教师申报职称证明材料大全
- 格式:doc
- 大小:34.50 KB
- 文档页数:7
中小学职称评定教学能力证明材料尊敬的评定委员会:一、教育背景:我毕业于师范大学教育学专业,获得学士学位和硕士学位,专业知识扎实,系统的学习了教育学理论和心理学知识,为我教学实践提供了坚实的理论基础。
二、教学经验:我目前已经在中学任教五年,在这五年里,我担任了初中的数学和高中的物理教师,教授过不同年级和不同水平的学生,积累了丰富的教学经验。
三、教学成果:在我任教的五年时间里,我不断探索和实践个性化教育,注重激发学生学习的兴趣和潜力。
我注重培养学生的创新思维和解决问题的能力,多次组织学生参与各类学科竞赛,取得了优异的成绩。
此外,我还积极参与了学校的教研活动和校本课程的研发工作,多次在区域教研活动中做过经验分享,受到了同行的认可和称赞。
四、教学思路:作为一名教师,我一直积极投身于教学。
我坚信教学应该从学生出发,注重培养学生的综合素质和创新能力,采取了很多新的教学方法和手段,如项目学习和问题解决学习等,来激发学生的学习兴趣和积极性。
我还注重多媒体技术的运用,结合学生的视听特点,教学过程中经常使用多媒体教具、教学软件等,提高了课堂效果。
同时,我积极引导学生进行合作学习和小组讨论,激发学生的思维活跃度和合作精神。
五、学生评价:我相信,教师的教学能力最终得到的认可和肯定应该来自学生和家长。
从我所教授的学生的评价来看,他们普遍认为我教学认真负责,善于引导学生学习,而且我的教学内容生动有趣,能够激起学生的兴趣,培养了他们积极的学习态度。
六、教育理念:我一直坚持以学生为中心的教育理念,在教学过程中,我注重关心每一位学生的发展,尊重他们的个性差异,关注他们的心理变化,积极创造良好的学习氛围,帮助他们全面发展。
总之,我深知教学能力证明材料只能是我教学工作的一小部分,真正的教学能力还需要通过实际的教学实践和学生的认可来检验。
但我相信,我所提交的这些材料,能够反映出我作为一名中小学教师的教学能力和教育责任心。
感谢评定委员会给我提供这个机会,希望能够获得您的认可和支持。
中小学职称评定教学能力证明材料1. 自我介绍本人XXX,任教于XXXX中学/小学,担任XX科目教师X年,具备丰富的教学经验和专业知识。
2. 教学目标及设计本人在教学过程中,注重学生全面发展,关注每个学生的个体差异。
具体而言,本人的教学目标如下:- 激发学生研究的兴趣和动机;- 培养学生的创造力和实践能力;- 帮助学生掌握扎实的基础知识和技能;- 培养学生的思辨和解决问题的能力;- 培养学生的团队合作和沟通能力。
在设计教学过程中,本人采用多种教学方法和教学资源,以满足不同学生的研究需求:- 探索性研究:通过实验、讨论、项目等方式激发学生主动参与和探索;- 合作研究:鼓励学生合作完成任务,培养团队合作和沟通能力;- 多媒体教学:利用多媒体技术提供生动、形象的教学内容;- 讨论和辩论:培养学生思辨和解决问题的能力。
3. 教学效果评估为确保教学效果的评估准确和公正,本人采用如下评估方法:- 学生表现观察:通过观察学生在课堂上的表现,包括参与度、动手能力、思考能力等来评估学生的研究情况;- 课堂测试:以小测验的形式检测学生对所学知识的掌握情况;- 作业和项目评估:通过批改作业和评估项目成果,检查学生对知识和技能的掌握情况;- 学生反馈:定期收集学生对课程的反馈和建议,并加以改进。
4. 个人成长和教学研究我注重个人成长和教学研究,不断更育教学理念和方法。
我积极参加专业培训和教育研讨会,在国内外刊物上发表了多篇教育教学相关的论文。
我也与同行交流经验,分享教学心得。
5. 学术荣誉和奖励- XXX优秀教师奖;- 在国内教育研究会上获得优秀论文奖;- XXX学校教学创新奖。
6. 附件- 课程设计;- 学生评价;- 发表的论文。
以上是本人中小学职称评定教学能力证明材料,请予以审阅。
谢谢!。
评职称指导青年教师证明材料一、个人信息姓名:xxxx 性别:xxxx 出生年月:xxxx.xx.xx 所在单位:xxxx 职称申报类别:xxxx二、学历背景1. 本科阶段•学校:xxxx•专业:xxxx•学位:xxxx•毕业年份:xxxx2. 硕士研究生阶段•学校:xxxx•专业:xxxx•学位:xxxx•毕业年份:xxxx三、工作经历1. 当前职位•职称:xxxx•职务:xxxx•工作单位:xxxx•入职时间:xxxx年xx月2. 其他工作经历•公司名称:xxxx•职务:xxxx•工作时间:xxxx年xx月 - xxxx年xx月四、科研成果1. 论文•论文题目:xxxx•发表刊物/会议:xxxx•作者排名:xxxx•发表时间:xxxx年xx月2. 科研项目•项目名称:xxxx•承担角色:xxxx•项目级别:xxxx•项目时间:xxxx年xx月 - xxxx年xx月3. 获奖情况•奖项名称:xxxx•授奖单位:xxxx•获奖时间:xxxx年xx月五、教学工作经验1. 指导学生•指导学生人数:xxxx•指导学生类型:xxxx•指导学生年级:xxxx2. 教学课程•课程名称:xxxx•授课对象:xxxx•授课时间:xxxx年xx月 - xxxx年xx月六、师资培养计划根据自身脱颖而出的能力和潜力,以评职称为契机,设定了以下师资培养计划:1.利用业余时间继续深造,争取拥有更高的学术水平和研究能力。
2.积极参与学术会议和研讨会,扩展学术交流的范围和深度。
3.与同事合作开展科研项目,培养团队合作精神和领导能力。
4.提升教学质量,关注学生的个性化需求,不断提升自己的教学方法和教学效果。
七、自我评价作为一名青年教师,我始终坚持学习与实践相结合,积极投身科研和教学工作,并取得了一定的成绩。
在科研方面,发表了多篇高质量的论文,参与了多个科研项目;在教学方面,受到学生的一致好评。
同时,我注重团队合作和交流,与同事保持积极互动和合作,建立了良好的师生关系。
一、证明编号:_______二、证明单位:_______三、证明对象:_______四、证明内容:兹证明:姓名:_______性别:_______身份证号码:_______学历:_______毕业院校:_______专业:_______该同志在_______年_______月至_______年_______月期间,担任_______学校(单位)_______教师(职务)职务,在教育教学工作中,认真履行职责,爱岗敬业,关爱学生,严谨治学,教学成果显著,现申请_______职称。
具体证明如下:一、政治思想方面该同志热爱祖国,拥护中国共产党的领导,遵守国家法律法规,具有良好的道德品质和职业道德。
在工作中,能够严于律己,廉洁自律,积极参加政治学习,关心国家大事,为我国教育事业的发展贡献自己的力量。
二、业务能力方面1. 教学能力:该同志具备扎实的专业基础知识和教育教学能力,能够熟练掌握所教学科的教学内容和方法,善于激发学生的学习兴趣,引导学生主动探究,培养学生的创新精神和实践能力。
2. 教学成果:该同志在教学过程中,注重因材施教,教学效果显著。
所教班级成绩在同类班级中名列前茅,多次获得校级、市级教育教学成果奖。
3. 教学研究:该同志积极参加教育教学研究,撰写论文多篇,其中在国家级、省级刊物上发表的论文有_______篇。
三、师德师风方面该同志关心爱护学生,尊重学生个性,关注学生的全面发展。
在工作中,能够做到为人师表,以身作则,为学生树立良好的榜样。
同时,注重家校沟通,与家长携手共育,共同促进学生的健康成长。
四、工作业绩方面1. 该同志在担任_______教师(职务)职务期间,所负责的教学工作,班级管理等方面均取得优异成绩,为学校(单位)赢得了良好的声誉。
2. 在校(单位)举办的各类教育教学活动中,该同志多次担任评委或组织者,为学校的教育教学工作做出了积极贡献。
综上所述,该同志符合_______职称的申报条件,特此证明。
申报评审中学高级教师职称材料目录
一、个人基本信息
1.姓名、性别、年龄、籍贯等基本信息;
二、学历学位证明材料
1.学历证明材料:本科学历证书复印件、硕士研究生学位证书复印件等;
2.学位证明材料:硕士、博士学位证书复印件等。
三、教育工作履历材料
1.教育背景:大学及研究生阶段的就读学校、就读专业、毕业时间等;
2.教学工作经历:中学教学从业经验的陈述,包括任教学校、所授科目、任教时间等;
3.培训经历:参加的培训班、培训内容、获得的证书等。
四、教学成果材料
1.授课简介:所授课程的名称、教学思路、教学目标与内容等;
2.教学设计:教案、教学PPT、教学设计说明等;
3.教学教案:教学大纲、教学计划、课程教学大纲等;
4.学生成果:学生作业、考试成绩、获奖证书等。
五、教学研究与材料。
高级教师职称评审证明材料高级教师评审证明材料目录工作量证明兹有我校教师×××,××××年××月被聘为小学高级教师。
任现职以来,工作量如下:1998.08-2005.07在××镇××小学任小学数学兼副班主任和学校后勤总务,每周课时15节,每期听课21节以上。
2005.08-2006.07在××镇××小学任小学数学兼副班主任工作,每周课时16节,每期听课21节以上。
2006.08-2009.07在××镇××小学任小学数学、科学兼班主任工作,每周课时16节,每期听课23节以上;2009.08至今在××镇中心校任小学数学、科学兼副班主任工作,每周课时11节,每期听课21节以上;情况属实,特此证明××县××镇中心小学校××××年××月××日教学成绩证明兹有我校教师×××任现职以来,所任班级班风正、学风好,学生学习兴趣浓,学习能力强,学业成绩合格率、优秀率居镇内同年级前茅。
情况属实,特此证明××县××镇中心小学校××××年××月××日教育工作经验交流证明兹有我校教师×××任现职以来,从事学生教育管理工作经验丰富,成绩突出。
曾于×××年××月××日,被××镇人民政府表彰为优秀教师,并在当天的教师节座谈会上参与交流为人师表、率先垂范的教育管理经验。
教师职称评定申报材料
一、个人信息
姓名:
性别:
出生年月:
民族:
籍贯:
学历:
学位:
专业:
所在学校及系别:
职称评定类别:
二、个人简历
1. 教育背景
(按时间倒序列出本科、硕士、博士等学历信息)
2. 工作经历
(按时间倒序列出各职位、学校或科研机构名称及任职时间)
三、教学工作
1. 承担的教学任务
(列出近五年承担的主要课程名称及教学任务)
2. 教学成果
(列出近五年内的教学成果,包括教材、教学论文、教学奖励等)
3. 学生评价
(附上学生评价的相关证明材料,如评教结果、学生反馈等)
四、科研工作
1. 科研项目
(列出近五年主持或参与的科研项目,包括项目名称、批准号、经费、研究内容等)
2. 科研成果
(列出近五年内的科研成果,包括论文、专利、获奖等)
3. 学术交流与合作
(列出近五年内的学术交流与合作情况,包括国内外学术会议报告、合作研究等)
五、职称评定申报理由
(详细陈述个人在教学和科研方面的成绩、贡献以及对所申报职称的认识和期望)
六、其他材料
1. 推荐信
(附上两封推荐人的推荐信,推荐人需具备相应职称)
2. 职称评定相关证明材料
(附上相关证明材料,如获奖证书、论文发表证明、专利证书等)
七、申报人声明
本人郑重声明所填写的申报材料真实、准确,如有不实之处,愿意承担相应的法律责任。
申报人签名:
日期:。
新编小学教师申报职称证明材料大全
尊敬的教育局领导:
我是黄子雪市小学的一名小学教师,现拟申报小学教师职称,特向您
递交申报材料,希望能够得到您的认可和支持。
以下是我申报职称的相关
材料:
一、个人简历
(1)姓名:XXX,性别:男,出生年月:19XX年X月,籍贯:XXX。
(2)学历:本科,毕业院校:XXX大学,所学专业:教育学。
(3)工作年限:X年,曾在X小学担任X年X年级班主任,积累了
丰富的教学经验和管理能力。
(4)个人优秀事迹:在校期间,曾获得XXX表彰,主持了多次校级
和市级教学研讨会,并获得优异成绩,展示了良好的教学实力和创新能力。
二、教学理念和方案
(1)教学理念:关注学生全面发展,注重启发思维,培养学生的创
新能力和实践能力。
(2)教学方案:详细陈述过去几年的教学计划、教案和教学设计,
包括如何根据学生的兴趣和特点进行教学内容的策划和安排,并提供教学
材料和教学成果。
三、教学成果
(1)学生学业成绩:提供学生近几年的考试成绩,并详细描述学生
的进步情况和具体改进措施。
证明(一)政治思想证明我校教师×××同志,在我校工作期间,思想进步,品德高尚,拥护党的领导,能以邓小平理论和新时期党的政策方针指导自己的教育教学实践,牢固树立“八荣八耻”社会主义荣辱观,忠于人民的教育事业,严格遵守学校的各项规章制度,克己奉公,严以律己,宽以待人,作风正派,教书育人,以高标准要求自己,做学生的表率,教师的楷模。
×××同志是一位德才兼备的好同志。
特此证明。
三门峡市第二实验小学年月日(盖章)班主任工作证明我校教师马丽同志在我校从事工作以来,一直担任班主任工作。
在担任班主任工作期间,该同志尽心尽力,既教书又育人。
在学习上,想尽一切办法提高学生的成绩;在生活上,关心体贴照顾学生,做好学生的后勤保障工作;精神上,与学生经常沟通交流,特别是留守儿童思想工作,让他们充分享受到集体的温暖。
所带班级班风正,学风浓,赢得了学校和广大家长的一致好评。
特此证明。
(三)出勤证明×××同志在教育教学工作中,踏踏实实,兢兢业业,多年以来,严格遵守学校的作息制度,从不旷课,做到了不迟到,不早退,工作量饱满,能出满勤,出好勤。
特此证明。
昆山中心小学年月日(盖章)(四)教育教学成绩证明×××同志,自在我校工作以来,教育教学成绩显著,教学上实行民主教学,不歧视学生,能够因材施教,大面积提高教学质量,使全班学生成绩明显提高。
平时,×××同志积极参加教改教研活动,努力提高自己的业务水平,发表了多篇有关教育教学论文,所辅导的学生多次在各级各类竞赛中获奖。
该同志积极继续教育和校本培训,做到务实求新,以学促教。
×××同志积极辅导年轻教师,帮助他们提高教育教学水平。
该同志于年月被涡阳县教育局、人事局评为“优秀教师”,多次受到有关部门的表扬和表彰。
特此证明。
教师资格证的职称评定申报材料尊敬的教育局领导:我是某某某,目前就职于某某某中学,担任某某某科目的教师。
我特此向您申报教师资格证的职称评定申报材料,请您审阅。
一、个人基本信息姓名:某某某性别:男出生年月:xxxx年xx月xx日民族:某某族籍贯:某某某省某某市学历:某某某本科电话号码:138xxxxxxxx电子邮箱:***********二、教育背景1. 某某某大学日期:xxxx年-xxxx年专业:某某某专业学历:某某某本科学位2. 某某某师范学院日期:xxxx年-xxxx年专业:某某某专业学历:某某某硕士学位三、工作经历1. 某某某中学日期:xxxx年-至今职位:某某某科目教师工作内容:承担某某某科目的教学工作,积极参与学校的教研活动,并取得了一定的成果。
在教学工作中,注重培养学生的创新思维和实践能力,获得了学生和家长的肯定。
2. 某某某学校日期:xxxx年-xxxx年职位:某某某科目教师工作内容:负责某某某科目的教学工作,组织并参与各类教育实践活动,积极指导学生参加科技创新竞赛,获得了多个奖项。
四、教学成果与研究1. 主持并完成某某某课题研究,获得某某某奖励。
2. 发表了多篇教学论文,其中某某某刊物刊登了某某某论文,某某某学术会议选取了某某某论文进行口头报告。
五、教育培训与进修经历1. 参加某某某课程培训,取得某某某证书。
2. 参加某某某学术研讨会,获得某某某奖项。
3. 参加某某某研修班,获得某某某资格认证。
六、个人教学理念与经验1. 教学理念:秉持因材施教,关注学生个体差异,注重培养学生的创新思维和实践能力。
2. 教学经验:通过多元化的教学方法,激发学生的学习兴趣,培养他们的自主学习能力,并注重培养学生的团队合作意识。
七、自我评价与未来规划在多年的教育教学工作中,我精心备课,注重教学实践,不断提高自身的教学水平。
我将继续努力学习,积极参加各类教师培训与进修,力争在教育教学领域取得更高的成就。
以上就是我教师资格证的职称评定申报材料,请您审阅。
教师申报职称证明材料大全
涡阳县石弓学区中心学校亭
(一)政治思想证明
我校教师×××同志,在我校工作期间,思想进步,品德高尚,拥护党的领导,能以邓小平理论和新时期党的政策方针指导自己的教育教学实践,牢固树立“八荣八耻”社会主义荣辱观,忠于人民的教育事业,严格遵守学校的各项规章制度,克己奉公,严以律己,宽以待人,作风正派,教书育人,以高标准要求自己,做学生的表率,教师的楷模。
×××同志是一位德才兼备的好同志。
特此证明。
涡阳县石弓学区中心学校
年月日(盖章)
班主任工作证明
我校教师祁冰同志在我校从事教育教学工作以来,一直担任班主任工作。
在担任班主任工作期间,该同志尽心尽力,既教书又育人。
在教学上,想尽一切办法努力提高学生的成绩;在生活上,关心体贴照顾学生,做好学生的后勤保障工作;在精神上,与学生经常沟通交流,特别是留守儿童思想工作,让他们充分享受到集体的温暖。
所带班级班风正,学风浓,赢得了学校和广大家长的好评。
祁冰同志从教以来共担任班主任工作15年,从事语文教学15年,任教学科与申报学科相同,符合申报条件。
特此证明。
西华县逍遥镇柴城小学
年月日(盖章)
(三)出勤证明
×××同志在教育教学工作中,踏踏实实,兢兢业业,多年以来,严格遵守学校的作息制度,从不旷课,做到了不迟到,不早退,工作量饱满,能出满勤,出好勤。
特此证明。
涡阳县石弓学区中心学校
年月日(盖章)
(四)教育教学成绩证明
×××同志,自在我校工作以来,教育教学成绩显著,教学上
实行民主教学,不歧视学生,能够因材施教,大面积提高教学质量,使全班学生成绩明显提高。
平时,×××同志积极参加教改教研活动,努力提高自己的业务水平,发表了多篇有关教育教学论文,所辅导的学生多次在各级各类竞赛中获奖。
该同志积极继续教育和校本培训,做到务实求新,以学促教。
×××同志积极辅导年轻教师,帮助他们提高教育教学水平。
该同志于年月被涡阳县教育局、人事局评为“优秀教师”,多次受到有关部门的表扬和表彰。
特此证明。
涡阳县石弓学区中心学校
年月日(盖章)
(五)骨干教师证明
×××同志是我校的语文教师,多年来始终走在教育教学的前列,勇挑重担。
每学期都带两个班的语文课,且担任班主任工作,任务重,工作忙,但他仍然以积极投入到教育教学教研活动中去,积极
参加学校组织的校本培训,经常听同行的课,每学期都举行公开课教学,且获得了好评。
该同志奉献精神强,经常辅导青年教师。
总之,×××同志是一位德才兼备的好骨干教师。
特此证明。
涡阳县石弓学区中心学校
年月日(盖章)
(六)关于×××老师辅导青年教师的证明材料(一)
我叫包青天,男,现年28岁,是石弓学区中心学校的一名语文
教师。
多年来,×××老师及时人教学理论“武装”我;从实践上指导我,帮助我全面提升语文教学水平和业务素质。
×××老师身正为,学高为师的精神一直鼓舞着我,也成为我从事语文教学的一面旗帜。
公开课上×××自由挥洒,驰骋于三尺讲台上,让我在获得教益的同时,更多了一份美感;心得交流会上,不知所措的我,从镇定从容侃侃而谈的×××老师身上汲取了力量和信心;在我为钻研教法苦恼甚感无力之际,×××老师及时捧来一大摞教育教学书籍,让我茅塞顿开。
×××老师帮助青年教师,不为名,不图利,只凭一腔热情,真抓实干;不保守,不藏私,只为教育教学成绩的全面提升。
感谢×××老师对我帮助。
特此证明。
包青天
年月日(盖章)
(七)关于×××老师辅导青年教师的证明材料(二)
我叫过,现年24岁,系石弓中心校教师。
和×××老师相识相知缘于工作。
多年的风风雨雨,我们共同见证石弓中心校的喜悦与丰
收,而我对×××老师比较了解,对他更是心存感激,他不公在教学上指导我帮助我,而且他的奉献精神温暖了我,让我牢固树立起献身教育的思想。
×××老师除了担任班主任工作以外,还一直代两个班的语文课,尽管×××老师工作繁忙,但他仍从百忙中不忘对青年教师进行辅导,关心青年教师的成长,不异时间和精力,让我们语文组其他教师提高业务水平,我就是在其辅导下成长为一名优秀语文教师的。
开始由于缺乏教学经验,有时不免胆怯,教学中经常出现失误和尴尬现象,在×××老师的帮助下,我逐渐获取了经验,提高了从事教学的勇气,增强从事教学的了信心。
总之,×××老师在辅导青年教师这方面做出了贡献。
特此证明。
过
年月日(盖章)。