第11课 宋金南北对峙

第11课宋金南北对峙学习目标1.知道金灭辽和北宋后，出现南宋和金南北对峙的局面。

2.了解宋金和议的主要内容。

3.知道完颜阿骨打是女真族杰出的政治家。

树立求实、创新科学态度 学习重点知道宋和金是并立的政权；学习岳飞等人为维护人民利益而英勇斗争的优良品质。

学习重点知道宋和金是并立的政权；学习岳飞等人为维护人民利益而英勇斗争的优良品质。

学习难点如何正确认识宋金的和战。

一、导入示标：在美丽的西子湖畔，有座著名的岳坟，著名的抗金英雄岳飞就葬在这里，岳坟前还跪着两个反缚双手的铁铸人像，他们就是陷害岳飞的千古罪人。

它向人们昭示着‚英雄的流芳百世，恶人的遗臭万年。

‛带着对历史真实的探询，随同我们一起走进历史的空间。

二、自学知疑：（一）预习检测：（每格1分，共11分）1.1115年，完颜（金太祖）建立政权，后定都。

年金灭辽。

2.1127年，金军俘虏和，北宋灭亡。

史称“”。

3.1127年，（宋高宗）在南京称帝，后定都，史称南宋。

4.著名抗金英雄带领“岳家军”在郾城大败金兵，取得大捷。

5.1141年，宋金订立和议：南宋对金称臣，南宋送给金，宋金南北对峙局面形成。

（二）质疑问难：三、探究交流：活动主题一：探史明理步骤一：阅读史料，了解历史怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。

抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。

三十功名尘与土，八千里路云和月。

莫等闲、白了少年头．空悲切。

靖康耻，犹未雪。

臣子恨，何时灭？驾长车踏破贺兰山缺。

壮志饥餐胡虏肉，第 1 页第 2 页 笑谈渴饮匈奴血。

待从头、收拾旧山河，朝天阙。

----岳飞《满江红》1.说出岳飞《满江红》中“壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。

”在这里，“匈奴”是指什么？2.上述民族是由谁建立的，其政权建立后不断强大，先后灭掉辽和北宋，那么它对北宋的战争是正义的吗？为什么？步骤二： 图文并茂，探究历史3.右图是电视剧《射雕英雄传》中的郭靖和杨康，二人的名字是为了纪念那一历史事件呢？请你介绍一下这一历史事件。

第11课宋金南北对峙学习目标：1、识记金朝的建立、金灭辽的时间、靖康之变、南宋的建立、岳飞抗金、金朝变革女真习俗。

2、通过讨论法进行教学，提高学生发现问题、分析问题的能力。

3、认识岳飞等抗金斗争符合人民利益，是正义的，岳飞等人将永远受到人民的尊敬。

学习重点：岳飞的抗金斗争和南北对峙的形成。

学习难点：理解宋金战争的性质。

一、导入激情（略）二、自主学习1、女真族是今天的祖先，原生活在和流域，过着以为主的生活。

后来，部逐渐强大起来，统一了女真各部。

2、金朝建立的时间建立民族建立者都城年，金灭辽。

3、金灭辽以后，又派兵南下，发动对北宋的掠夺战争，急忙把帝位传给，改年号为。

1126年正月，金兵渡过黄河，直逼东京。

在的指挥下，宋军进行了，击退金军，东京暂时得以解围。

4、年，金军攻破北宋都城，年，金军俘虏了和以及宗室后妃三千多人北上，并掠走了大量珍宝器物，史称，北宋灭亡。

5、南宋建立的时间建立者都城（今）6、领导的八字军，活跃在一带，与金军大小数百战，威震敌胆，牵制了金兵南犯。

7、1130年，率军与金军在镇江会战，其妻击鼓助威，金军被阻截在达四十八天。

年，率在大败金军骑兵主力，取得大捷。

8、年，宋金订立和议：（1）对称臣（2）规定东起，西至以北的土地归金朝统治（3）向送交岁币（白银25万两，绢25万匹）。

宋高宗这时的年号为绍兴，所以，这次和议称为，至此，宋金南北对峙局面形成。

三、激情互动1、宋金战争性质就交战双方来说有何不同？2、岳飞抗金为什么能取得辉煌成果？有什么重要意义？3、如何评价宋金议和？四、魅力精讲五、拓展应用列表归纳宋朝时期所建立的政权以及建立的时间、建立者、都城。

第11课宋金南北对峙（参考答案）【认定目标】1．知道南宋和金对峙局面的出现，了解宋金和议的主要内容。

2．认识女真抗辽斗争、李纲和岳飞以及北方义军的抗金斗争都是符合人民利益的，都是正义的，岳飞等人永远受到人民的尊敬。

【自主学习】请同学们逐目阅读课文，分别回答下面问题。

1．金的建立：1115年，女真族杰出首领完颜阿骨打在会宁称帝，国号金；1125年，金灭辽。

2．这是电视剧《射雕英雄传》中的郭靖和杨康，二人的名字是为了纪念那一历史事件呢？请你介绍一下这一历史事件？靖康之变。

抗金名将岳飞留下了气壮山河的千古名句“靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭”。

这里的“靖康耻”，指的就是靖康之难。

宋徽宗时期，也就是12世纪初，北宋王朝日趋衰落，东北女真族却日益强大。

女真完颜部的阿骨打作酋长时，兵强马壮。

公元1115年，阿骨打建立金国。

金政权在灭辽之后即将北宋作为下一个目标，移兵南下攻宋，以求统一天下。

当时北宋王朝已经积弊重重，政治腐朽，军事衰弱。

1120年北宋曾与新建立的金签定“海上之盟”商定两家共同灭辽共分辽疆土，然北宋腐败军力极虚弱，几无战斗力可言，北宋30万大军虽然进攻的仅是辽军残部却惨败而归，最终也未能夺取辽朝尺寸之地，反而使金朝摸清了北宋的底细。

靖康元年（公元1126年），金军仅以4万人南下，一路锋芒如入无人之境，连破北宋27州，兵锋直指宋都汴梁，黄河北岸宋地皆陷没。

北宋朝廷本想借黄河天险以御金兵，但戍守黄河南岸诸部宋军久已虚缺，偶有在营兵卒也多为懒散之徒，根本不能作战。

当时宋军虽烧毁黄河浮桥，但两岸渡船均因部属渎职拖延而未能彻底收缴，金军在北岸仅用数日便汇集了足够渡船，于十月丁卯强渡黄河，北宋守军见金兵至皆不战而溃、四散奔逃，次日金军兵不血刃占据汴梁以北军事重地仲牟驿，北宋朝中上至皇帝下至小吏尽惊慌失措、方寸大乱，主和派趁机大造声势，举朝皆投降之声。

金军围困汴梁一月有余，在尚未攻破东京的情况下，北宋皇室准备投降，开封下级军民却坚决要求抵抗，30万人决心参战。

历史教案：第十一课金与南宋的对峙教案示例一教学目标通过本课内容的教学，使学生了解或掌握女真的兴起和女真的统一；完颜阿骨打称帝建金；金灭辽；“靖康之变”。

通过对金与辽、金与北宋关系的学习和了解，培养学生正确认识国内民族战争的能力。

通过对“为什么说完颜阿骨打是女真族杰出的首领”的思考，培养学生初步运用历史唯物主义观点正确评价历史人物的能力。

通过学习女真族的兴起和统一以及对祖国东北地区的开发和贡献，认识到各族人民共同创造了祖国的悠久历史，从而对学生进行我国自古以来就是多民族国家的教育。

正确看待、客观分析女真与辽的战争和金与北来的战争性质，颂扬反掠夺、反奴役的正义斗争精神，谴责掠夺性的战争和唾弃投降派的可耻行径，从而形成正确的民族观。

通过对女真的发展、抗辽斗争、建立金国、加强统治四个层次的教学，使学生了解女真的崛起和发展，从而更进一步地加深对完颜阿骨打是女真族的一位杰出政治家的理解和认识。

通过对女真抗辽斗争、金对辽战争和金与北宋战争的介绍，引导学生从双方战争的目的和结果入手分析，从而得出对其战争性质的正确判断和评价。

导入：（屏幕里显示《满江红》词）同学们都知道这首词的作者吗？（学生答：岳飞）好，请同学们说说岳飞的故事（学生自由发言）。

同学们说的都很好，你们说的有的是历史上真有其人其事，有些是民间传说。

我知道同学们都非常喜欢岳飞的故事，今天就让我们穿越时空，去认识一下历史上真实的岳飞和他那个时代发生的事情。

学习指导和“探究”过程一、女真的兴起和金的建立1。

女真的兴起结合“金灭辽、北宋形势图”，介绍女真人生活的区域，引导学生回忆了解女真族就是唐朝的黑水靺鞨，是今天满族的祖先，居住在黑龙江、松花江流域和长白山一带。

（屏幕显示有关女真人的图片、文字资料）指导学生阅读课文了解女真人的生产、生活情况，并认识到女真人对我国东北地区的开发做出了重要贡献。

2。

女真的统一公元11世纪，女真完颜部逐渐强大起来，并统一了女真各部落。

第11课宋金南北对峙一、教学内容分析：金政权是与宋政权并立的又一个由北方少数民族建立的政权。

并立时期，双方有战有和，政治、经济、文化交流密切，女真族完成封建化过程，东北地区得到开发，南方经济持续发展，民族融合进一步加强，中国封建社会继续发展。

教科书共分三个子目介绍本课内容：“靖康之变”介绍了女真族的崛起，金灭辽，金灭宋；“南宋军民的抗金斗争”介绍了在岳飞等抗金将领的领导下，南宋军民进行了英勇的抗金斗争；“金朝改变女真习俗”介绍了金统治者注意学习先进的汉族文化、习俗，推动女真族完成了封建化的进程。

前两目着重讲述了金与宋政权的战和关系，第三目着重讲述了女真族的封建化、汉化过程。

二、学生情况：初一年的学生大多数已对岳飞其人其事耳熟能详。

岳飞的浩然正气、精忠报国以及宏大的爱国热情对学生产生了很大的震慑，纯真的学生打心眼里喜欢岳飞，崇拜岳飞。

因此，在本课的学习当中，可突出讲授“岳飞”这一环节，激起学生的学习兴趣，增强其探究的欲望，以营造良好的探究学习的氛围。

三、教学目标：Ⅰ、知识与能力：知道金灭辽与北宋后，出现了南宋和金南北对峙的局面。

知道完颜阿骨打是女真族杰出的政治家。

了解宋金和议的主要内容。

2、过程与方法通过讨论法进行教学，提高学生发现问题、分析问题的能力。

通过学写历史小论文，提高运用历史知识和书面语言论证、表达观点的能力。

3、情感态度与价值观女真抗辽斗争、李纲和岳飞以及北方一军的抗金斗争都是符合人民利益的都是正义的。

岳飞等人永远受到人民的尊敬。

女真族对东北地区尤其是黑龙江地区的开发，发展和巩固多民族的统一国家，作出了重要的贡献，是我们中华民族大家庭的成员。

四、教学重、难点：重点：知道宋和金是并立的政权；培养学生正确认识历史事件（如宋金战争、宋金和议等）的能力；注意培养学生学习岳飞等人为维护人民利益而英勇斗争的优良品质，并认识到女真族对开发东北地区的贡献，中华民族的历史是各民族人民共同创造的。

难点：如何正确认识宋金的和战。