八台镇中心校树转促第一阶段总结

2018年学转促活动心得体会范文精选学转促活动心得体会篇一为迅速掀起向龚全珍、杨斌圣等同志学习的热潮，进一步动员各级党组织和广大党员干部向先进典型学习，转变作风、真抓实干、强化服务、促进发展，区委决定，在全区开展“学先进、转作风、强服务、促发展”教育实践活动。

按照局党委《在全区卫生系统开展“学先进、转作风、强服务、促发展”教育实践活动的实施方案》的要求,本人积极参与了“学、转、强、促”教育实践活动，通过学习理论、领会精神、提高认识，主要心得体会如下：一、统一思想，提高认识开展“学先进、转作风、强服务、促发展”教育实践活动，是坚持发展第一、推动跨越发展的迫切需要，是坚持人民至上、促进执政为民的必然要求，是解决突出问题、提升干部素质的重要举措。

一定要统一思想，提高认识，把这次活动作为自身建设中的一件大事，抓紧抓好，抓出成效。

一是要认识到开展教育实践活动，是贯彻党的十八大精神的具体行动;二要认识到开展教育实践活动，是全面推进安源区疾控事业科学发展的重要保证;三要认识到开展教育实践活动，是加强党员干部作风建设的迫切需要。

加强党员干部作风建设关系党的形象，是新时期党对党员干部的要求，是广大人民群众对党员干部的期望。

通过开展教育实践活动，牢固树立真心为民的干部形象。

真心为民，是“学先进、转作风、强服务、促发展”核心本质，是我们一切工作的出发点和落脚点，一定为民尽责、为国竭力、为党分忧。

二、明确方向，落实行动“学先进、转作风、强服务、促发展”，是这次教育实践活动的主题。

此次活动发源在“学”，着力在“转”，关键在“强”，显效在“促”，四者相互联系、相互作用、有机统一。

因此在开展“学先进、转作风、强服务、促发展”教育实践活动，要以引导党员干部增强服务意识、发展意识、宗旨意识为重点，突出实践，重在作为，促使干部队伍有新面貌、工作效能有新提升、推动发展有新成效。

作为一名党员干部，通过这次教育实践活动，要从思想上把“学先进、转作风、强服务、促发展”当做一种责任。

2024年社区教育工作总结范文现将____-____年社区教育工作开展情况汇报如下：一、加强宣传，提高认识，转变观念。

社区教育是一个全新的概念，开展社区教育首先要使广大教育工作者和社区居民提高认识，转变观念。

为此，我校很重视作好宣传工作，并注意组织全校教师学习社区教育的知识和理论，使全体教师充分认识到：社区教育即在一定区域内利用各种教育资源，开展的旨在提高社区全体成员整体素质和生活质量，服务区域经济建设和社会发展的教育活动。

社区教育是实现终身教育的重要形式和建立学习化社会的基础，这种教育形式体现了教育发展与社区经济社会发展之间的动态平衡，发展社区教育成为教育发展的重要方向和目标，也成为推动社会发展的重要途径和手段。

开展社区教育是优化教育资源配置，提高教育效益的需要;是减轻学生学习负担，全面提高学生整体素质的需要。

二、建立领导和管理机构，健全管理体制。

在实施社区教育的过程中，我校成立了由校长、教导主任、团委书记担任的社区教育领导小组。

加强对社区教育工作的领导和组织管理。

三、以人为本，抓好队伍建设。

开展社区教育，必须有一支高素质的教师队伍。

我校组织教师、家长学习有关文件，鼓励广大教师、家长积极开展社区教育、家庭教育，把研究论文刊登在校刊上，派发、张贴、交流。

为社区教育、家庭教育营造良好的氛围。

坚持定期开展活动，争取良好的社会效益。

四、学校社区互动，实现社区教育资源共享。

在社区教育体系中，学校教育始终是社区教育的主体和基础，学校与社区之间的互相沟通、协调，是实现社区教育资源共享的重要途径。

学校社区互动主要体现在以下两个方面：第二，学校主动为社区服务，促进社区发展。

学校主动向居民开放设施和场地，用于成年人在早晨和节假日等闲暇时间内开展文化体育活动。

五、学校社区互动，促进教育与社区的共同发展。

学校社区互动的核心，是社区服务学校教育，教育服务社区发展。

采取双向参与，共同管理，互相帮助等形式来开展社区教育活动。

学转促”专项活动开展情况总结药检所党支部自启动“学、转、促”专项活动以来，支部领导高度重视，紧紧围绕农业厅党组中心工作，按照农业厅“学转促”活动领导小组办公室和机关党委的安排，作为推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重要举措和有力抓手，与各项工作紧密结合起来，下大力气真抓实干，在“学”上下功夫、在“转”上见真章、在“促”上出成效，旨在切实解决药检所党员干部在维护社会稳定工作中存在的作风问题，确保党中央治疆方略、自治区决策部署和农业厅具体工作要求落地生根，不断推动各项工作不断迈上新台阶。

现将专项活动开展情况总结如下：一、多种方式推进“学转促”专项活动，活动亮点纷呈(一)多措并举，促进“学”落到实处。

一是按照厅党组的安排部署，药检所立即行动，周密部署，制定了《自治区农药检定所“学讲话、转作风、促落实”专项活动实施方案》，明确了活动的目标任务、基本原则、主要内容和方法措施。

按照每个阶段的时间节点和具体要求，将“学转促”活动与党建工作、业务工作、特别是维稳工作紧密结合，相互促进，切实做到“六个坚持”的基本原则，确保每个阶段扎实推进，取得实效。

二是以每周三集中学习为抓手，坚持领导带头、全员参与，结合支部党员大会、主题党日活动、发声亮剑、民族团结联谊活动等，制定学习时间表和任务清单，将学习清单和《农业厅机关月度政治理论学习安排表》相结合，严格考勤签到制度，采取集中学习和自学的形式，按照原原本本学、反复深入学、联系实际学的要求，深入学习习近平总书记系列讲话精神以及厅“学转促”活动领导小组办公室规定的相关内容。

尤其是党的十九大胜利召开后，药检所要求全所干部职工每天自学1小时，并做好学习笔记，确保学习内容、时间、人员、效果“四落实”。

截止目前，药检所共集中学习40余次，向驻厅纪检组上报每周学习活动情况41份。

三是加强交流研讨，撰写心得体会。

药检所要求全体干部职工学习有记录、发言有提纲、研讨有心得。

每名干部职工都能在认真撰写学习笔记及心得体会。

强转树专项活动总结5篇第1篇示例：强转树专项活动已经顺利完成，经过大家的共同努力，取得了令人满意的成绩。

下面将对此次活动进行总结，希望能够从中总结经验，发现不足，为今后的活动提供参考。

一、总体情况此次强转树专项活动是由社区居委会组织并发起，旨在美化社区环境，提高居民对环境的保护认识。

活动内容主要是更换老旧树木，并引进新品种，以增加绿化面积，提升整体绿化水平。

活动期间，共有30名居民参与活动时间为两天，工作内容包括清理树木周围杂草、浇水施肥、种植新树等。

二、工作流程1. 初期准备：在活动开始前，组织者提前购买好所需工具和苗木，确定好活动计划及安排。

并对参与者进行培训，介绍活动目的及注意事项。

2. 实际操作：活动开始后，参与者按照预定计划执行各项任务。

清理工作由几名成员负责，浇水施肥、种植新树等工作则交替进行，确保活动的高效进行。

参与者积极配合，上下奋力，为社区环境提供了一番新的面貌。

3. 后期跟进：活动结束后，专门安排人员对树木进行监测及养护，确保新树的成活率。

并对整体效果进行评估，对活动过程进行总结。

三、成果展示经过两天的努力工作，整个社区树木更换工作已经圆满完成。

原本干瘪、凋零的旧树已经被新绿植所取代，整个社区焕然一新。

居民们对活动也反响热烈，纷纷表示希望社区能经常性举办此类活动，增加社区绿化。

四、经验与不足1. 活动中，参与者的积极性很高，团结协作，取得了理想效果。

但也有部分参与者虽然认可活动，但对园艺知识了解不足，需要加强相关培训。

2. 在后期跟进工作中，面对大面积的树木，监测难度较大。

建议在活动结束后，定期召开会议，对树木的生长情况进行讨论，及时调整养护措施。

五、展望与建议此次强转树专项活动的成功举办，为社区环境提升打下了坚实的基础。

希望今后社区能够继续开展此类活动，不断提高居民对环境保护的意识。

加强培训，增加园艺知识普及，提升整体养护水平，确保树木的生长健康。

通过此次活动的总结，我们不仅发现了不足，更有助于我们在未来的活动中更好地规划和执行，逐步提高社区绿化水平，为居民提供更美好的生活环境。

“转作风、抓落实、提质量”主题活动总结“转作风、抓落实、提质量”主题活动总结“转作风、抓落实、提质量”主题活动总结我们要围绕“xx”期间我市教育工作总体指导思想和年初确定的教育工作思路，按照市乡召开的教育工作会议精神，进一步明确目标，振奋精神，开拓创新，努力做好工作。

一、转作风近几年来，在乡中心校的正确领导下，我校以开展创先争优活动、发展提升年活动为契机，大力加强作风和行风建设，教风学风有了根本好转，工作效能有了明显提高，但是，教师队伍中还存在一些“庸、懒、散、虚”等突出问题。

为此广大教职员工一定要统一思想，提高认识，把开展“转作风、抓落实、提质量”主题活动作为当前的重要工作任务来抓，抓紧抓好，要抓出实效。

二、抓落实在实际工作中，我们把精细化的管理制度融入到日常的教育教学工作中去。

多年来一直坚持记三本“志”，即日志、周志、月志。

日志包括师生考勤、教师值班记录、学生值日生联合检查记录、安全等；周志主要是班级量化管理和教师业务量化考评以及学生“好习惯之星”的评选；月志为班主任、教师量化考评汇总和“书香少年”评选。

这样做就囊括了学校工作的方方面面，从而达到管理规范化、科学化、精细化、标准化的目的。

三、提质量在提升教学质量方面我们的具体做法有四点：第一点：树立“常规立校”的观念。

因为有效的常规教学管理是提升教学质量最有力的保证。

我们在教学工作中，重过程，重细节，狠抓“备、教、批”三个基本环节。

备课要求在集体备课的基础上做好二次备课。

提出课堂教学“八字诀”：精、实、细、活、准、巧、新、高，即讲的要精、步骤要实、难点要细、方法要活、知识要准、设计要巧、板书要新、效率要高。

每节课用最经济的时间，达到教学质量的最佳效果。

对学生作业除正常批改外还要求老师每周至少达到三次面批面改。

第二点：不放弃一个差生。

在探索提升教学质量的过程中，我们分析研究发现：我校优等生量小，进步空间小；中下等生量大，进步空间非常大。

也就是说中下等生的进步对于提升教学质量的意义非同寻常。

乡中心校2024年上半年工作总结2024年上半年，乡中心校全体教职工团结一心，积极工作，取得了一系列重要成绩。

在学校领导的正确引导和支持下，我们在办学质量、教学改革、师资培训、课外活动等方面取得了显著进展。

下面，我将就我所负责的工作进行总结，并对接下来的工作进行展望，以期进一步推动学校工作向更高水平发展。

一、办学质量在2024年上半年，学校始终坚持以提高办学质量为核心，采取了一系列措施。

首先，我们不断加强师德师风建设，深入开展教育教学督导活动，促使教师不断提高教育教学水平。

同时，学校加强了家校合作，积极做好家长工作，提高家长对学校的满意度。

此外，我们还改善了学校基础设施，为学生提供更好的学习环境。

在这些努力下，学校的教学质量稳步提升，取得了喜人的成绩。

二、教学改革在上半年，学校深入推进教学改革，探索教育教学新模式。

我们引进了现代教学技术设备，为教师提供了更多的教学资源和教学方法。

同时，学校还组织了教师团队开展集体备课活动，并积极参与教育教学研究，提高了教师的教学能力和教育教学水平。

这样的教学改革不仅让学生受益，也为老师的专业发展创造了更好的机会。

三、师资培训在上半年，学校注重师资培训工作，加强对教师的培训和学习。

我们组织了各类培训班，邀请专家学者进行讲座和研讨，并推出了师德师风先进事迹展示活动，营造了良好的学习氛围。

通过这些培训，教师们不仅增长了知识，也提高了业务水平和工作能力，从而更好地服务于学生的教育教学工作。

四、课外活动上半年，学校积极开展了丰富多彩的课外活动。

我们开展了各类体育比赛、文化艺术活动、社会实践等，丰富了学生的课余生活，拓展了他们的视野和能力。

此外，我们还注重培养学生的艺术素养，组织了音乐、舞蹈、美术等社团活动，培养了一批艺术人才。

这些课外活动不仅提升了学生的综合素质，也增进了学生之间的友谊和交流。

五、工作总结与展望在上半年的工作中，我深感责任重大，但也取得了一些成果。

首先，我按照学校的要求，认真履行职责，积极参与各项工作，并与同事们共同努力，提高了办学质量。

2024年学校秋季开学工作总结一、优化推广策略，确保目标达成我们采取了富有针对性的策略，强化了宣传工作的力度，从而较为顺利地推广了学生饮用奶项目，并成功实现了预期目标。

具体到高小这一学校，其地理位置偏远，位于山区，导致学生家长的思想观念更新较为缓慢。

尽管部分学生家庭经济条件并不拮据，但该校校长积极动员全体教师深入学生家庭，进行耐心细致的沟通与讲解。

经过不懈努力，该校学生的订奶率显著提升，达到了____%以上。

二、强化疾病防控指导，构建安全校园环境鉴于全国范围内疾病聚集性暴发的持续态势，疾病防控工作显得尤为重要。

为此，中心学校紧急下发了相关通知，对各校（包括幼儿园）提出了明确要求：一是要加强卫生教育，通过上好卫生课、办好宣传栏等方式，普及疾病防控知识；二是要搞好环境卫生，特别是对有寄宿生的学校，要定期曝晒床上用品以杀菌消毒，保持教室、寝室的通风良好，以及厕所的清洁与冲洗；三是要建立并执行晨检、午检制度，并做好相关记录；四是要坚持日报制度，及时上报疫情信息；五是要制定切实可行的应急预案，以应对可能出现的突发情况。

在此基础上，____镇小还充分利用校园广播这一平台，广泛宣传疾病防控知识，不仅让学生耳熟能详，还使接送学生的家长也受益匪浅。

三、深化校园文化建设，营造良好育人氛围根据市教育督导室关于“增强校园文化建设”的文件精神，我们中心学校结合____地区的教育现状及各校的实际情况，因地制宜地制定了校园文化建设实施方案，并分阶段落实了相关工作任务。

中学和镇小等学校从暑期开始便着手准备相关工作。

具体而言，我们采取了以下措施：一是克服重重困难，努力优化育人环境。

在局领导和镇党委、政府领导的关心与督导下，我们中心学校厉行节约、多方筹措经费，成功征地____亩并建成了一座____米的环形跑道运动场。

我们还利用暑期时间进一步完善了排水设施并修建了围墙，实现了____教育人多年的夙愿。

二是科学规划校园布局，逐步实现硬化、绿化、美化目标。

教师转中一工作总结5篇篇1在过去的一年里，我作为一名教师，积极参与了学校的各项工作，不仅在教学上取得了不错的成绩，还在师德师风、学生管理等方面取得了显著进步。

下面，我将从教学、德育、教育科研三个方面对过去一年的工作进行详细总结。

一、教学方面在教学方面，我始终坚持“以学生为本”的教学理念，注重培养学生的创新能力和实践能力。

在课程设计上，我注重知识的连贯性和系统性，同时结合学生的实际情况，灵活调整教学内容和方法。

在课堂上，我积极采用启发式和讨论式教学，激发学生的学习兴趣和积极性。

此外，我还注重课后辅导和答疑，及时帮助学生解决学习中的问题。

通过一年的努力，我在教学方面取得了显著成绩。

我所教授的课程受到了学生的好评，考试成绩也取得了优异成绩。

同时，我也获得了学校颁发的“优秀教师”称号，这是对我教学工作的肯定和鼓励。

二、德育方面在德育方面，我注重培养学生的道德素养和社会责任感。

我通过班会、团队活动等形式，引导学生树立正确的价值观和人生观。

同时，我还注重培养学生的团队合作意识和集体荣誉感，让学生在活动中学会尊重、理解和包容他人。

通过一年的努力，我在德育方面取得了显著进步。

我所带的班级获得了“文明班级”称号，这充分体现了学生在道德素养方面的提升。

同时，我也获得了学校颁发的“德育工作先进个人”称号，这是对我德育工作的认可和鼓励。

三、教育科研方面在教育科研方面，我积极参与学校的各项科研活动，注重理论与实践相结合。

我通过阅读相关文献和资料，不断更新自己的教育理念和教学方法。

同时，我还积极参与学校的课题研究，探索教育教学的规律和特点。

通过一年的努力，我在教育科研方面取得了显著成果。

我发表了多篇教育科研论文，获得了学校颁发的“教育科研先进个人”称号。

这些成果不仅体现了我在教育科研方面的实力和水平，也为我今后的工作提供了有力的支持。

四、总结与展望总体来说，过去一年我在教学、德育和教育科研三个方面都取得了显著成绩。

这些成绩的取得离不开学校的支持和领导的关怀，也离不开同事们的帮助和学生的配合。

教师转中一工作总结5篇第1篇示例：教师转中一工作总结转岗教师作为学校的重要组成部分，其工作表现直接影响着整个学校的教育教学质量和发展水平。

经过一段时间的适应和努力，我想对自己的工作进行一个总结，以便更好地发现自身的不足和提高工作效率。

转中一工作的最大挑战之一是教学内容的深度和广度。

与小学相比，中学的课程更加复杂丰富，需要教师有更高的专业素养和教学能力。

在转入中学之后，我对各门课程的内容进行了深入研究，并结合学生实际情况进行教学设计。

在备课过程中，我正确认识到自己在教学内容方面的不足，需要加强课程的更新和拓展，以提升教学质量。

除了教学内容的更新，转中一工作还需要教师具备更强的管理能力。

中学生的年龄段特点决定了他们的心智发展和行为表现都有较大的变化，因此在管理上需要有更多的技巧和经验。

在转岗后，我积极参与学校的管理工作，担任班主任和学生会指导老师等职务，通过与学生面对面交流和沟通，了解他们的需求和问题，并及时进行解决和引导。

在管理方面，我发现了自己在处理学生问题和危机事件上的不足，需要进一步加强心理辅导和危机处理的能力。

转中一工作给我带来了不同于小学的挑战和机遇。

在砥砺前行的道路上，我将继续不断学习和成长，不断提升自己的教学能力和管理水平，为学校的发展和学生的未来贡献自己的力量。

希望通过不懈的努力和实践，成为一名优秀的转中一教师，将教育事业不断推向新的高度。

第2篇示例：在经过一年的教师转中一工作后，我深感自己在这个新的岗位上取得了不少的成长和进步。

通过这一年的工作，我对中一学生的特点和需求有了更深入的了解，也更加明白了自身在教学中的优缺点。

在此，我对这一年的工作进行总结，希望在以后的工作中能够更好地发挥自己的专长、提升自己的教学水平。

我在这一年的工作中认识到了中一学生的独特性。

中一学生正处于青春期的成长阶段，他们既具有明显的个性特点，又面临着身心发展中的各种挑战。

在教学中需要更加关注他们的心理特点和需求，尊重他们的个性，激发他们的学习兴趣，引导他们树立正确的人生观和价值观。

2024年乡镇教育工作总结乡镇教育工作总结篇一半年来，在____和____的指引下，在市教体局、镇党委、政府的正确领导和大力支持下，我镇全体教师认真贯彻____教育方针，加强师风师德建设，重视教学常规管理，不断改善硬件设施和后勤服务，抓住课程改革的有利契机，坚持以人为本，以师资队伍建设为重点，以教学质量为中心，以科研兴校为保障，以确保安全为前提，以办人民满意的教育为指导思想，一心一意搞教学，千方百计抓质量，同舟共济，拼搏实干，各项工作齐头并进，圆满完成了本学期的教育教学任务，各方面都取得了突出的成绩，现将我镇的教育工作情况汇报如下：so100一、狠抓一个中心，两个基本点不放松随着社会的进步和人民生活水平的不断提高，人们对教育的期望值也越来越高，教育工作者身上的担子也越来越重，为不断满足人民群众对教育的需求，办人民满意的教育，我们提出了抓一个中心，两个基本点的基本思路。

一个中心就是，教学质量是学校工作的中心。

一切围着教学转，一切围着教学干，以质量论英雄，以质量论成败，牢固树立质量意识，是全镇____名教职工的共识，努力提高教学质量已深入到每位教师的心中。

两个基本点是：一是抓好教师师德建设，提高教师业务水平;二是抓好安全工作，使全体师生人人树立安全意识，确保不出安全问题。

二、加强行风建设，铸师德练师魂教师职业的独特性决定了教师必须具有崇高的职业道德，高尚的师德是立师之本，是教育之魂。

师资队伍建设是学校工作的永恒主题，而师德建设是师资队伍建设的核心，为了净化教师队伍，抵制不正之风，我镇各校开展了树新风，修师德，讲奉献，铸师魂的系列活动。

1、加强教师的政治学习和道德教育，开展行风大讨论。

本学期，我镇把行风建设放在师德建设的突出位置，为培养教师的敬业精神，进一步引导教师在教学实践中勤奋拼搏、团结奉献，我们在新学期伊始就____全体教职工先后学习了《教师法》、《教育法》、《未成年人保____》、《____市教师十要十忌》、《教师职业道德规范》等教育理论和教育法规，结合市教体局行风评议的会议精神，又____教师认真学习了《巩义市教师十六条禁令》，并结合本镇及本人实际，开展了行风自查自纠活动。