初中毕业班班级工作计划
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2024年初中毕业班班主任工作计划范本初三下学期乃学生初中生涯之关键时期,承前启后,亦为班级教育管理之关键阶段。
在此学期,教学任务繁重而时间紧迫。
基于初三下学期教育教学工作之特点,特制定以下计划:一、确立理想与目标教育家第斯多惠曾言:“教学艺术之精髓不在于传授知识,而在于激励、唤醒与鼓舞。
若无兴奋之情,何以激励人心?若无主动性,何以唤醒沉睡之人?若无生机勃勃之精神,何以鼓舞他人?”通过举办主题班会,加强理想与前途教育、学习目的性教育及形势教育,助力每位学生树立个人学习及升学目标,转变学习态度,由“要我学”转变为“我要学”。
初三下学期乃实现此目标之关键阶段,重视学习过程,方能使学生转变学习态度,明确努力方向,实现个人理想。
二、增强信心与恒心初三下学期之最后四月,乃学生冲刺与收获之关键时期。
此时,宜放缓步伐,细致观察,勤于沟通,及时解决问题。
根据学生情况,做好思想工作,助其鼓起学习勇气。
在学习过程中,持续关注学生思想动态,保持恒心,及时调整思想。
升学七科在完成初三课程后,即进入复习阶段。
学生需制定符合自身实际之复习计划,查漏补缺,树立信心,克服学习困难。
再次,做好体育中考准备工作,配合体育教师进行考前训练,力争更多学生获得体育满分。
三、共同进步与提高彼得罗夫斯基、施巴林斯基在《集体的社会心理学》中指出:“教育过程是在集体中并通过集体实现的。
”初三下学期,需关注学生各学科平衡发展,根据学科特点,引导学生加强薄弱学科,避免偏科现象,明确“7-1=0”之道理。
各科教师争分夺秒带领学生复习,时间宝贵。
班主任需全局考虑,以身作则,与教师紧密配合,掌握学生学习动态,督促学生均衡学习,不放弃任何一科。
师生家长团结一心,形成顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高之局面。
对月考、统考中出现的问题,及时分析原因,制定对策。
对压力大、焦虑高、成绩不理想、学习信心下降、时间分配不当、骄傲情绪等问题及时纠正,调整心态,指明正确方法。
初三毕业班工作计划8篇篇1一、指导思想以学校总体工作计划为指导,全面落实学校工作计划,力求体现以人为本、因材施教、生动活泼、各展其才的教育理念,以促进每一个学生全面发展为宗旨,培养具有良好思想品德和行为习惯、具有创新精神和实践能力、具有强健体魄和健全人格的优秀人才。
二、工作目标1. 树立毕业班新形象,严格管理,促进学生全面发展。
2. 加强学风建设,培养学生学习兴趣,营造浓厚学习氛围。
3. 重视班级文化建设,提升班级文化品位,优化学生成长环境。
4. 加强家校联系,凝聚教育合力,促进学生学习进步。
5. 做好学生心理疏导工作,促进学生身心健康。
三、具体措施1. 严格管理,促进学生全面发展。
本学期将加强班级管理力度,严格管理,促进学生全面发展。
首先,要加强课堂纪律管理,确保学生认真听讲、积极参与课堂讨论和互动环节。
其次,要加强自习课管理,安排固定的自习时间,确保学生能够自主复习和完成作业。
此外,要加强课余时间管理,引导学生合理安排时间,进行阅读、锻炼等活动,丰富课余生活。
2. 加强学风建设,培养学生学习兴趣。
本学期将加强学风建设,通过组织学习兴趣小组、开展学科竞赛等活动,激发学生学习兴趣和动力。
同时,要鼓励学生自主学习、合作学习和探究学习,提高学习效率和成绩。
3. 提升班级文化品位,优化学生成长环境。
本学期将注重提升班级文化品位,通过布置教室、设立图书角等方式,营造良好的学习氛围和成长环境。
同时,要加强对学生的思想教育和德育引导,培养学生正确的价值观和人生观。
4. 凝聚教育合力,促进学生学习进步。
本学期将加强家校联系,及时与家长沟通学生情况和学习进展,共同关注学生学习和生活。
同时,要积极参与学校组织的家长会和家访活动,加强与家长的沟通和合作,促进学生学习进步。
5. 做好学生心理疏导工作,促进学生身心健康。
本学期将关注学生心理健康状况,及时发现问题并进行疏导。
通过组织心理健康讲座、开设心理咨询室等方式,帮助学生解决心理问题,促进学生身心健康。
初三毕业班工作计划15篇初三毕业班工作计划1今年,是我校建校的第五年,也是我校“五年成名校”之年。
故今年中考关系到九年级全体教师的荣誉,也关系到我校教学质量考核“三连冠”、“五年成名校”的目标能否实现,更影响到学校的长远发展。
在此,结合我校的实际情况,拟定本年度毕业班工作措施:1、对学生进行励志教育、生活教育。
充分利用主题班会、班主任每周寄语、中、高考优秀学生事迹等形式进行潜移默化的教育。
还要让学生认识到“行行出状元”,生活有多种方式,看你如何对待,从而树立自己的人生目标,并为之努力。
组织全级前80名学生到南中感受体验南中氛围,激发为学生学习动机。
在三月分开展职业教育,进行职校招生的宣传动员。
努力宣传9+3的教育模式,力争让每一名学生都能进入上一级学校就读。
2、对学生进行道德教育、纪律教育。
教育学生做一个有德有才之人,做一个对社会有用之人,做一个懂得感恩之人。
制定相关纪律要求(课堂、课间、课处),加强巡视及存在问题的处理,强化毕业班冲刺阶段纪律管理。
3、齐抓其管,搞好安全工作,做好防水、防电、防盗、防溺水、防暴力事故等教育,强化交通安全教育、食品卫生教育、遵纪守法教育。
力争做到无安全事故发生,确保学校工作的平稳推进。
4、开好五个会。
在三月中旬分类召开学生家长会,倡导家长作好子女中考前的各种准备工作及注意事项,以及分流考试后的就读职校的动员工作。
开好班主任会,强化班级管理。
召开科任教师会,共同出谋献策,强调团结协作、团队作战。
开好学生考前动员会,树立必胜信心。
召开中考教学质量研讨会,请专家现场指导,校内教师交流,举全校之力决胜中考。
5、狠抓课堂教学的高效性,重点研究复习课的教学及试卷讲评课的教学,决胜课堂。
学校实行领导分科包保问责制,学校深入课堂听评课不少于30节,各备课针组对总复习中的实际问题(数学科的大题训练、英语的知识点过关等)进行针对性的研讨。
6、强化早晚自习的管理,早读要做到四个方面:出示明确具体又恰当的目标、进行读书的方法指导、督促全体学生专注的读书、对学生目标完成情况进行检测。
2024年九年级下班级工作计划模版一、指导思想:本计划旨在全面关注初三学生的个体发展,从最末位学生着手,通过积极引导与激励,促进每位学生的健康成长与学习热情,充分挖掘并开发其潜能,确保每位学生均能在学业上有所收获,实现全面成长。
二、工作要求:本工作需将提升优秀生与帮扶后进生相结合,既要严格管理,又要关心爱护;既要主动作为,又要勇于创新;既要踏实工作,又要强化团队协作,确保各项任务顺利推进。
三、预期目标:1. 毕业班巩固率达到预设标准____%以上;2. 中考计划内达线人数,每班不低于____人;3. 圆满完成中职类院校(特别是县内职高及炎黄学院)的招生目标任务。
四、现状分析:1. 参照初二年级期末考试数据,本校优生留校就读数与上一届基本持平;2. 经过教师资源整合及扬子一中两位教师的加入,我校毕业班师资力量较去年显著提升,教师团队教学态度积极,质量意识强烈,团结协作,充满干劲,预示着良好的教学成效;3. 本届学生大多能遵守规章制度,形成了良好的行为与学习习惯,学风浓厚,班风端正。
仍有少数学生缺乏学习目标,态度不端,更有极少数学生因父母外出务工,缺乏家庭关爱,沉迷于网络,需我们进行更为细致耐心的引导与帮助。
五、具体措施:(一)成立毕业班领导小组:* 责任人:袁从富(学校校长)* 组长:刘大跃(教学副校长)* 副组长:张林(教导主任)* 成员:杨守德、吴国平、陈文学、姜云鹏(二)统一思想,明确任务与目标:1. 教师方面:* 召开毕业班教师座谈会,深入分析学生思想、心理、行为及成绩现状,总结经验,查找不足,制定新学期教学策略;* 明确奋斗目标,将各项指标细化至班级(具体目标待定);* 强化班风学风建设,班主任需成为学生成长的引路人,指导其做人、生活,激发其自主、自新、自强的精神;* 月考、期中考试后,教务处应及时召开总结会,表彰先进,激励后进,推动各层次学生共同进步;* 召开优生座谈会,分享学习经验,交流心得,寄予学习期望;* 实施初三晚辅导与周日补差制度,练习量适中,题型新颖,确保有印必考、有考必改、有改必评、有错必纠,通过讲评易错知识点与方法,帮助学生总结规律;* 充分利用教研室印制的单元过关试卷,高度重视校内月考、期中考试及初三统测等工作,严肃考风考纪。
完整版)九年级毕业班工作计划及目标管理上届九年级毕业班在学校的正确领导下,通过九年级教师的共同努力,较好地完成了预期目标,取得了较好的成绩。
这对于我们这一届的九年级来说,既是动力,又是压力。
因此,我们需要通过全体师生的艰苦努力,继续在今年的中考中取得好成绩。
这是一项艰巨的任务和严峻的考验。
学校领导对毕业班的工作给予了高度的重视,在人员的配备上也尽了最大的努力。
相信全级部教师一定能群策群力,扎实工作,花大力气,发扬苦干加巧干的精神,全面搞好毕业班的各项工作,确保完成九年级教学目标。
本届毕业班共四个班级,目前在校还有240人,学生整体水平参差不齐,呈现优秀生比例极小,而成绩差的学生的比例较大的状况。
大部分学生各科的基础知识较差,特别是英语和数学学科。
还有一些学生研究怕困难,欠刻苦研究等等。
为此,在校长室、政教处、教务处等相关部门的直接领导下,在发扬上学期已有成绩的基础上,继续贯彻落实学校的教育教学任务,树立从严治校、情感育人、自主求知的思想。
以“先让学生学会做人”为指导思想,扎实稳步地作好年级的教育教学改革,提高学生创新意识,全面推进素质教育。
我们要把本年级建成具有“团结、活泼、严谨、求学、创新”的级风,把学生培养成有理想,有文化,有纪律的一代新人。
为此,我们需要齐抓共管,师生共同努力,推动我校的教育教学质量再上一个台阶。
为此,特制定本届九年级教育教学工作计划。
一、德育工作目标责任:1、各班结合实际情况对学生开展理想、信念教育活动,做好学生的思想教育。
我们要以“勤奋创造奇迹,成功来自努力”、“知识改变命运、奋斗成就未来”“将来的你,一定会感谢现在拼搏的自己”为口号,激励学生,促使他们树立信心,鼓足勇气,努力实现自己的人生目标。
3、为了提高毕业班的教学质量,学校将实行奖惩制度,并对毕业班教师进行督查和档案管理。
任课教师应根据学科特点,采用分层次教学和因材施教的方法,注重培养学生的创造性和自主研究能力。
初三毕业班工作计划初三毕业班工作计划(精选15篇)时间就如同白驹过隙般的流逝,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。
计划到底怎么拟定才合适呢?以下是本店铺帮大家整理的初三毕业班工作计划,仅供参考,大家一起来看看吧。
初三毕业班工作计划 1一、指导思想面向全体学生,充分调动师生、家长的积极性,抓实做好毕业班工作,做好迎考准备,脚踏实地,让学生成才。
二、奋斗目标1、人人能毕业,个个能成才。
2、毕业班各科平均分达到县中等水平。
3、毕业班各科及格率达到35%。
4、毕业班各科优秀率达到10%。
三、工作思路团结奋战,真抓实干。
认认真真上新课,扎扎实实打基础,师生家校一条心,团结奋战互监督,尽平时最大努力,争中考最好成绩。
四、具体措施(一)加强教学管理1、加强对毕业班的工作领导和协调,各班级要拟好精细管理教学和班级的计划,提高管理实效。
2、以学生发展为本,发扬团队精神,讲师德、比奉献,把爱心送给学生,用成绩汇报家长。
3、精心备课,热心辅导学生,精选习题,精讲多练,讲练结合,让学生听懂、记住、会用。
4、定期召开教师、家长、学生座谈会,做到学校心中有毕业生、家中有考生。
5、联系学生实际情况,各科制定切实可行的教学计划和复习计划。
6、随时了解各班学生的思想动态和学习情况,力求“保优,提中,转差”,甩掉“差生”的尾巴。
7、认真组织毕业班的进行考试。
特别是体育考试和实验操作考试;相关教师提前组织练习,尽早准备,强化训练。
(二)加强学生的管理1、对中等以上的学生,有针对性地布置适量的课外辅导练习,对他们进行思想跟踪,课堂跟踪,作业批改跟踪,测试跟踪,学法跟踪。
2、对学习困难的学生,采取低起点,小步伐,反复耐心地指导,做简单容易的练习,让他们遵守纪律,确保班级稳定和安全。
3、针对初三学生两极分化明显,优生升学压力大,差生破罐子破摔等现象,我们通过班会,个别谈话等形式对他们进行心理健康教育,对他们进行正确的思想导向,减轻心理压力,增加学习的信心。
九年级毕业班班主任工作计划新的学期又开始了,对于九年级的学生来说,即紧迫又很关键,因为即将面临人生第一次选择,也是人生道路上的一个重要转折点。
因此一定要下很大的力气,抓好班级各项工作,为学生发展创造一个良好的环境。
这学期时间短暂任务重,根据本班特点,特制以下措施:一、指导思想为全面____国家的教育方针,面向全体学生,对学生全面实施素质教育,注重培养学生的创新精神和实践能力,加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育,使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折,使全体初三学生都能顺利完成九年义务教育,的学生能升入高一级学校学习,特制定此工作计划。
二、班级现状分析本学年继续担任毕业班九(3)班班主任。
全班共____人,其中男生____人,女生____人。
本班是九年级的一个层次班,大部分学生还是想读书,内心深处想学。
有小部分人自觉性较差,不主动学习。
三、工作目标结合校德育目标,争创有特色的班集体,努力营造出一个良好的学习氛围,让每个学生得到长足的发展、发挥自己的潜能,考上一个满意的学校。
四、方法措施1、继续加强学生的思想品德和行为规范教育。
充分利用晨会、班会时间,促进学生健康的自我意识的形成,能自觉抵御不良行为的诱惑,形成良好的行为习惯和思想品德。
开展理想、品德、意志方面的教育,在升学就业等问题上能正确对待,做到既要有努力方向、奋斗目标。
2、加强学生常规工作的管理。
开学初,根据学校要求,做到班级布置的规范化,配合学校的各项检查与活动,认真接受检查,争取改正不良习惯,并在一定基础上培养学生的自治自理能力,同时培养学生的劳动观念、集体观念和竞争观念。
保持教室、校园及公共场所的整洁。
本学期将加强宣传的力量,发挥集体力量,提高板报的质量。
3、积极参加学校的各种活动,争取学生全面的发展。
配合好体育老师上好体育课,加强学生身体素质的训练,争取在体育测试中能人人过关。
积极参加各项运动和比赛、文艺汇演等活动。
配合好学校的团支部的工作,争取在最后一学年中让那些原后进但进步大的学生戴上团徽。
初中毕业班工作计划范本中考已经结束了,回忆这一年的工作,感慨万千,初三学习与工作生活,可以概括为,忙、累、杂。
不过在领导和各位老师的关心和帮助下,顺利地完成了各项任务,取得了预期的成果。
下面我就从三个方面来谈谈自己一学期来的工作。
一、班主任的主要工作初三是整个初中重要的时期,我深知自己肩负的责任重大,不敢有丝毫的怠慢。
开学前,我做了详细的工作计划,规划本学期的工作要点与打算。
现在回忆起来,仍然记忆忧新。
作为班主任的工作,本学期主要分为三块。
1、一模考前复习工作可以说,本学期我班有部分同学上了春季班,再加上部分同学在家长的要求下提前上班的。
在教室上学的总人数为____人,所以,本学期相对安静了很多,在行为规范方面,不要需要班主任花太大的精力去管,主要是抓学生的学习,及时掌握学生的学习动态。
在这个阶段,我们主要的工作是体育中考,实验操作考。
尤其是体育中考,占用了我很多时间,每天放学后,抓长长跑和跳绳。
很欣慰的是成绩还是不错的。
在教学管理方面。
我和课任老师紧密配合,分成各个学习小组,组长负责本组的学习汇报与总结。
每天早上我基本上和体育班的班主任同时来到学校,我来这么早的目的,就是和学生们一起复习和看书,总结自己的得失,尤其是错误的方面,记载下来,也就是我们常说的错题本,只有这样,学生才会学得轻松。
同时我也做做他们的后勤工作,收收作业,打扫一下卫生,减轻一下他们的负担。
同时,我还定期召开学生代表会,和课任老师一起商讨学习计划,学习得失。
真的做到学生同甘共苦。
在一模中,我班取得了很大的进步,李剑锋同学进入前____名,李小丰也进了前____名。
年级前____名我班也有____个,这是一个鼓舞士气的成果。
2、二模考前冲刺工作一模考试结束后,各门功课基本上结束了第一轮复习,那么接下来就进行查漏补缺了。
我把他们各科的错题本进行了研究,发现他们在第一轮复习过程中,有不少知识点还有问题,我找他们谈话,一定要和任课老师沟通,才能把问题解决。
初中毕业班班主任新学期工作计划新出
作为初中毕业班班主任,新学期的工作计划如下:
1. 加强班级管理:组织班级成员开展班会活动,建立班级规章制度,促进学生良好的
学习和生活习惯。
2. 研究教育规划:制定合理的教育教学计划,包括学科知识的教学进度安排和课外综
合素质培养活动的安排。
3. 跟踪学生学习情况:密切关注学生的学习进展,及时反馈学生的优点和不足,指导
学生制定个人学习计划,提供必要的辅导和帮助。
4. 促进班级凝聚力:组织班级文体活动,如班级运动会、文艺汇演等,增强班级之间
的凝聚力和团队协作能力。
5. 家校沟通合作:定期与家长进行联系,了解学生在家庭环境中的情况,共同关注学
生的学习和成长。
6. 班级风采展示:组织班级展览、成果展示等活动,展示学生的学习成果和班级精神
风貌。
7. 学生思想教育:关注学生的思想发展,注重进行德育教育,培养学生正确的价值观
和主动积极的思维方式。
8. 班级安全管理:组织班级安全教育活动,加强学生的安全意识和自我保护能力培养。
通过以上工作计划的实施,希望能够更好地促进学生的综合素质发展,提升班级的整
体教育质量和管理水平。
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九年级班级工作计划标准范文一.班级基本情况和目的我班____人,其中男生____人、女生____人。
男生严重偏多,这给班级的管理带来了很多的困难,特别是进入初三毕业班阶段,引导和激发学生的学习积极性就显得十分重要。
因此,本学期班级工作的重点就是调动学生的学习积极性,形成积极向上的良好班风,努力帮助每位同学都能考上自己理想的学校。
二、具体措施1、选出五位工作责任强的同学转流担任值日班干,做好“班级日记”的记录,负责处理班级日常工作:①出勤;②卫生;③纪律;④完成作业情况;⑤好人好事;⑥受表彰情况。
班主任每天过问一次,及时发现问题,及时解决。
把工作做细,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
2、做好教室、寝室的布置,构建积极向上的和谐班级文化氛围。
3、充分利用每周一次的班会课,有计划地开好主题班会,多角度、全方位地对学生进行教育,促进学生的良好的思想品德的形成。
4、做好家访工作,经常性与学生谈心交流,了解学生的生活和思想状况,帮助学生解决生活的难题,促进他们健康成长。
5、不定期地开展文娱活动和远足的社会实践活动,扩大学生的视野,促进学生的身心健康发展。
6、安全教育:①交通安全;②食品安全;③体育课安全等。
三、主要活动安排1、常规工作:①安排座位;②选举班干;③制订班级公约和班级管理的实施计划。
④成立班级互帮性的学习兴趣小组。
2、筹备新一届初三毕业班第一次家长会。
3、主题班会:《初三毕业班,我要以怎样的精神面貌迎接你》、《话感恩-儿子,你拥有什么?》、《我为班级献计策》。
____月:1、针对月考的情况进行分析,鼓励学生要珍惜时间,迎难而上。
2、开好新一届初三毕业班第一次家长会。
2、主题班会:《学习上的困惑与出路》、《话勤俭节约》、《挽救缺失的书写习惯,做文明人、写规范字。
____月:1、加强纪律教育,克服散漫现象,树立信心迎接期中考试。
2、主题班会:《第一的名字叫勤奋》、《怎样建立良好的人际关系》、《知荣明耻,明礼守法》____月:1、加强安全教育与生活指导,对勤工俭学活动进行小结。
初三毕业班工作计划5篇第1篇示例:初三毕业班工作计划随着初三学业结束,初三毕业班的同学们即将步入新的阶段,进入高中学习。
对于即将离开初中校园的同学来说,要做好毕业前的工作计划,让自己在新的环境中更好地适应,更快地成长。
下面就是一份关于初三毕业班工作计划。
要明确自己的目标和规划。
作为初三毕业班的同学,即将迎来新的高中生活,要先确定自己的目标和规划。
要明确自己未来想要成为什么样的人,想要取得怎样的成就。
要规划自己在高中的学习和生活,制定明确的计划,以及为了实现计划而付出的努力。
要积极参加各种活动和实践。
在初三毕业班的同学们应该多参与各种文体活动、社会实践等,通过这些实践活动,增强自己的团队意识和领导能力,培养自己的社会实践能力。
这样不仅能够在实践中得到锻炼,还能够结交更多的朋友,扩展自己的人际关系网。
要多读书、多看报。
阅读是提高个人修养和知识水平的重要途径,初三毕业班的同学们应该多读一些经典名著和优秀文学作品,增加思想深度,开阔视野。
要关注时事新闻和社会热点,了解国内外的各种情况,培养自己的信息意识和批判思维能力。
要注重身体锻炼和健康生活。
健康是一切幸福的基础,初三毕业班的同学们在忙碌的学习生活中不能忽视自己的身体健康。
要保持良好的作息时间,保证充足的睡眠和适量的运动,避免沉迷于手机和电脑,远离不良嗜好,保持良好的饮食习惯,多吃水果和蔬菜,保持良好的心态和饱满的精神状态。
要与老师和同学建立良好的关系。
在初三毕业班的最后阶段,同学们要珍惜和老师的相处时间,与老师多交流,向老师请教学习上的问题,取得老师的指导和帮助。
要与同学建立良好的友谊,互相帮助,共同进步,共同打造一个和谐融洽的班级氛围。
以上就是关于初三毕业班工作计划的内容,希望初三毕业班的同学们能够制定合适的计划,努力拼搏,顺利实现自己的目标,开启新的人生旅程。
祝愿所有的初三毕业班同学们在未来的道路上一帆风顺,前程似锦!第2篇示例:初三毕业班工作计划为了顺利完成初三毕业班的学习任务,我们需要规划好自己的工作计划,让自己在有限的时间内做到最好。
毕业班班级工作计划5篇毕业班班级工作计划篇1德育工作总目标:1、坚决贯彻治国的战略方针及“七一”讲话精神,重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为等教育,有效提高学生的思想道德素质。
2、强调人人是德育工作者,树立正确的教育观、质量观、人才观。
在完成教学任务的同时,有力、有效地渗透思想品德教育,让德育于各科教学中,于教师的一言一行中。
3、通过系列地学习、培训、实践、交流,切实提高班主任的各项工作质量。
班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动,形成团结向上的良好班风,培养出自主自动的队干部,争创“星级文明班”。
4、通过“新世纪,我能行”的各项创新+实践的少先队活动,充分发挥学生的自主自动能力、创新实践能力、自我管理等多种能力,使少先队活动真正成为德育的有效阵地。
5、进一步加强行为规范的系列教育活动,通过学生的主动参与、自我管理、自我服务等多种活动模式,成为行为规范特色班,使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”,并使全体学生养成良好的文明行为习惯,人人争做文明小市民6、通过“做小主人、创新形象”的系列教育活动,使学生从爱护身边的公物、植物、动物做起,为附小新形象出金点子,人人争做“附小形象大使”。
7、结合“APEC”会议在上海举行及“北京申奥成功”的良好教育契机,积极开展社会实践活动和“人人争做环保小卫士”的科技主题活动,使校本德育和社会德育有机结合。
8、继续开展“学习型家庭”的指导与研究,切实提高广大家长的自身素质和家庭教育水平。
重视“330课外教育工程”,有效组织学生参与社区各项活动,使学校——家庭——社会这三位一体的德育络保持整体性,形成强而有力的德育合力。
9、加强心理健康教育,使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德,扎扎实实地提高学生的思想政治素质。
教育内容及措施:(一)、行为规范教育:一句响亮的口号:做一个爱集体爱他人的附小人。
抓学生行为习惯的养成,分段落实附小一日常规。
初三毕业班工作计划范文(5篇)初三毕业班工作计划范文(5篇)初三毕业班工作计划范文篇1 时间飞逝,没留意我带的班级又要毕业了。
挑起这副担子,我虽然感觉不到力不从心,但是我也感觉到了其责任之重。
回首过去,我对自己的班级是满意,满意不是因为她的完美,而是因为她的成长。
在校领导和任课老师心目中我们这个班级是优秀的,是积极向上的,但在我的心目中她仍需要继续成长,继续努力完善自己。
众所周知,九年级,是初中三年中最最关键的一年,我们的教育教学目标也就更明确更全面。
在这一学期里,我要为培养有理想、有信心、有毅力、有干劲、讲文明、守纪律的毕业生而竭尽全力,更为了学生能够考上理想的高中,为了不辜负学生家长的热切期望,我会在积极落实学校德育工作和做好常规工作的基础上,根据二班的具体情况及毕业年级的特殊性,制定本学期的工作计划。
一、班级目标1、加大班级管理力度,树立良好班风学风,增强班级凝聚力,提高学生竞争力。
2、每个学生都有明确的目标计划,并且有信心、有毅力、有干劲去实现理想。
3、做好培优补差工作,做好中等生的提高工作。
4、在各方面争做年级第一。
二、工作重点1、加强班级管理,紧抓学生行为规范。
2、定目标,树典型,营造良好的学习环境。
3、大力做好培优补差工作,加强学生心理辅导。
4、开好班会,及时解决班级存在的主要问题,让学生及时充电。
三、班级口号我信我行,我拼我赢!四、具体措施1、新学期民主重选新班委。
2、继续“表扬”和“违纪”记录。
3、继续对手比赛。
4、继续写“夜话”。
5、继续按学号轮,实行值日班长全面负责制,并认真写好“班级成长故事”。
6、继续班级语文课前五分钟展示活动。
7、继续人人管理班级制,即每人至少是班级一方面的管理员。
人人为班级服务,班级为人人服务。
8、继续注意加强对后进生的教育工作。
9、继续经常与家长联系,建立和学生家长的良好关系。
10、继续加强班级建设,营造科学文明的班级氛围。
以上就是我对于未来工作情况的计划。
初中毕业班工作计划标准范文在教育已经走向市场,竞争日趋激烈的新形势下,学校靠什么求得生存与发展并在竞争中立于不败之地?靠的是教学质量,靠的是生源,为此,我校为了得高教学质量,为了争取生源,做了大量的工作,尤其是毕业班,我们抓得更紧更严。
____年,我校小学毕业班工作取得了可喜的成绩。
在小学毕业质量检测中,我们三合小学语、数总积分排在全镇第四名。
取得这样的成绩,对于先进学校来说也许是不足挂齿,但对于我校,尤其是属于贵城镇的村小我认为是来之不易的。
现在我简单回顾一下我校在抓毕业班工作的一些做法,至于说经验,纯属虚谈,与兄弟学校相比,我们深感有鬼。
一、提高认识,加强对毕业班工作的领导教学质量是生命,毕业班的教学质量是生命中之重心所在。
当前在群众的眼里,评价一间学校,他们只看毕业班能出多少人才,因为毕业班的质量如何,直接影响学校的声誉,直接影响学校在群众中的威信。
因此,群众对毕班寄予莫大的希望,我们也深感到只有狠抓教学质量,多出人才,才无愧于社会,无愧于父老乡亲。
基于这一认识,学校领导对毕业班工作者很重视,把毕业班工作列入学校工作议事日程。
校长亲自抓毕业班学生思想工作,上好品德课,分管教学的副校长主抓教学方法的指导。
学生有了良好的思想意识,学习的气氛自然形成。
对毕业班任课教师的安排,领导都能根据学生实际和教师的能力等情况,作深入研究,通盘考虑,力求达到教师之间、师生之间形成最佳组合。
二、对毕业班工作抓早抓严对毕业班工作我们强调一个早字,在六年级第一学期就分别召开毕业班老师、毕业班学生、毕业班家长三个会议。
开学第一周首先召开毕业班老师会议,主要是就当前的教育形势谈谈我们教师这一职业的社会责任感,尤其是担任毕业班工作这一重任,意义深远,我校五个毕业班老师都是较年轻的女同志,他们年副力强,知识底子厚,但有____位教师是首次上毕业班的课,记得他们曾在学校领导面前多次说过:怎么办,我们一想到毕业班会考心就慌?有个别教师甚至于临考前经常失眠。
初中毕业班工作计划标准范本在长期教育教学工作中,使我认识到培优辅差工作的重要性和必要性。
培养国家的栋梁,首先应当重视特优生的培养,使其从小能在好的方面,发展其聪明才智的特长及综合素质的本事,使其从小养成努力学习,群类拔萃,鹤立鸡群,为以后的成就打下良好的基础。
而素质教育的首要标志是学校教育要面向全体学生。
要想使每个学生都得到全面发展,这就存在一个带有普遍性、长期性的问题-差生的转化。
那么怎样才能做好差生的转化工作呢?、要求我们教师道德要更新教育观念。
在智力发展上,有的孩子先觉早悟,有的却是顽钝后醒。
此外,从才能表现方面来说,有的孩子学习善于抽象思维,有的却长于形象思维,有的孩子学习科学文化知识本事较弱,但动手操作本事却很强。
所以,仅有我们做教师的用全面的观点看待差生,才是保证做好差生转化工作的前提。
下头就差生转化工作总结了几点做法:一、真情化冰法爱,对学生的心灵是任何东西都不能代替的阳光。
由于差生往往有一种疑惧心理和对立情绪,对教师时时戒备、处处设防。
在这种逆反心理的作用下,教师所有的努力都会付之东流。
有言道:亲其师,才能信其道。
仅有到达心理相容,差生那紧闭的心扉才能向教师敞开,才能到达教育的良好效果。
要做到这一点,教师就要给予他们更多的温暖,更多的爱,更多的真情,用温暖的爱熔化他们心中的冰山,用挚城的情点燃他们自信和进取的火种,到达“精神所至,金石为开”的奇特效应。
二、优先提问法课堂提问是教师了解学生学习情景,激发学生探求新知欲望的重要手段。
在实际教学中,让优生“包场”,差生冷落一旁的现象常有发生。
久而久之,差生听课的注意力就会分散,身在课堂、心在窗外。
我认为教学过程中优先提问差生是使之得到转化的一个很好途径。
由于他们的基础和本事都比较差,所以教师设计问题时要讲究层次性,让差生也能跟着教师的提问而进取思维,做到差生经过思考能回答的问题绝不让优生代劳。
充分给予差生自我表现的机会,让他们在每年在每节课上都能体会到成功与收获的喜悦。
九年级班务工作计划初三班级工作计划范文(9篇)日子如同白驹过隙,不经意间,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,让我们一起来学习写工作计划吧。
工作计划怎么写才能发挥它较大的作用呢?它山之石可以攻玉,下面是细致的小编小月月为大伙儿找到的初三班级工作计划范文【较新9篇】。
九年级班务工作计划范文篇一九年级班主任工作计划范文一2016年,是我当班主任的第二年,我将将继续一切以学生的利益学校的要求为中心展开教学工作。
班级是学校教育教学工作的载体,就年级1班是一个特殊的班,是一个领导起来很艰难,任重而道远的班级。
为了不辜负学校领导的重托,各位家长的期盼,更好地开展班级管理工作,使全体学生在德智体美劳诸方面都有长足的进步,特对本期八年级班主任工作计划如下:一、用新的管理理念武装自己,提高班级管理水平在本学期中,我要认真学习先进的班级管理理念,向老班主任学习他们的经验和管理班级的方法。
注重学生的全面发展,提高学生的整体素质,促进学生个性的发展。
实施素质教育,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就有理想、有道德、有文化、有纪律,德智体美等方面全面发展的社会事业的建设者和接班人。
着眼于我校实际,把孩子们的工作重点放在养成教育方面。
注重培养学生的自律、良好的行为习惯、以及他们对自身素质的提高,使他们学会生存、学会关心、学会合作、学会生活。
从各种压抑中解脱出来,在生动活泼的发展中感受到学生生活的美好和快乐。
二、以人为本,尊重学生,让学生成为班级管理的主人在班级管理工作中,尊重学生的人格,以平等的姿态面对学生,让学生有发表意见和看法的机会。
本期我接任就年级一班的班主任,首先要在班内召开一次班通过这样,提高学生积极性,许多问题由他们自己通过讨论拿出比较完整的意见,让班级洋溢着融洽、活泼、欢乐的气氛,让学生有一种愉悦、友爱、信任、自豪的情绪体验。
三、一把钥匙开一把锁,关注学生的个性差异面对我们班级的实际,那些差生多年来的不良习气已经积习难改。
初中毕业班工作方案范文初中毕业班工作方案范文精选5篇〔一〕201X初中毕业班工作方案为了让学校的毕业班同学度过一个充实、有意义的高中生活,同时为他们顺利升入理想大学奠定良好的根底,本着“我们为大家做好每一个细节”的精神,我们制定了以下201X年毕业班工作方案:1.举办毕业晚会初中毕业是一个人生中重要的转折点,为了让毕业同学们留下美妙的回忆,我们将举办一场以“感恩物华天宝,逐梦V神之路”为主题的毕业晚会。
晚会将包含歌舞表演、小品、朗读等节目,并为毕业同学准备精巧的毕业纪念品。
2.制作毕业相册我们将在毕业晚会后为毕业同学制作一本展示班级风貌、同学风采、活动纪念等内容的毕业相册,以纪念初中光阴,留存珍贵的记忆。
3.参观高中为了让毕业同学更好地理解高中生活和学习环境,我们将组织毕业同学前往承受高中校园参观,理解高中的学科设置、学习方式、社团活动等情况,以便更好地适应高中生活。
1.暑假学习方案在给毕业同学提供一段充实、有意义的暑假生活的同时,我们将为他们设计暑假学习方案,包括按时完成高中各学科的暑假作业、背诵文史、练习数理化习题等学习任务。
2.心理辅导初中毕业是一个人生转折点,对一些同学来说,面对即将进入高中的新环境,会出现一些内心的矛盾和焦虑。
我们将为需要的同学提供针对性的心理辅导,帮助他们缓解压力,保持积极乐观的心态。
为了营造一个良好的学习和生活环境,我们将从以下几方面全面开展班级管理:1.学习气氛营造我们将构建一个浓重的学习气氛,营造追求进步、珍惜时间、尊重别人的良好学风,减少课堂上的捣乱、破坏行为,为同学们好好学习、老师好好教书创造条件。
2.平安保障我们将加强考勤管理,确保每位同学出入校园时间的准确记录,同时开展人身平安教育,加强在校学生的平安防范意识,防范各类意外事件的发生。
3.班级互助支持我们将建立一个互帮互助的班级支持体系,通过班委和班级微信群等形式,及时沟通班级活动信息、学习进展等信息,形成班级凝聚力,加强同学们之间的沟通和协作。
2023-2024年初三班级工作计划例文这学期时间短、任务重,根据本班特点,特制定以下措施。
一、树理想、转变学习态度:把要学习转变为我要学。
通过开展主题班会。
让学生明确自己的人生目标。
而初三是实现这一目标的重要阶段,只有重视其学习过程,才可能实现理想,转变学习态度,明确努力方向。
二、鼓舞学生树立信心:在这期中的最后的两三个月中是冲刺阶段和收获季节。
各学科都要开始复习,让学生在复习中,指导他们制定出切实可行的复习计划,对以前不足之处查漏不缺,让他们在学习复习的过程中树立信心,战胜困难。
三、培养学生正确的学习方法:在这段时期中,班主任要关心学生各科的平衡发展,引导他们不断加强薄弱学科,不要出现偏科现象,让他们明确7-1=0的道理。
这段时期对学生来说是最宝贵的,任课老师都在争分夺秒地带领学生复习,力争使自己所教学科能考得更好。
这个时候,班主任应顾全大局,以身作则。
同科任老师配合。
监督学生多下功夫,并要求学生各科兼顾,不放弃任何一科,形成一种以班主任、科任教师、家长顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高地局面。
其二是对月考中出现地问题及时分析正确原因,找出对策,如对优生的压力过大、焦虑过高、考试不理想、学习兴趣上不去,考试时间分配不当。
有骄傲情绪等现象及时纠正,指明正确的方法。
在战略上:以竞争精神去拼搏,抛开一切杂念。
战求:强科争优势、弱科保底线。
四、加强班级管理,注意常规。
一切从细节入手,不因要升学就放弃常规管理,让学生全面发展,提高其责任心。
五、努力抓好并严抓课堂纪律:纪律是成功的保证,采取以下抓法:1、督促学生学习,特别是学习成绩差的,不要放弃学习,努力才会成功,放弃只有失败。
2、教会学生勤学、学习尊重他人,学会维护自己的面子,学会维护自己在别人心目中的形象,学会自尊。
3、建立自律小组,量化打分并公告。
4、树立典型,因教施人。
充分发挥优生的榜样作用,对行为习惯较差的分批腹中,各个击破,多谈心,及时鼓励,让其不扰乱,尽力学,不放弃。
初中毕业班班级工作计划
2011——2012学年度第一学期
为全面贯彻教育方针,面向全体学生,对学生全面实施素质教育,注重培养学生的创新精神和实践能力,加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育,使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折,特制定此工作计划。
一、情况分析:
学生学习能力参差不齐,学生的个性比较突出,表现出来的优缺点同样鲜明:在班级内部他们显得比较松散,责任心不强,一部分学生学习基础薄弱,长期因为成绩靠后造成信心不足,对某些学科的学习缺少主观能动性。
而那些学习尖子在某些课内表现过于活跃,忽略了课堂纪律,甚至影响到了其他学生的听课和教师的教学进度。
另一个棘手的问题是个别学生个性比较偏激,在挫折面前情绪容易失控;有的已出现早恋现象。
二、具体措施:
针对这些特点我想本学期的教育教学工作应该在增强学生责任感、强化课堂纪律、提高学生学习自信心、抓好两头的分层教学等方面多下工夫。
1.创设一个良好的班级文化氛围:
通过对教室环境的重新布置,如辟出专区设立“中考信息栏”、“我们的风采”、“学习园地”、“读报角”等为班里创设一个和谐进取的文化氛围。
当然不能因为是九年级就游离于学校的活动之外,可以充分利用校会及学校搭设的各项活动平台积极参与,提高能力,培养学生的集体意识。
2.建立一支有能力有责任心的干部队伍:
民主评选加上学生自荐对班干部做出必要调整,明确具体的职能范围,各项工作落实到人,强化责任意识,事后要有监督和学生评议。
平时日常常规管理工作突出值日班长的作用。
值日班长、小组长互相监督,这样既增强了干部的责任心又提高了每位学生工作能力。
3.强化课堂学习纪律:
包括课前两分钟预备,课堂听课纪律的掌控,通过值日班长的纪录,任课教师的反馈,及时了解学生的课堂学习情况。
尤其注意改变一些同学某些课内的“大嘴”现象,逐步形成有序的讨论和发言习惯,在分组排位时注意学习能力强的和能力差的合理分配,从而提高学习效率,并使每个人都能参与到学习中去。
每个月后对有进步的学生给予适当奖励。
4.加强学生每日行规教育:
没有良好的个人行为规范,就谈不上把他们捏合成一个整体,班集体的建设也无从谈起,我应该结合学校的规章制度利用各种机会进行强化要求,注意每个
细节的明确,如值日要求;着装要求;课间休息要求;做操要求;用餐要求等,不能因为学习的紧张就忽略了行为规范的培养。
5.抓好学习常规的培养,加强检查:
除前面所说的课堂纪律外还应抓学习常规的培养,如课后作业的完成要求工整规范、不抄袭、错误及时订正、准备一本错题集、课堂内有针对性的记些笔记、每个学习单元之后根据老师的要求进行整理等,老师加强检查,严格要求。
只要教师注意了培养学生良好的学习习惯,成绩的提高自然是水到渠成。
6.因材施教,分层学习:
根据每个学生的实际学习水平,两极差异巨大的现状,提出不同的要求和学习指导意见,在具体的教学中尽量做到分层,提高学生的学习积极性,可以将学习程度相近的学生组织起来,教师利用课后补差补缺或优化提高,这样对不同层次的学生都能调动他们的主观能动性。
7.家校联系,取得支持:
我们的教学能够得到家长的配合支持是非常重要的,通过家长会、家访、电话询问等方式与家长联系,取得家长的支持能使我们的毕业班工作顺利开展,可以在和家长的沟通中了解学生的不少情况,共同找出一些症结和解决问题的良方,如早恋、性格偏激等都可以借助家长的共同参与使之得到有效的控制或根治。
8.谈心交流,提高信心:
不仅是对于后进生,而是对于班里每个层面的学生都应不定期地找来谈话交流,及时了解他们的心里想法,努力和他们交朋友走进学生的内心,一方面为他们减轻心理负担,一方面提高学生的学习信心,明确自己的学习目标和努力方向。
9.完善评价,鼓励为主:
根据学生的表现经常要给予适当的评价,逐步完善评价机制。
可以是多元的,有老师的评价,同学间的评价,学生自己的评价,及时通过评价发现问题,调整方向,根据学生的实际情况为每个学生制定合适的目标。
当然,在评价中老师要有明确的标杆,以鼓励为主,不要吝啬表扬,特别要注意发掘后进生身上的散光点。
九年级面临中考,对学生对学校都非常重要,我目前只是提出了一些初步设想,随着学习的深入必然还有不少的补充和完善,但不管如何制定和修改计划,目的都是一样的,希望通过自己的严格管理能够给这个班级带来一个理想的结果。