九年级化学第一次月考答题卡
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金溪一中2024—2025学年度九年级上学期第一次月考化学试卷一、单项选择题(本大题共10小题,每小题有4个选项,其中只有一个选项符合题意,请将符合题意的选项代号填涂在答题卡的相应位置上、1-5题每小题1分,6-10小题每小题2分,共15分。
)1.《天工开物》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”,其中记载的下列工艺涉及化学变化的是()A .煮楻足火B .斩竹槌洗C .日晒成干D .覆帘压纸2.“化学研究物质,化学改变生活”,下列对化学的认识不正确的( )A .化学可为人类研发新能源B .化学是万能的,能解决世界上所有的问题C .化学可为人类研制新材料D .化学研究物质的组成、结构、性质、转化及应用3.2024年世界环境日中国主题为“全面推进美丽中国建设”。
下列做法与这一主题不相符的是( )A .春节大量燃放烟花炮竹B .元宵节猜灯谜C .中秋节赏月D .除夕贴春联4.下列示意图分别是实验室用过氧化氢溶液制取氧气的主要步骤,其中操作错误的是( )A 检查装置气密性 B. 取用药品C. 收集气体D. 验满5..下列常见物质中属于纯净物的是()A .食醋B .冰水混合物C .白酒D .酸奶6.从化学视角看“烟和雾”“光和焰”是有区别的。
下列实验现象描述正确的是( ).A .硫粉在空中燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰B .红磷在空气中燃烧,产生大量白雾C .蜡烛在氧气中燃烧发出白光,生成二氧化碳和水D .铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体7.下列物质的用途主要利用其物理性质的是()A .天然气用作燃料B .氮气用作制造硝酸和氮肥C .稀有气体用作电光源D .二氧化碳用于灭火8.在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时,某同学制得的氧气不纯,你认为可能的原因是( )A .用排水法收集氧气时,集气瓶装满水B .用向上排空气法收集氧气时,导管伸入集气瓶的底部C .用排水法收集氧气时,导管口开始有气泡冒出,立即收集D .用排水法收集氧气时,收集满后,在水下盖上玻璃片9.归纳总结是学习化学的常用方法,下列知识归纳正确的是( )A .有发光、放热现象的变化一定是化学变化B .空气污染指数越大说明空气质量状况越好C .物质在氧气中燃烧一定有火焰D .物质与氧气发生的反应都属于氧化反应10.下列曲线图能正确反映对应变化关系的是( )A.向一定量的二氧化锰中持续加入过氧化氢溶液B.分别向等质量过氧化氢中加入2g 和5g 二氧化锰C .加热一定量高锰酸钾固体D .用红磷测定空气中氧气含量二、选择填充题(本大题包括3小题,每小题2分,共6分。
2023-2024学年山西省太原市九年级(上)月考化学试卷(10月份)一、选择题(在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请选出并在答题卡上将该选项涂黑,每小题2分,共50分)1.(2分)我们要主动践行节约资源、环境友好的生活方式。
下列做法中,有利于环境保护的是( )A.过量使用农药B.尽量使用一次性木筷C.露天焚烧塑料D.垃圾分类处理2.(2分)二百多年前,用定量的方法研究空气成分的科学家是( )A.道尔顿B.拉瓦锡C.门捷列夫D.阿伏加德罗3.(2分)空气的成分中能使酥脆的饼干变软的是( )A.氮气B.氧气C.稀有气体D.水蒸气4.(2分)雾霾是一种大气污染现象,下列做法会增加空气中PM2.5含量的是( )A.地面洒水B.风力发电C.绿色出行D.燃煤取暖5.(2分)取一块大理石可以从不同角度进行研究,以下不属于化学研究领域的是( )A.成分组成B.产地C.性质和用途D.微观结构6.(2分)中华文明灿烂辉煌,在古代就有许多发明和创造。
下列叙述中不涉及到化学变化的是( )A.制作石器B.烧制陶瓷C.粮食酿酒D.使用火药7.(2分)物质分类是一种化学学习方法。
生活中下列“水”一定属于纯净物的是( )A.生理盐水B.海水C.蒸馏水D.矿泉水8.(2分)化学实验室中的仪器种类繁多,用途各异。
以下仪器不能用作反应容器的是( )A.量筒B.烧杯C.试管D.集气瓶9.(2分)烟花爆竹专用车辆要悬挂或喷涂相关危险货物运输标志,该标志应是下列中的( )A.B.C.D.10.(2分)笔、墨、纸、砚并称文房四宝,其中“墨”的主要成分是炭黑。
炭黑的下列性质中属于化学性质的是( )A.熔点高B.可燃性C.难溶于水D.常温下呈固态11.(2分)珍爱生命,远离毒品。
缉毒犬通过嗅觉寻找毒品的原因是( )A.分子在不断运动B.分子之间有间隔C.分子质量很小D.分子体积很小12.(2分)霓虹灯让夜晚的东台城亮丽多彩,霓虹灯中填充的气体是( )A.氮气B.氧气C.稀有气体D.二氧化碳13.(2分)规范操作是科学实验的前提。
人教版九年级化学第一次月考综合复习测试题(含答案)说明:1.范围:绪论至第二单元2.本试题卷满分70分,考试时间65分钟。
一、单项选择题(本大题共10小题,1-5每题1分,6-10每题2分,共15分)在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其代码填涂在答题卡相应位置。
错选、多选或未选均不得分。
1.“化学研究物质,化学改变生活”,下列对化学的认识不正确的()A.化学可为人类研发新能源B.化学是万能的,能解决世界上所有的问题C.化学可为人类研制新材料D.化学研究物质的组成、结构、性质、转化及应用2.五育并举,劳动先行。
下列劳动实践活动中与化学变化有关的是()A.打糯米糍粑B.烹饪番茄炒蛋C.编草鞋D.插秧苗3.在跨学科实践活动微型空气质量监测站的组装与使用中,要求能检测空气中的主要污染物。
下列不需要列入检测项目的是( )C.二氧化硫D.二氧化氮A.二氧化碳B.PM2.54.规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。
下列实验操作正确的是()A.取用粉末B.塞紧胶塞C.振荡液体D.加热液体5.建立模型是学习化学的重要方法。
下列模型正确的是()A.化学反应分类 B.物质的分类C.空气的成分 D.可加热仪器分类6. 下列物质的用途主要是利用其化学性质的是()A. 液氮制造低温环境B. 稀有气体作电光源C. 氧气用于医疗急救D. 石墨用于制铅笔芯7.化学社团活动小明同学做氧气性质实验时记录了以下实验现象,其中正确的是()A.木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,产生能使澄清石灰水变白色浑浊的气体B.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,生成二氧化硫气体C.红磷在空气中燃烧,产生黄白色火焰,放热,产生大量的白色烟雾D.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,放热,生成黑色固体8.以下反应属于氧化反应但不属于化合反应的是()A.硫+氧气−−−→点燃五氧化二磷点燃二氧化硫B.磷+氧气−−−→C.铁+氧气−−−→点燃四氧化三铁D.石蜡+氧气−−−→点燃二氧化碳+水9. 化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值,下列说法正确的是()A. 化学观念:氧气具有助燃性,所以氧气可以做火箭的燃料B. 科学思维:化学变化通常伴随发光放热现象,所以发光放热现象都属于化学变化C. 科学探究与实践:证明蜡烛燃烧产物中有二氧化碳,在蜡烛燃烧的火焰上方罩一个内壁蘸有澄清石灰水的烧杯。
初三化学第一次月考试卷一,选择题(每小题只有一个选项符合题意.共30小题,每小题2分)1、下列各组变化中,前者属于物理变化,后者属于化学变化的是()A.铜变成铜锈,自行车胎爆炸B.灯泡发光,澄清石灰水久置变浑浊C.蜡燃烧,纸撕成碎片D.矿石粉碎,分离液态空气制氧气2、下列四种性质中,有一种与其他三种有本质区别,这种性质是()A.颜色B.硬度 C.氧化性D.熔点3、用试管加热液体时,要限制装入试管中的液体量,其主要目的是()A.防止浪费药品,培养节约观念B.液体受热均匀,不致引起试管炸裂C.防止液体受热沸腾后喷出试管D.防止装药过多反应不均匀、不完全4、下列物质中,属于纯净物的是()A、.果汁 B.豆浆 C.酱油 D.水5、下列各项属于化学研究内容的是()A.利用石油生产人造纤维.B.设计新程序,开发电脑新功能C.培育新品种,提高农作物产量D.利用指南针确定航海的方向6、做铁丝在氧气中燃烧的实验,集气瓶底需先铺上一层细沙或少量水,其目的是()A.增强实验效果B.提供水蒸汽,参与化学反应C.避免红热的生成物直接与集气瓶接触,保护集气瓶D.提高氧气的浓度7、下列关于稀有气体的叙述中,错误的是()A.都是无色,无味气体B.稀有气体有广泛的用途C.曾被称为惰性气体D.都不能与其他物质发生化学反应8、提出原子概念的科学家是()A.拉瓦锡B.门捷列夫C.阿伏加德罗D.道尔顿9、用试管加热固体物质时有时因操作不正确而出现试管炸裂的现象,某学生寻找出下列原因,其中不正确的是()A.加热前试管外壁的水未擦干 B.加热不均匀,局部温度过高C.加热完,没冷却即用冷水冲洗 D.加热时,用试管夹夹持10、下列物质中,暂时未计入城市空气质量预报的气体是()A.二氧化硫B.一氧化碳 C.二氧化碳D.二氧化氮11、下列物质中,含有氧气的是()A.氯酸钾B.二氧化锰 C.空气D.氧化镁12、使用后不需要用清水刷洗的仪器是()A.试管B.烧杯C.漏斗 D.滴瓶中的滴管13、下列物质在空气中燃烧,能产生白烟的是()A.木炭B磷C.硫D.石蜡14、能鉴别氧气、空气、二氧化碳三种气体的方法是()A.分别插入燃着的木条B.分别通入澄清石灰水C.闻气味D.分别观察颜色15、实验室利用高锰酸钾制取氧气时,夹持盛有固体反应物的试管的位置和试管的放置方向应该是()A.正中部,试管水平放置 B. 中上部,试管垂直放置C.中下部,试管口略向下倾斜D.中上部,试管口略向下倾斜16、下列说法中正确的是()A.化合反应一定是氧化反应B.有氧气参加的反应一定是化合反应C.糖和水混合制成糖水是化合反应D. 化合反应是多种物质生成另一种物质的反应,与是否有氧气参加无关17、在实验室制取氧气和验证氧气性质的实验中,正确操作是()A. 装药品前检查装置的气密性B.加热有气体产生就立即收集C.用带火星的木条伸入集气瓶中检验氧气是否已满D.集气瓶口向下收集氧气,收集完毕正放在桌面上18、空气的成分中,按体积计算由大到小的正确顺序是()A.氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体B.氧气、氮气、水蒸气、稀有气体C.氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳D.氧气、氮气、水蒸气、二氧化碳19、山西云岗石窟有很多佛像雕刻.原来栩栩如生的雕像现在已经变得模糊不清,有的表面还出现了斑点,造成这种现象的主要原因是酸雨.下列气体中能形成酸雨的是()A.二氧化碳B.二氧化硫C.一氧化碳D.氟利昂20、区别硫粉、二氧化锰、五氧化二磷、高锰酸钾的最简单方法是依据()A.颜色B.气味C.状态D.溶解性21、装在某容器中的空气经测定其中氮气的体积在相同条件下是10L,则该容器的容积为()A.10L B.15L C.12.5L D.18L22.关于催化剂的说法正确的是()A. 使用催化剂可以增加生成物的量B.加入催化剂反应速率一定加快C.使用催化剂能改变反应速率D.不使用催化剂物质就不能发生化学反应23.加热高锰酸钾制取氧气,当气体刚刚产生时,试管内剩余固体的种类为()A.2种B.3种C.4种 D. 5种24.标准状况下,某无毒气体的密度是0.09,g/L,(空气的密度是1.29g/L),该气体难溶于水,在实验室收集该气体()A.只能用排水法B.既能用排水法又能用向下排空气法C.只能用向下排空气法D.既能用排水法又能用向上排空气法25.实验室制氧气有以下操作,操作顺序正确的是:()①撤去酒精灯②将仪器固定在铁架台上③集气瓶装满水倒置于水槽中④检验装置气密性⑤给装入药品的试管加热⑥收集气体⑦撤出在水中的导气管⑧装入氯酸钾和二氧化锰,用带导管的橡皮塞塞紧试管口A.④⑧②③⑤⑥⑦①B.⑧④②③⑤⑥⑦①C.④⑧②③⑤⑥①⑦D.④⑨②⑤⑥③⑦①26、下列反应既不是化合反应,也不是分解反应的是( ) A .铁+氧气→ 四氧化三铁 B .二氧化碳+水 →碳酸 C .甲烷+氧气→ 二氧化碳+水 D .水→ 氢气+氧气 27、下列实验现象中正确的是( )A .硫在空气中燃烧,产生蓝紫色火焰B .红磷在氧气中剧烈燃烧,产生大量自雾C .铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,有黑色熔融物溅落瓶底D .木炭在氧气中燃烧,有无色使澄清石灰水变浑浊的气体产生28、某同学加热氯酸钾制氧气,错把高锰酸钾当做二氧化锰放入氯酸钾内,其结果与只加热氯酸钾相比,正确的是( )A .反应速率不变 B. 反应速率加快,生成氧气质量不变 C .生成氧气质量不变 D .反应速率加快,生成氧气质量增加29、蜡烛燃烧时火焰分为三层,外焰、内焰、焰心,同时生成了两种物质,而酒精灯的燃烧与蜡烛非常相似,根据蜡烛的燃烧,试推测酒精燃烧生成的物质( )A.二氧化碳 B .水蒸气 C .二氧化碳和水蒸气 D.无法知道30、在压强为lOlkPa 时,液态氮的沸点是 -196℃ ,液态氧的沸点是 -183℃ ,液态氦的沸点是 -296℃ ,利用液化空气分离这三种气体,随温度升高它们逸出的先后顺序是 A .氦、氮、氧 B .氧、氮、氦 C.氮、氧、氦 D .氧、氦、氮 二.填空题(12分)1、 教科书中有一幅彩图,其内容是一只漂亮的金丝雀和水中的金鱼生活"在一起"。