幼儿园大班亲子活动：制作环保袋

标题：幼儿园手工制作环保布袋教案：创意与实践1. 引言在当今社会，环保意识日益增强，人们开始重视再利用资源和减少对环境的破坏。

在幼儿园教育中，培养孩子们的环保意识和动手能力同样至关重要。

本文将介绍一项幼儿园手工制作环保布袋教案，通过创意与实践帮助幼儿了解环保的重要性，并培养其动手能力。

2. 教案内容（1）材料准备：布料、线，装饰材料（如按钮、绒线等）（2）教学步骤：1. 引导幼儿讨论环保的概念，从垃圾分类到再利用资源的重要性。

2. 展示制作布袋的步骤，并给予简单指导。

3. 让幼儿自由发挥创意，制作个性化的布袋。

4. 总结制作过程中的环保意义，鼓励幼儿共享自己的体会。

3. 教案意义（1）培养环保意识：通过制作布袋，让幼儿亲身体会再利用资源的重要性，明白废弃物并非没有价值，培养其养成环保的良好习惯。

（2）促进动手能力：制作布袋过程中，幼儿需要剪裁、缝制等动作，有利于培养其动手能力和专注力。

（3）激发创意潜能：在自由发挥创意的过程中，幼儿能够表现出独特的创造力，培养其创新意识。

4. 我的观点和理解在制作环保布袋的教学中，我认为重要的不仅仅是成品的制作，更重要的是通过这一过程引导幼儿思考环保的意义，并激发他们的创造力和动手能力。

只有通过切身体会，让环保理念植根于心，才能真正影响幼儿的行为和态度。

我鼓励教师在教学中注重引导和激发，而非简单地让幼儿按步骤操作。

只有如此，才能达到教学的深度和广度。

5. 总结通过本教案的实施，幼儿将在动手制作中增强环保意识，同时培养创新能力和动手能力。

教师在实施过程中应重视引导和激发，让幼儿在实践中体会环保的重要性，发挥创造力。

相信这样的教学方式将对幼儿的成长产生积极的影响。

通过本教案的实施，幼儿将在动手制作中增强环保意识，同时培养创新能力和动手能力。

教师在实施过程中应重视引导和激发，让幼儿在实践中体会环保的重要性，发挥创造力。

相信这样的教学方式将对幼儿的成长产生积极的影响。

以上是幼儿园手工制作环保布袋教案的内容，其中本人共享了自己的观点和理解。

《环保袋》幼儿园教案《环保袋》幼儿园教案（精选9篇）《环保袋》幼儿园教案篇1一、活动目标:1、通过实验知道塑料袋很难溶解，会造成“白色污染”，感知其危害性。

2、通过制作环保袋，发展幼儿动手能力。

3、通过活动懂得减少使用塑料袋的意义，萌发保护环境意识。

二、活动准备：1、场地：华盖山2、幼儿自制塑料袋衣、裤，等装饰品；3、实验用品：烧杯、塑料袋、水、醋、打火机；课前把塑料袋埋好在华盖山上。

4、录音机、欢快的歌曲5、废旧品、剪刀、碎布、胶布等等三、活动过程：（一）走秀入场（身着自制塑料袋衣、裤，等装饰品）1、幼儿走秀后入座。

2、师提问：你们身上的多了一样什么东西？3、讨论塑料袋的好、坏。

4、家里人是如何处理塑料袋的？（二）塑料袋的危害性（查看实验结果）1、查看实验结果，证明塑料袋的危害性：A、用水浸泡B、用醋浸泡C、用火去烧D、用土去埋2、和孩子一起总结实验结果3、师提问：这样很难烂掉、溶解掉的塑料袋，你们在那里还见过呢？（幼儿发散性回答）4、总结：散落的塑料袋会造成“视觉污染”，危害我们的城市，还有废旧的塑料袋进入环境后，由于它很难溶解在土壤里，就会影响农作物吸收水分和养分，导致农作物死亡。

（三）制作环保袋1、我们知道了塑料袋对我们的环境污染很大，那我们一起来制作环保袋来代替塑料袋吧！2、幼儿制作环保袋。

3、把环保袋送给路人！《环保袋》幼儿园教案篇2活动目标：1、大胆表达自己的想法。

2、了解一些常见的环保材料，萌发环保意识。

知道环保袋是多种多样的。

3、发展动手观察力、操作能力，掌握简单的实验记录方法。

4、在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。

活动准备：1、经验准备：幼儿会唱歌曲《买菜》并能进行歌表演。

有过随大人一起买菜或购物的经历。

有按不同标记进行分类的经验。

2、环境准备：歌曲《买菜》磁带、录音机、黑板一块。

麻袋，纸袋，布袋，塑料袋若干，箩筐5只（其中有两只分别贴有笑脸和哭脸的标记）、课件《环保塑料袋的旅行》（可收回标记一个，故事连环画）。

幼儿园是环保教育的重要阵地，培养孩子们的环保意识和环保行为习惯，是幼儿园教育工作的重要内容。

动手制作环保袋是一种生动有趣的环保教育活动，能够有效地引导孩子们了解环保知识、培养动手能力，提高他们的环保意识。

一、活动目标1.引导幼儿了解环保知识，培养环保意识，爱护环境。

2.培养幼儿的动手能力、观察力和想象力。

3.鼓励幼儿通过动手制作实际行动，培养环保习惯。

二、活动准备1.教师：了解环保知识，具备制作环保袋的能力。

2.材料：废旧布料、剪刀、缝纫工具、挂钩等。

3.环境：开展活动的教室要保持整洁，确保幼儿能够安全地进行动手制作活动。

三、活动过程1. 学习环保知识教师可通过图片、故事等形式，向幼儿介绍环保袋的作用和环保意义，引导幼儿认识塑料袋对环境的危害、学习环保知识，激发幼儿的环保意识。

2. 制作环保袋教师向幼儿介绍废旧布料的使用价值，并示范如何制作环保袋。

幼儿们可以选择自己喜欢的废旧布料，通过灵活运用剪刀和缝纫等工具，跟随教师的指导制作环保袋。

3. 装饰环保袋幼儿可以在环保袋上进行创意装饰，如绘画、贴纸等，使环保袋更加个性化。

4. 讲解使用方法制作完成后，教师能够再次向幼儿讲解环保袋的使用方法，引导幼儿主动使用环保袋，降低对塑料袋的使用，做到“减塑”行动。

四、活动总结1. 教师引导幼儿展示自己制作的环保袋，并鼓励幼儿共享制作环保袋的感受。

2. 教师总结本次活动的收获和意义，再次强调环保的重要性，鼓励幼儿在日常生活中积极参与环保行动，从小事做起，培养良好的环保习惯。

通过动手制作环保袋的环保教育活动，可以有效地培养幼儿的环保意识，使他们从小树立环保观念，成为未来的环保行动者。

让我们共同为推动幼儿园环保教育工作做出更大的努力，为建设美丽家园贡献一份力量。

在幼儿园的环保教育中，动手制作环保袋的教案不仅是为了教导孩子们环保知识，更是为了培养他们的环保意识和行为习惯。

通过这样的实践活动，幼儿能够亲身体验到环保的重要性，并在动手制作过程中培养他们的动手能力、观察力和想象力。

幼儿园大班环保教案小小塑料袋1、幼儿园大班环保教案小小塑料袋温州五幼韩色正活动目标:1、通过实验知道塑料袋很难溶解，会造成“白色污染”，感知其危害性。

2.通过制作环保袋培养孩子的动手能力。

3.通过活动了解减少塑料袋使用的意义，萌发环保意识。

准备工作:1、场地：华盖山2、幼儿自制塑料袋衣、裤，等装饰品;3、实验用品：烧杯、塑料袋、水、醋、打火机;课前把塑料袋埋好在华盖山上。

4、录音机、欢快的歌曲5、废旧品、剪刀、碎布、胶布等等活动过程：(一)走秀入场(身着自制塑料袋衣、裤，等装饰品)1、幼儿走秀后入座。

2、师提问：你们身上的多了一样什么东西?3、讨论塑料袋的好、坏。

4、家里人是如何处理塑料袋的?(二)塑料袋的危害性(查看实验结果)1、查看实验结果，证明塑料袋的危害性：A、用水浸泡B、用醋浸泡C、用火去烧D、用土去埋2、和孩子一起总结实验结果3、师提问：这样很难烂掉、溶解掉的塑料袋，你们在那里还见过呢?(幼儿发散性回答)4、总结：散落的塑料袋会造成“视觉污染”，危害我们的城市，还有废旧的塑料袋进入环境后，由于它很难溶解在土壤里，就会影响农作物吸收水分和养分，导致农作物死亡。

(三)制作环保袋1、我们知道了塑料袋对我们的环境污染很大，那我们一起来制作环保袋来代替塑料袋吧!2、幼儿制作环保袋。

3、把环保袋送给路人!反思：[幼儿园教案网]“小小塑料袋”这活动中，我们通过实验看了塑料袋在：水、土、醋里是很难有变化的，燃烧会产生毒气，危害我们的身体。

这就让孩子们直观的知道了塑料袋的危害性，更让孩子们知道了“减少白色污染”的意义，萌发保护环境的意识。

新《纲要》里明确指出：“幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。

城乡各类幼儿园都应从实际出发，因地制宜地实施素质教育，为幼儿一生的发展打好基础。

”这就说明了，既强调幼儿园教育是学校教育的奠基阶段，又强调幼儿园教育是终身教育的奠基阶段，可视为一生的健康发展打基础。

大班手工活动：制作环保袋教案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作计划、实习报告、自我鉴定、幼儿教案、小学教案、初中教案、高中教案、教学设计、其他范文等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, this store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work plans, internship reports,self-evaluation, early childhood lesson plans, primary school lesson plans, junior high school lesson plans, high school lesson plans, teaching designs, other sample articles, and so on. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!大班手工活动：制作环保袋教案大班手工活动：制作环保袋活动目标：●通过亲子的共同设计制作，培养幼儿的情感，发展幼儿的动手能力和创造能力。

幼儿园大班制作环保手提袋的教案标题：小手牵大手，我们制作环保手提袋引言：随着环保意识的不断提升，越来越多的人开始关注环境保护，尤其是对塑料袋的使用进行限制。

为了培养幼儿的环保意识和动手能力，我们为大班幼儿设计了一堂有趣而富有教育价值的手工制作课程——制作环保手提袋。

通过这一活动，幼儿将了解环保的重要性，并亲自动手制作出独一无二的环保手提袋。

本文将以以下几个方面展开：一、活动目标及适用对象1.1 目标：通过制作环保手提袋的过程，培养幼儿的环保意识，提高他们的动手能力和创造力。

1.2 适用对象：针对幼儿园大班（5-6岁）的学生。

二、准备工作2.1 素材准备：收集再利用的旧废物布料、装饰材料、缝纫工具、线等。

2.2 安全措施：确保教室环境安全整洁，动手材料无害可吃或导致刺伤的物品。

三、实施步骤3.1 环保意识启发：通过简单而生动的故事、图片或视频，向幼儿介绍环保的重要性，引发他们对环境保护的思考。

3.2 材料介绍：向幼儿展示废物布料，并鼓励他们讨论如何将它们再利用，通过与幼儿的互动，引导幼儿明白废物再利用的概念。

3.3 制作环保手提袋：指导幼儿将布料剪成合适大小的长方形，然后用线和针按照图示进行简单的缝制。

鼓励幼儿发挥创造力，在布料上添加装饰材料，使手提袋更加独特。

3.4 分享和展示：鼓励幼儿分享他们制作的手提袋，并邀请其他班级的幼儿来观看展示。

通过展示的方式，让幼儿感受到他们的劳动成果带来的成就感和快乐。

四、教育价值4.1 培养环保意识：通过参与制作环保手提袋的过程，幼儿将深入理解废物再利用的概念，从小事做起，养成环保习惯。

4.2 提高动手能力：幼儿在制作手提袋的过程中需要进行剪裁、缝制等手工操作，培养他们的动手能力与精细协调能力。

4.3 发展创造力：在制作手提袋的过程中，鼓励幼儿发挥想象力和创造力，设计个性化的装饰。

总结和回顾：通过本次制作环保手提袋的活动，幼儿不仅增强了环保意识，还提高了动手能力和创造力。

【幼儿园手工制作环保布袋教案：绿色微笑，环保行动】在当今社会，环保意识越来越被重视，人们开始意识到保护地球环境的重要性。

而从小培养孩子的环保意识就显得尤为重要，幼儿园手工制作环保布袋教案是一项具有积极意义的活动。

通过亲自动手制作环保布袋，不仅可以培养孩子的动手能力，更能够潜移默化地培养他们的环保意识和责任感。

下面，我们将详细介绍一份幼儿园手工制作环保布袋的教案。

一、教学目标1.培养幼儿的环保意识，让他们了解塑料袋对环境的危害。

2.锻炼幼儿的动手能力，培养他们的创造力。

3.引导幼儿用自己的行动参与到环保行动中。

二、教学准备1.准备环保布料、剪刀、缝纫针、线等制作布袋的材料。

2.准备一些有关环保的图片或故事书，用于引导幼儿了解环保知识。

3.教师要提前制作一个简单的布袋范例，方便幼儿参考。

三、教学过程第一步：环保知识引入教师可以通过图片、故事书等形式，向幼儿介绍塑料袋对环境的危害，让他们了解到使用塑料袋对地球环境造成的伤害。

第二步：制作布袋1.教师向幼儿展示布料，并向他们介绍制作布袋的方法和步骤。

2.幼儿可以根据自己的想法和喜好来剪裁布料，并用缝纫针和线将布料缝制成布袋。

3.制作完成后，幼儿可以在布袋上绘制自己喜爱的图案或写上有关环保的标语。

第三步：共享与互动1.幼儿制作完成后，可以和其他同学共享自己的布袋，并交流制作过程中的体会和感受。

2.可以组织一些小游戏或活动，让幼儿在互动中进一步加深对环保意识的认识。

第四步：反思与总结教师和幼儿一起回顾制作布袋的过程，引导幼儿反思环保意识的重要性，并鼓励他们将制作的布袋用于日常生活中，以行动践行环保理念。

四、教学评估通过幼儿制作的布袋和参与活动时的表现，教师可以评估幼儿对环保意识的领悟和动手能力的发展情况。

通过以上环保布袋教案的实施，幼儿不仅得到了动手制作的乐趣，更重要的是在亲身参与中培养了环保意识。

通过自己的行动保护地球，让幼儿在享受快乐的也能够在潜移默化中养成爱护地球的好习惯。

幼儿园手工制作环保袋活动方案
一、方案背景
随着环保意识的不断提高，越来越多的人开始关注环保问题。

幼儿园是培养孩子良好环保意识的重要场所之一。

因此，开展幼儿园手工制作环保袋活动，不仅可以让孩子们了解环保知识，也能让他们亲身体验手工制作的乐趣。

二、活动目标
1. 提高幼儿园师生的环保意识和责任感；
2. 培养幼儿们的手工制作能力和创造力；
3. 传递环保理念，倡导低碳生活。

三、活动准备
1. 确定活动时间、地点和参与人员；
2. 准备所需材料：布料、剪刀、针线等；
3. 联系专业人员提供相关教育支持。

四、活动流程
1. 环保知识讲解
教师向孩子们介绍什么是环保袋及其优点，并通过图片等形式展示环保袋在生活中的应用场景。

同时，教师还可以向孩子们介绍一些简单易行的环保小常识。

2. 材料准备
教师将准备好的布料等材料分发给每个孩子，让他们自由选择颜色和图案。

3. 制作环保袋
教师向孩子们演示制作环保袋的步骤，并指导他们进行实践操作。

在过程中，教师可以根据孩子们的情况提供适当的帮助和指导。

4. 环保袋展示
制作完成后，孩子们可以将自己的环保袋展示给大家，分享制作心得和感受。

5. 环保理念引导
活动结束时，教师可以通过互动游戏等形式再次强调环保意识，并鼓励孩子们积极参与低碳生活。

五、活动效果
1. 增强幼儿园师生的环保意识和责任感；
2. 提高幼儿园孩子们的手工制作能力和创造力；
3. 传递环保理念，倡导低碳生活；
4. 增进家校合作，促进亲子关系。

大班手工：实用的环保袋
大班手工：实用的环保袋
本阶段我们大班的特色是“飞针走线”，但是在上学期幼儿们已经会了几种制作布袋的针法。

在上学期中，我主要是裁剪好让幼儿进行缝制。

在本学期中，我让幼儿自己尝试着裁剪，缝制，在原先的基础上又多加了一些难度。

活动中，我通过谈话的方式来引出今天我们要制作的东西，再通过示范的方法让幼儿掌握布袋的裁剪以及制作
方法。

活动目标
1.尝试根据自己喜欢的形状进行裁剪，并能缝制出完整的环保袋。

2.体验制作环保袋的乐趣。

活动准备
各种材质的布、针、线；已经制作好的环保袋。

活动过程
一、谈话导入
1.我们生活中有一只垃圾--塑料袋，塑料袋你平时在哪里见过。

2.引导幼儿说说平时需要用到塑料袋
的地方。

3.我们可以运用什么来代替塑料袋。

4、幼儿讨论
二、出示环保袋
1.教师出示已经制作好的环保袋，请幼儿说说环保袋是由哪些部分组成的。

2.出示不同形状的环保袋
3.引导幼儿说说各种各样的环保袋的
特征，以及自己最喜欢什么样子的环保袋。

三、示范制作环保袋
1.教师示范如何对环保袋进行裁剪。

2.首先要剪出两块一模一样大的布，这两块布要大一些，至少能够放下一张纸。

3.在进行缝制的时候，每一针的距离不能太开，不然东西就会从环保袋里面掉出来。

4.缝制环保袋的时候要先把难看的一
面露出来缝，全都完成了以后再把漂亮的一面翻出来。

四、幼儿操作。

幼儿园手工制作案例：环保袋幼儿园手工制作案例：环保袋一、案例简介本案例是关于幼儿园手工制作环保袋的实践活动。

在这个活动中，孩子们通过创意设计和手工制作，学习了如何利用废旧材料制作环保袋，同时也加深了他们对环保的认识。

二、活动准备1. 材料准备：废布、剪刀、针线、装饰材料等。

2. 活动场地：选择室内空间或者室外场地都可以。

3. 活动时间：预留足够的时间让孩子们完成手工制作。

三、活动步骤1. 环保袋设计：老师向孩子们介绍环保袋的概念和重要性，并鼓励他们用自己的想象力和创造力设计出独特的环保袋样式。

2. 材料选择：孩子们从废弃布料中挑选出自己喜欢的颜色和图案，然后将其剪成需要的尺寸。

3. 缝合过程：老师向孩子们展示如何使用针线将布料缝合成袋子，并指导他们进行操作。

孩子们可以根据自己的设计灵活地使用不同的缝合方式，如直线缝、钩边缝等。

4. 装饰环节：孩子们可以使用装饰材料，如彩色纸片、丝带等，为自己的环保袋增添亮点。

5. 完成作品：孩子们制作完成后，老师可以组织大家展示自己的作品，并与他们分享环保袋的使用方法和意义。

四、活动目标通过这个手工制作活动，幼儿园孩子们可以：1. 学习环保知识，了解废物回收再利用的重要性；2. 培养创造力和实践能力；3. 提高手眼协调能力和团队合作意识；4. 培养对美好事物的欣赏和追求。

五、活动效果通过这个手工制作环保袋的活动，幼儿园孩子们得到了很好的锻炼和提高。

他们不仅学会了如何利用废旧材料制作环保袋，还培养了创造力和实践能力。

同时，在这个过程中，他们也对环保问题有了更深入的认识。

最终，孩子们制作出来的环保袋不仅实用，而且还非常美观，为他们的手工制作技能和创造力加分不少。