校园诗词大赛活动策划书

诗词默写大赛策划书3篇篇一诗词默写大赛策划书一、活动主题“诗承千古，词润万家”二、活动目的1. 弘扬中华优秀传统文化，提高学生的诗词素养。

2. 激发学生对诗词的兴趣，增强学生的文化自信。

3. 增进学生对古诗词的理解和记忆，提高学生的语文水平。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全校学生六、活动安排1. 比赛形式（1）个人赛：每位学生参加个人赛，根据答对题目的数量评选出一、二、三等奖。

（2）团队赛：每班选拔出若干名学生组成代表队参加团队赛，根据团队总分评选出一、二、三等奖。

2. 比赛内容（1）古诗词默写：考查学生对古诗词的背诵和默写能力。

（2）诗词理解：考查学生对古诗词的理解和赏析能力。

3. 比赛流程（1）开场致辞：主持人介绍活动背景、目的和比赛规则。

（2）个人赛：学生依次上台默写古诗词，评委打分。

（3）团队赛：各代表队依次答题，评委打分。

（4）互动环节：设置古诗词接龙、飞花令等互动环节，增加比赛的趣味性。

（5）颁奖环节：主持人宣布比赛结果，颁发奖项。

七、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴活动海报，宣传活动时间、地点和内容。

2. 利用学校广播、公众号等渠道进行宣传，扩大活动影响力。

3. 邀请语文老师在班级内进行宣传，鼓励学生积极参与。

八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]用于购买奖品和证书。

2. 宣传费用：[具体金额]用于制作海报、宣传单等。

3. 其他费用：[具体金额]用于购买比赛道具、评委酬金等。

九、活动注意事项1. 比赛题目由语文老师负责审核，确保题目准确无误。

2. 比赛现场安排专人负责计分和计时，保证比赛的公平性和公正性。

3. 提前检查比赛设备和场地，确保比赛顺利进行。

4. 活动结束后及时清理场地，保持环境整洁。

篇二诗词默写大赛策划书一、活动主题“诗海拾贝，古韵流芳”二、活动目的本次诗词默写大赛旨在弘扬中华优秀传统文化，提高学生的诗词素养，增强学生对古诗词的理解和记忆，感受古典诗词的魅力。

诗词大赛方案策划书3篇篇一《诗词大赛方案策划书》一、活动主题“诗海拾贝，雅韵流芳”二、活动目的1. 弘扬中华传统文化，激发人们对诗词的热爱与兴趣。

2. 提升参与者的诗词鉴赏能力和文学素养。

3. 营造浓厚的文化氛围，丰富校园文化生活。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全校师生六、活动准备1. 组建活动筹备小组，负责策划、组织、协调各项工作。

2. 确定比赛流程、规则及评分标准，制作详细的比赛手册。

3. 准备比赛所需的诗词题目、奖品、音响设备、舞台布置等物资。

4. 进行广泛宣传，包括制作海报、发布通知、利用校园媒体等方式，提高活动知晓度。

5. 邀请专业评委，确保评选的公正性和权威性。

七、活动流程1. 开幕式主持人介绍活动背景、目的和流程。

学校领导致辞，强调诗词文化的重要意义。

参赛选手代表发言，表达参赛决心。

2. 诗词知识竞赛个人必答题环节：每位选手依次回答若干道诗词基础知识题目，答对得分，答错不扣分。

团队抢答题环节：各参赛队伍通过抢答器争夺答题机会，答对加分，答错扣分或扣除相应时间。

风险题环节：选手可根据自身情况选择不同难度的题目作答，答对加分，答错扣分。

3. 诗词朗诵比赛选手自行选择经典诗词进行朗诵，可以配乐、伴舞等形式增强表现力。

评委根据朗诵的情感表达、朗诵技巧、舞台效果等方面进行打分。

4. 飞花令从给定的诗词主题中，选手依次说出包含该主题字的诗句，不能重复，坚持到的选手获胜。

5. 颁奖典礼宣布比赛结果，颁发一、二、三等奖及优秀奖。

邀请学校领导为获奖选手颁奖并合影留念。

八、奖项设置1. 一等奖[X]名，颁发证书及丰厚奖品。

2. 二等奖[X]名，颁发证书及精美奖品。

3. 三等奖[X]名，颁发证书及实用奖品。

4. 优秀奖若干名，颁发证书。

九、活动预算物资采购费用：[X]元评委费用：[X]元奖品费用：[X]元宣传费用：[X]元其他费用：[X]元总计：[X]元十、活动后续2. 将优秀的诗词作品进行整理、展示，在校园内营造持续的诗词文化氛围。

诗词活动主题策划书3篇篇一诗词活动主题策划书一、活动主题“诗海拾贝，古韵流芳”二、活动目的1. 弘扬中华优秀传统文化，提高学生的文化素养。

2. 增强学生对诗词的兴趣和热爱，培养学生的文学鉴赏能力。

3. 提供一个展示学生诗词才华的平台，促进学生之间的交流与合作。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体学生六、活动安排1. 诗词知识竞赛（1）设置必答题、抢答题等环节，考查学生对诗词的理解和记忆。

（2）准备一些经典诗词题目，让学生在规定时间内回答。

（3）根据得分评选出一、二、三等奖，并颁发奖品。

2. 诗词朗诵比赛（1）学生自行选择一首诗词进行朗诵，可以配以音乐、舞蹈等形式。

（2）邀请专业老师或学生代表担任评委，评选出优胜者。

（3）设置奖项并颁发荣誉证书。

3. 诗词创作比赛（1）以“春天”“友情”“思念”等主题为创作方向，让学生自由发挥。

（2）评选出优秀作品，并进行展示。

（3）可以将优秀作品集结成册，供学生们欣赏和学习。

4. 诗词讲座（1）邀请专家或老师进行诗词讲座，讲解诗词的创作技巧、历史背景等。

（2）让学生与专家互动，解答他们在诗词学习中遇到的问题。

5. 诗词文化展览（1）在校园内设置展览区域，展示学生的诗词作品、手抄报等。

（2）可以设置诗词典故、诗人介绍等板块，增加学生对诗词文化的了解。

七、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在校园显眼位置。

2. 利用学校广播、公众号等渠道进行宣传。

3. 邀请班级代表进行活动宣传，鼓励同学们积极参与。

八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 讲座费用：[具体金额]4. 展览布置费用：[具体金额]5. 其他费用：[具体金额]九、活动评估1. 设立评估指标，如参与人数、学生满意度、活动效果等。

2. 进行问卷调查或访谈，收集学生和老师的反馈意见。

十、注意事项1. 确保活动的安全和秩序，提前做好场地布置和安全检查。

2. 合理安排活动时间，避免与其他课程冲突。

诗词书写大赛策划书3篇篇一《诗词书写大赛策划书》一、活动主题诗韵墨香，书写华章二、活动目的1. 弘扬中华传统文化，激发广大学生对诗词的热爱之情。

2. 提供一个展示诗词书写才华的平台，培养学生的审美能力和艺术素养。

3. 增强学生的文化自信，促进校园文化建设。

三、活动主体全校学生四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、活动准备1. 宣传工作制作宣传海报，张贴在校园显眼位置，宣传活动的时间、地点、内容和意义。

利用学校广播、公众号等渠道发布活动通知，扩大活动影响力。

邀请语文老师、书法老师等专业人士担任评委，提高活动的专业性和权威性。

2. 物资准备准备足够数量的书写纸张、毛笔、墨汁、砚台等书写工具。

购买奖品，如证书、书籍、文具等，以激励学生积极参与。

布置活动场地，设置书写台、展示区等。

3. 人员安排成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、协调等工作。

安排工作人员负责现场秩序维护、评分统计、奖品发放等工作。

七、活动流程1. 报名阶段学生自愿报名，填写报名表格，注明姓名、班级、联系方式等信息。

报名截止时间[具体日期]。

2. 培训阶段邀请书法老师为参赛学生进行书法基础知识和技巧培训，提高学生的书写水平。

培训时间[具体时间]，地点[详细地点]。

3. 书写比赛阶段学生在规定时间内（[具体时长]）现场书写诗词作品。

作品内容要求积极向上，符合主题，可自行选择经典诗词或原创作品。

书写工具由学生自行准备，要求使用毛笔书写。

4. 评选阶段邀请评委对参赛作品进行评选，评选标准包括书写规范、字体美观、意境表达等方面。

评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名。

评选结果在活动结束后公布，并颁发证书和奖品。

5. 展示阶段将评选出的优秀作品进行展示，展示地点[详细地点]。

组织学生参观展览，交流学习心得，进一步弘扬诗词文化。

八、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 物资费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、活动注意事项1. 确保活动场地的安全，设置警示标志，防止意外事故发生。

有关诗词大会的策划书3篇篇一《诗词大会策划书》一、活动背景近年来，随着中国文化的复兴和传统文化的重视，诗词文化逐渐成为人们关注的焦点。

为了弘扬中华优秀传统文化，提高大学生的文化素养和审美水平，特举办此次诗词大会。

二、活动主题“诗韵青春，词润年华”三、活动目的1. 弘扬中华优秀传统文化，提高大学生的文化素养和审美水平。

2. 增强大学生对诗词的兴趣和热爱，培养其文学鉴赏能力。

3. 促进大学生之间的交流与合作，增强团队精神和集体荣誉感。

四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象全校学生七、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴海报，宣传活动主题、时间、地点和报名方式。

2. 利用学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动通知和报名信息。

3. 邀请学校广播站、校报等媒体对活动进行宣传和报道。

4. 在活动现场设置宣传展板，展示诗词文化知识和活动亮点。

八、活动流程（一）初赛1. 比赛形式：笔试。

2. 比赛内容：诗词常识、名句对接、诗句填充、文学常识等。

3. 比赛规则：笔试题目由专业老师出题，参赛选手在规定时间内完成答题，根据得分高低选出前[X]名进入决赛。

（二）决赛1. 开场表演：由参赛选手或学校艺术团表演一场与诗词相关的文艺节目，如诗歌朗诵、歌曲演唱、舞蹈等，为比赛营造氛围。

2. 比赛环节：个人追逐赛：每位选手依次回答主持人提出的问题，答对一题得 10 分，答错不扣分。

团队协作赛：每队选手共同回答一道题目，答对一题得 20 分，答错不扣分。

飞花令：根据主持人给出的关键字，选手们依次说出含有该字的诗句，每句得 10 分，答错不扣分。

风险题：设置不同分值的题目，由各队选手选择作答，答对得相应分数，答错扣相应分数。

3. 颁奖环节：根据比赛得分高低，评选出一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名，并为获奖选手颁发荣誉证书和奖品。

4. 互动环节：在比赛过程中，设置观众互动环节，如诗词接龙、诗词猜谜等，邀请观众参与，增加比赛的趣味性和互动性。

校园诗词大会活动策划5篇校园诗词大会活动策划篇1一、活动主题：诵读千古美文，争做博学少年。

二、活动目标：1、激发学生的爱国主义情感，陶冶他们的情操和审美情趣，全面提高整体素质。

2、使广大的师生借经典诵读的平台，更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。

三、参赛对象：城西滩小学全体学生四、比赛要求：1、所选诗词内容脱稿朗诵，时间为三分钟左右。

2、学生参赛的诗词是学生认识的或感兴趣的。

从诗词内容、语言表达和服装动作等多方面综合评分。

3、各班可在朗诵的形式上要有所创新，可播放背景音乐，获取良好的艺术效果。

4、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。

五、比赛时间：9月27日下午，以班级为单位，按抽签的先后顺序进行比赛。

六、奖项设置：设一等奖2名，二等奖3名，获奖的.班级均由学校颁发荣誉证书。

七、评选方法及评委：评委去掉一个最高分和去掉一个最低分后的平均分为该班级的最终得分。

评委：薛卫军佟建国赵学东李君剑冯建秀张涌张锁霞八、其他人员分配：摄影：段丽娜2 .统分：王治平官占昭3. 音响播放：呼雨杰李美娟4 .奖状书写：赵永象九、有关注意事项：1、各班必须在9月20日课间操时间将所选诗词题目上交到少队处，不交者视为弃权。

2、各班应精心策划做好本次比赛的各项相关工作。

校园诗词大会活动策划篇2一、活动目的：为了更好地开展我院文化艺术节，喜迎__，魅力人教，诗意昂然，丰富校园文化生活，培养学生的高尚情操，展现大学生的时代风采，加深大学生对诗歌的认识，提高大学生的文学素养，我院将于4月22日策划举行诗歌朗诵比赛。

二、参赛对象：江苏省卫生学院学生三、活动时间安排：报名时间：4月20日——4月27日;比赛时间：4月29日。

四、活动地点：校综合教学楼五、活动宣传：宣传版、海报六、活动内容：1、活动形式为诗歌朗诵，选用的作品诗歌，内容积极向上。

2、比赛形式：比赛分单人组和多人组，分预赛和决赛，预赛时间：4月22日晚7：00，地点：圆楼106室;参赛者自选诗歌，每人一分钟，预赛将选出前20名优秀胜出者进入第二轮决赛;决赛时间定于4月29日晚7：00，比赛地点：圆楼106室，参加决赛的选手请于4月29日6：006：30到学习部工作人员抽签决定比赛出场秩序并将自备的碟片交给工作人员，比赛时诗歌自选，每人5分钟。

诗词比赛策划书（共4篇）第1篇：校园诗词比赛策划书校园诗词大赛活动策划书一、活动背景诗词文化是内涵丰富、意蕴厚重的中国文化宝库中一颗璀璨的明珠。

随着现代社会文化的不断发展和现代文学对传统精深文化的继承、延伸和深化，诗词教学在现代教育中的重要性和特殊意义不断突出。

认真学习诗词并积极开展相关活动，对我系学子具有弘扬时代精神、提升专业素养的重要意义。

二、活动宗旨促进青年成才传承中华文明加强学风建设三、活动目的举办“诗词进课堂”活动，以激发和培养青年一代对诗词的兴趣，从而增进对祖国优秀文化的理解，进而传承与发扬；提高当代大学生的文学人文素养；增强我系学生的专业知识水平，进一步加强我系学风建设；丰富校园文化生活，活跃学习气氛。

四、主办单位：xxxxXX承办单位：xxxxXX五、活动方案1、活动时间XX月XX日——XX月XX日2、活动方式此次活动将以“xxxx校园‘诗词大赛’名篇集锦”为范围。

各班首先（由班长、团支书牵头，学习委员负责）通过黑板抄写、复印传发、小组交流等方式在班级内部组织学习背诵，并于XX月XX日前，根据学习情况通过班内比赛选拔出四位选手代表班级参赛。

3、比赛报名对象与方式XX系全体在校学生，由各班学习委员以班为单位统一组织报名（便于个人和班级德育成绩的考核），于XX月XX日晚之前交到XXX处，联系电话：xxxxXXX。

4、比赛时间XX月XX日晚XX：XX点5、比赛地点XXXXXX6、赛制XX支班级代表队为一个比赛小组，安排一名记分人员（学习部、女生部负责）计分，计分落实到个人（便于优秀选手和最佳选手评定）。

名次以得分从高到低排名。

7、奖项设置：集体奖：冠军奖（一个）奖金：100元亚军奖（一个）奖金：80元季军奖（两个）奖金：60元个人奖：最佳选手奖（一个）奖金：50元优秀选手奖（两个）奖金：30元8、题库说明题库按照背诵容量和难度分为三级：初级、中级和高级，各级相应分值分别为10分、20分和30分。

诗词大赛活动策划书3篇篇一《诗词大赛活动策划书》一、活动主题“诗韵词香，文化传承”二、活动目的为弘扬中华传统文化，激发同学们对诗词的热爱，提高同学们的文学素养和语言表达能力，特举办此次诗词大赛活动。

三、参赛对象全校学生四、活动时间和地点[具体时间]、[具体地点]五、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]六、活动流程1. 报名阶段：[报名开始时间]-[报名结束时间]，参赛者需在规定时间内提交报名信息。

2. 初赛阶段：[初赛时间]，采用笔试形式，题目涵盖诗词常识、名句对接、诗句填空等。

根据得分高低，选拔出[X]名选手进入决赛。

3. 决赛阶段：[决赛时间]，进入决赛的选手将进行现场对决。

比赛环节包括诗词接龙、飞花令、诗词创作等。

根据表现评选出一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名。

4. 颁奖典礼：[颁奖典礼时间]，举行颁奖典礼，为获奖者颁发证书和奖品。

七、奖项设置1. 个人奖项：一等奖、二等奖、三等奖。

2. 团队奖项：最佳团队奖、最佳组织奖。

八、活动预算1. 宣传费用：海报制作、宣传单页等，预计费用[X]元。

2. 场地布置费用：包括舞台搭建、音响设备、灯光设备等，预计费用[X]元。

3. 奖品费用：奖金、证书、奖品等，预计费用[X]元。

4. 其他费用：如工作人员酬金、饮品小吃等，预计费用[X]元。

九、注意事项1. 活动现场需安排足够的工作人员，确保活动的顺利进行。

2. 注意维持现场秩序，确保参赛者和观众的安全。

3. 对比赛过程进行全程录像，以便后续宣传和回顾。

[策划部门][具体日期]篇二《诗词大赛活动策划书》一、活动主题“弘扬诗词文化，传承华夏文明”二、活动目的本次诗词大赛旨在弘扬中华传统文化，提升同学们的诗词素养，增强同学们的文化自信。

同时，通过比赛的形式，激发同学们对诗词的热爱，培养同学们的团队合作精神和竞争意识。

三、参赛对象[具体班级/学院]全体同学四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动准备1. 宣传推广：制作宣传海报、宣传单页等，通过班级群、学院官网等渠道进行宣传，扩大活动影响力。

诗词大赛活动策划书3篇篇一《诗词大赛活动策划书》一、活动主题“诗韵飘香，经典传承”二、活动目的通过举办诗词大赛，激发学生对古诗词的兴趣，提高学生的文学素养，传承和弘扬中华优秀传统文化。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体学生六、活动安排1. 前期宣传（1）制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。

（2）利用学校广播、公众号等渠道进行宣传。

（3）邀请语文老师在课堂上进行宣传，鼓励学生积极参与。

2. 报名方式（1）在班级内报名，由班长统一收集名单。

（2）在学校指定地点报名。

3. 比赛形式（1）初赛：采用笔试形式，考查学生对古诗词的积累和理解。

（2）复赛：采用面试形式，考查学生对古诗词的赏析和表达能力。

（3）决赛：采用现场答题形式，考查学生的综合素质和应变能力。

4. 比赛内容（1）古诗词基础知识，包括诗词的作者、朝代、体裁等。

（2）古诗词的理解和赏析，包括诗词的意境、情感、表达技巧等。

（3）古诗词的背诵和默写。

5. 奖项设置（1）一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干名。

（2）颁发荣誉证书和奖品。

6. 活动预算（1）宣传费用[X]元。

（2）奖品费用[X]元。

（3）其他费用[X]元。

七、注意事项1. 活动期间要注意安全，避免发生意外事故。

2. 比赛要公平、公正、公开，确保比赛结果的真实性和可靠性。

3. 活动结束后，要及时清理场地，保持环境整洁。

篇二诗词大赛活动策划书一、活动主题“诗韵飘香，传承经典”二、活动目的通过举办诗词大赛，激发人们对诗词的热爱，提高文化素养，传承和弘扬中华优秀传统文化。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与对象[具体参与对象，如学生、社区居民等]六、活动流程1. 报名阶段在活动开始前，设置报名渠道，接受参赛者报名。

可以通过线上或线下的方式进行报名。

2. 初赛阶段采用笔试或口试的形式进行初赛选拔，选出优秀选手进入复赛。

3. 复赛阶段通过诗词接龙、诗词填空等形式进行复赛，进一步筛选出晋级决赛的选手。

班级诗词活动策划书3篇篇一班级诗词活动策划书一、活动主题“诗海拾贝，古韵流芳”二、活动目的1. 弘扬中华传统文化，提高学生的文化素养。

2. 增进学生对诗词的兴趣，培养学生的诗词鉴赏能力。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点班级教室五、参与人员全班同学六、活动安排1. 诗词接龙将学生分成若干小组，进行诗词接龙比赛。

一组同学说出一句诗词，下一组同学要接上一句或下下一句，依次类推，不能重复，不能停顿时间过长。

累计每组答对的诗词数量，评选出优胜小组。

2. 诗词飞花令选择一个关键词，如“花”“月”“酒”等，让学生在规定时间内说出含有该关键词的诗词。

可以个人比赛，也可以分组比赛，评选出优胜者。

3. 诗词创作比赛给定一个主题，如“春天”“秋天”“友情”等，让学生在规定时间内创作一首诗词。

可以是古体诗，也可以是现代诗，评选出优秀作品并进行展示。

4. 诗词朗诵大会邀请学生自愿报名，进行诗词朗诵表演。

可以选择经典诗词，也可以自己创作，要求朗诵者感情真挚，能够传达出诗词的意境和情感。

评选出最佳朗诵者。

5. 诗词知识竞赛准备一些诗词知识题目，如诗词作者、诗词流派、诗词典故等，进行抢答比赛。

评选出优胜者。

七、活动奖励1. 设立个人奖项，如最佳表现奖、最佳创意奖、最佳朗诵奖等，给予一定的物质奖励或荣誉证书。

2. 设立团队奖项，如优胜小组奖、最佳合作奖等，给予一定的班级奖励或集体活动机会。

3. 所有参与活动的学生均可获得参与证书或纪念奖品。

八、活动宣传1. 在班级内张贴活动海报，宣传活动内容和时间。

2. 邀请学校广播台进行宣传报道，扩大活动影响力。

3. 鼓励学生在班级群、朋友圈等社交媒体上分享活动照片和感受，吸引更多同学参与。

九、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]用于购买奖状、奖品等。

2. 道具费用：[具体金额]用于制作海报、准备诗词题目等。

3. 其他费用：[具体金额]用于活动场地布置、饮品等。

十、活动注意事项1. 活动过程中要确保学生的安全，避免发生意外事故。