六年级上册数学手抄报图片

六年级上册用数对表示位置，通常先列后行。

特殊情况：电影票先行后列分数乘法的意义：分数乘整数与整数乘法的意义相同，也是求几个相同加数和的简便运算。

分数乘法的法则：分数与整数相乘，用分数的分子和整数相乘的积做分子，分母不变。

能约分的可以先约分，再计算。

分数乘分数，应该分子乘分子，分母乘分母。

乘法的三个类型：○1求几个相同加数的和是多少。

○2求一个数的几倍是多少。

○3求一个数的几分之几是多少。

一个非0的数乘以比1大的数，积比原来的数大。

一个非0的数乘以1，积不变。

一个非0的数乘以比1小的数，积比原来的数小。

分数混合运算的顺序和整数运算的顺序相同。

整数乘法的交换律、结合律、分配律，对于分数成法也适用。

单位“1”*分率＝分率所对应的数量单位“1”在是的后面解分数乘法应用题的步骤1画出关键句2找单位“1”3画图4列式乘积式1的两个数互为倒数。

1的倒数是1,0没有倒数。

分数除法的意义：已知两个因数的积和一个因数，求另一个因数的运算。

分数除以整数＝分数乘这个整数的倒数甲/乙＝甲*乙的倒数（0除外）解分数应用题的步骤1画除关键句2找单位“1”3根据关键句列出关系式4画图5列式两个数相除又叫做两个数的比。

在两个数的比中，比号前面的数叫做比的前项，比号后面的数叫做比的后项。

比的前项除以后项所得的商，叫做比值。

比值通常用分数表示，也可以用小数或整数表示。

根据分数与除法的关系，两个数的比也可以写成分数形式。

例如：15：10也可以写成，仍读作“15比10”。

比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0除外），比值不变。

这叫做比的基本性质。

根据比的基本性质，可以把比化成最简单的整数比。

化简比的方法整数比→比的前后都除以它们的最大公因数→最简比小数比→比的前后项都扩大相同的倍数→整数比→最简比分数比→比的前后项都成它们分母的最小公倍数→整数比→最简比按比例分配应用题：有各部分量与总量之间的比，求各部分数量是多少。

圆是平面上的一种曲线图形。

数学小报6年级上册内容【数学小报】——6年级上册【目录】1、数的认识与数的读写2、整数的认识与表示3、四则运算4、分数的认识与加减法5、几何图形的认识与画法6、数轴与有理数的认识7、数与代数的初步关系8、平面图形的认识与运算9、数据图及其统计10、质因数与倍数【正文】1、数的认识与数的读写在这一部分，我们学习了整数、整数的由来、数轴和负数等。

通过尺子的理解，我们学习了数轴，明白整数是有正数和负数组成的。

并且，我们还学习了数的读法和写法，知道了什么是个位、十位和百位。

数的表示方法主要有朗读法、艾宾罗法、姚以华法和抽签法。

同时，我们还通过一些实际问题，提高了运算能力。

2、整数的认识与表示在这一部分，我们深入学习了整数的加减法，并运用到实际问题中。

通过实际问题的解决，我们学会了怎样进行整数的加减运算，并且了解了零的重要性。

在这个过程中，我们还通过平行线、面积等概念，认识了有理数的符号、大小比较及其运算法则。

3、四则运算在这一部分，我们更深入地学习了整数的四则运算，包括加法、减法、乘法和除法。

通过多个例题和运算练习，我们了解了多个整数进行运算的方法和技巧。

同时，在类似运算中，我们还需要掌握运算顺序，如乘法先乘除后加减以及加减法混合运算的顺序等。

并且，我们通过一些实际问题，运用四则运算解决了一些实际的计算问题。

4、分数的认识与加减法在这一部分，我们认识了分数的意义和表示方法，并通过用分数解决问题，提高了我们的数学思维能力。

我们学习了分数的基本概念，如分子、分母等，以及分数的读法和写法。

我们还掌握了分数的加减法，通过整数与分数的结合，进一步巩固了运算能力。

5、几何图形的认识与画法在这一部分，我们认识了各种几何图形的形态特征，并学会了如何画出这些图形。

我们以点、线和面为基础，学习了正方形、长方形、圆、三角形等几何图形。

在学习过程中，我们了解了各种图形的定义和性质，并通过一些实例将其运用到生活中。

6、数轴与有理数的认识在这一部分，我们更加深入地学习了数轴和有理数的知识。

六年级上册第二单元数学小报内容
标题：探索数字的奥秘
一、数学游戏：找出数字规律
大家都喜欢玩游戏，那么来挑战一下数字游戏吧！我们从1开始，依次往下写数字：1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，12，13，14，15，16，17，18，19，20...接下去还有什么数字呢？请你继续往下写出一些数字，看看有什么规律！
二、数字迷宫：解开隐藏的数字
解数字迷宫，瞬间找到隐藏的数字！下面是一个迷宫，请你从迷宫入口一直走到出口，沿途注意观察，找到隐藏在迷宫中的数字。

加油，挑战高难度迷宫，看看谁最快找到答案！
三、运算大比拼：谁是数学王者？
数学运算对你来说如同小菜一碟吗？来参加运算大比拼，看看谁能在最短的时间内做出正确答案！比拼加法、减法、乘法、除法，赢得荣誉称号！
四、数学大冒险：发现问题
数学大冒险活动开始了！一起来解决问题吧！小明身上有5箱苹果，每箱有6个苹果，他还有2个苹果放在桌子上。

请你帮小明算一下他一共有多少个苹果？看看你的答案是否与小明一
样！
五、数学小怪兽：拯救世界
数学小怪兽要拯救世界！只有通过解除数学难题，才能获得力量打败恶龙。

你愿意帮助他们吗？快来挑战各种数学题目，拯救世界，成为真正的数学英雄！
这期数学小报精彩纷呈，数学之旅即将开启，快来参与吧！。

六年级数学上册第一单元手抄报六年级数学上册第一单元手抄报1.图形的变换：进一步认识图形的轴对称，探索图形成轴对称的特征和性质，学习在方格纸上画出一个图形的轴对称图形和画出一个简单图形旋转90°后的图形,发展空间观念。

六年级数学上册第一单元手抄报 2.因数与倍数：因数、倍数;2、5、3的倍数的特征;质数、合数。

六年级数学上册第一单元手抄报3.长方体和正方体：长方体和正方体的认识，长方体和正方体的表面积，长方体和正方体的体积(容积)。

六年级数学上册第一单元手抄报4.分数的意义和性质：分数的意义、分数与除法的关系，真分数与假分数，分数的基本性质，最大公因数与约分，最小公倍数与通分以及分数与小数的互化。

六年级数学上册第一单元手抄报 5.分数的加法和减法：分数加、减法的意义，同分母分数加减法，异分母分数加减法，分数加减混合运算以及整数加法的运算定律推广到分数。

六年级数学上册第一单元手抄报6.统计：认识众数;复式折线统计图。

六年级数学上册第一单元手抄报7.数学广角：找次品。

从前，有两个商人，一个姓钱，一个姓柴。

一天，姓钱的商人租了一辆马车，到20千米以外的集镇去做生意，行了10千米时，碰上了姓柴的商人。

姓柴的商人因有急事也要到集镇去，请求搭马车。

姓钱的商人想：雇这辆马车要6块钱，反正一个人坐要付这么多钱，两个人坐也要付这么多钱，不如让他搭车，到时候，自己还可以少花些钱，因此就同意了。

谁知到后来，这两个人为分推车费一事争吵起来。

姓钱的商人说：“前半段，我乘了10千米，后半段，你我各乘了10千米，总共30千米，每10千米的车费是6÷3=2(元)你应付2元钱。

”姓柴的商人说：“前半段10千米路是你一个人乘的，车费当然由你一个人付6÷2=3(元)后半段10千米路两个人合乘，车费各半(6-3)÷2=1.5(元)你应付3+1.5=4.5(元)，我只付1.5元。

”他们两人各说各的理，互不相让，你认为那个商人说的对。

六年级上册数学手抄报第一单元内容一、分数乘法的意义。

1. 分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，都是求几个相同加数的和的简便运算。

例如：(3)/(8)×4表示 4 个(3)/(8)相加的和是多少。

2. 一个数乘分数的意义就是求这个数的几分之几是多少。

例如：6×(2)/(3)表示 6 的(2)/(3)是多少。

二、分数乘法的计算法则。

1. 分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变；能约分的可以先约分，再计算。

2. 分数乘分数，用分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母。

能约分的要先约分再乘。

三、分数乘法的简便运算。

1. 乘法交换律：a×b = b×a2. 乘法结合律：(a×b)×c = a×(b×c)3. 乘法分配律：(a + b)×c = a×c + b×c四、分数乘法的应用。

1. 求一个数的几分之几是多少，用乘法计算。

2. 连续求一个数的几分之几是多少的问题，要找准每一步的单位“1”。

五、典型例题。

例 1：计算(5)/(6)×18解：(5)/(6)×18 = (5×18)/(6) = 15例 2：计算(3)/(4)×(2)/(5)解：(3)/(4)×(2)/(5) = (3×2)/(4×5) = (6)/(20) = (3)/(10)例 3：一根绳子长 20 米，用去了(3)/(5)，用去了多少米？解：20×(3)/(5) = 12（米）。

数学手抄报简单又漂亮六年级上册一单元前言数学是一门深沉而又富有思考的学科，它贯穿着我们生活的方方面面。

对于六年级的小学生而言，数学的学习更加深入和有挑战性。

为了帮助六年级的学生更好地理解和掌握数学知识，我们准备了一个简单又漂亮的数学手抄报，以帮助他们更直观地了解六年级上册一单元的内容。

一、整数概念在六年级上学期，我们开始接触和学习整数。

整数是由正整数、0和负整数组成的数集。

我们可以用数轴来表示整数，正整数在数轴上向右延伸，负整数在数轴上向左延伸。

通过理解整数的概念，我们可以进行正负数的加减运算，并应用到实际问题中。

二、整数的比较在学习整数的过程中，我们需要了解整数的比较大小规则。

当两个整数比较时，我们可以根据它们所在的位置在数轴上进行比较。

如果两个整数在数轴上的位置越靠右，其值就越大。

反之，如果两个整数在数轴上的位置越靠左，其值就越小。

通过比较整数的大小，我们可以进行整数的排序和排列。

三、整数的加减运算在六年级上学期，我们学习了整数的加减运算。

当两个整数进行加法运算时，我们可以将其视为从一个整数点出发，根据另一个整数的正负方向进行移动。

如果另一个整数为正数，我们向右移动，反之向左移动。

通过移动的距离，我们可以得出两个整数相加的结果。

同样地，当两个整数进行减法运算时，我们可以将其视为从一个整数点出发，根据另一个整数的正负方向进行移动。

如果另一个整数为正数，我们向左移动，反之向右移动。

通过移动的距离，我们可以得出两个整数相减的结果。

四、整数的乘法和除法在六年级上学期，我们还学习了整数的乘法和除法。

当两个整数进行乘法运算时，我们可以将其视为一个整数在数轴上的位置，根据另一个整数的正负来确定移动的方向。

如果另一个整数为正数，我们可以向右移动，反之向左移动。

通过移动的距离，我们可以得出两个整数乘积的结果。

同样地，当两个整数进行除法运算时，我们可以将其视为一个整数在数轴上的位置，根据另一个整数的正负来确定移动的方向。

六年级上册数学小报第五单元的标题是“圆的认识”。

1.圆的认识：了解圆的基本概念，包括半径、直径、圆心等。

通
过动手操作，掌握用圆规画圆的方法。

2.圆的周长：了解圆的周长的定义，掌握计算公式。

通过实例，
理解圆的周长与直径的关系。

3.圆的面积：了解圆的面积的定义，掌握计算公式。

通过实例，
理解圆的面积与半径的关系。

4.圆环的面积：掌握计算圆环面积的方法，通过实例理解圆环面
积与半径和宽度的关系。

5.圆的综合应用：通过一些综合性的题目，考查学生对圆的相关
知识的掌握程度，包括画圆、计算周长和面积等。

除了以上的内容，还可以加入一些有趣的数学故事或者数学游戏，让学生在学习数学知识的同时，也能感受到数学的趣味性。

同时，还可以加入一些思考题或者挑战题，让学生通过自己的思考和实践，来解决一些比较复杂的问题，提高他们的数学思维能力。

数学手抄报六年级上册简单一、前言数学是一门重要的学科，它不仅是一门学科，更是一门实用的工具。

在六年级上册的数学学习中，我们将学习各种有趣的数学知识，帮助我们提升数学能力，培养我们的逻辑思维和问题解决能力。

二、整数与分数1. 整数在数学中，我们学习了整数。

整数包括正整数、负整数和零，用来表示没有小数部分的数。

我们可以通过数轴来表示整数，正整数在数轴的右侧，负整数在数轴的左侧，零则位于数轴的原点。

2. 分数除了整数，我们还学习了分数。

分数是用来表示一个数被分成若干等份中的一份，分子表示被分的份数，分母表示分成的总份数。

三、几何图形与尺规作图1. 几何图形在几何学中，我们学习了各种各样的图形，包括点、线、线段、射线、角、平行线、相交线等。

通过学习这些图形，我们可以更好地理解并描述空间中的形状。

2. 尺规作图尺规作图是通过直尺和圆规进行绘制的一种几何图形构造方法。

在六年级上册中，我们将学习一些基本的尺规作图方法，如画线段、作圆等。

四、数的计算与应用1. 加减乘除在六年级上册中，我们将继续学习数的计算，包括加法、减法、乘法和除法。

我们将学习更复杂的计算方法，如两位数的加减法、乘法口诀等。

2. 数的应用除了数的计算，数学在日常生活中还有许多实际应用。

我们将学习解决实际问题的方法，如购物计算、找零、图表分析等。

五、数据统计与概率1. 数据统计在六年级上册中，我们将学习数据统计的基本概念和方法。

了解如何收集数据、整理数据，并通过表格、图表等形式进行展示和分析。

2. 概率概率是数学中的一个重要概念，我们将学习事件和概率的关系，以及计算概率的方法。

了解概率的概念，可以帮助我们更好地预测事件的可能性。

六、问题解决与推理思维在六年级上册的数学学习中，我们将培养问题解决和推理思维能力。

通过实际问题的解决和推理题的练习，我们可以提高自己的逻辑思维和分析能力，培养我们的数学思维能力。

结语数学是一门实用的学科，通过在六年级上册的数学学习，我们可以提高自己的数学能力，并培养自己的逻辑思维和问题解决能力。

六年级上册数学知识梳理小报Mathematics in the sixth grade textbook covers a wide range of topics, from basic arithmetic to more advanced concepts in geometry and algebra. In sixth grade, students typically build upon the foundation they have developed in previous grades, learning new mathematical skills that will prepare them for more complex math in later years.六年级数学教科书涵盖了广泛的主题，从基本的算术到几何和代数中更高级的概念。

在六年级，学生通常会在之前年级所建立的基础上继续学习新的数学技能，这将使他们为未来更复杂的数学准备。

One key concept in sixth-grade math is fractions. Students learn how to add, subtract, multiply, and divide fractions, as well as how to convert between fractions and decimals. Understanding fractions is an essential skill that prepares students for more advanced math topics, such as ratios and proportions.六年级数学中的一个关键概念是分数。

学生学习如何相加、相减、相乘和相除分数，以及如何在分数和小数之间转换。

理解分数是一项基本技能，可以为学生准备更高级的数学话题，如比率和比例。