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小升初语文测试题（北师大版）学习语文,无论如何,勤劳是不可少的,它是一个日积月累的渐进进程,下面是查字典语文网为大家分享的小升初语文测试题，供大家参考！基础演练场 (13分)一、看拼音写词语。
(6分)1 .春天来了，冰化了，爷爷的zhàn xuē( ) 散成了一摊。
2. 胆小鬼们哪，攀着一根根tiě suǒ ( )，冒着密密的弹雨，突破了朋友的火网!3. 油桶从山坡上gǔn ( )了上去。
4 .我们村里没有nvè dài ( )老人的现象。
5 .不打无预备之仗,做事情前我们要做到xiōng yǒu chéng zhú ( ) 。
二、请把字写端正,划一。
(3分)三峡那诱人的风景吸引着有数中外游客,让人依依不舍。
三、选词填空。
(4分 )突然偶然居然果真A.昨天早晨爸爸说明天要下雨，明天早上，( )下了。
B.他被这( )的变化搞得焦头烂额。
C.在这次运动会上,，他( )取得了百米冠军，真不容易。
D.在一次很( )的时机,他们看法了。
积聚运用营 (32分)一、选择恰当的关联词语填空。
(4分)既然……就…… 由于……所以…… 不但……而且……虽然……但是…… 宁可……也…… 即使……也……1.奶奶( )自己受苦，( )要为灾区的孩子献爱心。
2.董存瑞( )牺牲了，( )他的光芒笼统永远活在人民意中。
3.( )我坚持天天写日记，( )作文水平大大提高了。
4.你们( )懂得了这个道理， ( )应该自觉去做。
二、检验一下你的课内外积聚。
(14分)1.给自己立一句勉励自己的成功格言。
如：成功贵在坚持。
___________________________________________________ _2. 写一句思念家乡的古诗名句。
___________________________________________________ ___3.如古人们曾经看法到〝只要一个地球〞,各地都在轰轰烈烈的搞环保,请你设计一句维护地球的标语______________________________________________________________________4 .明明想给自己的书房写一副对联,一时找不到,你能帮帮他吗?________________________________________________ ___5.在课外你一定读过很多书,看法很多名人,懂得很多道理。
小升初语文积累与运用-按要求写句子重点题型训练（带解析）1．按要求完成句子。
⑴（）在不确定中生活的人，（）能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。
（关联词语填空）⑵父亲坚决地对母亲说：“我是轻易不能离开北京的。
”（改为第三人称转述句）⑶嘀嘀嗒嗒的喇叭声与人们的喧嚷声汇成了一片。
（缩句)⑷我的爸爸李大钊已经将要被敌人杀害了。
（修改病句)2．按要求写句子。
⑴在我们心目中，您是．．海洋！（用划线字写句子）．．天使，您是．．华大树，您是⑵历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。
（修改病句）⑶读了《聂将军与日本小姑娘》，使我深受启发。
（修改病句)⑶吴王固执地说，谁敢来阻拦他，他就处死谁。
（改为直接引述句)3．按要求写句子。
⑴我们取得了优异成绩。
我们没有理由骄傲。
用关联词连成一句话：⑵妈妈对我说：“放学时，我去学校接你。
”改成第三人称转述句：⑶鸟儿放开嗓子鸣叫起来，好听极了。
①改为拟人句：②改成比喻句：4．病段修改。
湖光山色，鸟语花香，溪水淙淙，都是宇宙的精灵，是大自然賦予人们最美的文章和乐章。
但这些文章和乐章却不是每个人都能读懂的。
有的人，泉水叮咚，在他听来是大自然奏出的美妙和谐的音乐。
天上的白云，在他看来是大自然铺就的最美最好的图画；青山绿水，在他读来是大自然抒写的美妙绝伦的山水诗。
而有的人，面对大自然的美景，听到的只是声音、颜色，这样的人是无法领略大自然的情趣的。
(1)文段中画横线的句子有一个标点符号使用错误，请找出并修改。
_______________________________________________________________________ (2)文段中画曲线的句子有语病，请将修改后的句子写在下面横线上。
_______________________________________________________________________ 5．仿写句子。
(1)春天的树是花儿们选美的舞台；夏天的树是；秋天的树是；冬天白勺树是；(2)走进树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神，。
北师大版小升初语文招生考试卷(II )卷新版一、基础题（37分） (共6题；共37分)1. （5分）看拼音，写词语。
gǒng xíng guān lìmónǐzhéfú________________________________2. （3分）看拼音写汉字。
sǔn huàn xǐng xiān________________________________mào hèwázhǎng________________________________3. （9分）请读课本第96页《分不清是鸭还是霞》，完成练习。
（1）把下列生字和相应的读音连一连。
xiá________鸭yā________霞suì________彩cǎi________碎jìn________清qīng________进（2）从文中找出恰当的字词填在横线上。
一________霞一________鸭________坏了鸭________碎了霞（3）鸭子在水里游得特别（）A . 难过B . 快活4. （6分）按要求写句子。
（1）妹妹一定知道爸爸在哪儿。
（改为反问句）（2）年轻人说：“我不能不劳动就得到这些食物。
”（改为转述句）（3）我怀着愉快的心情和轻快的脚步登上了傣家竹楼。
（修改病句）（4）许多河流暗藏风险。
我们不要去危险水域玩耍。
（用关联词连成一句话）（5）用拟人的修辞手法，补写语句。
玉米咧开嘴巴在乐，高粱________。
5. （2分）古诗词是我国灿烂文化的瑰宝，其语言精练，含意深邃，韵味无穷，令人百读不厌。
看到这些词语，你会想起哪首古诗？请选择其中的句子写下来。
慈母情深：________，________。
节日习俗：________， ________。
人才发展：________，________ 。
豪情壮志：________， ________。
北师大版语文小升初考试试题(附答案)以下是一份北师大版语文小升初考试试题，附带答案供参考。
1. 题目1:
问题：请写出下列词语的正确拼写：
- 汉字
- 青蛙
- 书包
- 小说
- 听力
答案：
- 汉字
- 青蛙
- 书包
- 小说
- 听力
2. 题目2:
阅读理解：请根据下面的短文回答问题。
小明是一个勤奋好学的学生。
他每天都认真听讲，记笔记，完成作业。
在课堂上，他经常主动回答老师的问题，并且与同学积极讨论研究内容。
作为班上的模范学生，小明深受老师和同学们的喜爱。
问题：
- 小明为什么深受老师和同学喜爱？
答案：小明每天都认真听讲，记笔记，完成作业。
他还经常主动回答问题，并且与同学积极讨论研究内容，因此成为班上的模范学生，深受老师和同学们的喜爱。
3. 题目3:
请解释以下成语的意思：
- 亡羊补牢
- 一举两得
- 自相矛盾
答案：
- 亡羊补牢：意思是出了问题后才想办法解决，比喻事情发生错误后后悔莫及。
- 一举两得：意思是一举即可达到两个目标，比喻做一件事情可以同时取得两种好处。
- 自相矛盾：意思是自己的话或行为与自己之前的话或行为矛盾不一致。
请注意，以上试题仅供参考，具体题目可能会根据实际情况略有不同。
最新北师大版小升初语文测精品试题及答
案7套
本文为小升初学生和家长准备了7套精品语文试题及答案，内
容覆盖了词语辨析、短文阅读、古诗词解析等多个方面，旨在帮助
学生巩固知识、提高水平。
第一套
试题包含选择题、填空题、判断题等，主要考查学生对汉字拼音、词语搭配、修辞手法等方面的掌握情况。
第二套
试题主要包含词语辨析、短文阅读和写作等，涉及字词、句法、阅读理解等多个方面。
第三套
试题主要分为选择题和阅读题，重点考查学生对语言表达、逻
辑思维、文化常识等方面的掌握情况。
第四套
试题内容包括汉字拼音、生字词的理解、词语辨析、段落阅读
等多个方面，旨在考查学生对语文知识的掌握和应用能力。
第五套
此次试题的重点在于考查学生的阅读能力、理解能力和语言表
达能力，内容涵盖古诗词鉴赏、短文阅读等多个方面。
第六套
试题重点考查学生对“词语辨析”和“短文阅读”方面的掌握情况，难度稍高，需要花费一定的脑力进行解答。
第七套
同时包含主观题和客观题，考查面广，旨在全方位的检验学生对语文知识的掌握能力。
以上7套试题均为北师大版小升初语文试题，包含了小学语文学科所需掌握的各类语法规则、汉字和词语的拼写、阅读能力等方面知识。
希望学生们在做题的同时，能够认真思考，提高自己的语文素养。
北师大版2020年小升初语文复习专题（十八）习作（考题大观）姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、真题训练 (共3题；共12分)1. （2分）体会句子的感情，选择正确的答案（）说它贪玩吧，的确是呀！要不怎么会一天一夜不回家呢？A . 责备猫贪玩到了极点，作者很生气。
B . 表面上是责备的话，但说的亲切，流露出作者对猫的喜爱之情。
2. （5分）修改病句。
李老师上课时对我们的态度非常严格。
3. （5分）修改病句。
①今天的劳动是很愉快的一天。
②我们全家和妈妈一起去游泳。
③同学们断断续续走进教室。
④数学对我很感兴趣。
二、预测试题 (共7题；共33分)4. （5分）看图写话。
两只小老鼠找到了一个鸟蛋，它们是怎样把鸟蛋运回家的呢？想一想，把你的方法写出来吧! 5. （5分）下面是一位同学写的写作提纲，请你把应该详写和略写的部分标出来：作文题目：有趣的蜗牛比赛中心：通过对蜗牛比赛的记叙，反映少年儿童课外生活的丰富多彩，表现少年儿童的生活情趣。
材料安排：①我和表弟捉到几只蜗牛，想举行一次比赛。
_______②为参赛蜗牛命名，做好赛前准备。
_______③比赛中蜗牛各自的表现。
_______④比赛结果。
_______⑤结尾。
_______6. （3分）照样子，写词语并造句。
一声不响一字不错一_______不______________7. （3分）按照所给题目，选择你认为比较合适的材料。
（）题目：手有五指A . 五指并拢握拳，团结起来力量大。
B . 五个手指各有功能，应该按作用大小排列顺序。
C . 事情要做好，五指配合少不了。
D . 五指都在自己的岗位上发挥作用，当某些手指工作时，其他手指就自觉避让。
E . 大拇指形状粗短，小指形状细小，无名指无用，所以五指以食指、中指为尊。
8. （2分）阅读下面刘菲的十个事例，然后分别以“热爱劳动的刘菲”、“刻苦学习的刘菲”为题，从事例中选择材料，拟出作文提纲。
学习是人类进步的阶梯,要不断的学习,才能增加自己的知识量，下面免费范文为大家分享小升初语文测试试卷，供大家参考！一、看拼音，写词语。
dǎo méi xiān kāi jiāo lǜ yǎn hù xiōng tángxiū qiè xián qì dǎo luàn fū yào jué sè二、给下列多音字注音、组词。
旋__( ) 兴__( ) 观__( )__( ) __( ) __( )哄__( ) 称__( ) 埋__( )__( ) __( ) __( )三、把下列成语补充完整。
( )针引线 ( )上添花 ( )冠禽兽张冠李( )( )颜薄命 ( )言巧语 ( )苦连天 ( )目了然( )东击西 ( )天动地 ( )马奔腾 ( )喻户晓四、在括号里填上恰当的词语。
( )的山岩 ( )的果实 ( )的江水 ( )的带子( )的渔获 ( )的光辉 ( )的村庄 ( )的树林( )地流淌 ( )地摇曳 ( )地离去 ( )地指挥五、下列各句中破折号的作用是什么，请选择填空。
(1)表示解释说明;(2)表示语意的转折;(3)表示说话中断;(4)表示声音延长。
1.“我——们——是——中——国——人——，我——们——爱——自——己——的——祖——国。
” ( )2.舅舅给我讲了许多关公的故事——过五关斩六将，温酒斩华雄……( )3.“画的真好。
——你为什么这样勇敢，不怕他?” ( )4.“那怎么——” ( )六、结合语境，据义填空。
1.“张”有多个义项，根据词语的意思选择合适的义项将序号填在括号里。
A.展开，打开;B.铺排，陈设;C.看，望;D.量词;E.姓;F.扩大，夸大张灯结彩( ) 张牙舞爪( ) 张冠李戴( )东张西望( ) 虚张声势( ) 四张桌子( )2.用“激”字组成三个不同的词，恰当地填在括号里。
2015年小升初语文作文重点题型训练（带解析）1．作文题目：我懂得了____我们一天天长大，懂得了好好学习，懂得了孝敬父母，懂得了尊重他人，懂得了珍惜友情，懂得了珍惜幸福，懂得了心存感恩……请你用一两件事将生活中明白的某一种生活道理写下来。
要求：先将题目补充完整。
叙事具体，表达真情实感。
语句通顺连贯，写后认真修改。
不少于400字。
2．作文礼物，代表了一份心意。
它可以是一件物品、一句祝福、一首歌曲……茌过去的生活中，你也许送过别人礼物，也许收到过别人送的礼物，这样的经历一定给你留下了难忘的记忆。
请你选择其中的一次，自拟题目，写一篇作文。
（不少于300字）3．作文假如时间可以倒流，你将如何度过从小学一年级到六年级这段时光。
以“假如时光可以倒流”为题，写一篇文章，要求展开丰富的想象，要写得有新意。
4．作文大千世界，美无处不在。
同学们，在小学六年时间里，你一定游玩过许许多多的名胜古迹吧。
请你回忆自己游览过的一处景点，然后写下来。
提示：①把题目补充完整。
②按一定的观察顺序写，做到内容具体，感情真挚，不少于400字。
5．作文提示:六年的小学生活即将结束了。
想一想，这六年里你曾经克服了哪些困难，做成功了什么？请选择印象最深的一件事，以“我成功了”为题，写一篇作文。
要求:⑴内容具体。
⑵言通顺连贯，叙述有条理。
⑶写工整，正确使用标点符号，尽量减少错别字。
6．作文给亲友写一封信，告诉他在小学阶段，你难以忘怀的一个人或者一件事。
注意写入要通过这个人的某件事，写出自己为什么难以忘怀他；写事要把事件的过程生动地表达出来，写出自己难以忘怀的原因；书信的格式要正确，表达要得体，题目自拟，不少于450字。
7．作文题目：平凡的平凡的**就像一束灯光，虽然微弱，却能给黑暗中的人们带来光明，同学们，在你们身边，有没有虽平凡，但足以感动我们的故事呢？请拿起手中的笔，将题目补充完整，并写一篇不少于450字的习作。
8．作文人在许多方面必须学会与別人合作。
生活中，你是否能和別人合作做事？是否共同完成了任务？在与別人合作时，你有怎样的感受……请从自己的生活经历中选取一两件事，以“合作”为题，写一篇习作。
要求：1.写出自己与他人合作的经历和感受。
2.详略得当，语言通顺。
9．作文要求：⑴把题目补充完整。
⑵内容要具体，有条理，有中心。
⑶文中内容不要出现真实校名和人名。
10．作文题目：___________________的一天要求：⑴把题目补充完整。
可以填：快乐、繁忙、烦恼、悠闲、充实……⑵通过一件事写出自己的真实感受。
（不少于300字）11．作文“赏”，需要我们以一种积极阳光的心态，发现生活中美好的人和事物。
比如：对一处景物的观赏，对一次体验的欣赏，对一种美德的赞赏，对一个举动的奖赏，对一篇美文的赏析……看到这样的提示后，你想写什么呢？在“赏”的过程中，你又有哪些真实的感受呢？请选择一个内容，把它写出来和大家分享！（不少于400字，不要超出所给的作文线）参考答案1．我懂得了感恩曾经有一股清泉，润泽心田；曾经有一阵和风，唤醒希望；曾经有那么一个人，在你遇到困难时，把手伸向了你。
这份帮助，也许是一句小小的温馨话语，也许只是投来的一个小小眼神。
感恩从来不是无缘无故存在的，我们感恩是因为曾经获得和索取过爱——那就是母爱。
所以我们唯有报答，为她做点事，哪怕只是洗洗脚，擦擦桌椅，但我相信，这些微不足道的举动，一定能抚慰母亲那颗疲惫的心。
我以前曾多次想过，我能为妈妈做些什么？她每天为我们一家人辛勤操劳，早晨出门上班，回来还要干家务，非常累，但她毫无怨言。
我一遍一遍问我自己同样的问题，但始终没有答案。
我真惭愧，在十一年里，我竟什么也没有为父母做过。
最近我发现，鱼尾纹已悄然爬上了妈妈的眼角。
于是，我决定为妈妈买一支护眼霜，在生日那天送给她，让她高兴高兴。
一天，我趁着妈妈不在，拿出了平日好不容易积攒下来的零用钱，跑到商店里。
各种护眼霜看得我眼花缭乱；售货员的介绍更加使我举棋不定。
再伸手摸摸衣兜里折成长方形的50元钱，真是囊中羞涩。
我想，如果买得太贵，我没有那么多钱，妈妈也会说我的。
算了，和老板说明用意，希望能体谅一个想感恩养育她那么多年的妈妈的小女孩。
果然，老板被我感动了。
于是，我买了一个精美又实惠的护眼霜，拿着它，我兴冲冲地跑回家。
到了妈妈生日那天，我做出很神秘的样子，把妈妈叫到屋里说：“妈妈，祝你生日快乐，永远年轻漂亮！”说罢，我像变魔术似的从背后拿出了那支护眼霜。
妈妈先是一愣，然后把我搂进怀里，使劲亲了我一口。
我看妈妈高兴得眼角里沁出了泪花……事后，妈妈逢人总是骄傲地说：“我生日那天，女儿给我买了……”妈妈为我付出了那么多，而我为妈妈只尽了小小的一点心意，妈妈就时刻挂在心上。
父母为儿女付出了爱，他们同样期待儿女爱的回报和感恩，哪怕一丁点儿，他们也会感到欣慰。
是的，也许以后的人生路我会走得坎坎坷坷，我愿我是一位画家，用浓墨重彩的画笔绘出一幅水墨画献给母亲；我愿我是一位诗人，用最华丽的辞藻，吟出一首多情的诗篇来赞美母亲；我愿我是一位音乐家，用最优美的音符，谱出一只母亲的赞歌讴歌伟大无私的母亲！啊，我无论身处何境，都不会放弃一种美德——感恩！【解析】名师解析：可以是通过一件事来体现你是怎么懂得感恩的，是谁为你做了什么，使你懂得了该怎么做。
可是时间，地点，人物，事件，以及你的感受，你收获了什么，懂得了什么道理。
这样写就比较简单了。
点评：此篇范文，小作者作为一个六年级的学生，能把感恩母亲的作文写成这样，真的很不错。
文章感情真挚，语句流畅，中心突出，尤其是为妈妈买礼物和送妈妈礼物两个情节，描写得细致入微，生动传神。
不足之处，开头略显啰嗦，入题较慢。
开头结尾语言都很华丽，但感情抒发不足。
【答案】一件珍贵的礼物我的一件最珍贵的礼物是一张便利贴小纸条上面的几句话。
是我过八岁生日时妈妈写给我的，这是我收到的最特别也是最珍贵的礼物。
现在我把它放在我学习桌上的小盒子里了。
从小到现在，我收到的礼物太多了，各式各样，慢慢的放了两大柜子，但是这些礼物都是我很兴奋的玩几天之后，就扔在柜子里再也不玩了，甚至连看也不看一眼了。
但是市场上或者同学那里谁有了新的玩具出现，我肯定会想尽一切办法要妈妈给我买，严重时甚至会哭个不停，把妈妈闹烦了，自然就给我买了。
但是在我过八岁生日时这些就改变了，我开始慢慢的学会了管理我自己。
记得在离我过八岁生日还有近一个月的时间时，我就每天不停的问妈妈：“妈妈，今年的生日您送我什么礼物啊？”妈妈每次的回答都一样：“保密。
”我每天都在猜想妈妈会送我什么，上课时也老走神，想着收到礼物之后在同学面前炫耀一下，那叫一个美啊。
终于盼到了生日那一天，早晨我很早就醒了，满屋子找妈妈送我的礼物，但是没有找到。
我又重新回到床上，突然，床头上一张便利贴映入我的眼睛：那是葵花形状和葵花颜色的便利贴，上面写满了字，我顺手扯了下来，是妈妈送给我的。
便利贴上这样写的：儿子，这是妈妈送你8岁的生日礼物，你要做一个快乐的孩子，不攀比，能吃苦，能自己管理好自己，你是爸爸和妈妈的骄傲，因为有你，爸爸和妈妈在忙碌的生活中充满了快乐，因为有你，爸爸和妈妈的生活里没有疲劳。
生日快乐，妈妈的宝贝。
我反复的读着妈妈写给我的话，这是妈妈送我的别致的生日礼物，我脑海里满是妈妈为我忙碌的身影，一点怨言也没有，总是开心的为我做着很多很多的事情。
想着想着我眼泪就流出来了，我想到了自己的任性，想到了自己的懒惰，想到了自己的自私。
今后，我要改变自己，要做一个能帮助妈妈的男子汉。
我拿着便利贴纸条，悄悄的推开妈妈屋里的门，想看看爸爸和妈妈睡醒没有，但是门一开，爸爸和妈妈同时从床上跳下来，把我抱着举起来说：“儿子，生日快乐！”我好幸福啊！妈妈送我的生日礼物好珍贵啊！这就是我的一件珍贵的礼物——一张充满爱的便利贴纸条。
【解析】名师解析：⑴叙事要完整，内容具体、感情真挚，交代清楚记叙的要素。
⑵能围绕中心选材，抓重点，做到有详有略，突出中心思想。
点评：此篇范文题材普通，文笔平和详实，叙事清晰。
难得的是作者才五年级，不能苛求有太多的感悟，但从其幼嫩的文笔中，其从父母的礼物中悟到的真心之爱，却已表露无遗，实属难得！【答案】假如时光可以倒流假如时间可以倒流，我将回到小学一年级到六年级这段时光。
那该是一件多么美妙的事呀！假如时间可以倒流，我回到了小学一年级到六年级这段时光。
我一定要广交朋友，并且和他们和睦相处，用真挚的友谊来寄托着我们彼此的希望，用真诚的心来放飞我们的梦想。
假如时间可以倒流，我回到了小学一年级到六年级这段时光。
我一定不做小气鬼，因为在我三年级的时候，我的好朋友跟我借笔，不小心弄坏了，我很生气，和她吵了一架，后来我们谁也不理谁，现在想起来，我真后悔。
我一定要做一个宽宏大量的人，不要再和同学们吵架了。
假如时间可以倒流，我回到了小学一年级到六年级这段时光。
我一定要学好拼音每一次考试我都会因为拼音的基础不好而被扣分，到现在我还搞不懂是“shi”乎还是“si”乎。
假如时间可以倒流，我回到了小学一年级到六年级这段时光。
那不是我那美好的童年吗？那时，我一定会在静默的夜空下，睁开我们那稚气的清澈眼睛，执拗地寻找坚信满天星中和我心迹相通的一颗星。
不会让童年的梦随着更迭的岁月渐渐流逝。
为我的童年留下美好的回忆。
假如时间可以倒流，我回到了小学一年级到六年级这段时光。
我一定会努力完成我未了的愿望，为童年留下美好的回忆。
【解析】名师解析：没见过“象”的人通过设想,“想”出“象”的模样,就是想象。
想象有多方面的作用：通过想象可以将生活的感受和思考串联起来；可以开拓思路,推动构思；可以突破时空界限,重现历史，展现未来；可以大胆虚构,塑造新颖生动的形象，让我们与名人对话，让文学形象“活”起来；还可以让自然万物开口说话……总之，作者主观的虚构、想象可以增添文章的神奇色彩。
⑴推测想象：在《道士塔》中，余秋雨对王道士粉刷壁画的描写就是典型的推测想象。
作者首先看见的是已经被粉刷的墙壁，然后推测想象出王道士干活的情景和当时的心态。
⑵超时空想象：想象，可以突破时空、重现历史、展望未来。
因此从想象的时空角度,可以把想象分为:追述式想象和幻想式想象。
①追述式想象,就是把过去的物、景、人事写的仿佛如在眼前。
比如：李白的《越中览古》中：“越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。
宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。
”的诗句就是追述越王过去宫殿的繁华景象的。
②幻想式想象就是将未来的人事设想得好象已经摆在眼前一样,给人的感觉是应该如此，将来可能是事实的。
⑶假设想象：无论在自然科学领域，还是在社会科学领域，它的每一步前进，都离不开大胆的假设想象。
在写作中，假设想象也是经常用到的。
点评：此篇范文，全文利用了排比的句式，来完成了这篇作文。
文章写的很新颖，看得出你长大了，经历了思念，纠结与挣扎，你最终明白了小学六年的生活，收获了什么，失去了什么。
