2019秋部编版小学语文四年级上册全册教案2019年7月第1课时1观潮教学内容：1 观潮第一课时教学目标：1.认识12个生字，会写15个生字，理解由生字组成的词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第3、4自然段。
3.边读书边想象画面，能联系上下文或结合生活实际体会词句的含义。
4.感受大自然的壮观，想象文章画面，能把自己的阅读感受与他人交流。
教学重点：1.认识12个生字，会写15个生字，理解由生字组成的词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第3、4自然段。
教学难点：1.引导学生感受钱塘江大潮的神奇壮观，体会潮来之时的壮观景象，想象画面。
2.感受大自然的壮观，想象文章画面，能把自己的阅读感受与他人交流。
教具学具：1．多媒体课件。
2.有关钱塘江大潮的录像资料。
第2课时 1 观潮教学内容：1.观潮第二课时教学目标：1.学习潮来时和潮来后的景象，进一步感受江潮的奇特、壮观。
2.进一步掌握字词，品味文中优美的词句，积累语言。
3.分析本文的写作手法，提升写作能力。
4.使学生在钱塘江大潮的震撼中陶冶身心，从而激发对钱塘潮乃至祖国大好河山的无比热爱，同时产生对大自然的探索之心。
教学重点：1.学习潮来时和潮来后的景象，进一步感受江潮的奇特、壮观。
2.进一步掌握字词，品味文中优美的词句，积累语言。
教学难点：1.分析本文的写作手法，提升写作能力。
2.使学生在钱塘江大潮的震撼中陶冶身心，从而激发对钱塘潮乃至祖国大好河山的无比热爱，同时产生对大自然的探索之心。
教具学具：多媒体课件第3课时2走月亮教学内容：2 走月亮第1课时教学目标：1．正确认读本课“鹅”、“卵”、“俗”等7个生字，会写田字格里的“淘、牵、鹅、卵”等13个生字。
2．有感情地课文，感悟课文的主要内容、意境和情感。
3．培养学生学习语文的兴趣，并让学生体会月光下的动人场景和美好意境，感受到爱的存在和温暖。
教学重点：1．正确认读本课“鹅”、“卵”、“俗”等7个生字，会写田字格里的“淘、牵、鹅、卵”等13个生字。
2．有感情地课文，感悟课文的主要内容、意境和情感。
教学难点：培养学生学习语文的兴趣，并让学生体会月光下的动人场景和美好意境，感受到爱的存在和温暖。
教具学具：多媒体课件、生字卡片第4课时2走月亮教学内容：2 走月亮第2课时教学目标：1、有感情的朗读课文。
2、感受月光下美丽的景象，体会“我”与阿妈浓浓的亲情。
3、调动学生情感体验，谈自己的切身体会。
教学重点：1、有感情的朗读课文。
2、感受月光下美丽的景象，体会“我”与阿妈浓浓的亲情。
教学难点：调动学生情感体验，谈自己的切身体会。
教具学具：多媒体课件。
第5课时3现代诗二首教学内容：现代诗二首第1课时教学目标：1、认识本课的生字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、理解两首诗的内容，想象诗中的景物构成了怎样的画面。
4、体会诗歌优美的意境和丰富的想像。
教学重点：1、认识本课的生字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
教学难点：1、理解两首诗的内容，想象诗中的景物构成了怎样的画面。
2、体会诗歌优美的意境和丰富的想象。
教具学具：多媒体课件第6课时3现代诗二首教学内容：现代诗二首第2课时教学目标：1．认识本课生字，正确、流利、有感情地朗读课文。
2．理解诗的内容，想象诗中的景物构成了怎样的画面。
3．体会诗歌优美的意境和丰富的想象。
教学重点：1．认识本课生字，正确、流利、有感情地朗读课文。
2．理解诗的内容，想象诗中的景物构成了怎样的画面。
教学难点：体会诗歌优美的意境和丰富的想象。
教具学具：多媒体课件。
第7课时 4 繁星教学内容：4、繁星第一课时教学目标：1、认识本课生字，理解文中词语的意思。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、学会理解作者在不同时间、不同地点观看星星的情景以及不同的感受，激发学生热爱大自然的思想感情。
教学重点：1、认识本课生字，理解文中词语的意思。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
教学难点：学会理解作者在不同时间、不同地点观看星星的情景以及不同的感受，激发学生热爱大自然的思想感情。
教具学具：多媒体课件第8课时 4 繁星教学内容：4、繁星第二课时教学目标：1、学会理解作者在不同时间、不同地点观看星星的情景以及不同的感受，激发学生热爱大自然的思想感情。
2、理解并运用联想和想象来写景状物、抒发感情。
3、学习并运用比喻、拟人、排比等修辞手法。
教学重点：1、学会理解作者在不同时间、不同地点观看星星的情景以及不同的感受，激发学生热爱大自然的思想感情。
2、理解并运用联想和想象来写景状物、抒发感情。
教学难点：学习并运用比喻、拟人、排比等修辞手法。
教具学具：多媒体课件第9课时口语交际：我们与环境教学内容：口语交际：我们与环境教学目标：1．引导学生发现人类的许多行为正在破坏我们生活环境，能说出对身边存在的环境问题，并发表自己的看法。
2．让学生充分认识到保护环境的重要性，并提出切实可行的办法。
3.判断别人的发言是否与话题相关，围绕话题发表看法，不跑题。
教学重点：1．引导学生发现人类的许多行为正在破坏我们生活环境，能说出对身边存在的环境问题，并发表自己的看法。
2．让学生充分认识到保护环境的重要性，并提出切实可行的办法。
教学难点：判断别人的发言是否与话题相关，围绕话题发表看法，不跑题。
教具学具：多媒体课件。
第10、11课时习作1教学内容：习作1 第一、二课时教学目标：1、引导学生通过认真观察，介绍自己喜欢的一处好地方，将推荐理由写具体、充分。
2、习作中学会按一定顺序介绍，并恰当地运用比喻、排比等写作手法，把要介绍的地方写清楚，写具体。
3、感受祖国大好河山的美丽，增强对祖国的热爱。
教学重点：1、引导学生通过认真观察，介绍自己喜欢的一处好地方，将推荐理由写充分。
教学难点1、抓住一个地方的特点，按照一定顺序将这个地方好在哪里写具体。
教具学具：多媒体课件。
第12课时语文学习园地一教学内容：语文学习园地一第一课时教学目标：1.学会课文的写作方法，根据文章描写想象画面，更能根据声音描写想象声音，学会在习作中运用。
2.学习词语的运用，养成积累好词好句的习惯。
体会成语的特点，学会成语的运用。
3. 学会写字,熟读并背诵古诗《鹿柴》。
教学重点：1.学会课文的写作方法，根据文章描写想象画面，更能根据声音描写想象声音，学会在习作中运用。
2.学习词语的运用，养成积累好词好句的习惯。
教学难点：体会成语的特点，学会成语的运用。
教具学具：多媒体课件。
第1课时5一个豆荚里的五粒豆教学内容：5 一个豆荚里的五粒豆第一课时教学目标：1、正确认读、书写本课时的生字、词语。
2、边读课文，边从不同角度思考、提出自己的问题。
3、感受小豌豆在长叶、爬藤、开花的过程中给生病的小姑娘带来的无限愉快和生机。
教学重点：理解文章内容，准确把握五粒豆的语言，内心活动教学难点：分角色朗读，体会童话魅力。
教具学具：课件。
授课日期：月日第2课时一个豆荚里的五粒豆教学内容：5 一个豆荚里的五粒豆第二课时教学目标：1．理解伴随着豌豆苗的成长，为什么小女孩的病就慢慢好了。
2．学习阅读中梳理问题，解决问题。
教学重点：理解伴随着豌豆苗的成长，为什么小女孩的病就慢慢好了。
教学难点：学习阅读中梳理问题，解决问题。
教具学具：多媒体课件第3课时 6 蝙蝠和雷达教学内容：6蝙蝠和雷达第一课时教学目标：1.学会认“蝙、蝠、漆、启、避”等12个生字，掌握多音字“系”。
正确书写“达、蚊、即、科、横”等14个字。
2.正确、流利地朗读课文，能把握课文主要内容，理解飞机夜间飞行与蝙蝠探路之间的联系。
3.激发学生热爱科学、乐于观察和探究的兴趣。
教学重点：1.学会认“蝙、蝠、漆、启、避”等12个生字，掌握多音字“系”。
正确书写“达、蚊、即、科、横”等14个字。
2.正确、流利地朗读课文，能把握课文主要内容，理解飞机夜间飞行与蝙蝠探路之间的联系。
教学难点：激发学生热爱科学、乐于观察和探究的兴趣。
教具学具：多媒体课件第4课时 6 蝙蝠和雷达教学内容：6蝙蝠和雷达第二课时教学目标：1.正确、流利地朗读课文，能把握课文主要内容，理解飞机夜间飞行与蝙蝠探路之间的联系。
2.激发学生热爱科学、乐于观察和探究的兴趣。
3.能从不同角度提出问题和同学交流。
教学重点：1.正确、流利地朗读课文，能把握课文主要内容，理解飞机夜间飞行与蝙蝠探路之间的联系。
2.激发学生热爱科学、乐于观察和探究的兴趣。
教学难点：能从不同角度提出问题和同学交流。
教具学具：多媒体课件。
