实习报告-2019年大学生暑假关爱留守儿童心理健康实习报告范文 精品

关爱留守儿童心理健康实践报告近几年,随着我国留守儿童群体的迅速壮大,留守儿童问题的不断加剧,这个特殊的群体逐渐引起了社会各界的高度关注。

下面是小编为你精心整理的关爱留守儿童心理健康实践报告，希望对你有帮助!关爱留守儿童心理健康实践报告篇1前言：据目前数据，我国留守儿童数量达到5700万，这个时代的孤儿由于长期被托养或寄养，缺少父母之爱容易导致心里缺陷，由于老人溺爱或亲友疏于管教缺少正确的价值引导，孩子是未来、是希望，我们每一个人不能无视他们的存在。

他们关乎整个农村教育和社会进步，鲁迅曾发出“救救孩子”呼声，现在是该“救救”留守儿童的时候了。

为此，我们深入留守儿童问题严重地区，实践调研，通过采访、支教、“走近孩子，走进幸福”的活动、走访以及活动反馈等形式完成留守儿童课题研究，并达到以下目的：①让政府更清楚地了解留守儿童在心理、学习、生活的现状。

②让学校能够根据不同的儿童因材施教。

③加强教育的针对性和有效性。

④让父母能够了解子女的真实想法和关爱的力量。

⑤让儿童更加了解父母辛勤劳动的艰辛和对他们的无私的爱。

⑥培养我们大学生的团队合作能力，以及吃苦耐劳，为以后工作学习打下良好的基础。

⑦宣传民航知识，以扩大儿童的知识面。

正文：20XX年南京航空航天大学暑期社会实践活动热烈展开，我们组成了“关爱留守儿童”社会实践分队，成员9人，计划深入陕西省咸阳市农村地区，通过采访、支教、“走近孩子，走进幸福”的活动、走访以及活动反馈等形式展开留守儿童课题研究。

7月8日，我们到达活动目的地——陕西省咸阳市礼泉县，开始为期7天留守儿童调查行程。

在乡亲们家安顿好后，队长找来竹竿将院旗立起——南京航空航天大学社会实践服务团队(民航飞行学院)向村民们介绍了团队的来意。

出乎每一位成员意料，短暂的支教活动引起了乡亲们热情的关注，他们放心地让孩子接受队员的指导。

当笑容满面的孩子们早早地端正坐在教室里，队员们感动不已。

一张张纯洁的面容，像是一幅幅无瑕的画卷，让队员们感到了肩上的责任。

随着我国经济的快速发展和城镇化进程的加快，大量农村青壮年劳动力涌入城市寻求更好的生活。

然而，这也导致了一个特殊群体的产生——留守儿童。

他们因父母外出工作，不得不留在家中，由祖父母或其他亲戚照料。

留守儿童的教育、心理、生活等方面都面临着诸多问题，引起了社会各界的广泛关注。

为了深入了解留守儿童的生活现状，提升自己的社会责任感，我于今年暑假期间，在XX市XX县XX小学开展了一场关于留守儿童的实习活动。

本次实习旨在通过实地调研、访谈、教学等方式，关注留守儿童的心理健康、学习状况和生活需求，为他们的健康成长提供一些帮助。

二、实习过程1. 前期准备在实习开始前，我查阅了大量关于留守儿童的相关资料，了解了他们的生活现状、心理特点和教育需求。

同时，我还与学校老师进行了沟通，了解了学校留守儿童的具体情况。

2. 实地调研实习期间，我深入留守儿童家庭，与他们的祖父母或亲戚进行了访谈，了解他们的生活状况、心理需求和遇到的困难。

我还参加了学校组织的留守儿童座谈会，倾听他们的心声，了解他们的想法。

3. 教学活动在课堂上，我针对留守儿童的特点，精心设计了教学内容和活动。

我注重培养他们的学习兴趣，提高他们的学习成绩，同时关注他们的心理健康，帮助他们树立自信心。

4. 心理辅导针对留守儿童心理问题，我开展了心理辅导活动。

通过游戏、故事、绘画等方式，引导他们表达自己的情感，缓解心理压力。

5. 关爱活动为了给留守儿童带来更多的关爱，我还组织了关爱活动。

例如，带领他们参观博物馆、开展户外活动等，让他们感受到社会的温暖。

1. 提高了自己的社会责任感通过本次实习，我深刻认识到留守儿童问题的严重性，增强了社会责任感。

我意识到，作为一名教育工作者，不仅要关注学生的学习成绩，更要关心他们的身心健康，为他们提供更多的关爱和支持。

2. 积累了丰富的实践经验在实习过程中，我学会了如何与留守儿童沟通、如何开展教学活动、如何进行心理辅导等。

这些实践经验对我今后的教育工作具有重要的指导意义。

大学生社会实践报告关爱留守儿童大学生社会实践报告关爱留守儿童[正文]一、引言社会实践是大学生全面发展的重要途径之一，旨在让大学生在实践中感受社会、了解社会、服务社会。

在我校社会实践活动中，关爱留守儿童一直是备受关注的话题。

本文以《大学生社会实践报告关爱留守儿童》为题，将介绍我参与的留守儿童关爱活动及所得到的收获和心得体会。

二、留守儿童现状分析留守儿童是指父母长期在外地务工或其他原因未能陪伴下成长的儿童。

他们面临了诸多问题，如缺乏亲情陪伴、教育资源匮乏、心理健康问题等。

其中，留守儿童的教育问题备受关注。

缺乏家庭教育的指导和关心，使他们在成长过程中面临着诸多困难和挑战。

三、关爱留守儿童的形式和活动为了关爱留守儿童，我校积极组织了一系列的形式多样的活动，包括志愿者探访、学科辅导、心理疏导等。

志愿者探访是我们最常参与的活动之一，我们定期前往农村地区的学校，与留守儿童进行互动交流，了解他们的身心需求，并通过陪伴和关心给予他们温暖和帮助。

学科辅导是另一个重要的活动项目。

针对留守儿童教育资源匮乏的情况，我们组织了一些学科辅导课程，向他们传授知识和技能，并帮助他们克服学习上的困难。

此外，我们还举办了一些娱乐活动，如文艺表演、户外运动等，为他们带来快乐和放松。

四、成果和效果评估通过一段时间的实践，我们得出了一些显著的成果和效果。

首先，亲身接触留守儿童，我们更加深入地了解到他们的困境和需求，增强了对他们的关注和关爱。

其次，我们的活动为留守儿童提供了一个积极的、有益的学习和成长环境，提高了他们的学习能力和自信心。

再次，通过与留守儿童的交流和互动，我们的志愿者团队的团结和凝聚力也得到了显著提升。

五、心得体会参与关爱留守儿童的实践活动，让我深刻体会到了社会责任的重要性。

作为大学生，我们应该积极参与到社会实践中，关注弱势群体，培养自己的社会责任感和奉献精神。

与留守儿童的相处也让我更加珍惜家庭的温暖和父母的关爱，明白了亲情的珍贵。

留守儿童心理健康辅导实践报告引言随着我国城市化进程的推进，大量的农民涌入城市务工，造成农村留守儿童现象日益严重。

据统计，我国农村留守儿童的数量已超过6000万。

留守儿童由于父母长期在外务工，缺少家庭的陪伴和关爱，容易出现心理健康问题。

为了关爱农村留守儿童，促进其心理健康发展，本报告对留守儿童心理健康辅导实践进行总结和分析，以期为相关工作提供参考。

实践背景留守儿童心理健康问题已成为社会关注的焦点。

据相关研究显示，留守儿童普遍存在心理问题，如孤独、焦虑、抑郁等。

这些问题对留守儿童的成长和发展产生严重影响，因此，开展留守儿童心理健康辅导工作具有重要意义。

实践目标1. 了解留守儿童的心理需求，为其提供针对性的心理健康辅导服务。

2. 提高留守儿童的心理素质，增强其心理承受能力。

3. 促进留守儿童身心健康全面发展，为其健康成长创造良好条件。

实践内容1. 开展心理健康调查：通过问卷、访谈等方式，了解留守儿童的心理状况，为制定心理健康辅导方案提供依据。

2. 建立心理健康档案：根据调查结果，为留守儿童建立心理健康档案，实现心理健康辅导的个性化、精准化。

3. 心理健康辅导课程：开设心理健康辅导课程，包括心理素质训练、情绪管理、人际沟通等方面，提高留守儿童的心理素质。

4. 心理咨询与辅导：为留守儿童提供心理咨询与辅导服务，解决其在生活、学习中遇到的心理健康问题。

5. 家庭教育指导：为留守儿童家长提供家庭教育指导，提高家长对心理健康重要性的认识，促进家庭关爱和支持。

6. 心理关爱活动：组织心理关爱活动，如心理讲座、心理电影、心理健康知识竞赛等，营造关注心理健康的良好氛围。

实践过程1. 组织专业心理教师团队，开展心理健康调查和辅导工作。

2. 定期分析调查结果，制定针对性的心理健康辅导方案。

3. 开展心理健康课程，组织心理辅导活动，提高留守儿童心理素质。

4. 加强与留守儿童家长的沟通，提供家庭教育指导和支持。

5. 定期评估实践效果，调整和完善心理健康辅导工作。

2019年精选关爱留守儿童社会实践报告范文5篇“留守儿童”，是指父母双方或一方流动到其他地区，孩子留在户籍所在地并因此不能和父母双方共同生活在一起的14周岁及以下的儿童。

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2019年精选关爱留守儿童社会实践报告范文(一)为了响应我们学院关于开展2012-2013学年寒假社会实践活动的通知，作为学院学子中的一员，我于2013年1月30日至2013年2月8日期间在本村进行了为期七天的寒假社会实践活动。

社会实践对大学生来说是一门必修课，它是大学生从校园到社会过渡的一种很好的形式，它让我们走出校园，逐渐去了解社会、体会社会，为我们以后更好地融入社会奠定了基础。

本次我实践活动的主要内容是关心、关注村里留守儿童，为本村一位留守儿童提供爱心家教。

现在社会上很多孩子的父母，迫于生计，背井离乡，外出务工，尤其是农村的孩子，由于父母常年不归，而成为留守儿童，这一点我深有感触,而他们的生活和学习状况也是社会和国家重点关注的对象。

我村大多数成年人常年在外务工，有的甚至过年也无法回家，他们的孩子也常年由其爷爷奶奶或外公外婆照顾。

我是村里唯一一位在校大学生，每每听到我回家的消息，村里留守的小学生和初中生都会来我家要求学习辅导，我每次都会欣然答应，本次我且将其当成一次我的寒假社会实践。

每次我不仅辅导他们完成老师布置的寒(暑)假作业，而且还会询问其平时的学习生活情况，跟他们交流一些我的学习习惯和学习方法，并且对其所学的所有知识进行全方位补习和辅导，课余时间我会跟他们讲一些我所见到的外边的世界、大学生活、自然科学知识，人生哲理，心理健康知识等等，或者陪他们做做户外运动，比如：跳绳、打羽毛球等，有时还会送他们一些书籍和小礼物，他们都甚是欣喜。

在村里得到了小孩和老人们的高度赞誉，当然他们的父母回来后都会到我家来表示深深的感谢。

暑期关爱留守儿童社会实践报告（推荐五篇）第一篇：暑期关爱留守儿童社会实践报告暑期关爱留守儿童社会实践报告随着人们自身素质提升，报告的使用频率呈上升趋势，写报告的时候要注意内容的完整。

一听到写报告马上头昏脑涨？以下是小编为大家收集的暑期关爱留守儿童社会实践报告，希望对大家有所帮助。

暑期关爱留守儿童社会实践报告1七月的开封高温渐有愈演愈烈之势，偶尔一丝的风也是毫不客气的干燥，十二号的早晨，我们与朝霞齐上，踏上这未知而美妙的"征程"。

对于兰考这座城市，我并非全然陌生，参加党课培训之时曾经与它有过一次短暂的接触，但这次，虽然今天只是去简单的考察实地，可是携着另一个愿望，怀揣迥然不同的心境再次与它相遇，仍旧令我悸动不已。

七月十三日，再一次的行程颠簸，我们正式开始了活动的第一个环节，遣发关于留守儿童的宣传手册和调查问卷。

此举旨在究明除了我们之外，其他的小朋友们，父母们，其他长辈们以及社会中各个阶层的广大群众们对于留守儿童的认知和关心程度是一个什么样的现状。

有多少人了解他们，有多少人关注他们，有多少人愿意聆听他们，又有多少人想要帮助他们。

在汽车站门口，我们建立起第一个站点，做宣传手册和活动的定点咨询。

简单的午饭过后，我们决定留下两名志愿者守岗做定点咨询，其余的队员们都深入到兰考市中心的大街小巷。

我们顶着烈日沿柏油路的边缘行走，手拿纸笔，面带微笑，做好了迎接各种回应的准备。

无论是笑脸，冷漠抑或是拒绝，我都会以最大的真诚尊重每一个路人的选择，人事经历渐多，便懂得不强求，我想这也正是一次对自己进行磨练的机会。

街头匆忙行走的人群，因为我们的出现而短暂驻足。

我用最真诚的态度向每一个我所面对的人认真地讲解着我们的活动和我们的期望，递过问答卷的那一刻我接收到了许多理解与善意的目光，感受到了人们深藏在心底却从不曾遗忘的纯朴与善良，原来每一个人心中都有本善，每一个人在关心自我生活之余，对于其他同伴也有着臻贵的恻隐之心。

关爱留守儿童暑期社会实践报告范文
关于关爱留守儿童暑期社会实践报告
一、实践背景
近年来，随着城市化进程的加速，大量农民工人口外出务工，留守儿童问题日益突出。

这些留守儿童由于长期缺乏父母的陪伴和照料，心理和生活都受到了不良影响。

为了
关爱这些弱势群体，我们决定开展暑期社会实践活动，为留守儿童提供关爱和帮助。

二、实践内容
在暑期社会实践活动中，我们团队成员通过与当地留守儿童交流、了解他们的生活状
况和心理需求，开展系列关爱活动。

我们组织了文化体验活动，包括手工制作、绘画、音乐欣赏等，让留守儿童开阔眼界，培养兴趣爱好。

同时，我们还开展心理关爱活动，通过与留守儿童沟通，倾听他们的心声，解决他们心理问题，帮助他们建立自信。

三、实践收获
通过这次暑期社会实践活动，我们团队深刻感受到了留守儿童的生活困境和心理需求，也为他们带去了温暖和关爱。

我们看到了留守儿童笑脸的增多，心理状态的改善，这
让我们感到心满意足。

四、实践反思
在实践过程中，我们也遇到了一些问题和困难，比如留守儿童心理闭塞，沟通困难等。

我们发现需要更多的专业机构和人员介入，提供更系统的心理辅导和关爱。

同时，我
们也意识到要长期关注留守儿童问题，不能只局限于暑期社会实践活动。

五、未来展望
我们希望通过这次实践活动，唤起更多人关注留守儿童问题，动员社会资源，共同为他们提供更好的关爱和帮助。

我们将继续关注留守儿童问题，为他们的健康成长贡献自己的力量。

以上是关于关爱留守儿童暑期社会实践报告的范文，希望对你有所帮助。

留守儿童社会实践报告总结根据我校留守儿童暑期活动中心实施方案安排切实了发挥学校、社会、团组织的实践育人功能，改善农村留守儿童生存发展状况，加快社会主义新农村建设步伐，全面推进素质教育;为广大留守儿童创造一个陶冶情操的阳光驿站、发展个性的丰厚沃土、快乐成长的温馨家园。

现总结如下。

一、初步成效。

我校以帮助留守儿童心灵健康成长为宗旨，以动员组织社会力量关爱留守儿童身心全面发展为重点，以弥补留守儿童情感缺失、促进心理健康成长为内容，坚持“动真情、想实招、办实事、求实效”原则，深入开展留守儿童心理健康关爱行动，为留守儿童健康、快乐、平等、和谐的成长创造良好环境和有利条件。

取得了一定成绩，具体体现在以下几方面：1、提高了留守儿童心理素质。

开发留守儿童心理潜能、培养健康心理品质、预防心理疾病、促进人格健全发展。

增强了留守儿童在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的心理适应、自我调节、适当求助、健康成长的能力，促进了留守儿童身心全面健康成长。

2、有效地推进了学校心理健康教育工作，在政策、环境、师资等相关方面形成长期运作、效果明显、切实可行的留守儿童心理健康关爱行动工作机制。

3、深入留守儿童之家建设，在进一步做好“留守儿童之家”建设的基础上，更加注重留守儿童的心理健康,把学校的留守儿童之家初步建成了留守儿童幸福、温暖的大家庭。

4、进一步加强和推进了团支部、教务处、少先队组织在学校素质教育中的工作力度，把心理健康教育作为素质教育的重要内容纳入了学校教育教学体制，纳入校本课程的开发。

5、通过对学校留守儿童心理健康教育工作的探索，以点带面，促进了学校心理健康教育的发展，形成一定的学校心理健康教育机制，现准备用一段时间，在全镇范围内、在全体学生中推广心理健康教育。

二、存在问题：1、心理健康教育缺乏专业指导，缺少专家引领。

教育质量不高，效果不显著。

2、留守儿童心理健康教育平台尚未有效建立。

班主任、德育教师与心理健康教师联动机制尚未建立。

大学生关爱留守儿童暑期社会实践报告3篇大学生关爱留守儿童暑期社会实践报告1骄阳似火的七月，“三下乡”的钟声在我校已经敲响。

我们此次活动旨在关爱新型留守儿童。

如今轻父母在假期里出去上班工作，把孩子一个人孤零零的扔在家里。

此刻的孩子很孤独，他没有同龄的孩子与之陪伴，更没有得到父母的关爱，甚至连一顿饱饭也成为了问题。

在这样的环境下，我们此次关爱新型留守儿童活动就成了势在必行的活动。

科学实验秀，以一种全新方式，弥补了小朋友心里的空缺。

我们不仅仅提供给小朋友玩伴。

同时还给了小朋友温暖与欢乐。

不仅如此，我们还调动了小朋友对科学探究的积极性，也极大地改变了小朋友对学习的态度。

在此次社会实践活动中，我完成了多项工作，比如：维持现场秩序，撰写活动流程，发放宣传单等。

通过此次活动，我成长了很多：1、提高认识，明确责任。

通过参加社会实践活动，同学们的思想认识水有了相当程度的提高，加深了我们对小朋友的了解，同时也让我们明白了一次活动的大体流程。

我们也看到了很多存在与小朋友之间的问题，比如:有很多小朋友不是很活泼，活动到结束了他也不一定会主动参与，但是有些小朋友又太活泼了。

影响了正常的活动秩序。

因此我们从中明白了身上肩负的责任，我们作为如今社会上的青年一代，应该更好地为小朋友树立榜样。

2、增长才干，激发热情。

社会实践活动给广大同学提供了一个学习社会知识和展示自我才华的舞台，通过参加社会实践活动，锻炼了广大同学的才干。

同学们一起努力做了很多事情，我们一起布置活动现场，一起上街进行宣传，一起表演活动……在合作中锻炼了我们分工协作的能力，交际能力，能力等等。

在这次课外实践活动的过程中培养了我们的吃苦耐劳精神，使书本知识在实践中得到了进一步消化，让大家在实践中学到了很多宝贵的社会经验。

而社会实践，作为一种把理论知识运用于实际的重要形式，又能够很顺利的让我们做到了校外实践与校内实践相结合，达到两方面衡的发展的理想目标。

3、展示形象，发扬我校风采。

关爱留守儿童大学生的实践工作报告5篇第1篇示例：关爱留守儿童是社会责任和使命，作为大学生，我们应该积极参与到关爱留守儿童的实践工作中，为他们提供更多关爱和支持。

以下是我参与关爱留守儿童实践工作的报告：一、实践活动背景介绍随着城市化的发展，越来越多的农村人口外出务工，留守儿童问题逐渐凸显。

留守儿童缺乏家庭关爱，心理问题日益凸显，因此我们大学生应积极开展关爱行动，帮助他们解决心理和生活困扰。

二、活动内容及流程1. 组织义教活动：我们定期组织志愿者前往留守儿童所在村庄开展义教活动，帮助他们提升学习能力和人际交往技能。

2. 举办心理辅导讲座：组织心理学专家为留守儿童进行心理辅导，帮助他们排解心理困扰，建立积极心态。

3. 组织文体活动：定期组织文艺表演、运动比赛等活动，丰富留守儿童的课余生活，提高他们的综合素质。

4. 提供生活帮助：向留守儿童提供温暖衣物、学习用品等物资支持，改善他们的生活条件。

三、实践成果及影响通过我们的关爱实践工作，留守儿童的学习成绩有所提高，心理问题得到一定缓解，生活条件也得到了改善。

我们也得到了更多社会的支持和认可。

这些成果和影响激励我们更加坚定地走在关爱留守儿童的道路上。

四、总结与展望关爱留守儿童是当代大学生的责任和使命，在实践中我们深切感受到这份责任和使命的重要性。

未来，我们将继续加强与社会各界的合作，不断探索更有效的关爱留守儿童的方式和方法，为他们营造一个更加美好的成长环境。

通过这次关爱留守儿童的实践工作，我们认识到了社会责任的重要性，也锻炼了自己的组织和沟通能力。

希望未来能有更多的大学生加入到关爱留守儿童的行动中，共同努力，为留守儿童的成长与发展贡献力量。

【报告结束】。

第2篇示例：【关爱留守儿童大学生的实践工作报告】一、背景介绍近年来，我国留守儿童问题日益严重，这些留守儿童由于父母外出务工而不能陪伴在身边，导致他们生活空间窄小，心理上缺乏安全感和关爱。

为关注留守儿童的健康成长，许多社会组织、学校和志愿者积极投入到关爱留守儿童的工作之中。