部编版初中道德与法治《天下兴亡匹夫有责》PPT教学课件1

• A．生命是短暂的，支老师这样做不值 • B．山村条件艰苦，支老师应该找一份舒适的工作 • C．只有在条件艰苦的地区，才能实现人生没有正确理解支月英的行为内涵；选项C观点错误，因 为一个人的能力有大小，但是只要能为他人带来欢乐和幸福，为社 会做出贡献，他的生命就有价值。故选D。
①劳动是财富的源泉。②劳动是幸福的源泉。③人们对世界的 美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过 劳动铸就的。④随着科技的进步，机器人会完全代替人的劳动。
A.①②③ B.①②④
C.②③④
D.①③④
A(“机器人会完全代替人的劳动”说法错误，因为机器人还需要人来操控的。)
• 例5、（2017年新疆中考）“你依然期望辉煌伟大的一生，那 么就应该从今天开始，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念
知识复习
-----问题-------措施
知识复习
国家正在采取各种积极措施，稳增长、 促改革、调结构、惠明生、防风险，着力解 决发展中的问题，不断取得积极成效。这让 我们对中国的未来发展更加充满信心和期待 。
第十课 建设美好祖国
10.2 天下兴亡 匹夫有责
本节课的学习目标
1.劳动有什么重要作用（意义）？ 2.从事不同的劳动者，为什么都值得尊敬和学习？ 3.中国梦是什么？ 4.青少年创造未来应该怎么做？
在旧社会，掏粪工曾被人蔑称为“屎壳郎”。新中 国成立后，掏粪工和其他劳动者一起受到了社会的尊重 。时传祥带领全班由过去每人每班背50桶增加到80桶， 他自己则每班背90桶，最多每班掏粪背粪达5吨。管区内 居民享受到了清洁优美的环境，而他背粪的右肩却被磨 出了一层厚厚的老茧，赢得了人们的普遍敬意，也赢得 了巨大的荣誉。 1959年，时传祥作为全国先进生产者参 加了在北京召开的全国“群英会”。国家主席刘少奇和 总理周恩来接见了他。
新课讲解
1 阅读106页材料
甲：国家发展是大人的事，所有大 人都应该努力工作。
乙：国家发展是领导人的事情，跟 普通百姓关系不大。
丙：我觉得国家发展是每个人的事 ，中学生也有责任。
丁：可我们还是初中学生呢，能做 什么呢？
你如何看待以上观点？
交流展 示
想一想： （1）国家建设取得的成就是谁创造的？ （2）是通过什么方式创造出来的？
本节课要掌握的问题：
1.劳动有什么重要作用（意义）？ 2.从事不同的劳动者，为什么都值得尊敬和学习？★ 3.中国梦是什么？ 4.青少年创造未来应该怎么做？★
抢答竞赛单选题：（对的+2分.错的-2分）
• 例1、（2017年甘肃中考）感动中国2016年度人物支月英坚守 在偏远的山村讲台，教育了大山深处的两代人。对于支老师 坚守山村讲台，下列说法中正确的是（ ）
各行各业的劳动者
他们为什么令我们感动？即2.从事不同的劳动者，为什么都值得尊敬和学习？★
①每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但 都在为国家和社会发展作出贡献。
②正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉 献，成就了我们今天的美好生活。他们都是国家的建 设者，都值得我们尊敬和学习。P108
3.中国梦是什么？P109
2 劳动成就今天
农民喜获丰收
工人在工作
科学家做实验
治理海洋污染
1.劳动有什么重要作用（意义）？
①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。 ②人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的； ③生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。 P107
寻找身边令你感动的劳动者，与同学分享。
时传祥，一个中国新旧社会交替时代涌 现出来的典型人物。一个掏粪工人，成了人 民的楷模，成了共和国主席的贵宾。这一切 昭示着劳动光荣、劳动者伟大成了共和国的 崇尚。
A①②③ B①②④ C①③④ D②③④
①②④符合题意；③是对“工匠精神”的误解；故选B。
• 例3、（2017年贵州中考）中国人民解放军及武装警察部队是 保卫国家的中流抵柱。“八•一”飞行队的女飞行员余旭，在 执行任务中壮烈牺牲，用年轻的生命谱写了一曲壮丽的人生 乐章。她的事迹告诉我们（ ）
• ①要倾力奉献社会，报效祖国 • ②只有在服务社会中才能实现我们的人生价值 • ③人生价值的大小取决于他从社会获得的多少 • ④只有在奉献社会的过程中才能体现我们的人生价值。
谈谈你对上述观点的看法。
上述三种观点看法都是片面的。我们 不仅要学习书本知识，还要在实践中 学习，把书本所学的知识运用到实践 中去，在实践中锻炼成长。
4.青少年创造未来应该怎么做？★
需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每人在各 自岗位上付出更多辛勤和汗水。P109 只有发扬实干精神，才能用用我们的劳动创造新的 辉煌。P109 少年兴则国家兴，少年强则国家强。我们要努力学 习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、 奉献者，勇担重任。P110
就是实现中华民族的伟大复兴（即实现富强、民主、文 明、和谐、美丽的社会主义现代化国家）
3 学以致用 勇担使命
观点一 观点二 观点三
学习书本知识更重要，只有学习更多知识，才 能为社会作出更大贡献。P110
实践更重要。没有实践经验，书本知识学得再 多也没有用。
我们现在学习的都是基础知识，将来用不上。
谈谈你对上述观点的看法。
• 例2、（2017年山东中考）《咬文嚼字》杂志发布的“2016年十大 流行语”中，“工匠精神”与“洪荒之力”“蓝瘦香菇”等一起入 选。要弘扬“工匠精神”，我们青少年应（ ）
• ①努力学习科学文化知识，全面提高自身素质 • ②培养精益求精、严谨求实的工作态度 • ③提高动手能力，成为一名实实在在的工匠 • ④善于思考、敢于质疑、勇于实践。
A①②③ B①②④ C①③④ D②③④
①②④正确；选项③观点错误，因为人生价值的大小取决于他 对社会奉献的多少。故选B。
• 例4、每年5月1日是国际劳动节，是世界上80多个国家的全国性 节日，也是全球劳动者共同的节日。从工业革命到信息革命，如 今互联网已将地球连成一个“村庄”，但无论是宇宙飞船升天， 还是通讯光缆入海，每一项宏伟工程都离不开普通劳动者默默耕 耘的身影，更不用说跟每个人息息相关的衣食住行。下列对劳动 重要性认识正确的是（ ）