山东基本能力高考-信息技术高考题目整理(07-11年)

基本能力：试卷结构有重大修改
解读老师：张国忠（淄博五中信息技术高级教师，基本能力备课组组长）
纵观2012年基本能力考试说明，就内容而言，呈现出稳定、科学等特点，出现变化的是“考试具体要求”的“整合性”表述中删除了以前的“采用题组的形式”和“围绕某一主题”两项内容，可预见试题的整合性不仅体现在多学科的广泛融合上，还在内容的有机联系与深度嫁接上会有突破与创新。

因此在备考复习中要强调各科知识之间的联系性，强调知识的系统性。

多学科组合应求新求变，不能简单地拼凑，真正从所涉及学科内容之间的有机联系出发，寻找突破点。

考生要注重各种知识的融会贯通，培养发散性思维。

在“考试形式与试卷结构”部分，高考说明作了重大修改，从2011年的“第一卷为单项选择题，共30分”和“第二卷有若干题组构成，共70分”修改为“试卷分为第一部分和第二部分，两部分均为选择题。

第一部分约70题，每题1分，约70分。

在每题给出的四个选项中只有一个选项最符合题目要求。

第二部分约15题，每题2分，约30分。

在每题给出的四个选项中，有的只有一个选项符合题目要求，有的有多个选项符合题目要求，全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。

”
这意味着考查的题点（即答题点）约85个，与2011年89个相当，较前几年的试题大约65道题目而言考查点的增加，体现了试题的整合力度之大，同时也体现了考试指导思想所要求的“试卷应有较高的信度、
效度、必要的区分度和适当的难度”。

考试说明中所选题型示例与去年也有部分变化，更能反映出为适应社会生活的需要而考的目的。

题型示例告诉考生，要想得高分，死记硬背行不通，只有依靠平时积累为基础，找对科学的解题思路才是良方。

2011年7月山东高中信息技术必修-多媒体题库题五套学业水平考试试题一1、网上登载的精美文章被数以万计的人们浏览，收到的手机短信可以转发给许多人，这些都说明信息具有（）的特征。

A、真伪性B、可处理性C、共享性D、时效性2、在计算机内部，信息的存储和处理采用（）。

A、二进制B、十进制C、八进制D、十六进制3、灭火机器人能够感知火源主要是利用了（）。

A、计算机技术B、通信技术C、传感技术D、纳米技术4、小明想把网上的一些电影下载到自己电脑里，下列方法中可以提高下载效率的是（）。

A、直接复制、粘贴B、单击鼠标右键，选择“目标另存为”C、使用迅雷下载D、复制快捷方式5、在中，“gov”的含义是（）。

A、教育机构B、政府机构C、军事机构D、商业机构6、下列关于表格信息加工的说法中不正确的是（）。

A、一个Excel工作簿可以有多张工作表B、sum( )函数可以进行求和运算C、B3表示第3行第2列处的单元地址D、饼图适合表示数据的大小或多少7、指纹锁的工作原理是通过提取指纹图像的特征进行身份识别，其工作流程可以分为下列几个步骤，正确的顺序应该是（）。

①指纹图像采集②指纹图像处理③控制门锁开启④指纹图像特征值的匹配⑤指纹图像特征提取A、①②⑤④③B、①⑤②④③C、①②③④⑤D、①④⑤②③8、下列属于数据库管理系统软件的是（）。

A、AccessB、FlashGetC、WinzipD、VB9、关于电子邮件，下列说法错误的是（）。

A、只能给别人发送邮件，不能给自己发送B、电子邮件是因特网上提供的一项基本的服务C、电子邮件具有快速高效、方便廉价等特点D、电子邮件可以发送动画、图片等文件10、进入一个网站的WEB页面时，我们在浏览器中首先看到的页面称为首页。

首页默认的文件名一般为（）。

A、LogoB、Index htmC、URLD、shouye html11、小赵想通过中国红十字基金会给地震灾区捐款，以下捐款方式不妥当的是（）。

山东年度高考基本能力信息技术试题(doc 8页)200723．（1分）“知之为知之，不知Google之”。

一学生谈Google在生活学习中的作用时如是说。

过去人们习惯于去图书馆查阅资料，而现在人们越来越多地依赖于网络。

Internet信息检索工具有很多，如果不用Google搜索引擎，下列可以替代的是A．QQ、E-mail B．Word、WPS C．百度、Yahoo D．Photoshop、Flash24、（4分）（1）“神舟”六号载人飞船上，宇航员用湿纸巾“洗脸”而不能跟在地面上一样用水洗脸，为什么？失重。

水在失重状态下处于悬浮状态，受外力作用，会发散为悬浮水滴，人吸入肺中会对人造成危害。

（2）航天员在太空进行科学实验获得的实验数据在传输和存储过程中通常需要采用复杂的密码技术进行加密。

对数据加密就是将被保密的数据（称为明文）按一定规律进行重新编码，B．较之文字信息来说，声音和画面信息的存储不需要太大空间C．上述“天地语音系统”既包括硬件设备也包括软件系统D．现代信息技术改变了传统的信息交流方式，打破了时空限制25．（3分）学习了信息技术课程后，某同学在老师的帮助下制作了个人网站。

为了使网站内容丰富，图文并茂，他把自己的一些学习心得、照片及班级活动的歌曲和录象等信息一起放到了网站上。

（1）该同学的个人网站包含了________、_________、________、_______等类型的媒体信息。

文本/文字、图像/图片、音频/声音、视频（2）他还想把自己购买的正版软件上传到网站上以供其他同学下载，但老师说不可以，这是因为A．信息不具备共享性B．光盘信息只可读取不能随便复制C．要尊重和保护知识产权D．网络的开放性使得网络上的信息不够安全50.（1分）2007年4月23日，中共中央政治局召开会议，研究加强青少年体育工作和网络文化建设工作。

会议强调，要全面贯彻落实科学发展观，以先进技术传播先进文化，促进和谐文化建设，营造文明健康的网络环境，遏制腐朽落后思想文化传播，形成共建供赢的精神家园。

Word2003使用技巧大全在默认情况下，我们用Word打开WPS文档时，系统提示打不开，这是不是就代表Office 不能读取WPS文件呢？其实不是，只要你经过一些简单的操作，就能达到目的，下面就是具体的方法。

在默认情况下OfficeXP并没有安装转换器，我们可以在安装时安装WPS文件转换器，这样就可以打开WPS文件了。

在光驱中放入OfficeXP安装光盘，运行安装程序，并选择“添加或删除功能-更改已安装的功能或删除指定的功能”按钮，接着选择“Office共享功能→转换和过滤器→文本转换器”中的“中文WPSFORDOS”和“中文WPS97/2000FORWindows”选项即可。

这样再在Word中单击“文件→打开”命令时，在打开对话框中的“文件类型”中就可以看到打开“WPSDOS导入”和“WPS文件”两个选项，分别对应DOS版的WPS文件和WPS97／WPS2000/WPSOffice文件，选中文件就可以在Word中打开。

Word2002在新建文档任务窗格中显示了你最近打开的4个文档的列表，用这种方式可以非常轻松地打开文档，不过你可能常常会感觉只显示最近的4个文档有些不够用，想在该列表中看到第5个或更多打开过的文档吗？方法如下:单击“工具→选项”命令，打开对话框，然后单击“常规”选项卡，在“列出最近所用文件”框中指定你想在新建文档任务窗格中显示的最近所用文档的数量，这个数字最高可以指定为9，单击“确定”按钮即可。

方法一:单击“文件→打开”命令下的“打开”对话框，选中要打开的多个文档，若文档顺序相连，可以选中第一个文档后按住Shift键，再用鼠标单击最后一个文档，若文档的顺序不相连，可以先按住Ctrl键，再用鼠标依次选定文档;单击“打开”按钮即可。

方法二:在“资源管理器”中，选中要打开的多个Word文档，按下回车键，系统会自动启动Word2002，并将所选文档全部打开。

在选择文档时，如果是要选中多个连续文档，可以按下Shift键再用鼠标单击相应的文件名;如果要选中多个不连续文档，就按下Ctrl键再用鼠标单击相应的文件名。

2008年基本能力高考试题与解析第Ｉ卷（共３０分）一、走进大自然，走到阳光下．和阳光对话．感受光明、温暖、向上和力量。

ｌ．“七色光，七色光，太阳的光彩，我们带着七彩梦走向未来。

”一束灿烂的阳光照射到下列哪种光学元件上．可以观察到“红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫”七色光？Ａ．凸面镜Ｂ．凹面镜Ｃ．平面镜Ｄ．三梭镜〖解析〗太阳光经过三棱镜后可分为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光,这种现象叫做光的色散. 因为同一种介质对各种单色光的折射率不同，所以通过三棱镜时，各单色光的偏折角不同。

因此，白色光通过三棱镜会将各单色光分开，即色散。

凹面镜对光线有聚焦作用,所以可用来制作太阳灶等;凸面镜对光线有发散作用,汽车两恻的反光镜就是利用凸面镜制作的。

答案：D２．某些画家根据光色原理对绘画色彩进行了大胆革新，打破了传统绘画的褐色调子，并直接面对自然风景写生，将光色瞬间变幻的效果记录下来。

这一绘画流派是Ａ．古典主义Ｂ．浪漫主义Ｃ．印象主义Ｄ．现代主义〖解析〗18世纪末至19世纪初，法国大革命时期在资产阶级对古代希腊罗马英雄主义精神的追求中，新古典主义终于诞生了。

这时的古典主义提倡典雅崇高的题材，庄重单纯的形式，强调理性而轻视情感，强调素描完整性和准确性、贬低色彩与笔触的表现，追求构图的均衡与完整，努力使作品产生一种古代的静穆而严峻的美，拿破仑统治结束后，人民对资产阶级启蒙思想推崇的“理性王国”感到失望，寻求新的精神的寄托，这种情绪反映在美术创作中，就产生了浪漫主义美术，它注重表现人的感情，运用鲜明色彩和奔放笔法，强调画面整体的完整和统一，但不拘泥于局部和细节的过分描绘和刻画，特别强调色彩的作用，使画面丰富多彩，辉煌瑰丽。

19世纪中期，兴起了注重表现社会现实的现实主义美术，法国米勒答案：A７．和阳光共舞，与快乐相伴。

登山运动能有效增进健康、愉悦身心，是深受同学们喜爱的户外运动。

下列关于登山运动的说法不正确的是Ａ．登山前要做好充分的身体准备活动，以避免受伤B．登山运动需要身体具备良好的肌肉耐力，单脚平衡、压腿都是提高肌肉耐力的良好训练方法Ｃ．下山不要走得太快，以避免膝关节和腿部肌肉损伤Ｄ．在陡坡上行走时，为降低登山难度，应尽量采用“之”字形路线〖解析〗本题可采用排除法。

山东省高中信息技术学业水平考试第一套必修1 下列说法错误的是（）A Excel 是电子表格软件B Photoshop是音频播放软件C PowerPonit 是演示文稿D Wps是文字处理软件2 在windows 系统中，“D:\test\my.txt”描述的是一个文件的存储位置，其中“test”指的是（）A 文件B文件夹C根目录D文本文件3 在外地读书的小刚想和父母通过QQ 进行视频聊天，系统提示“没有检测到视频设备”，它需要安装的设备是（）A摄像头B网卡C扫描仪D声卡4王刚同学在完成一篇“关于本地历史演变”的研究性学习报告时，需要插入一副图片，（存储路径为）,在Word编辑状态下，采用菜单进行操作，下列步骤正确的是（）A“编辑”，“查找”输入“F：\地名\版图jpg”“查找”B“文件”“打开”输入“F：\地名\版图jpg”“打开”C “插入”“文件”选中“F：\地名\版图jpg”“插入”D“插入”“图片”“来自文件”选中“F：\地名\版图jpg”插入5周宇在网上看到一个帖子，说后天晚上将发生里氏6.8级地震，他正确的做法是（）A马上把消息发到QQ群B马上向当地地震部分核实C马上发邮件通知好友D马上打电话通知好友6某博客平台采用数据库来管理用户和发表的信息，当用户发布了一篇新博文时，网站向用户进行的操作是（）A 删除记录B修改记录C添加记录D查询记录7 “A V终结者”能影响大量的杀毒软件和防火墙的正常监控和保护功能，严重威胁用户的信息安全，这主要体现了这种计算机病毒的什么特性（）A破坏性B寄生性C潜伏性D传染性8某银行的贷款系统，操作员只需要输入客户的资料，该系统就会提示操作员是否能够提供贷款以及相应的贷款额度，这主要运动了人工智能技术中的（）A机器博弈B专家系统C模式识别D机器翻译9Excel中“求平均数”的函数是（）A MaxB MinC SumD Average10 小王的爷爷最近在学电脑，现在已经会上网了，爷爷希望启动IE浏览器后直接打开新华网浏览新闻。

2011年普通高等学校招生全国统一考试（山东卷）基本能力测试本试卷分第I卷和第II卷两部分，共12页，满分100分。

考试用时120分钟。

答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、准考证号、县区和科类填写在答题卡和试卷规定的位置。

考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第I卷（共30分）注意事项：1.第I卷共30小题，全部为单项选择题，每小题1分，共30分。

2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上队形的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

不涂在答题卡上，只答在试卷上不得分。

一神奇壮丽的大自然，生命的摇篮，孕育着万物茁壮成长。

1.地球，我们共同的家园，江上如画，景象万千。

下列说法正确的是A．“夜来南风起，小麦覆陇黄”,风向因素决定小麦的成熟B．“春江潮水连海平，海上明月共潮生”，潮起潮落与月球密切相关C．“月下檐西，日出篱东”，日月星辰东升西落，绕地球运动周期相同D．“山下桃花山上雪，山前山后两重天”，南坡暖北坡寒是世界各地都存在的现象2．气候对自然景观影响颇多，“气候”与“天气”既有联系又有区别。

下列选项描述气候的是A．天空乌云密布，大雨倾盆B．云南冬无严寒，夏无酷暑C．今晨寒风凌烈，气温骤降D．昨日晴空万里，艳阳高照3．画家常常用画笔表现神奇的自然。

优化《黄山云海》生动描绘了黄山的秀美景色。

下列说法正确的是A．黄山地处热带地区B．黄山是“五岳”之首C．该画运用了散点透视中的高远法D．作品表现出山色苍茫、云海弥漫的意境4．美丽的大自然蕴藏着丰富的矿产资源。

钻石是经过琢磨的金刚石，下列说法正确的是A．金刚石比石墨的硬度高B．金刚石是一种金属单质C．金刚石是可再生资源D．在金刚石被琢磨成钻石的过程中，金刚石发生了化学变化5．大理石引盛产于云南大理而得名。

下列说法不正确的是A．大理石有较高的抗压强度，耐酸碱腐蚀B．大理石的主要化学成分与石灰石相同C．选用大理石作为建筑材料时应考虑其放射性D．大理石可用于艺术雕塑6．自然界中不同生物之间的共生关系一般理解为“互相依存，互利互惠”。

于萍张永红高三基本能力之信息技术一轮复习策略潍坊第四中学高三基本能力教研室于萍张永红一、指导思想“基本能力”的考试范围涉及高中新课程的技术、艺术、体育与健康、综合实践活动、人文与社会、科学六个学习领域的必修内容及相关内容，着眼于不同学习领域、不同科目间的有机整合和内在联系。

在学校开齐、开足、开好相关课程的基础上，我们加强对新课标和考试说明的研究，明确基本能力考试的内涵，深入解析近几年高考基本能力试题，及时把握命题思路，调整好复习方向，采用恰当的复习方法和策略搞好一轮复习。

二、一轮复习的特点和任务从近几年的高考试题来看,都是对学生应该具备的基础知识、基本技能、学习能力、实践能力及情感态度和价值观的考查，更加注重操作与应用层次的考查，并且考查有两方面的创新，一是考查范围广泛，包括信息技术新产品（硬件）的认知能力、软件操作（电子表格和文字处理）能力、计算机安全的有关技能和基本常识以及在信息技术应用过程中的节能环保理念等；二是考查内容更贴近新课标要求和考生的能力要求，富有良好的导向性、时代性，体现了技术的综合性和实用性，试题置身于一定的生活情景和实践情景，着眼于书本知识与生产生活的联系。

一轮复习强调的是学科知识的“全面、系统、扎实”复习，要求对“基本能力”测试所可能涉及的信息技术学科的基础知识进行逐一复习，查漏补缺，扫除理解上的障碍。

在此基础上，根据各部分知识的内在联系加以梳理，形成完整的知识框架，从整体上把握知识，并注意知识的活学活用和操作能力的提高。

三、复习策略1．备战高考，态度先行要做好学生思想工作和学习方法的指导。

在高考复习过程中，学生对信息技术的重视程度远没有我们想象的那么高，导致复习很难得到有效落实，因此，首先要端正他们的学习态度，加强和学生、班主任的沟通，严格要求学生，抓好落实。

力争做到课后及时与学生交流，谈心，通过对去年典型学生的成绩变化、信息技术得分，在不同阶段的变化数据和图表的分析，消除学习畏难情绪，来帮助学生树立学习的自信心。

山东高考基本能力背景介绍山东省高考，即全国普通高等学校招生考试（简称高考），是中国教育系统中最重要的、最具影响力的考试之一。

作为一个综合性考试，高考旨在评估学生在多个学科领域的知识掌握程度，以及其综合素质和基本能力。

基本能力的定义基本能力指的是学生在知识、技能和素质等方面的全面发展和提高。

在高考中，基本能力被认为是评估学生综合素质的重要指标之一。

山东高考注重培养学生的基本能力，以确保他们能够适应未来的社会和职业发展。

山东高考的基本能力要求1. 知识掌握能力知识掌握能力是高考中的基本要求之一。

学生需要全面掌握所学科目的相关知识，包括理论知识和实践技能。

高考中会考察学生对知识的理解、应用和扩展能力。

2. 分析和解决问题的能力分析和解决问题的能力被认为是学生成长过程中最重要的能力之一。

山东高考鼓励学生培养良好的思维习惯，能够分析问题、找出问题的关键点，并能够提出合理的解决方案。

3. 创新和创造能力创新和创造能力是现代社会对学生的重要要求之一。

山东高考鼓励学生锻炼自己的创新思维和创造力，培养学生的创新能力和创造能力。

4. 信息获取和处理能力信息获取和处理能力是现代社会不可或缺的一项能力。

在高考中，山东鼓励学生通过使用信息技术获取和处理信息，提高学生的信息获取和处理能力。

5. 沟通和合作能力沟通和合作能力被认为是高考中的重要能力要求。

山东高考注重培养学生的团队意识和协作能力，鼓励学生通过小组合作和项目完成来提高沟通和合作能力。

6. 综合素质的培养综合素质的培养是山东高考中的核心目标之一。

山东高考强调学生全面发展，培养学生的思维能力、创新能力、创造能力和社会责任感等综合素质。

结论山东高考注重培养学生的基本能力，从知识掌握、问题解决、创新能力、信息处理、沟通合作以及综合素质多个方面进行考核。

这样的考试系统有助于培养学生综合素质和基本能力，为他们未来的社会和职业发展打下坚实的基础。

不仅如此，高考也反映了一个地区教育水平的高低以及教育质量的优劣。

基本能力信息技术模块知识脉络汇总考试要求：信息技术是山东高考“基本能力”测试中非常重要的组成部分，考试内容逐渐呈现多元化的趋势。

“基本能力”考试说明中，关于信息技术的测试要求主要包括以下四个方面：第一，搜集、分析、组织信息并进行概括、推理、判断与策划的能力；第二，在专题研究中发现问题、设计方案、调查研究、解决问题、撰写研究报告，以适当的方式展示研究结果的能力；第三，与现代生活密切相关的信息交流与处理、技术设计与应用的能力；第四，主动求知、敢于质疑、合作探究、勇于实践的科学创新精神。

反观2007、2008、2009、2010年四年“基本能力”的高考，关于信息技术的考查呈现零碎、整合、情景化的特点。

因此，在将考点牢固把握的基础上，重视实践、紧跟时代有助于成功备考。

教科版教材倾向于整体框架，广东版教材倾向于与研究性学习专题相融合，对于信息技术的知识点而言，各版本差别不大，基本一致，该版块的考试一般比较清晰。

知识要点：第一章信息与信息技术一.信息（Information）（1）正确理解信息的概念信息是反映一切事物属性及动态的消息、情报、指令、数据和信号中所包含的内容。

※答题技巧：硬件一定不是信息。

信息含义的本质所在是内容两个字！例1：书中记载的内容属于信息，书就是信息的载体、媒体，书本身不是信息，是物质。

例2：蚂蚁的触角传递一种信息；红绿灯本身不是信息，红绿灯传递的信号含义是一种信息；例3：VCD碟片上的内容是信息。

而VCD碟片是一种硬件，是物质。

例4：烽火台及烽火本身不是信息，烽火开启（点火）和关闭（熄火）传递战争的信号是信息。

◆客观世界的三大要素：物质、能源、信息二十世纪中后叶，人们把信息与物质、能源相提并论，认为物质、能量、信息是人类的三大资源。

二.信息的特征：信息的一般特征：传递性、载体依附性、价值性（又称价值相对性）及可处理性、时效性、真伪性、共享性等。

1．传递性信息是可以被传递的。

例：新闻信息可以依附于多种载体而传播到千家万户。