒地问 quietly: do one ' s homework carefullysleep quietlyquickly:bring some water quickly安静地睡 迅速地拿些水来beautifully: dance beautifully唱歌唱得美★系表结构:（注意不用副词）be, feel, look, sou nd, smell, become, keep +形容词★ fast ,hard ,high,early,late,形容和副词同形2、一般过去时：①过去某个时间里发生的动作或状态;② 过去习惯性、经常性的动作、行为; ③ 过去主语所具备的能力和性格。
新版译林英语六年级（下册）知识点整理y sister brushes his teeth in the morning and before bedtime. 我妹妹在早上和睡觉前刷牙。
3.I aly things in order. 我总是把我的东西整理得井井有条。
4.ee. 他在家也表现得好。
7.He keeps his room clean and tidy. 他保持他的房间既干净又整齐。
8.He often does his homee feels sleepy in the morning. 他有时在早上感觉困。
10.e shoy lunch on time. 我总是准时吃午饭。
14. You should put your books and toys in order. 你应该把你的书和玩具放得井井有条。
15. The man is singing badly. 男士正唱歌唱得糟糕。
16.The boy is doing e 一次 cola 可乐三、短语积累1.a little e一次 4.too much几个鸡蛋太多每天5.a healthy diet 一个健康的饮食6.every day7.every e 回家休息一下 12. take a small bottle 拿了一小瓶13. too much cola 太多可乐 14. too heavy 太重了 15. go to the supermarket 去超市16. There’s not too much food…不多的食物……17. some drinks 一些饮料 18. this big fish 这条大鱼 19. take the big bag 拿这大袋子 20. se vegetables. 他们吃一些蔬菜。
4．You have some bread. 你们吃一些面包。
5．He eats a feuch cola. 你不应该喝太多的可乐。
六年级译林下册知识点六年级下册是学生学习中的重要阶段，通过学习该册的知识点，学生能够巩固之前所学的知识，并且扩展新的知识面。
本文将为您详细介绍六年级译林下册的知识点。
一、语文知识点1. 课文阅读与分析：通过阅读课文，学生能够培养对文章的理解能力和阅读技巧，提高自己的写作水平。
2. 记叙文写作：学生要学会进行具体细节的描述，丰富自己的语言表达能力，形成独立的写作风格。
3. 动词的时态和语态：学习掌握动词的各种时态形式和语态变化，正确运用于书面和口头表达中。
4. 修辞手法：了解各种修辞手法的运用，如比喻、夸张、拟人等，能够让文章更富有艺术感。
5. 中外名篇赏析：通过赏析名篇，学生可以了解中外文化，培养自身的审美能力，提高鉴赏水平。
二、数学知识点1. 小数的加减乘除：学生要掌握小数的四则运算，包括加减乘除及应用题的解答，提高计算的准确性。
2. 直角三角形：了解直角三角形的性质，计算其中的各个角度和边长，能够灵活应用于实际问题中。
3. 数据统计与分析：学生要学会收集和整理数据，并进行统计和分析，形成自己的观点和结论。
4. 算式的综合运用：通过综合应用各种算式进行计算，解决实际问题，提高解决问题的能力。
5. 图形的绘制与认识：学生要学会利用直尺和量角器绘制各种几何图形，并了解它们的性质和特点。
三、英语知识点1. 词汇积累与拓展：通过背诵单词、运用单词造句等方式，扩充自己的英语词汇量，并牢记其用法。
2. 句型的理解与运用：学生要学会理解和运用各种句型，包括肯定句、否定句、疑问句等。
3. 阅读理解与表达：通过阅读英语文章，培养学生的阅读理解能力和语言表达能力。
4. 语法知识的掌握：学生要掌握英语语法的基本规则，如时态、主谓一致、大小写等。
5. 口语交际能力的提高：通过与同学的交流、角色扮演等方式，提高学生的口语表达能力，增强自信心。
四、科学知识点1. 生物：学生要了解植物和动物的基本特征和生长环境，能够正确识别各种植物和动物。
译林版六年级英语下册Unit1-8全册知识点汇总译林版六年级英语下册Unit 1知识点汇总词汇分类形容词:large 大的strong 强大的，强壮的weak 弱的，软弱的sharp 锋利的，尖的deep 深的副词:quietly 小声地，安静地loudly大声地sadly难过地，伤心地happily开心地，高兴地quickly迅速地，快地soon 不久，很快动词:bite 咬cheer 欢呼hit 打，击reach 够得着名词:mouse 老鼠net 网短语1. walk by 走过，路过2. wake... up 吵醒，叫醒3. eat the mouse 吃这只老鼠4.be good at 擅长5. let... go 释放，放开6. pour... into 把...倒人7. in the forest 在森林里8. some day 某一天9. become friends 成了朋友10. the next day 第二天11. just then 就在那时12. from then on 从那时起13. make a big hole 弄一个大洞14. so small and weak 这么弱小15. very large and strong 非常大并且强壮惯用表达式1. How can you help me? 你能怎么帮助我?2. Thank you! 谢谢你!3. Thanks. 谢谢。
4. Hooray! 好哇!5. Well done! 做得好!知识点精析1. 描述他人的体貌特征的句型—…is/was…【课文应用】He was very large and strong.他非常大并且强壮。
【句型结构】主语(第三人称单数)+is/was+形容词【重点解析】因为主语为第三人称单数，所以be 动词用is 或was。
该句型中的形容词用来形容他人的体貌特征，如fat，small，weak，thin 等。
6下重点短语及知识点U1 The lion and the mouse重点短语：1.in the forest 在森林里2.walk by 走过…3.wake … up 唤醒4.want to 想…5.some day 某一天6.small and weak 又小又弱7.the next day 第二天8.get out 出去9.just then 就在那时10.from then on 从那时起11.let … go 释放；放开12.Aesop’s Fables 《伊索寓言》13.a Chinese idiom book 一本中国成语书14.find many animal stories发现许多动物故事15.play table tennis 打乒乓球16.be good at=do well in 擅长17.hit the ball hard 猛烈击球18.find a hole in the ground 在地上发现一个洞19.reach it 够到它20.have an idea 有一个好办法21.bring some water 带来一些水22.pour … into …把…倒入…23.well done 干得好24.a shopping centre 一个购物中心25.on the floor 在地板上26.take to 把…带入…知识点：1.形容词large的用法【用法】large常用来表示一个物体的宽度和数量，有广阔和众多的意思，其反义词是small 。
例：He has a large farm . 他有一个大农场。
【辨析】large与big“兄弟两”↗↗在谈论事物的大小时，我们兄弟俩可以互换。
例：We have a big/large classroom . 我们有一间很大的教室。
The shirt doesn’t fit me - it’s too big/large .这件衬衫我穿不合身-它太大了。
苏教译林版小学六年级英语下册单元知识汇总6B Unit 1 The lion and the mouse 知识汇总一、四会单词rge大2. strong强健3. quietly安静地；小声地4. Weak虚弱5. loudly大声地6. happily开心地；高兴地二、三会单词老鼠mouce 复数mice 走过，路过walk by 吵醒，叫醒wake …up某一天same day 释放不能，放开let… go 第二天the next day网net 咬bite 锋利，尖sharp 伤心地，伤心地sadly 就在那时just then 不久，不久soon 从那时起from then on 欢呼cheer 打，击hit 深deep 够得着reach迅速地，快地quickly 把……倒入pour …into三、短语积累狮子和老虎the lion and the mouse mouse：复数 mice辨析 mouth嘴巴 month月份又大又强健large and strong又小又弱small and weak走过… walk by 走过森林walk by the forest把狮子叫醒wake the lion up (代词宾格放中间) wake me up我能在某一天协助你I can help you some day将来不拟定某一天Some day:安静地说say quietly quiet→quietly大声地笑道laugh loudly loud→loudly让狮子走let the mouse go let sb do第二天the next day用一种大网抓住狮子catch the lion with a large net catch过去式:caught用她锋利牙齿咬网bite the net with his sharp teeth (tooth)bite过去式：bit出来get out伤心地问道ask sadly sad→sadly就在那个时候just then在网里弄了个大洞make a big hole in the net开心地说say h appily happy→happily从那时起from then on成为好朋友become good friends become +形容词变得如何… 糖果店sweet shop一种棒棒糖a lollipop她会说什么?what will he say?没关系It doesn’t matter.伊索寓言Aesop’s Fables一本中文成语书a Chinese idiom book开心地打乒乓play table tennis happily擅长be good at+名词 // be good at +动词ing大声地为她们欢呼cheer for them loudly cheer for为…欢呼击球用力hit the ball hard hit打,击 (过去式：hit)：最后finally 近意：at last 太深too deep我够不到I can’t reach it reach到达 reach my school迅速地拿某些水来bring some water quickly把它倒进洞里pour it in the hole 干得好！Well done四、四会句子The mouce said quietly. 老鼠小声地说。
The lion laughed loudly.狮子大声地笑。
五、重点句型，语法点拨1、语法常用副词well： study well学习好 skate well滑冰好(注：well 若表达形容词,则意思为身体好)fast： run fast 跑得快 swim fast游泳快loudly： laugh loudly 大声得笑 speak loudly 大声地讲sadly： ask sadly 伤心地问 cry loudly 伤心地哭happily： sing happily 开心地唱 talk happily 开心谈话carefully：listen carefully 认真地听 walk carefully 小心地走angrily： ask angrily 愤怒地问quietly：do one’s homework carefully 安静地做作业Sleep quietly 安静地睡quickly： bring some water quickly 迅速地拿些水来beautifully：dance beautifully 唱歌唱得美★系表构造：(注意不用副词)be，feel，look，sound，smell，become，keep + 形容词★fast ,hard ,high,early,late，形容和副词同形2、普通过去式惯用时间壮语ago / long long ago / yesterday / the day before yesterday in / just now(刚才) / at the age of 5(在五岁时) / once upon a time从前 / one day / last week，year，night，monthfrom then on3、speak ，talk，say，tell区别Speak强调方式 say强调内容，tell后一定要加人或讲内容 talk强调持续说Unit2Good habits知识汇总一、四会单词1、habit 习惯2、tidy干净；整洁3、fast 快4、never 从不5、late 迟6、finish完毕二、三会单词把……放得井井有条put…in order 不好,坏bad困,困倦sleepy 昨夜last night 走进，走入go into 慢速地slowly 差地，不好badly三、短语积累：1、a good boy 一种好男孩2、have many good habits 有许多好习惯一种坏习惯 a bad habit3、get up early in the morning在上午早早得起床4、never go to bed late 从不晚睡觉5、go to bed early 早早睡觉6、before bedtime 睡前7、go to bed late last night 昨晚很晚睡觉8、finish his homework完毕家庭作业 10、before dinner在晚饭前11、after lunch午饭后 12、shouldn’t go home late 不应当晚回家13、do well at home在家做得好14、keep his room clean and tidy 保持房间干净并整洁15、also help his parents do housework 也协助她父妈妈做家务16、do his homework late at night 在晚上家庭作业做得晚17、brush his teeth刷她牙齿 18、feel sleepy感觉困得19、know her well 非常理解她20、always put things in order总是把东西摆得井井有条21、walk fast/slowly走得快/慢 22、run very fast 跑得非常快23、listen to his teacher at school 在学校听教师讲24、have breakfast on time 准时吃早饭27、wash your face at seven o’clock 在七点洗你脸28、come to see her 来看她29、show you around the house 带你参观房子30、go into the living room 进入起居室 31、big and clean 又大又干净32、small and nice 小而干净 33、a lot of books and toys 许多书和玩具34、on the floor 在地上 35、under the bed 在床下36、put your books and toys in order把你 38、sing badly 唱得不好39、do badly 做得不好 40、swim well游得好 42、pick one 挑一种43、pick up 拾起来 Pick it up/pick them up43、pick apples 摘苹果 45、in the street在街上三、重点句型1.He gets up early in the morning and never goes to bed late.她早上起床早，从来不晚睡。
2.My sister brushes his teeth in the morning and before bedtime. 我妹妹在早上和睡觉前刷牙。
3.I always put my things in order. 我总是把我东西整顿得井井有条。
4.We usually finish our homework before dinner. 咱们普通在晚饭之前完毕家庭作业。
5. They listen to their teachers at school. 她们在学校听教师话。
6.He also does well at home. 她在家也体现得好。
7.He keeps his room clean and tidy. 她保持她房间既干净又整洁。
8.He often does his homework late at night and does not go to bed early.她经常做作业做到深夜并且不早睡。
9.He sometimes feels sleepy in the morning. 她有时在早上感觉困。
10.Wang Bing knows Liu Tao well. 王兵很理解刘涛。
11.Did you go to bed late last night? Yes，I did./ No，I didn’t.你昨晚睡得晚吗？是，我是。
/不，我不是。
12.Let me show you around our house. 让我带你参观咱们房子。
13.I always have my lunch on time. 我总是准时吃午饭。
14. You should put your books and toys in order. 你应当把你书和玩具放得井井有条。
15. The man is singing badly. 男士正唱歌唱得糟糕。
