武婧个人工作计划
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个人工作计划
中班
新学期开始了，本学期是中班的第一学期，我担任中班的配班教师。
反思自己的成长道路，每当夜深人静的时候，我总会问自己想要什么，我的目标在哪里？几经辗转反侧，现将个人情况作全面的剖析。
一、自我剖析
（一）优点：
我有着较强的适应能力，能较快地接受新鲜的事物、思想。
喜欢挑战新的东西，面对当今社会迅猛的发展趋势，我想这是一个接受层出不穷的新事物的必备能力。
我的个人能力发展均衡，我喜欢唱歌、弹钢琴、绘画、下棋等一系列活动，面对如今社会要求孩子全面发展，作为教师的我们也应全面发展。
（二）存在问题：
1.精神面貌方面。
晨检接待对于幼儿一天的园内生活很重要，教师一个简单的微笑就能打消孩子心中的不安，同时也能让家长感觉到温暖，并能让家长放心的将幼儿交给我们。
一个微笑虽然很微不足道，但对幼儿教师却很重要。
我在这方面做的就不是很好，有时精神焕发微笑接待，有时可能因为身体不舒服、家庭原因或工作原因，导致心情不好，不经意会流露出烦躁的情绪，从而影响到我的精神面貌。
2.敬业状态方面。
首先在认识上总以为敬业就是上好自己的每一堂课就行了，其实不是，应该表现在方方面面。
例如有些特别调皮的幼儿，讲很多遍都不听的时候，我就会失去继续教育的信心。
其次，对园内与自己关系不大的事物，主动去了解和关心不够多，有时要等到领导把事物安排到头上才会去认识。
还有就是自己有时也想做一位孩子们心目中的好老师，家长眼中的好老师，但这种想法总是持续不了多久，常常会因为自己所遇到的困难而破碎。
3.服务意识方面。
教师服务的对象是幼儿。
有时自己给自己的定位还不够准确，始终没有把自己当成一位服务者，觉得自己是老师，孩子应该听我的，所以有时在处理孩子过错的时候，出发点就出现了偏差，往往是责难而不是帮助。
同时，在对待家长溺爱孩子问题时，一般喜欢与孩子的爸爸妈妈沟通，总觉得他们的年龄与我们相近，比较容易沟通。
而与孩子的爷爷奶奶年龄有代沟，就逃避与他们交流。
（三）整改措施
1.对于早上晨间接待的时候，尽量做到不要因为身体不舒服、家庭或工作原因而影响到自己的工作状态，以微笑去接待每一位幼儿和家长。
2.在孩子不懂的问题上，应该更加耐心地进行教导。
对待个别调皮的幼儿，不能失去信心，应该坚定继续教育的决心。
从思想上、行动上积极向园内其她教师看齐，以饱满的热情和认真的态度投入到工作中。
3.在孩子出现错误的时候，应该温和地、不厌其烦地帮助他们，积极地改正这些错误。
多与幼儿爸爸妈妈、爷爷奶奶沟通，共同帮助幼儿成长。
关爱每一位孩子，主动关心班内的大小事务，也要时常关注自己，发现自己存在的问题，及时纠正。
二、教育教学方面
（一)努力完善区域，让幼儿在玩的过程中对各个区域产生兴趣。
语言领域： 1.可以清楚连贯地表达自己的意思，坚持说普通话。
2.学习有顺序地看图书，乐意与同伴交流图书的主要内容。
3.能安静、认真的听他人说话，理解他人说话的内容，喜欢思考问题，并能积极的表达。
社会领域：1.关爱并尊敬父母、长辈、老师，能帮助他们做力所能及的事情。
2.学习结伴、轮流、请求、商量、谦让、表达主张等交往方式，分享群体合作中产生的欢乐和成果。
3.有始有终的做一件事，学会自我控制。
艺术领域：1.能发现和感受周围环境中的美。
喜欢欣赏美工作品及音乐作品，能感受它们的明显特征，能表达自己的感受。
2.学习用自然的声音较有表情地唱歌，能完整地唱几首歌曲。
喜欢模仿创编歌曲和动作。
喜欢随音乐的节奏和情绪做模仿动作、跳舞和做游戏。
喜欢用打击乐器和身体动作来表达
音乐节奏。
3.学习集体艺术活动的规则，体验集体艺术活动的乐趣。
（二）认真做好每月主题墙、开展主题活动。
（三）认真上好每节课，继续抓幼儿的常规，培养良好的生活习惯，在日常生活中，要求幼儿使用普通话和老师同伴进行交流，培养幼儿口语表达能力。
三、卫生保健方面
（一）早晨来园，认真做好晨检工作，及时填写晨检记录，严格执行卫生消毒保健制度，对照消毒来进行消毒，保证幼儿健康成长。
（二）认真值好中午班，观察幼儿午睡情况，培养幼儿午睡脱衣服的习惯。
（三）针对不吃菜的幼儿及时进行教育，并向家长沟通反应。
（四）继续保持饭前便后洗手的习惯，继续保持吃饭后漱口。
四、家长工作方面
通过微信、QQ、家访、电话、面谈的方式和家长进行沟通交流，让家长及时了解幼儿的在园情况。
以上是我的工作计划，新学期新开始，不往初心，继续努力。
武婧
2018年8月27日。
