我的同桌作文范文三篇
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我的同桌三年级作文5篇《我的同桌》从一年级到现在,我换过很多同桌,但是让我印象最深刻的是我现在的同桌——小明。
小明是一个活泼开朗的男孩。
他有一头乌黑的短发,圆圆的脸蛋上镶嵌着一双明亮的大眼睛,闪烁着智慧的光芒。
他的鼻子小巧玲珑,嘴巴总是微微上扬,给人一种亲切的感觉。
小明不仅长得可爱,而且学习也很优秀。
他上课认真听讲,积极回答问题,每次考试都能取得好成绩。
他还很乐于助人,当我遇到难题时,他总是耐心地给我讲解,直到我听懂为止。
小明还是一个很有幽默感的人。
他经常给我讲一些笑话,让我开怀大笑。
有一次,我因为考试没考好而心情低落,小明看到后,就给我讲了一个笑话:“有一天,小明问小红:‘你会学鸽子说话吗?’小红说:‘在路上了。
’”我听了这个笑话,忍不住笑了起来,心情也变得好多了。
这就是我的同桌小明,一个活泼开朗、学习优秀、乐于助人、有幽默感的男孩。
我很喜欢他,希望我们能一直做同桌。
《我的同桌》我的同桌叫小红,她是一个活泼可爱的女孩。
小红有一头长长的黑发,扎成一个高高的马尾辫,走起路来一甩一甩的,非常有活力。
她的眼睛又大又亮,像两颗黑宝石,闪烁着聪慧的光芒。
她的鼻子小巧玲珑,嘴巴红红的,像一颗樱桃,笑起来非常甜美。
小红不仅长得漂亮,而且学习也很刻苦。
她每天上课都认真听讲,积极回答问题,作业也总是完成得非常认真。
她的成绩在班上一直名列前茅,是同学们学习的榜样。
小红还是一个非常善良的女孩。
她总是乐于助人,当同学们遇到困难时,她总是毫不犹豫地伸出援手。
有一次,我在体育课上不小心摔倒了,膝盖擦破了皮,小红看到后,马上跑过来,扶我去医务室,还帮我擦药。
我非常感动,心里暗暗想:以后我也要像小红一样,做一个善良、乐于助人的人。
这就是我的同桌小红,一个活泼可爱、学习刻苦、善良乐于助人的女孩。
我很喜欢她,希望我们能一直做同桌,一起学习,一起进步。
《我的同桌》我的同桌是一个非常特别的人,他叫小刚。
小刚长得很帅气,他有一头乌黑的短发,一双明亮的大眼睛,高高的鼻梁,薄薄的嘴唇。
我的同桌真优秀作文3篇我的同桌真优秀作文3篇在我们平凡的日常里,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
那么你有了解过作文吗?下面是小编整理的我的同桌真优秀作文,欢迎阅读与收藏。
我的同桌真优秀作文1刚上初中,来到了新的校园,见到了新的老师,结识了新的同学,我有许多的见闻、感受和想法。
但我迫不及待最想和大家分享的,还是我的新同桌。
在我五彩缤纷的生活里,认识了许许多多的人,有的人随波逐流,而有的人却像参天大树一样,深深地扎根在我的心里。
而我的新同桌苏范果,只几天就给我留下了非常非常深刻的印象。
我总是喜欢唤她为“小苏同志”,因为我认为这样叫她别有一番趣味,而她也默许了,之后我便一直这样唤她。
苏范果长得还不错,她名字中的这个“果”字恰到好处地描述了她的美丽——她的确长得像水果一样圆润、可爱。
一头乌黑亮丽的头发,一对柳叶眉,胖都嘟的小脸,皮肤白里透红的,特别是一笑起来就像是苹果一样特别红,还有她的眼睛最有特色了,一双大眼睛透着智慧与艺术的光芒……小苏同志长得这么美丽,性格却大大咧咧的;可是性格大大咧咧的,做起事来却又挺细致的。
有时我早上来得比她晚,她就会帮我把姓名牌摆出来,如果我上午忘记带水了,她就会把她的水分我一点,并在上午放学时提醒我下午要带水。
小苏同志还特逗,我们俩说起笑话来总是唱一和的,说到最后我们俩都笑得合不拢嘴、直不起腰。
我们俩趣味相投,我们有共同喜欢的东西以及共同喜欢的学科,并喜欢在一起抱怨我们的作业是那么多、那么难,这也使得我们的关系更加和谐。
小苏同志也是一个乐于助人的好学生,她的朋友们包括我忘带什么东西了,她总是非常乐意借给我们,并且还乐在其中。
你们是不是也想有一个我这样的全能三好型同桌呢?可是她是独一无二的,我很庆幸拥有这样一位新同桌——我可爱的“小苏同志”苏范果。
我的同桌真优秀作文2我的同桌是一个学习优秀,认真读书的好学生也是我的好同桌。
我的同桌有着一颗善良体贴的心,有着一双炯炯有神、大大的眼睛。
我的同桌作文(5篇)我的同桌作文(5篇)我的同桌作文1刚开学,老师又要排新的座位了。
我很期待,我的同桌会不会是我的老同桌黄馨怡呢!不出所料,我的同桌真的是黄馨怡,换来换去又换回来了。
我很喜欢和黄馨怡同桌,因为她有一个优点,可以制止我上课做小动作,说小话,那就是专注。
就说那一次,黄馨怡在认真听讲,我去找她说话。
我叫了她好几遍,她还是一声不吭,目不转睛地听课。
过了一会儿,她小声地说了一句:“有什么事等到下课再说。
”顿时我变得语无伦次不知道怎么往下说。
一到下课我就跑了出去,事情就是这样。
这就是我为什么喜欢和黄馨怡同桌的原因。
星期五的第一节课是语文课,我只带了一支钢笔可是那支钢笔又没墨了。
我只好去向同学们借,同学们都不借给我,有的说我活该,有的反问为什么要借给我,还有的说你自已忘带又不是我让不带的。
可是黄馨怡却大大方方地借给了我,她总是喜欢助人为乐。
我应该向她学习。
她脾气很好做事情很勤快,说话也很有爱。
我很喜欢和她做朋友、同桌,因为她能让我成长、进步。
我们要一起好好学习,天天向上,共同努力。
我的同桌作文2当余老师在讲台上神采飞扬的讲课时,只听见“咔咔”两声,又一粒瓜籽稳稳地落在了我同桌的舌头上,接着便传来一阵低低的咀嚼瓜籽的声音,扭头一看,我同桌正偷乐着把右手的食指与大拇指指尖同时放入嘴中,低着脑袋,一粒接着一粒地把瓜籽往嘴里送,两个腮帮子因咀嚼而不停地鼓动着,全然不顾一旁一被影响了我。
唉,谁叫我的同桌梁雄辉有一张永远停不下来的“大嘴巴”呢?过了一会儿,余老师讲完课后,给了我们一些时间自习,正当我们头写作业之际,耳畔忽然响起了一句令我“佩服”的话语:“要是我的课桌上能有一座小型‘德克士’该多好啊!”再次扭头看去,只见歪着脑袋、正陶醉地笑着,嘴巴右侧一个深深的酒窝显露而出。
我不仅“扑哧”一梁雄辉声笑了出来,心想:这种不可思议的点子梁雄辉也能想到,想象力真丰富啊!这时,梁雄辉嘴里又冒出了一句令我哭笑不得的话:“这样,从里面拿出的小汉堡该多可爱呀!”说完话,梁雄辉还不忘砸了咂嘴。
我和我的同桌作文三篇我和我的同桌作文篇一我的同桌叫王铮,她是一个大才女。
她胖胖的脸上镶嵌着一双烔烔有神的大眼睛,乌黑的眉毛,像扇子一样大的耳朵,她最大的特点就是那一张红彤彤的大嘴。
初次同桌,我没发现她有多少优点,可是,经过长时间的共处,我发现她的优点很多。
例如:积极回答问题、美术超级棒、语言逻辑能力极好。
第首先是积极回答问题。
不论什么课,她的手都能高举在课堂上,老师整天说要让我们学习她这种积极向上的精神。
记得有一次数学老师问了我们一个超难的数学问题,当我们都沉默不语,全班鸦雀无声时,她的手高举在课堂内,当同学们惊讶的看着她的时候,她很坦然的笑了一下,并站起来把这道题的解题思路和做题过程有条有理的说了一遍,她说的很完整,数学老师也对她投来认可的目光时,同学们更是掌声哗哗不断!当我问她:“你是怎样做出来的时候?”她却说:“只要认真思考你也可以做到。
”当时我就很佩服她。
第二就是美术,她是美术课代表。
每次上美术课她都可以想出很多创意而且非常新颖,总是给人眼前亮的感觉,感觉有时她画得比老师都好。
当我没有创意时就会去问她,而她总能给我一个完美的主意。
这就是我的同桌,一个宇宙无敌的大才女。
我和我的同桌作文篇二我和我的'同桌是一对冤家,她常常和我吵架、打架。
有一次,我正在写字,她故意摇了一下桌子。
就这样,一场战争开始了。
“为什么无缘无故摇桌子?”“谁摇了,别诬陷我。
”“明明就是你摇的,还说我诬陷你!”“你有证据吗?”她还是死不承认。
“怎么没有了,你看我的字这么乱。
”她看了看我写乱了的字,说:“我根本没有摇桌子,这字肯定是你自己写乱的,别把责任推到我身上。
”“你肯定摇了,不然我怎么会把字写乱。
”“肯定不是我,不要装。
”“你才装,找打啊……”就这样,我和我的同桌打了起来。
因为当时还在上课,我和她就一人一下、一拳一拳地打。
“喂,你多打了我一下!”“那是因为你打得更痛一些!”我的同桌还很恶心,有一次,她上课打了一个喷嚏,鼻涕流了好长一段,都滴到裤子上了。
我的同桌三年级作文6篇大全一、范文1:我的同桌我和我的同桌小王已经三年了,他是一个很可爱的男孩子。
小王长得非常帅,头发很黑很亮,总是留着斜刘海,看起来非常精神。
他也很聪明,每次考试都能拿到很高的分数。
小王做事情非常认真,每次上课都会认真听讲,不会做的题目也会主动向老师请教。
他经常在课堂上举手发言,对于老师的问题总是能够很快地给出答案。
跟小王坐在一起真的很幸福,我们经常互相交流想法和知识,照顾彼此。
同桌之间情谊深厚,相互鼓励支持、相互帮助。
要点分析:1.重点:形容同桌小王,表达同桌之间的相处之道。
2.用词分析:文章使用了比较形象的描写填充了文章,让读者能够形象地认识到同桌小王的特点和个性。
文章也使用了很多情感词汇,让读者感受到了文章要表达的主题情感,如聪明、认真、幸福、情谊深厚等等。
范文2:我的三年同桌我的同桌是一个小巧玲珑的女孩子,她的名字叫做小丽。
小丽的皮肤比较白,长着一双明亮的大眼睛,笑起来非常漂亮。
她总是给人一种很阳光、很可爱的感觉,成为了我们班的小可爱。
小丽是一名优秀的学生,她学习成绩优异,每次考试都可以取得好成绩。
她有一颗勤奋认真的心,从不偷懒,课堂上也不会分心,总是认真听老师讲解。
小丽特别爱看书,她认为书里有更多的知识,大大开阔了自己的眼界。
在参加各种比赛之外,又多次获得奖项。
小丽还非常有同情心,看到别人生气或者难过,她会主动过去安慰他们,帮助他们解决问题。
我很享受和小丽坐在一起的时候,我们互相学习,互相鼓励,也会一起分享快乐与困扰。
我们成为了好朋友,也成为了最佳的同桌。
要点分析:1.重点:形容同桌小丽,表达同桌之间的相处之道。
2.用词分析:文章依旧使用了多种情感词汇,让读者感受到了文章希望表达的主题情感。
同时,文章使用了不同的描写手法,让读者更好地认识到小丽的性格和特点,如小巧玲珑、优秀、勤奋认真、同情心等等。
我的同桌作文我的同桌作文(通用33篇)在学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。
相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编整理的我的同桌作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
我的同桌作文篇1每个人都有属于自己的童年,也会有自己的学校。
我就有一个这样的同桌。
他,头发乌黑,眼睛里透露出坏坏的想法,嘴巴里总吐出一些脏话,鼻子比较矮,长着一副让人讨厌的样子。
开学时,他就和别人打架,并且老师叫他倒垃圾,他却把桶子一丢,去玩了。
还是”冬天“校长把他说了一顿才知道不能这样。
他,上课时,时不时翻翻我的桌肚、茶瓶,时而拿走我的电池,被我发现了就把电池放回去,又把我的茶瓶打开看看,又拿起书画画。
我觉得他的座位上肯定有钉子的。
从上面看他,你一定觉得他很讨厌吧!但是,我们都是上帝咬过的一口苹果,都有缺陷,大概上帝喜欢他的芬芳,多咬了几口,缺点就多了,他还是有剩余的优点的。
有一天,我把英语书忘在家里了,他,那个让人讨厌的他,把英语书借个我了!他也认真听了这堂课。
他,就是我独一无二的同座,熊睿康。
我的同桌作文篇2我的同桌是一个“故事大王”,他会讲很多很多的故事。
他很喜欢讲故事,他也喜欢看没见过的故事。
所以他是一个故事大王。
我的同桌每天都和我们班的同学开故事大会,跟我们讲很多的故事。
有《小花狗》《小团子》和《可怕的巫婆》等等,故事都特别精彩。
我很喜欢我的同桌,我也很羡慕我的同桌,因为他讲的故事都很有趣,同学们都很喜欢听他讲的故事。
有一些故事令人哭笑不得、有一些非常可怕、当然也有很多特别好笑的故事。
所以“故事大王”在我们班特别受欢迎。
当然,“故事大王”的名号也就是这么来的。
“故事大王”小时候。
他的爸爸妈妈每天都讲故事给他听,他再把这些故事讲给我们听。
我们爱听他讲的故事,也把故事记在了脑子里。
然后我们回家以后把故事讲给爸爸妈妈听,讲给别的小朋友听,这样大家都知道他讲过的故事了!大家也都知道我的同桌是“故事大王”啦!我的同桌作文篇3太生气了,老师今天居然让我和纪律不怎么样,学习也不好,又爱臭美的臭美王坐在一起,我实在不想跟他坐在一起啊,这可怎么办呀?他在我们班可是“臭名远扬”了的,上次,学习委员和他同桌,他上课不听课还欠作业,给他们组扣了不少分不算,还随便拿他同桌的镜子,一边照,一边还撩头发,嘴里自言自语道:“我怎么这么好看,这么好看怎么办。
我的同桌满分作文我的同桌满分作文(10篇)在日复一日的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。
还是对作文一筹莫展吗?以下是小编精心整理的我的同桌满分作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
我的同桌满分作文1我的同桌一个聪明的,活泼,可爱的小女生,她叫项佳仪,外号上好佳。
她有像月亮似的眉毛,一双水汪汪的大眼睛,眼睛下有一个圆圆的鼻子,下面有一张鲜红的嘴巴,里面有两排雪白的牙齿,笑起来有两个深深的酒窝。
她很淘气,像个淘气的小猪。
有一次,我们在玩的时候,她在捣乱,突然,摔倒在地上,我们哈哈大笑,她反而没哭,而且在笑。
她也很助人为乐,有些我不会的,她都会教我。
她有时也很骄傲,有一次,她考了99分,她得意洋洋地说:你们这次考了几分呀?我说:我考了98。
5分。
小李子说: 98。
5分,王王说: 98。
5分。
她更自豪地抬起头,眼神掠过我们几个说:这次我都比你们高,这次你们比我差。
说完得意洋洋地笑了起来。
我不服气地说:可别骄傲,骄傲会落后的。
我劝她,而她却不听我们的劝告,我们无可奈何地走了。
这就是我的同桌,我的同桌是个淘气,高傲的小女生,她就是项佳仪!我的同桌满分作文2我的同桌是一个性格开朗的男孩。
他白皙的脸颊,浓密的眉毛下镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛,一头乌黑发亮的秀发,他那红润的嘴唇像雨后盛开的樱花般粉嫩,说起话来滔滔不绝。
他在我们班男生中可算得上是一个心灵手巧的男孩了,他跑起步来像一匹脱缰的野马在草原上奔跑。
他很霸道,在他那霸道中还有一点儿小孩子气使人感到很幼稚,也很哭笑不得。
不过这样的他倒还让人觉得很可爱。
这次,他所参加的篮球队要出去比赛,在他们快走时,他拉着我的衣角,对我说:“你祝福我。
”看着他那真诚的表情,不由得觉得他像一只可怜的宠物狗,正在向它的主人讨取食物。
我不禁在心里暗自发笑。
便故意逗他:“我要是不呢?”这时他又恢复了他本身的霸道,对我说:“你要是不祝福我的话,我就打你。
我的同桌优秀四年级作文12篇我的同桌优秀四年级作文1我二年级的时候有个好同桌叫陈思雨,她长得个子高高的,她的皮肤很黑,有点像黑人,所以我们都叫她“小黑人”,她有一双水汪汪明亮的大眼睛,她一笑起来嘴角露出两个小酒窝很好看。
她每天穿的都很干净整洁,她还很爱乐于助人。
但是她的脾气很坏,我们俩经常打在一起打得不可开交,所以她是让我记忆最深刻的同桌。
记得有一次上体育健康课的时候我没记笔记,下课的时候我到处找别人的笔记。
就在这个时候,我的同桌拍了我一下我说:“我的笔记给你抄一下,但下午必须还我哦”。
这就是让我感到她乐于助人的一面。
虽然她很乐于助人,但是谁要把她给惹毛了的话。
那就会给你点颜色看看,把你打得片甲不留。
因为我就是一个很好的例子,有一次上语文课老师是让我们写字,她拿出她最好的钢笔,手一松钢笔掉到地上了,然后我就打了我一下,我问她你为什么打我?她生气的说:你把我的钢笔给撞掉了,还好意思说我打你了。
我们就这样一直激烈的争吵下去,很快我们都被王老师叫去谈话了。
她也有很多优点,她我们班的大队委,她学习也很认真,经常考满分,字写的非常工整。
她也非常热爱体育和我一样。
她还很多很多的优点。
这就是我的好同桌陈思雨。
虽然她是我二年级时的同桌,但是到现在我还记忆深刻我的同桌优秀四年级作文2下午,天气特别炎热,全班同学几乎都在“小鸡啄米”。
可老师还在津津有味的讲着试题,因为是中班,所以整栋教学楼都很安静,安静得一根针掉在地上的声音都可以听见。
同学们都在认真地做着作业,唯独我的瞌睡虫同桌却在呼呼大睡,还不时发出打呼噜的声音,老师实在看不下去了,好几个粉笔头砸向他的头,头上都布满了老师赐他的粉笔灰,可他还是一动不动,依然呼呼大睡。
看来老师的粉笔绝招过时了,看本大师的九阴白骨掌必定能够让他精神抖擞。
一招过后,他大发雷霆,恨不能把我吃了。
女神经用它的大绝招――如来神掌把我打下十八层地狱,“啊、啊、啊”三声惨叫,打破了这份安静……还有一次,他想趁我不在的时候,抄我的作业,可被我抓了个正着,给他了一个旋风踢,把他踢到了座位下面,可他又反踢了我一脚,我的肚子身负重伤,三十六计,走为上策,我赶紧溜走了。
我的同桌作文我的同桌作文(通用56篇)在学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。
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我的同桌作文篇1开学已经快一个月了,我们班同学中,最熟悉的当然是我的同桌了。
我的同桌名叫吴腾宇,男孩,六岁。
他学习还算不错,但是比我差点,老是我帮助他。
一般同学上课总是找同桌说话,因为跟前面的或者后面的同学说都很容易让老师发现。
他平时上课安静,我上课很安静,他不想安静也得安静。
他是我们组的语文组长。
每一次语文老师说:“组长出来收本子。
”大家都向他递本子的时候,他才出来。
我感觉他当组长的缺点,一个字:慢。
他戴着一副眼镜,嘴巴老是撅着,像生气的样子。
我想,他就像《白雪公主》里的七个小矮人里面的“爱生气”。
有一次我朝他开玩笑,说了声“喵呜。
”他学着大人的口气说:“去去去。
”我只好把身体扭回到自己的座位上。
虽然他爱生气,但有时候也会笑的,只是这样的机会可少了。
有时候全班都是笑声,但他却不笑,仍然撅着嘴。
这是星期二的一节健康课,健康老师继续给我们教眼保健操。
“同学们,做第四节眼保健操可不是在眉毛上乱扑拉。
”健康老师又给我们做了扑拉的样子,大家哄然大笑。
但吴腾宇却没有笑。
我拍拍吴腾宇,他好奇的扭过头来,我故意用手在眉毛上乱扑拉,他也笑起来了。
有时候他也是开心果。
今天,我想让他出来一下,让我进去。
我碰碰他的背。
因为我站在后面,他看不见我,就好奇的左看看,右看看。
他的头朝后面一扭,才看见了我,赶紧站起来让我进。
坐在前面的贺梦阳看见了,哈哈笑了。
这就是我的同桌,一个性格多彩的男孩。
我的同桌作文篇2我有一个同桌,体育不错,可学习一塌糊涂。
怎么个糊涂法?这是一节英语课,再平常不过,大家皆敛声屏气地听着课,大家都全神贯注的看着黑板,时不时低头记个笔记。
而同桌呢?他一脸呆板,双眼睛淡无光,一动不动地扒在桌子上。
同桌作文同桌作文(精选30篇)在日常学习、工作和生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的同桌作文(精选30篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
同桌作文篇1300年后,我来到学校,发现学校的大门已经关闭,只见上面贴着:本学校的位置已经不在这里,而是在杯子里,这旁边有一个杯子,把杯子拿在手上,你将进入本校。
我愣住了,心想:这杯子这么小,怎么可能装得下人呢?没办法,不能不上学,就按照上面说的做吧。
我拿起杯子,人便进入了杯子中。
我来到杯子中的学校,一进班,天哪,这不是开玩笑吧,为什么这么小的杯子能装得下这么大的学校?老师见我站着那儿发呆,便说:“你快点进来,发什么呆啊?”我赶快进去了。
咦,“一向来得早的同桌,为什么现在还没来呢?”我边想边上位了。
坐在座位上,我发现同桌座位上有一只小老鼠,我立马拿起数学书准备把它拍死。
“哎,同学,不要这么暴力,你就是这样对待你的同桌的?”“什么声音?”我大声叫。
我们班班长说:“这是一位新同学,名字叫老鼠,也是你的同桌,你一定要好好对它哟!”“哼,我才不要!”我心想。
我越来越讨厌它,可是有一天,有一位同学的笔掉在前面走廊上,我没看见,可是老鼠却阻止了我,它档在我面前,说:“等一下!”我一副不耐烦的模样对它说:“怎么了?你还想干嘛?”它说:“稍等一下,前面有支笔。
”它帮我捡了起来,温柔的对我说:“小心摔倒。
”我对它说:“谢谢你,我以后不会讨厌你了,我会把你当成我的好伙伴!”从今以后,我也没有再讨厌它,我们此后都互相帮助,成为了最好的朋友。
同桌作文篇2开学啦!每到开学的时侯,都有一件事让人心很激动又开心,那就是调座位了。
调座位在心中是非常可怕的,因为几乎每一次调位我没有坐过前几排的,也老是和最后几排打交道,也不知坐前几排是什么滋味,却坐后几排的滋味我很清楚,我现在都习惯坐后面了,这次我还是幸运的坐到了后面。
我的同桌作文范文三篇
范例1 我有一个非常要好的同学,她在每次考试中都能排第一,还在班级里当副班长,样样都好。
她总会去帮助一些困难的同学。
比如,有些同学请假没来上学,来上学时作业写不出她会去帮助完成作业。
仿佛一位老师在教学生一般。
记得有一次,我的作业没有写好,她是语文组长,就要收作业了,我还没有一点头绪,差我一本了,原本以为她去交作业本了,没有等我,可谁也没想到,她竟然放下作业本,向我走来,问我:“好了吗?我要去交了,如果你实在写不出来的话!我可以来教教你!”“谢谢!”她教我说可以怎样写,并给我举了几个例子。
讲完,我有了头绪也构思好了,写得也快,不一会儿,就写好了。
虽然,这只是件小小的事,但这也体现出了她爱学习,爱帮助困难的同学。
她也是我学习的榜样!运动会上,她管理同学,让她们没有半点声音。
在60米跑和垒球比赛中她也名列前茅,如果,班级里有同学伤心,她会跑去安慰她,不再让她哭。
有几个同学吵架,把桌子里的书扔了出来,她也会走上前去捡起来,放在桌子上,并劝阻同学们不要吵。
增进了同学们之间的友谊。
当然,她自己也从不和同学打闹,总是会一本正经地看书!
她是我的同学,是样样名列前茅的那个同学。
范例2
我的同桌是一个漂亮文静的下小女孩。
她的名字叫王雯,今年八岁,个子有些矮,不胖不瘦,一张白皙的脸上有一双弯弯的眉毛,明亮的眼睛一笑起来就像一条船,又黑又亮的头发像瀑布一样,美丽极了。
王雯心灵手巧。
她的抽屉里有纸鹤、小鱼、照相机、飞机、帆船等手工制品,全是她自己做的,从不让别人帮忙。
美术课上
老师让用水果和蔬菜做一些东西。
她做了两件小物品,第一件是用小白瓜皮做成的小船,第二件是用茄子做成的企鹅大王。
小船的身子是用小白瓜的一半做的,一根小棒插在中间,又用一个小红纸条贴在小棒的上头当国旗,两根小棒当火炮;一张白色的小纸条贴在紫色的茄子上面,两片苹果片是它的小眼睛,还在茄子上挖了两个小孔,当作它的鼻子,用树叶做了它的耳朵。
同学们都称赞她做的好。
范例3
我的同桌一个聪明的,活泼,可爱的小女生,她叫项佳仪,外号“上好佳”。
她有像月亮似的眉毛,一双水汪汪的大眼睛,眼睛下有一个圆圆的鼻子,下面有一张鲜红的嘴巴,里面有两排雪白的牙齿,笑起来有两个深深的酒窝。
她很淘气,像个淘气的小猪。
有一次,我们在玩的时候,她在捣乱,突然,摔倒在地上,我们哈哈大笑,她反而没哭,而且在笑。
她也很助人为乐,有些我不会的,她都会教我。
她有时也很骄傲,有一次,她考了99分,她得意洋洋地说:“你们这次考了几分呀?”我说:“我考了98.5分。
”小李子说:“98.5分”,王王说:“98.5分”。
她更自豪地抬起头,眼神掠过我们几个说:“这次我都比你们高,这次你们比我差”。
说完得意洋洋地笑了起来。
我不服气地说:“可别骄傲,骄傲会落后的”。
我劝她,而她却不听我们的劝告,我们无可奈何地走了。
这就是我的同桌,我的同桌是个淘气,高傲…….的小女生,她就是项佳仪!。