三年级科学下册复习资料

三年级科学下册复习资料第一单元植物的生命周期1.什么是科学？科学就是发现问题，提出疑问，问问“为什么”。

科学就是研究问题，回答疑问，探究“为什么”2.一年之计在于春，春天是播种的好季节。

植物1.植物的身体由哪几部分组成？根、茎、叶、花、种子、果实。

2.绿色开花植物生长一般都要经历一定的生命周期：种子萌发、幼苗生长、营养生长、开花结果。

3.植物在它们的生命过程中都要经历出生、成长、繁殖、衰老直至死亡的过程。

4.植物生长发育需要：阳光、土壤、水分、温度和空气等5.种植植物是一项长期的观察研究活动，需要做好管理、观察和记录等多项工作。

观察凤仙花应每周记录一次凤仙花叶子的数量和形状；测量一次凤仙花的高度。

记录可以采用文字、简图、照片、实物标本、拓印等方式。

6.有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代，绿色开花植物几乎都是从种子开始它们新的生命的。

7.不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色等各不相同。

8.植物的生长发育不仅需要水，还需要养料。

多数植物能自己制造“食物”养料，满足植物生长的需要。

这些养料是由植物绿色的叶依靠阳光提供的能量，利用二氧化碳和水制成的。

根1.根的作用：根能够从土壤中吸收水分和矿物质，满足植物生长的需要，还能将植物固定在土壤中。

2.植物的根向下生长，根的生长速度很快，每天约5毫米。

3.通过观察，我们发现种子萌发先长根，再长茎和叶。

茎1.茎的作用：植物的茎具有支撑植物、运输水分和养料的作用。

2.植物的茎能从下向上将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分从上向下将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。

3.茎最本质的特征：任何植物的茎上都有“节”。

节在某些植物的茎上很明显，如玉米、甘蔗；但很多植物茎上的节并不清楚，如杨树、柳树等。

4.植物生长初期茎的生长速度较快，中期生长速度最快，后期较慢最后几乎停滞。

5.在看不到节时，可以根据长叶的地方来确定节的位置，因为叶是生长在节上的。

6.植物的茎在生长中会逐渐变硬，变高，颜色也会发生变化。

7.植物绿色的茎也能进行微弱的光合作用。

8.茎的生长方式1.直立茎：凤仙花等植物的茎是垂直地面向上生长，叫直立茎；2.缠绕茎：牵牛花的茎缠绕在其它物体上向上生长，这样的茎叫缠绕茎；3.攀缘茎：葡萄的茎攀缘在其他物体上向上生长，这样的茎叫攀缘茎；4.匍匐茎：红薯的茎平卧在地面蔓延生长，这样的茎叫匍匐茎。

叶1.时的作用：叶可以制造植物生长发育所需的养料。

2.植物的叶子都是平展的，而且在植株上交叉生长。

3.植物的叶片交叉生长、伸向四面八方是为了接受阳光。

4.举例说明叶子形状。

甘薯—心形叶松树—针形叶蓖麻—掌形叶水稻—带形叶5.绿叶是绿色植物的食品加工厂，植物生长所需的食物就来自植物的茎和叶。

花1.花的结构：花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊2.怎样解剖一朵花？用镊子从外到内一层层剥开。

3.在植物生长过程中，花要经过花开花谢的过程，花凋谢后结果果实1.果实是由花的一部分发育而成的；果实中有种子。

种子1.种子的里面是相同的，都有胚根和胚芽。

2. 种子有特殊的结构，一粒种子在适宜的条件下能够萌发、长成一棵植物，这棵植物又能结出许多种子，植物的物种就是这样不断繁衍的。

3.种子萌发的条件是：水分、温度和空气。

4.通过观察，我们发现种子萌发先生根，再长茎和叶5.播种方法：1.选种，选饱满没受过损伤的种子；2.准备花盆和土；3.挖约1厘米的小坑，放入凤仙花的种子，盖土；4.浇适量的水后放温暖处光合作用1.光合作用：植物中的叶绿体能够利用光把二氧化碳和水转化成养料，并释放出氧气。

这就是植物的光合作用。

2 阳光二氧化碳＋水——→氧气＋养料3.把一只老鼠和一盆花放在一个密闭的玻璃罐内，放在阳光下，老鼠会憋死吗？不会，因为老鼠会呼出二氧化碳，而绿色植物的叶子能利用光把二氧化碳和水转化成养料，并释放出氧气供老鼠呼吸。

凤仙花1.凤仙花又叫指甲花、芨芨草、急性子，是一种常见的草本植物。

一般春季播种夏季开花，花色不一。

2.凤仙花的植株是由根、茎、叶、花、果实、种子组成的。

叶缘有小锯齿，叶柄肉质多汁。

果实呈纺锤形，有白色茸毛，成熟时果皮能裂开，颜色由绿色变成黄褐色。

种子是球形的，呈褐色。

3.凤仙花果实是由雌蕊发育面来的，一株凤仙花大概能结出二十多个果实，每个果实一般有十七八粒种子。

4.凤仙花生长到一定阶段会出现花与果实同株的现象。

5.一粒种子能发育成一棵植物，并结出许多种子，说明凤仙花的繁殖能力很强。

6.选种要挑选饱满的、没有受过损伤的种子。

7.给凤仙花浇水时，一般可以往凤仙花周围的土壤上浇水。

8.凤仙花的生长过程：种子、发芽、出现花芽、开花、结果、果实成熟变成种子。

、9.凤仙花的叶是披针形，前端尖，叶缘有小锯齿。

10.当凤仙花出现花蕾时就不再长高或者增长缓慢了。

11.凤仙花的花和果实长在叶腋部位。

12.播种凤仙花的方法是选种、放土、下种、浇水。

13.凤仙花种子萌发时，最先出土的第一对“叶子”是子叶。

第一对“叶子”和以后长出的叶子是不同的。

14.凤仙花的叶子都是平展的，而且在植株上交叉生长，是为了吸收更多的阳光。

实验操作一.研究植物根的作用的实验：实验材料：油、试管、水，有根的一株植物实验步骤：1.在试管中加入适量水，把植物根浸入水中，2.在水面滴些植物油，并在水面处做标记。

3.每天定时进行观察记录实验结果：我发现试管中的水在慢慢（减少）。

水量变化说明了什么实验结论：植物的根（具有）吸收水分的作用。

二.怎样证明水在植物体内是如何被运输的。

1. 取一段新鲜芹菜和装有红色水的烧杯。

2. 将芹菜放入烧杯中。

3. 观察芹菜的变化，发现一段时间后芹菜茎变红了。

4. 将芹菜横切开，发现芹菜茎中有很多管道，里面有红色的液体。

实验发现：植物的茎具有运输水分的作用。

三.实验研究植物根的作用：1.选择一棵带根的植物装入有水的试管中2.将植物的根浸泡在试管里的水中。

3.在水面上滴些油，使试管中的水不会被蒸发到空气中，并在水面做好标记。

4.观察发现试管中的水减少了。

实验说明：植物的根有吸收水分的作用。

问答题一、根向什么方向生长？与种子放置的方向有关系吗？根向下生长，与种子放置的方向没有关系。

不同方向放置的种子，发出的根总是向下生长。

二、关于凤仙花在三周里的生长变化情况你知道哪些？1.大约5-7天破土而出；初出的芽是嫩色的；2.茎的颜色是绿色的，稍微有点红；3.刚出的叶子是椭圆4.以后长出的叶是披针形，前端渐尖，边缘有锐锯齿，叶在植株上交叉生长。

三、怎样看到种子的变化过程？1. 在透明玻璃杯的内侧垫几层纸，装进一些土壤，使纸巾贴住杯壁。

2. 把种子放在杯壁和纸中间。

3. 往土壤中浇适量的水，不要让种子浸在水.四、凤仙花播种前的准备工作：1、准备一些凤仙花的种子，做好选种2、查阅凤仙花的有关资料，了解凤仙花的栽培方法3、准备播种所需的材料和工具第二单元动物的生命周期一、填空：1、所有的动物都要经历出生、生长发育、衰老到死亡的全过程，这个过程就是它们的生命周期。

2、蚕的生命是从卵开始的，一个蚕卵就是一个生命。

3、蚕生长到一定阶段，会长出新皮，换下旧皮，这叫做蜕皮。

从蚁蚕到吐丝结茧要蜕皮4次。

4、小蚕爱吃桑叶，桑叶要新鲜并保持干燥，要保持小蚕“房间”的清洁，把小蚕放在空气流通的地方。

食物、气温、有害气体、疾病等都会影响蚕的生存5、蚕的外形是白色，圆筒状，有头、胸、腹三部分。

在吐丝前就不吃桑叶了，身体发黄发亮。

6、蚕身体两侧的小黑点是气门，是蚕呼吸器官的开口。

7、养蚕、抽取蚕丝织成丝绸，是我国的伟大发明。

远在4000多年以前，我国劳动人民就已经开始养蚕，利用蚕丝织成华丽的绸缎和各种丝制品。

8、蚕蛹被茧包裹，茧能起到保护蛹的作用。

9、蚕蛾是白色的，身体分为头、胸、腹三部分。

蚕蛾交配后会产大量的卵。

刚产下的卵是白色的，后来又变成了浅黄色。

9、从卵里出来的蚕是蚕的幼虫，蚕蛾是蚕的成虫。

10、蚕卵里孵出的蚁蚕是蚕生命的开始，蚕生长发育到一定的阶段会变成蛹，从蛹里出来的蚕蛾交配产卵，蚕蛾死亡是蚕生命的结束。

11、蚕的一生经历了出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段，这个全过程就是蚕的生命周期。

蚕的生命周期大约为56天。

12、蚕的一生经历了卵、蚕、蛹、蚕蛾四种形态。

蚕是蚕的生命周期中的幼虫，蚕蛾是蚕的成虫。

所以蚕的一生经历了：卵--幼虫—蛹—成虫。

13、蚕在整个生命周期中，食物、气温、有害气体、疾病等，都会影响蚕的生存。

14、有些动物幼年期和成年期的样子很不相同，从一种形态变成了另外一种形态，这种变化叫变态。

常见的昆虫：蜜蜂、蚂蚁、苍蝇、蚊子、蝴蝶、甲虫、蝗虫、蟋蟀、螳螂、蜻蜓、蝉、蟑螂等都属于变态的。

青蛙和蟾蜍也属于变态的。

15、各种动物都有自己的生命周期，包括出生、生长发育、繁殖和死亡。

不同动物的生命周期所经历的阶段不一定相同，周期长短也不一定相同。

有的动物一生中要经历变态，有的则形态不变，只是大小发生了变化。

16、人也有生命周期，人的一生也要经历出生—-生长发育---繁殖---死亡四个阶段。

17、在人的一生中，有两个时期长得最快，第一个时期是出生前后即胎儿期到出生后1岁，第二个时期是青春发育期，即10-20岁间。

17、青春期是从童年到成年的过渡阶段，对每个人来说，都是生长发育的重要时期。

合理的膳食、足够的营养、充足的睡眠、加强体育锻炼是保证我们正常生长发育的重要条件。

22、人的一生有两副牙齿，一副乳牙，共20颗，一副恒牙，共28颗-32颗。

牙齿的生长过程可分为三个阶段：乳牙阶段、混合牙阶段、恒牙阶段。

二、问答题：1、为什么要在孵化小蚕的盒盖上扎小孔呢？为什么要洒水呢？小蚕的孵化与什么有关？答：①因为小蚕要呼吸。

②这是因为蚕卵孵化需要适宜的温度和湿度。

③蚕孵化需要适宜的温度和湿度。

2、怎样测量一条蚕吐的丝有多长？答：首先把茧放在热水中浸泡一下，然后用竹签把丝头挑出来，将丝一圈一圈地绕在纸板上，就可以知道丝有多长了。

3、蚕的一生经历了几个阶段？各个阶段的形态和行为有什么不同？答：蚕的一生经历了四个阶段：卵、幼虫、蛹、成虫。

①卵：圆形、黑紫色，像小米粒大小；不会动；不吃食物。

②蚕（幼虫）：圆筒形，身体有环节，从黑褐色逐渐变成白色，从约7厘米长到8厘米左右；爬行；吃桑叶，随着身体不断长大，食量也逐渐增大；33天-35天。

③蛹：椭圆形，酱色；一般不动，受刺激会动；会吃食物；10天-13天。

④蚕蛾（成虫）：白色，身体分为头胸腹三部分，头上有触角，胸部有三足，长出翅，不会飞，能振动双翅，不吃食物；6-8天。

共计49天-56天。

4、你知道哪些动物是要经历变态，哪些不经历变态？答：蝴蝶、蜻蜓、蟾蜍等要经历变态，是变态动物。

鸡、鱼、羊、熊猫等不经历变态，是不变态动物。

5、你知道哪些动物是卵生动物，哪些是胎生动物？答：蝴蝶、蜻蜓、蟾蜍、鸡、鱼等是卵生动物；羊、熊猫、牛、兔子、狗等是胎生动物。