浙教版八年级上册 2.6 直角三角形专题培优(附答案)
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2.6 直角三角形一、选择题(共15小题;共75分)1. 如图,在△ABC中,∠ACB=90∘,CD⊥AB于点D,则图中直角三角形有( ).A. 0个B. 1个C. 2个D. 3个2. 如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90∘,AB=10,CD是AB边上的中线,则CD的长是 ( )A. 20B. 10C. 5D. 523. 如图,△ABC中,∠ACB=90∘,AD=BD,且CD=4,则AB= ( )A. 4B. 8C. 10D. 164. 如图,在△ABC中,∠BAC=90∘,AD⊥BC于点D,DE⊥AB于点E,则图中与∠C相等的角有( )A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个5. 如图,已知△ABC为直角三角形,∠C=90∘,若沿图中虚线剪去∠C,则∠1+∠2等于( )A. 315∘B. 270∘C. 180∘D. 135∘6. 把一块直尺与一块三角尺如图所示放置,若∠1=40∘,则∠2的度数为( )A. 125∘B. 120∘C. 140∘D. 130∘7. 若直角三角形的两条直角边的长分别为9 cm和12 cm,则斜边上的中线长为( )A. 4.5 cmB. 6 cmC. 7.5 cmD. 10 cm8. 如图,已知在Rt△ABC中,∠ABC=90∘,点D是BC边的中点,分别以B、C为圆心,大于线段BC长度一半的长为半径圆弧,两弧在直线BC上方的交点为P,直线PD交AC于点E,连接AB中,一定BE,则下列结论:① ED⊥BC;② ∠A=∠EBA;③ EB平分∠AED;④ ED=12正确的是 ( )A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④9. 如图,CD是Rt△ABC斜边AB上的高,将△BCD沿CD折叠,B点恰好落在AB的中点E处,则∠A等于 ( )A. 25∘B. 30∘C. 45∘D. 60∘10. 如图,在Rt△ACB中,∠ACB=90∘,∠A=25∘,D是AB上一点,将Rt△ABC沿CD折叠,使B点落在AC边上的Bʹ处,则∠ADBʹ等于( )A. 25∘B. 30∘C. 35∘D. 40∘11. 如图,已知OP平分∠AOB,∠AOB=60∘,CP=2,CP∥OA,PD⊥OA于点D,PE⊥OB于点E.如果M是OP的中点,那么DM的长是( )A. 2B. √2C. √3D. 2√312. 如图,已知点A(−1,0)和点B(1,2),在坐标轴上确定点P,使得△ABP为直角三角形,则满足这样条件的点P共有 ( )A. 2个B. 4个C. 6个D. 7个13. 如图,在△ABC中,∠CAB=90∘,∠B<∠C,AD,AE,AF分别是△ABC的高、角平分线、中线.则∠DAE与∠FAE的大小关系是( )A. ∠DAE>∠FAEB. ∠DAE=∠FAEC. ∠DAE<∠FAED. 与∠C的度数有关,无法判断14. 如图,直角三角板的直角顶点落在直尺边上,若∠1=56∘,则∠2的度数为 ( )A. 56∘B. 44∘C. 34∘D. 28∘15. 如图,m∥n,直线l分别交m,n于点A、点B,AC⊥AB,AC交直线n于点C,若∠1=35∘,则∠2等于 ( )A. 35∘B. 45∘C. 55∘D. 65∘二、填空题(共15小题;共75分)16. 在Rt△ABC中,∠C=Rt∠,∠A=70∘,则∠B=.17. 在Rt△ABC中,锐角∠A=35∘,则另一个锐角∠B=18. 如图,有两个互相垂直的滑槽(滑槽宽度忽略不计),一根没有弹性的木棒的两端A,B能在滑槽内自由滑动,将笔插入位于木棒中点P处的小孔中,随着木棒的滑动就可以画出一个圆来.若AB=20 cm,则画出的圆的半径为 cm.19. 如图,将一副三角尺叠放在一起,使直角的顶点重合于点O,则∠AOC+∠BOD=.20. 已知一个直角三角形的两条直角边长分别为3 cm和4 cm,则这个直角三角形斜边上的高线长为cm,斜边上的中线长为cm.21. 在直角三角形中,斜边及其中线长之和为3,那么该三角形的斜边长为.22. 如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90∘,BC=6,AC=8,分别以点A,B为圆心,大于线段AB长度一半的长为半径作弧,相交于点E,F,过点E,F作直线EF,交AB于点D,连接CD,则CD的长是.23. 如图,在△ABC中,∠ACB=90∘,CD是AB边上的高,则图中与∠A相等的角是.24. 如图,AB,CD相交于点O,AC⊥CD于点C.若∠BOD=38∘,则∠A=.25. 在△ABC中,2∠B=∠A+∠C,最小角∠A=30∘,最长边的中线为8cm,则最短边的长为cm.26. 如图,在Rt△ABC中,D,E为斜边AB上的两个点,且BD=BC,AE=AC,则∠DCE的大小为.27. 如图,直线m∥n,Rt△ABC的顶点A在直线n上,∠C=90∘.若∠1=25∘,∠2=70∘,则∠B=∘.28. 如图,△ABC中,CD⊥AB于D,E是AC的中点,若AD=6,CD=8,则DE的长等于.29. 如图,有一块含有60∘角的直角三角板的两个顶点放在矩形的对边上.如果∠1=15∘,那么∠2的度数是 .30. 已知边长为a的正三角形ABC,两顶点A、B分别在平面直角坐标系的x轴、y轴的正半轴上滑动,点C在第一象限,连结OC,则OC的长的最大值是.三、解答题(共5小题;共65分)31. 如图,在四边形ABCD中,∠ABC=∠ADC=90∘,M,N分别是AC,BD的中点,连接MN.Ⅰ试猜想MN与BD的位置关系,并证明你的结论.Ⅱ如果∠BCD=45∘,BD=2,求MN的长.32. 如图,O是等边三角形ABC内一点,∠AOB=110∘,∠BOC=α .将△BOC绕点C按顺时针方向旋转60∘得到△ADC,连接OD .Ⅰ求证:△COD是等边三角形.Ⅱ当α=150∘时,试判断△AOD的形状,并说明理由.Ⅲ探究:当α为多少度时,△AOD是等腰三角形?33. 如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90∘,D是AB上一点,且∠ACD=∠B.求证:CD⊥AB.34. 如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90∘,M是边AB的中点,CH⊥AB于点H,CD平分∠ACB.Ⅰ求证:∠1=∠2.Ⅱ过点M作AB的垂线交CD的延长线于点E,求证:CM=EM.35. 已知:如图,D为线段AB上一点(不与点A,B重合),CD⊥AB,且CD=AB,AE⊥AB,BF⊥AB,且AE=BD,BF=AD.Ⅰ如图 1,当点D恰是AB的中点时,请你猜想并证明∠ACE与∠BCF的数量关系;Ⅱ如图2,当点D不是AB的中点时,你在(1)中所得的结论是否发生变化,写出你的猜想并证明;Ⅲ若∠ACB=α,直接写出∠ECF的度数(用含α的式子表示).答案第一部分1. D2. C3. B4. B5. B6. D7. C8. B9. B 10. D11. C 12. C 13. B 14. C 15. C第二部分16. 20∘17. 55 度18. 1019. 180∘20. 125;52 21. 222. 523. ∠BCD24. 52∘25. 826. 45∘27. 4528. 529. 15∘30.√3+12a第三部分31. (1) MN ⊥BD .证明如下:连接 BM ,DM .因为 ∠ADC =90∘,M 是 AC 的中点,所以 AC =2DM =2CM .同理,AC =2BM =2CM ,所以 BM =DM .因为 N 是 BD 的中点,所以 MN ⊥BD .(2) 由(1),得 BM =CM ,DM =CM ,所以 ∠BCM =∠CBM ,∠DCM =∠CDM .因为 ∠AMB 是 △BCM 的一个外角,所以 ∠AMB =∠BCM +∠CBM =2∠BCM .同理,∠AMD =2∠DCM .因为∠BCD=45∘,所以∠BCM+∠DCM=45∘.所以∠BMD=∠AMB+∠AMD=2(∠BCM+∠DCM)=90∘.所以△BMD是直角三角形.因为N是BD的中点,BD=1.所以MN=1232. (1)∵将△BOC绕点C按顺时针方向旋转60∘得到△ADC,∴CO=CD,∠OCD=60∘,∴△COD是等边三角形.(2)当α=150∘时,△AOD是直角三角形.理由如下:∵△BOC≌△ADC,∴∠ADC=∠BOC=α=150∘ .∵△COD是等边三角形,∴∠ODC=60∘,∴∠ADO=90∘,∴△AOD是直角三角形.(3)分类讨论:①要使AO=AD,需∠AOD=∠ADO .∵∠AOD=190∘−α,∠ADO=α−60∘,∴190∘−α=α−60∘,∴α=125∘ .②要使AO=OD,需∠OAD=∠ADO .可得2(α−60∘)=180∘−(190∘−α),∴α=110∘ .③要使OD=AD,需∠OAD=∠AOD .可得2(190∘−α)=180∘−(α−60∘),∴α=140∘ .综上所述,当α的度数为125∘或110∘或140∘时,△ABC是等腰三角形.33. ∵∠ACB=90∘,∴∠A+∠B=90∘.∵∠ACD=∠B,∴∠A+∠ACD=90∘ .∴∠ADC=90∘ .∴CD⊥AB.34. (1)因为∠ACB=90∘,所以∠BCH+∠ACH=90∘ .因为CH⊥AB,所以∠CAH+∠ACH=90∘,所以∠CAH=∠BCH .因为M是斜边AB的中点,所以CM=AM=BM,所以∠CAM=∠ACM .所以∠BCH=∠ACM .因为CD平分∠ACB,所以∠BCD=∠ACD,所以∠BCD−∠BCH=∠ACD−∠ACM,即∠1=∠2 .(2)因为CH⊥AB,ME⊥AB,所以ME∥CH,所以∠1=∠MED .因为∠1=∠2,所以∠2=∠MED,所以CM=EM .35. (1)猜想:∠ACE=∠BCF.证明:∵D是AB中点,∴AD=BD,又AE=BD,BF=AD,∴AE=BF.∵CD⊥AB,AD=BD,∴CA=CB.∴∠1=∠2.∵AE⊥AB,BF⊥AB,∴∠3=∠4=90∘.∴∠1+∠3=∠2+∠4.即∠CAE=∠CBF.∴△CAE≌△CBF.∴∠ACE=∠BCF.(2)∠ACE=∠BCF仍然成立.证明:连接BE,AF.∵CD⊥AB,AE⊥AB,∴∠CDB=∠BAE=90∘.又BD=AE,CD=AB,△CDB≌△BAE.∴CB=BE,∠BCD=∠EBA.在Rt△CDB中,∵∠CDB=90∘,∴∠BCD+∠CBD=90∘.∴∠EBA+∠CBD=90∘.即∠CBE=90∘.∴△BCE是等腰直角三角形.∴∠BCE=45∘.同理可证:△ACF是等腰直角三角形.∴∠ACF=45∘.∴∠ACF=∠BCE.∴∠ACF−∠ECF=∠BCE−∠ECF.即∠ACE=∠BCF.(3)∠ECF的度数为90∘−α.。
2.6 直角三角形(1)(巩固练习)姓名班级第一部分1、如图1,BE,CF分别是△ABC中AC,AB边上的高,M是BC的中点.试说明△FME是等腰三角形.图12、如图2, ∠ABC=∠ADC=Rt∠,连接BD,点E,F分别是AC,BD的中点,则EF与BD的位置关系如何?请说明理由.图23、如图3,在△ABC中,AB=AC, ∠BAC=120°,EF为AB的垂直平分线,EF交BC于点F,交AB于点E.若BC=9,求BF的长.图34、如图4,ABC ∆中,∠C=90°,∠ABC=60°,BD 平分∠ABC ,若AD=6,则CD= .第二部分1.在△ABC 中, ∠A =90°,∠B=2∠C,则∠C= 度.2. 在△ABC 中, ∠C =90°, AB=8cm,点D 是AB 的中点,则CD= .3. 在△ABC 中, ∠C =90°,点D 是AB 的中点,则图中有 个等腰三角形.4. 在△ABC 中, ∠C =90°,AC=BC,CD ⊥AB,且AB=8cm,则CD= .5. 如图8,△ABC 中,∠ABC =90°,D 是AB 的中点,∠A=66°,则∠BCD= 度.6.如图9,某市为改善交通状况,修建了大量的高架桥.一汽车在坡度为30°的笔直高架桥点A 开始爬行,行驶了150米到达点B ,则这时汽车离地面的高度为 米.7.直角三角形斜边长是6,以斜边的中点为 圆心,斜边上的中线为半径的圆的面积是 .8. 如图10,在等腰三角形ABC 中,12cm AB AC ==,BAC ∠=120°,那么底边上的高AD = cm . 9.如图11,△ABC 是房梁的一部分,其中BC ⊥AC ,垂足为C ,∠A=30°,D 是AB 的中点,且DC=3m ,求AB ,BC 的长.图 430o图9ADCB图10图1110.如图12,在Rt △ABC 中,∠ACB =90°,∠CAB =30°,用两种方法把它分成两个三角形,且要求一个三角形是等腰三角形.图12A CBACB参考答案第一部分中,∠C=90°,∠ABC=60°,BD平分∠ABC,若AD=6,则CD= .4、如图4,ABC答案:3第二部分1.在△ABC中, ∠A=90°,∠B=2∠C,则∠C= 度.答案:302. 在△ABC中, ∠C=90°, AB=8cm,点D是AB的中点,则CD= .答案:4cm3. 在△ABC 中, ∠C =90°,点D 是AB 的中点,则图中有 个等腰三角形.答案:24. 在△ABC 中, ∠C =90°,AC=BC,CD ⊥AB,且AB=8cm,则CD= .答案:4cm5. 如图8,△ABC 中,∠ABC =90°,D 是AB 的中点,∠A=66°,则∠BCD= 度.答案:246.如图9,某市为改善交通状况,修建了大量的高架桥.一汽车在坡度为30°的笔直高架桥点A 开始爬行,行驶了150米到达点B ,则这时汽车离地面的高度为 米.答案:757.直角三角形斜边长是6,以斜边的中点为 圆心,斜边上的中线为半径的圆的面积是 . 答案:9π8. 如图10,在等腰三角形ABC 中,12cm AB AC ==,BAC ∠=120°,那么底边上的高AD = cm . 答案:19.如图11,△ABC 是房梁的一部分,其中BC ⊥AC ,垂足为C ,∠A=30°,D 是AB 的中点,且DC=3m ,求AB ,BC 的长.解:∵BC ⊥AC, D 是BC 的中点, ∴AB=2DC=6m. ∵∠A=30°,∴BC=12AB=3m. 10.如图12,在Rt △ABC 中,∠ACB =90°,∠CAB =30°,用两种方法把它分成两个三角形,且要求一个三角形是等腰三角形.30o图9ADCB 图10图11图12A CBACB解:可参考的作法有:(1)作AC的中垂线交AB于D,连接CD,得等腰△DAC;(2)作∠B的平分线交AC于D,得等腰△DAB;(3)在BA上截取BD=BC,连接CD,得等腰△BCD;(4)在AB上截取AD=AC,连结CD,得等腰△ACD.。
2.6 直角三角形第1课时直角三角形的性质知识点1.直角三角形的两个锐角互余1.Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=36°,则∠A的度数是(C)A.44°B.36°C.54°D.64°2.如图1,已知AB⊥BD,AC⊥CD,∠A=40°,则∠D的度数为(A)图1A.40°B.50°C.60°D.70°【解析】∵AB⊥BD,∠A=40°,∴∠AEB=50°,∴∠DEC=50°,又∵AC⊥CD,∴∠D=40°.3.如图2,在Rt△ABC中,CD是斜边AB上的高,∠A=35°.则∠BCD的度数为__35°__.图2 图34.如图3,AC⊥BC于点C,DE⊥BE于点E,BC平分∠ABE,∠BDE=58°,则∠A=__58°__.5.在Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=2∠A,求∠B,∠A的度数.解:设∠A为x,则∠B为2x,由题意,得x+2x=90°,解得x=30°,则2x=60°,∴∠B=60°,∠A=30°.6.如图4,DE⊥AB于E,∠A=40°,∠D=30°,求∠ACD的度数.图4解:∵DE⊥AB于E,∠D=30°,∴∠B=90°-30°=60°,在△ABC中,∠ACB=180°-∠A-∠B=180°-40°-60°=80°,∴∠ACD=180°-∠ACB=180°-80°=100°.知识点2.直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半7.[邗江区期中]在Rt△ABC中,∠ACB=90°,点D为斜边AB的中点,如果CD=3,那么AB的长是(C)A.1.5 B.3 C.6 D.128.如图5,在△ABC中,AB=AC=3,BC=4,AE平分∠BAC交BC于点E,点D为AB的中点,连结DE,则△BDE的周长是(C)图5A.3 B.4C.5 D.6【解析】由题意,得△ABC是等腰三角形,∵AE平分∠BAC交BC于点E,∴AE⊥BC,∴BE=CE=12BC=2,∠AEB=90°.又∵D是AB中点,∴DE=BD=12AB=32,∴△BDE的周长为BE+DE+BD=2+32+32=5.故选C.9.[西城区校级模拟]如图6,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AD是BC边上的中线,ED⊥BC于D,交BA延长线于点E,若∠E=35°,求∠BDA的度数.图6解:∵∠E=35°,ED⊥BC,∴∠B=55°.∵∠BAC=90°,AD是BC边上的中线,∴DA=DB,∴∠B=∠DAB=55°,∴∠BDA=180°-55°-55°=70°.【易错点】直角三角形中如果遇斜边上的中点,连斜边上的中线,应利用“直角三角形中,斜边上的中线等于斜边的一半”解题.10.[来宾期末]如图7,在四边形ABCD中,∠ABC=∠ADC=90°,连结AC,BD,E,F分别是AC,BD的中点,连结EF,试证明:EF⊥BD.图7 第10题答图证明:如答图,连结BE,DE,∵∠ABC=∠ADC=90°,E是AC的中点,∴BE=DE=12AC,∵F是BD的中点,∴EF⊥BD.第2课时直角三角形的判定知识点有两个角互余的三角形是直角三角形1.[平邑校级月考]在△ABC中,满足下列条件:①∠A=60°,∠C=30°;②∠A +∠B=∠C;③∠A∶∠B∶∠C=3∶4∶5;④∠A=90°-∠C,能确定△ABC 是直角三角形的有(C)A.1个B.2个C.3个D.4个【解析】①∠A=60°,∠C=30°时,∠B=180°-60°-30°=90°,是直角三角形;②∠A+∠B=∠C时,∠C=90°,是直角三角形;③∠A∶∠B∶∠C=3∶4∶5时,∠C=180°×53+4+5<90°,是锐角三角形;④∠A=90°-∠C时,∠A+∠C=90°,∠B=90°,是直角三角形.综上所述,是直角三角形的有①②④,共3个.故选C.2.已知∠A=37°,∠B=53°,则△ABC为__直角__三角形.3.如图1,点E是△ABC中AC边上的一点,过E作ED⊥AB,垂足为D.若∠1=∠2,则△ABC是直角三角形吗?为什么?图1解:△ABC是直角三角形.理由如下:∵ED⊥AB,∴∠ADE=90°,△ADE是直角三角形.∴∠1+∠A=90°.又∵∠1=∠2,∴∠2+∠A=90°,∴△ABC是直角三角形.4.[阜宁期中]已知:如图2,在△ABC 中,点D 是AB 的中点,连结CD ,且CD =12AB ,求证:△ABC 为直角三角形.图2证明:由条件可知,AD =BD =CD ,则∠A =∠DCA ,∠B =∠DCB ,又∵∠A +∠DCA +∠B +∠DCB =180°,∴∠DCA +∠DCB =90°,即∠ACB =90°,∴△ABC 为直角三角形.5.如图3,四边形ABCD 中,∠ABC =∠ADC =90°,E 是对角线AC 的中点,连结BE ,DE .(1)求证:△BDE 是等腰三角形;(2)当∠BCD =__45__°时,△BDE 是等腰直角三角形.图3解:(1)证明:∵∠ABC =∠ADC =90°,E 是对角线AC 的中点,∴BE =DE =CE =AE ,∴△BDE 是等腰三角形;(2)∵BE =CE =DE ,∴∠CBE =∠ACB ,∠DCE =∠CDE ,由三角形的外角性质,得∠AEB =∠ACB +∠CBE =2∠ACB ,∠AED =∠CDE +∠DCE =2∠DCE ,∴∠BED =∠AEB +∠AED =2(∠ACB +∠DCE )=2∠BCD ,∵△BDE是等腰直角三角形,∴∠BED=90°,∴2∠BCD=90°,∴∠BCD=45°.【易错点】混淆直角三角形的性质和判定.6.如图4,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,BD平分∠ABC,M为直线AC上一点,ME⊥BC,垂足为E,∠AME的平分线交直线BD于点F.求证:△DMF是直角三角形.图4解:∵∠BAC=90°,ME⊥BC,∴∠ABC+∠C=∠AME+∠C=90°,∴∠ABC=∠AME.∵BD平分∠ABC,MF平分∠AME,∴∠ABD=∠AMF.∵∠ABD+∠ADB=90°,∴∠AMF+∠ADB=90°,∴△DEF是直角三角形.。
第1章《三角形的初步认识》培优提升卷班级______ 姓名_______一、选择题(每题3分,共30分)1.现有四根木棒,长度分别为4cm ,6cm ,8cm ,10cm ,从中任取三根木棒,能组成三角形的个数为( )A .1个B .2个C .3个D .4个2.如图所示,一个60°角的三角形纸片,剪去这个60°角后,得到一个四边形,则∠+∠12 的度数为( )A.120°B. 180°C. 240°D. 300°第2题 第4题 第5题 3.根据下列已知条件,能惟一画出△ABC 的是( )A .AB =3,BC =4,CA =8 B .AB =4,BC =3,∠A =30° C .∠A =60°,∠B =45°,AB =4D .∠C =90°,AB =64.如图,A ,B ,C ,D ,E ,F 是平面上的6个点,则∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F 的度数是( )A. 180°B.360°C.540°D.720°2160°5.如图,一副分别含有30°和45°角的两个直角三角板,拼成如下图形,其中∠C=90°,∠B=45°,∠E=30°,则∠BFD的度数是()A.15°B.25°C.30°D.10°6.下列命题:(1)无限小数是无理数(2)绝对值等于它本身的数是非负数(3) 垂直于同一直线的两条直线互相平行(4) 有两边和其中一边的对角对应相等的两个三角形全等, (5)面积相等的两个三角形全等,是真命题的有()A.1个B.2个C.3个D.4个7.如图,在△ABC和△DEB中,已知AB=DE,还需添加两个条件才能使△ABC≌△DEC,不能添加的一组条件是()A.BC=EC,∠B=∠EB. BC=ECC. BC=DC,∠A=∠DD.∠B=∠E,∠A=∠D8.如图,在△ABC中,AD是角平分线,AE是高,已知∠BAC=2∠B,∠B=2∠DAE,那么∠ACB为()A. 80°B. 72°C. 48°D. 36°第7题第8题第10题9.若三角形的周长为18,且三边都是整数,则满足条件的三角形的个数有()A、4个B、5个C、6个D、7个10.如图所示,点B、C、E在同一条直线上,△ABC与△CDE都是等边三角形,则下列结论不一定成立的是()A.△ACE ≌△BCDB.△BGC ≌△AFCC.△DCG ≌△ECFD.△ADB ≌△CEA二、填空题(每题4分,共24分)11.已知三角形的三边长分别是3、x 、9,则化简135-+-x x = 12.如图,长方形ABCD 中(AD>AB),M 为CD 上一点,若沿着AM 折叠,点N 恰落在BC 上,则∠ANB+∠MNC=___________13.如图,在△ABC 中,∠B=47°,三角形的外角∠DAC 和∠ACF 的平分线交于点E ,则∠AEC=______°BFB第12题 第13题 第16题14.在△ABC 中,AB=8,AC=6,则BC 边上的中线AD 的取值范围是 15.已知三条不同的直线a ,b ,c 在同一平面内,下列四个命题:①如果a ∥b ,a ⊥c ,那么b ⊥c ;②如果b ∥a ,c ∥a ,那么b ∥c ;③如果b ⊥a ,c ⊥a ,那么b ⊥c ;④如果b ⊥a ,c ⊥a ,那么b ∥C .其中为真命题的是__________.(填写所有真命题的序号)16.在数学活动课上,小明提出这样一个问题:如图,∠B=∠C=900,E 是BC 的中点,DE 平分∠ADC ,∠CED=35°,,则∠EAB 是多少度?大家一起热烈地讨论交流,小英第一个得出正确答案,是______。
浙教版八年级数学上册第二章特殊三角形2.6《直角三角形》同步练习题一、选择题1.如果三角形的三个内角之比为1∶2∶3,那么这个三角形是(C)A.锐角三角形B.钝角三角形C.直角三角形D.锐角三角形或钝角三角形2.如图,在△ABC中,∠C=90°,BD平分∠ABC,CD=3,则点D到AB的距离是(C)A.5 B.4 C.3 D.2(第2题) (第3题)3.如图,图中直角三角形的个数为(D)A. 6B. 7C. 8D. 94.如图,CD是等腰直角三角形AB C斜边AB上的中线,DE⊥BC于点E,则图中等腰直角三角形的个数是(C)A.3 B.4 C.5 D.6(第4题) (第5题)5.如图,在△ABC中,AB=AC,AD⊥BC于点D,E为AC的中点,AB=6,则DE 的长是(B)A.2 B.3 C.4 D.2.56.把等边△ABC的一边AB延长一倍到点D,连结CD,则△ADC是(B)A.等腰三角形B.直角三角形C.等边三角形D.不能确定7.如图,在△ABC中,AB=AC=6,BC=8,AE平分∠BAC交BC于点E,点D为AB的中点,连结DE,则△BDE的周长是(B)A.7+ 5 B.10C.4+2 5 D.12二填空题8.在△ABC中,∠A∶∠B∶∠C=5∶2∶3,则△ABC是______三角形.9. 直角三角形斜边上的高与中线分别为5 cm和6 cm,则它的面积是_____cm2. 10.如图,在△ABC中,∠C=90°,∠A=45°,则△ABC是_______直角三角形.11.(1)在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=45°,则∠B=________;(2)在Rt△ABC中,∠A=90°,∠B=30°,则∠C=_________.(第12题)12.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°.(1)CD是斜边AB上的高线,则∠ACD=_______,∠A=_____;(2)若E是AB的中点,则图中的等腰三角形有____;(3)若CE=3 cm,则AB=______cm;(4)若∠A-∠B=10°,则∠A=_______.(第13题)13.如图所示,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,AD是BC边上的高线,则∠BAD的度数是_____,∠C的度数是_____.若BC=8 cm,则BD=_____cm,AD =____cm.三、解答题14.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD是AB边上的中线,过点D作DE⊥BC于点E,F是BD的中点,连结EF.求证:CD=2EF.15.如图,在△ACB中,∠ACB=90°,∠B=30°.求证:AC=12AB.(第16题)16.如图,在△ABC中,∠B=∠C,AD是∠BAC的平分线,点E,F分别是AB,AC的中点,问:DE,DF的长度有什么关系?并说明理由.(第17题)17.如图,在△ABC中,AB=AC,∠A=90°,CD平分∠ACB,E在AC上,且AE=AD,EF⊥CD交BC于点F,交CD于点O.求证:BF=2AD.18.如图,在等腰Rt△ABC中,P是斜边BC上的中点,以P为顶点的直角的两边分别与边AB,AC交于点E,F,连结EF.当∠EPF绕顶点P旋转时(点E不与点A,B重合),△PEF始终是等腰直角三角形,请你说明理由.(第18题)(第19题)19.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,D为BC的中点,CE⊥AD于点E,BF∥AC交CE的延长线于点F.求证:AB垂直平分DF.参考答案:1.C 2.C 3.D 4.C 5.B 6.B 7.B8. 直角; 9. 30; 10. 等腰; 11. 45°, 60°; 12. ∠B,∠BCD, △ACE和△BCE,6,50°; 13. 45°,45°,4,414. 【解】在Rt△ABC中,∵∠ACB=90°,CD是AB边上的中线,∴CD=BD=AD.∵F是BD的中点,∴EF是BD上的中线.又∵DE⊥BC,∴EF =12BD =12CD , ∴CD =2EF.15. 【解】 作AB 边上的中线CD.∵∠ACB =90°,∴BD =CD =AD =12AB. 又∵∠B=30°,∴∠BCD =∠B=30°.∵∠ACB =90°,∴∠B +∠A=90°,∠ACD +∠BCD=90°,∴∠A =∠ACD=60°.∵∠ADC =∠B+∠BCD=60°,∴∠A =∠ACD=∠ADC,∴△ACD 是等边三角形.∴AC =CD =12A B. 16. 【解】 DE =DF.理由如下:∵∠B =∠C,∴AB =AC.又∵AD 平分∠BAC,∴AD ⊥BC ,∴△ABD ,△ACD 都为直角三角形.∵E ,F 分别为AB ,AC 的中点,∴DE =12AB ,DF =12AC ,∴DE=DF.17. 【解】连结DF,过点D作DG⊥BC于点G. ∵∠A=90°,AD=AE,AB=AC,∴∠ADE=∠AED=45°,∠B=∠A CB=45°,∴∠ADE=∠B,∴DE∥BC,∴∠EDC=∠BCD.∵CD平分∠ACB,∴∠BCD=∠ACD,∴∠EDC=∠ACD,∴DE=EC.∵EF⊥CD,∴EF垂直平分CD.∴FD=FC,∴∠FDC=∠FCD.∴∠FDC=∠ACD,∴DF∥AC.∴∠DFB=∠ACB=45°.∴∠B=∠BFD=45°,∴BD=DF,∠BDF=90°,∴△DBF为等腰直角三角形.∵DG⊥BF,∴DG为斜边BF上的中线,∴DG=12BF.又∵CD平分∠ACB,∠A=∠DGC=90°,∴AD=DG.∴AD=12BF,即BF=2AD.18. 【解】 连结PA.∵PA 是等腰Rt△ABC 底边上的中线,∴AP ⊥BC ,∠B =∠C=45°.∴∠PAB =∠PAC=45°.∴∠PAB =∠C.∵AP ⊥BC ,PE ⊥PF ,∴∠APE +∠APF=∠APF+∠CPF=90°,∴∠APE =∠CPF.∵PA 是Rt△ABC 斜边上的中线,∴PA =12BC =PC. 在△PAE 和△PCF 中,∵∠PAE =∠C,PA =PC ,∠APE =∠CPF,∴△PAE ≌△PCF(ASA),∴PE =PF.∴△PEF 始终是等腰直角三角形.19.【解】 ∵∠ACB=90°,A C =BC ,∴∠CAB =∠CBA=45°,∠CAD +∠CDE=90°.∵CE ⊥AD ,∴∠CED =90°.∴∠CDE +∠DCE=90°,∴∠CAD =∠DCE ,即∠CAD=∠BCF. ∵BF ∥AC ,∴∠CBF +∠ACB=180°,∴∠CBF =180°-∠ACB=90°.∴∠CBF =∠ACD=90°.在△ACD 和△CBF 中,∵⎩⎪⎨⎪⎧∠ACD=∠CBF,AC =CB ,∠CAD =∠BCF,∴△ACD ≌△CBF(ASA),∴CD =BF.∵D 为BC 的中点,∴CD =BD ,∴BD =BF. 又∵∠CBF=90°,∴△DBF 为等腰直角三角形.∵BF ∥AC ,∴∠ABF =∠CAB=∠DBA=45°, ∴AB 是等腰Rt△DBF 的顶角平分线, ∴AB 垂直平分DF.。
2.6直角三角形(1)1、在△ABC中,∠C = 90º,∠A = 50º,则∠B的度数为()A.50ºB.60ºC.30ºD.40º2、等腰直角三角形的一个底角的度数是()A. B. C. D.3、直角三角形三条边长分别是5、12、13,则斜边上的中线长( )A.5B.6C.6.5D.124、若等腰三角形的顶角为,则它一腰上的高与底边的夹角等于()A. B. C. D.5、如图,△ABC中,∠ACB=Rt∠,在AB上截取AE=AC,BD=BC,则∠DCE等于()A、45°B、60°C、50°D、65°6、在△ABC中,∠C=90°,∠A =2∠B,则∠A= ,∠B= 。
7、直角三角形两锐角之差是12度,则较大的一个锐角是度。
8、在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=15㎝,D是AB边的中点,则CD= 。
9、如图,Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=8cm,D为AB中点,DE⊥AC于E,∠A=30°,则BC= ,CD= ,DE= 。
10、等腰三角形的底角为15度,腰长为2a,则三角形的面积为。
11、△ABC中,∠C=90°,∠BAC=2∠B, AE平分∠CAB。
求证:AE=BE。
12、如图,在△ABC中,∠B=∠C,AD⊥BC于D,E为AC的中点,AB=6,求DE的长。
13、如图,等腰△ABC,AB=AC,∠C=30°,AB⊥AD,AD=2,求BC的长.14、如图,△ABC和△ABD中,∠ACB=∠ADB=Rt∠,E是BC边上的中点,求证:CE=DE15、阅读下面短文:如图1,△ABC是直角三角形,∠C=90°,现将△ABC补成长方形,使△ABC的两个顶点为长方形一边的两个端点,第三个顶点落在长方形这一边的对边上,那么符合要求的长方形可以画出两个:长方形ACBD和长方形AEFB(如图2)。
初中数学浙教版八年级上册2.6直角三角形(2)同步练习一、单选题(共9题;共18分)1・具备下列条件的三角形中,不是直角三角形的是()A. Z A+Z B=Z CB. Z B=Z C= g Z AC. Z A=90β-Z B2.—个三角形的三个内角的度数之比为1: 2: 3,这个三角形一定是()D. Z A-Z B=90oA •直角三角形B •锐角三角形 C.钝角三角形 D.无法判泄3•具备下列条件的AABC中,不是直角三角形的是()A. Z A+Z B = Z CB. ZA = ZB = 2ZCC. Z A: Z B: Z C=I: 2: 3D.Z A=2Z B = 2Z C 4•在△ ABC 中, ZJ = Z3+ZC,则AABC 是()A •钝角三角形B∙直角三角形 C.锐角三角形 D.无法确左5•已知△ ABC中,Z A=20o, Z B = 70o,那么AABC 是()A •直角三角形B •锐角三角形 C.钝角三角形 D •正三角形6・如图,在AABC中,AB=AC, D是BC的中点,Z B=40∖则Z BAD=()A.IOO0B. 80oC. 50oD. 40°7・如图,⅛Δ ABC中,BD=CD z AD丄BC,垂足为D, E是AC的中点.若AB二5,则DE的长为()A. 2B. 2.5C.3D.48.如果一个三角形的三条髙的交点恰是三角形的一个顶点,那么这个三角形是()A.锐角三角形B.钝角三角形C.直角三角形D.都有可能9.Δ ABC的内角分别为ZA, ZB, ZC,下列能判⅛Δ ABC是直角三角形的条件是()A.ZA=2ZB = 3ZC B・ Z C=2Z B C. Z A: Z B: Z C = 3: 4: 5 D. Z A+Z B = Z C二、填空题(共3题;共3分)10.如图,处是△ ABC的角平分线,AD丄BC于点D ,若Z3JC = 128°, ZC = 36*.Z DAE__________ 度.AB二2,作AC的垂直平分线交AC, BC于点E, D,则BD的长12・如图,在Δ ABC中,Z ACB=90o.CD为AB边上的中线,若ZA=CG则Z BCD的度数为________________________ (用含α的代数式表示)・度为 _______三.解答题(共1题;共5分)13・证明:如果一个三角形一边上的中线等于这边的一半,那么这个三角形是直角三角形.答案解析部分一、单选题1.【答案】D【考点】直角三角形的性质【解析】【解答】解:A// Z A+Z B=Z C,Z A+Z B+Z C=180o.∙. 2Z C=180°,解得Z 090°,此三角形是直角三角形,故本选项不符合题意;B.■/ Z B=Z C= gz A,.∙.设Z B=Z C=x,则Z A=2x.T Z A+Z B+Z C=180o,.∙. x+x+2x=180°,解得x=45°,Z A=2x=90o,此三角形是直角三角形,故本选项不符合题意;C.∙.∙ Z A=90o-Z B,.∙. Z A+Z B=90o,此三角形是直角三角形,故本选项不符合题意;D.,.∙ Z A-Z B=90°,.∙. Z A=Z B+90o,.∙.此三角形不是直角三角形,故本选项符合题意.故答案为D.【分析】根据宜角三角形的性质结合三角形内角和为180。
2.6 直角三角形(2) (巩固练习)姓名 班级第一部分1、如图1,△ABC 中,∠A BC=45°,AD 是高,点E 在AD 上,且∠BED=∠C.试说明BE=AC的理由.2、如图2,△ACB 、△ECD 都是等腰直角三角形,且C 在AD 上,AE 的延长线与BD 交于F.请你在图中找出一对全等三角形,并写出它们全等的过程.3、如图3,在44⨯方格中作以AB 为一边的Rt ΔABC,要求点C 也在格点上,这样的Rt ΔABC 能作出……………………………( )A. 2个B. 3个C. 4个D. 5个4、如图4所示,每个小方格都是边长为1的正方形,点A B ,是方格纸的两个格点(即正方形的顶点),在这个66⨯的方格纸中,找出格点C ,使ABC △的面积为1个平方单位的直角三角形的个数是 .图2 图3 图4AB图1图8图9第二部分1. 在Rt ABC △中,BAC ∠=90°,AD ⊥BC 于D,则图中共有 个直角三角形.2. 在Rt ABC △中,BAC ∠=90°,若∠B=36°, 则∠C= 度.3.等腰直角三角形的底角等于 度.4. Rt △ABC 中,∠C=Rt ∠,∠A ∶∠B=2∶3,则∠A= 度.5.如图8,一块等腰直角的三角板ABC ,在水平桌面上绕点C 按顺时针方向旋转到A B C ''的位置,使A C B ',,三点共线,那么旋转角度的大小为.6. 如图9,B 、C 是河岸边两点,A 是对岸岸边一点,测得ABC ∠=ACB ∠=45°,BC=60米,则点A 到岸边BC 的距离是________米.7.如图10, 已知CD ∥AE, ∠DCA 与∠CAE 的平分线相交于点B.判断ABC △是否直角三角形,并说明理由.8.如图11,已知ABC △是等腰直角三角形,把ABC △绕点A 逆时针旋转成ADE △,连接DB.求∠BDE 的度数.图10图119.如图12,在ABC △中,AB AC ,BAC ∠=90°,AD 是∠BAC 的平分线,且AD=4,求ABC △的面积.图12参考答案第一部分AB1个单位的两条平行线上.答案:14第二部分图8图91. 在Rt ABC △中,BAC ∠=90°,AD ⊥BC 于D,则图中共有 个直角三角形.答案:32. 在Rt ABC △中,BAC ∠=90°,若∠B=36°, 则∠C= 度.答案:543.等腰直角三角形的底角等于 度.答案:454. Rt △ABC 中,∠C=Rt ∠,∠A ∶∠B=2∶3,则∠A= 度.答案:365.如图8,一块等腰直角的三角板ABC ,在水平桌面上绕点C 按顺时针方向旋转到A B C ''的位置,使A C B ',,三点共线,那么旋转角度的大小为.答案:135°6. 如图9,B 、C 是河岸边两点,A 是对岸岸边一点,测得ABC ∠=ACB ∠=45°,BC=60米,则点A 到岸边BC 的距离是________米.答案:307.如图10, 已知CD ∥AE, ∠DCA 与∠CAE 的平分线相交于点B.判断ABC △是否直角三角形,并说明理由.解:∵BA 平分∠CAE , BC 平分∠DCA , ∴∠BAC =12∠CAE , ∠BCA =12∠DCA . ∵CD ∥AE , ∴∠CAE +∠DCA =180°,∴∠BAC +∠BCA =90°, 即△ABC 是直角三角形.8.如图11,已知ABC △是等腰直角三角形,把ABC △绕点A 逆时针旋转成ADE △,连接DB.求∠BDE 的度数.图10图11解:∵△ABC 绕点A 逆时针旋转成△ADE , ∴∠DAE =∠ADE =45°, AD=AB .∴∠ADB =67.5°, ∴∠BDE =∠ADB -∠ADE =22.5°.9.如图12,在ABC △中,AB AC ,BAC ∠=90°,AD 是∠BAC 的平分线,且AD=4,求ABC △的面积.解:∵AB=AC , ∠BAC =90°, ∴∠B=∠C =45°.∵AD 是∠BAC 的平分线, ∴∠BAD =∠CAD =45°. ∴∠B=∠BAD =∠CAD =∠C =45°, ∴BD =AD=DC =4. ∴BC =8. ∴S △ABC =12BC ·AD =16.图12。
2.6 直角三角形一、选择题(共15小题;共75分)1. 如图,在△ABC中,∠ACB=90∘,CD⊥AB于点D,则图中直角三角形有( ).A. 0个B. 1个C. 2个D. 3个2. 如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90∘,AB=10,CD是AB边上的中线,则CD的长是 ( )A. 20B. 10C. 5D. 523. 如图,△ABC中,∠ACB=90∘,AD=BD,且CD=4,则AB= ( )A. 4B. 8C. 10D. 164. 如图,在△ABC中,∠BAC=90∘,AD⊥BC于点D,DE⊥AB于点E,则图中与∠C相等的角有( )A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个5. 如图,已知△ABC为直角三角形,∠C=90∘,若沿图中虚线剪去∠C,则∠1+∠2等于( )A. 315∘B. 270∘C. 180∘D. 135∘6. 把一块直尺与一块三角尺如图所示放置,若∠1=40∘,则∠2的度数为( )A. 125∘B. 120∘C. 140∘D. 130∘7. 若直角三角形的两条直角边的长分别为9 cm和12 cm,则斜边上的中线长为( )A. 4.5 cmB. 6 cmC. 7.5 cmD. 10 cm8. 如图,已知在Rt△ABC中,∠ABC=90∘,点D是BC边的中点,分别以B、C为圆心,大于线段BC长度一半的长为半径圆弧,两弧在直线BC上方的交点为P,直线PD交AC于点E,连接AB中,一定BE,则下列结论:① ED⊥BC;② ∠A=∠EBA;③ EB平分∠AED;④ ED=12正确的是 ( )A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④9. 如图,CD是Rt△ABC斜边AB上的高,将△BCD沿CD折叠,B点恰好落在AB的中点E处,则∠A等于 ( )A. 25∘B. 30∘C. 45∘D. 60∘10. 如图,在Rt△ACB中,∠ACB=90∘,∠A=25∘,D是AB上一点,将Rt△ABC沿CD折叠,使B点落在AC边上的Bʹ处,则∠ADBʹ等于( )A. 25∘B. 30∘C. 35∘D. 40∘11. 如图,已知OP平分∠AOB,∠AOB=60∘,CP=2,CP∥OA,PD⊥OA于点D,PE⊥OB于点E.如果M是OP的中点,那么DM的长是( )A. 2B. √C. √3D. 2√312. 如图,已知点A(−1,0)和点B(1,2),在坐标轴上确定点P,使得△ABP为直角三角形,则满足这样条件的点P共有 ( )A. 2个B. 4个C. 6个D. 7个13. 如图,在△ABC中,∠CAB=90∘,∠B<∠C,AD,AE,AF分别是△ABC的高、角平分线、中线.则∠DAE与∠FAE的大小关系是( )A. ∠DAE>∠FAEB. ∠DAE=∠FAEC. ∠DAE<∠FAED. 与∠C的度数有关,无法判断14. 如图,直角三角板的直角顶点落在直尺边上,若∠1=56∘,则∠2的度数为 ( )A. 56∘B. 44∘C. 34∘D. 28∘15. 如图,m∥n,直线l分别交m,n于点A、点B,AC⊥AB,AC交直线n于点C,若∠1=35∘,则∠2等于 ( )A. 35∘B. 45∘C. 55∘D. 65∘二、填空题(共15小题;共75分)16. 在Rt△ABC中,∠C=Rt∠,∠A=70∘,则∠B=.17. 在Rt△ABC中,锐角∠A=35∘,则另一个锐角∠B=18. 如图,有两个互相垂直的滑槽(滑槽宽度忽略不计),一根没有弹性的木棒的两端A,B能在滑槽内自由滑动,将笔插入位于木棒中点P处的小孔中,随着木棒的滑动就可以画出一个圆来.若AB=20 cm,则画出的圆的半径为 cm.19. 如图,将一副三角尺叠放在一起,使直角的顶点重合于点O,则∠AOC+∠BOD=.20. 已知一个直角三角形的两条直角边长分别为3 cm和4 cm,则这个直角三角形斜边上的高线长为cm,斜边上的中线长为cm.21. 在直角三角形中,斜边及其中线长之和为3,那么该三角形的斜边长为.22. 如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90∘,BC=6,AC=8,分别以点A,B为圆心,大于线段AB长度一半的长为半径作弧,相交于点E,F,过点E,F作直线EF,交AB于点D,连接CD,则CD的长是.23. 如图,在△ABC中,∠ACB=90∘,CD是AB边上的高,则图中与∠A相等的角是.24. 如图,AB,CD相交于点O,AC⊥CD于点C.若∠BOD=38∘,则∠A=.25. 在△ABC中,2∠B=∠A+∠C,最小角∠A=30∘,最长边的中线为8cm,则最短边的长为cm.26. 如图,在Rt△ABC中,D,E为斜边AB上的两个点,且BD=BC,AE=AC,则∠DCE的大小为.27. 如图,直线m∥n,Rt△ABC的顶点A在直线n上,∠C=90∘.若∠1=25∘,∠2=70∘,则∠B=∘.28. 如图,△ABC中,CD⊥AB于D,E是AC的中点,若AD=6,CD=8,则DE的长等于.29. 如图,有一块含有60∘角的直角三角板的两个顶点放在矩形的对边上.如果∠1=15∘,那么∠2的度数是 .30. 已知边长为a的正三角形ABC,两顶点A、B分别在平面直角坐标系的x轴、y轴的正半轴上滑动,点C在第一象限,连结OC,则OC的长的最大值是.三、解答题(共5小题;共65分)31. 如图,在四边形ABCD中,∠ABC=∠ADC=90∘,M,N分别是AC,BD的中点,连接MN.Ⅰ试猜想MN与BD的位置关系,并证明你的结论.Ⅱ如果∠BCD=45∘,BD=2,求MN的长.32. 如图,O是等边三角形ABC内一点,∠AOB=110∘,∠BOC=α .将△BOC绕点C按顺时针方向旋转60∘得到△ADC,连接OD .Ⅰ求证:△COD是等边三角形.Ⅱ当α=150∘时,试判断△AOD的形状,并说明理由.Ⅲ探究:当α为多少度时,△AOD是等腰三角形?33. 如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90∘,D是AB上一点,且∠ACD=∠B.求证:CD⊥AB.34. 如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90∘,M是边AB的中点,CH⊥AB于点H,CD平分∠ACB.Ⅰ求证:∠1=∠2.Ⅱ过点M作AB的垂线交CD的延长线于点E,求证:CM=EM.35. 已知:如图,D为线段AB上一点(不与点A,B重合),CD⊥AB,且CD=AB,AE⊥AB,BF⊥AB,且AE=BD,BF=AD.Ⅰ如图 1,当点D恰是AB的中点时,请你猜想并证明∠ACE与∠BCF的数量关系;Ⅱ如图2,当点D不是AB的中点时,你在(1)中所得的结论是否发生变化,写出你的猜想并证明;Ⅲ若∠ACB=α,直接写出∠ECF的度数(用含α的式子表示).答案第一部分1. D2. C3. B4. B5. B6. D7. C8. B9. B 10. D11. C 12. C 13. B 14. C 15. C第二部分16. 20∘17. 55 度18. 1019. 180∘20. 125;52 21. 222. 523. ∠BCD24. 52∘25. 826. 45∘27. 4528. 529. 15∘30.√3+12a第三部分31. (1) MN ⊥BD .证明如下:连接 BM ,DM .因为 ∠ADC =90∘,M 是 AC 的中点,所以 AC =2DM =2CM .同理,AC =2BM =2CM ,所以 BM =DM .因为 N 是 BD 的中点,所以 MN ⊥BD .(2) 由(1),得 BM =CM ,DM =CM ,所以 ∠BCM =∠CBM ,∠DCM =∠CDM .因为 ∠AMB 是 △BCM 的一个外角,所以 ∠AMB =∠BCM +∠CBM =2∠BCM .同理,∠AMD =2∠DCM .因为∠BCD=45∘,所以∠BCM+∠DCM=45∘.所以∠BMD=∠AMB+∠AMD=2(∠BCM+∠DCM)=90∘.所以△BMD是直角三角形.因为N是BD的中点,BD=1.所以MN=1232. (1)∵将△BOC绕点C按顺时针方向旋转60∘得到△ADC,∴CO=CD,∠OCD=60∘,∴△COD是等边三角形.(2)当α=150∘时,△AOD是直角三角形.理由如下:∵△BOC≌△ADC,∴∠ADC=∠BOC=α=150∘ .∵△COD是等边三角形,∴∠ODC=60∘,∴∠ADO=90∘,∴△AOD是直角三角形.(3)分类讨论:①要使AO=AD,需∠AOD=∠ADO .∵∠AOD=190∘−α,∠ADO=α−60∘,∴190∘−α=α−60∘,∴α=125∘ .②要使AO=OD,需∠OAD=∠ADO .可得2(α−60∘)=180∘−(190∘−α),∴α=110∘ .③要使OD=AD,需∠OAD=∠AOD .可得2(190∘−α)=180∘−(α−60∘),∴α=140∘ .综上所述,当α的度数为125∘或110∘或140∘时,△ABC是等腰三角形.33. ∵∠ACB=90∘,∴∠A+∠B=90∘.∵∠ACD=∠B,∴∠A+∠ACD=90∘ .∴∠ADC=90∘ .∴CD⊥AB.34. (1)因为∠ACB=90∘,所以∠BCH+∠ACH=90∘ .因为CH⊥AB,所以∠CAH+∠ACH=90∘,所以∠CAH=∠BCH .因为M是斜边AB的中点,所以CM=AM=BM,所以∠CAM=∠ACM .所以∠BCH=∠ACM .因为CD平分∠ACB,所以∠BCD=∠ACD,所以∠BCD−∠BCH=∠ACD−∠ACM,即∠1=∠2 .(2)因为CH⊥AB,ME⊥AB,所以ME∥CH,所以∠1=∠MED .因为∠1=∠2,所以∠2=∠MED,所以CM=EM .35. (1)猜想:∠ACE=∠BCF.证明:∵D是AB中点,∴AD=BD,又AE=BD,BF=AD,∴AE=BF.∵CD⊥AB,AD=BD,∴CA=CB.∴∠1=∠2.∵AE⊥AB,BF⊥AB,∴∠3=∠4=90∘.∴∠1+∠3=∠2+∠4.即∠CAE=∠CBF.∴△CAE≌△CBF.∴∠ACE=∠BCF.(2)∠ACE=∠BCF仍然成立.证明:连接BE,AF.∵CD⊥AB,AE⊥AB,∴∠CDB=∠BAE=90∘.又BD=AE,CD=AB,△CDB≌△BAE.∴CB=BE,∠BCD=∠EBA.在Rt△CDB中,∵∠CDB=90∘,∴∠BCD+∠CBD=90∘.∴∠EBA+∠CBD=90∘.即∠CBE=90∘.∴△BCE是等腰直角三角形.∴∠BCE=45∘.同理可证:△ACF是等腰直角三角形.∴∠ACF=45∘.∴∠ACF=∠BCE.∴∠ACF−∠ECF=∠BCE−∠ECF.即∠ACE=∠BCF.(3)∠ECF的度数为90∘−α.。
浙教版八年级数学上册第二章特殊三角形2.6《直角三角形》同步练习题一、选择题1.如果三角形的三个内角之比为1∶2∶3,那么这个三角形是(C)A.锐角三角形B.钝角三角形C.直角三角形D.锐角三角形或钝角三角形2.如图,在△ABC中,∠C=90°,BD平分∠ABC,CD=3,则点D到AB的距离是(C) A.5 B.4 C.3 D.2(第2题) (第3题)3.如图,图中直角三角形的个数为(D)A. 6B. 7C. 8D. 94.如图,CD是等腰直角三角形AB C斜边AB上的中线,DE⊥BC于点E,则图中等腰直角三角形的个数是(C)A.3 B.4 C.5 D.6(第4题) (第5题)5.如图,在△ABC中,AB=AC,AD⊥BC于点D,E为AC的中点,AB=6,则DE 的长是(B)A.2 B.3 C.4 D.2.56.把等边△ABC的一边AB延长一倍到点D,连结CD,则△ADC是(B)A.等腰三角形B.直角三角形C.等边三角形D.不能确定7.如图,在△ABC中,AB=AC=6,BC=8,AE平分∠BAC交BC于点E,点D为AB的中点,连结DE,则△BDE的周长是(B)A.7+ 5 B.10C.4+2 5 D.12二填空题8.在△ABC中,∠A∶∠B∶∠C=5∶2∶3,则△ABC是______三角形.9. 直角三角形斜边上的高与中线分别为5 cm和6 cm,则它的面积是_____cm2. 10.如图,在△ABC中,∠C=90°,∠A=45°,则△ABC是_______直角三角形.11.(1)在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=45°,则∠B=________;(2)在Rt△ABC中,∠A=90°,∠B=30°,则∠C=_________.(第12题)12.如图,在Rt △ABC 中,∠ACB =90°.(1)CD 是斜边AB 上的高线,则∠ACD =_______,∠A =_____;(2)若E 是AB 的中点,则图中的等腰三角形有____;(3)若CE =3 cm ,则AB =______cm ; (4)若∠A -∠B =10°,则∠A =_______.(第13题)13.如图所示,在Rt △ABC 中,∠BAC =90°,AB =AC ,AD 是BC 边上的高线,则∠BAD 的度数是_____,∠C 的度数是_____.若BC =8 cm ,则BD =_____cm ,AD =____cm.三、解答题14.如图,在Rt △ABC 中,∠ACB =90°,CD 是AB 边上的中线,过点D 作DE ⊥BC 于点E ,F 是BD 的中点,连结EF.求证:CD =2EF.15.如图,在△ACB 中,∠ACB =90°,∠B =30°.求证:AC =12AB.(第16题)16.如图,在△ABC中,∠B=∠C,AD是∠BAC的平分线,点E,F分别是AB,AC的中点,问:DE,DF的长度有什么关系?并说明理由.(第17题)17.如图,在△ABC中,AB=AC,∠A=90°,CD平分∠ACB,E在AC上,且AE=AD,EF⊥CD交BC于点F,交CD于点O.求证:BF=2AD.18.如图,在等腰Rt△ABC中,P是斜边BC上的中点,以P为顶点的直角的两边分别与边AB,AC交于点E,F,连结EF.当∠EPF绕顶点P旋转时(点E不与点A,B重合),△PEF始终是等腰直角三角形,请你说明理由.(第18题)(第19题)19.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,D为BC的中点,CE⊥AD于点E,BF∥AC交CE的延长线于点F.求证:AB垂直平分DF.参考答案:1.C 2.C 3.D 4.C 5.B 6.B 7.B8. 直角; 9. 30; 10. 等腰; 11. 45°, 60°; 12. ∠B,∠BCD, △ACE和△BCE,6,50°; 13. 45°,45°,4,414. 【解】在Rt△ABC中,∵∠ACB=90°,CD是AB边上的中线,∴CD=BD=AD.∵F是BD的中点,∴EF是BD上的中线.又∵DE⊥BC,∴EF=12BD=12CD,∴CD=2EF.15. 【解】作AB边上的中线CD.∵∠ACB=90°,∴BD=CD=AD=12 AB.又∵∠B=30°,∴∠BCD =∠B =30°.∵∠ACB =90°,∴∠B +∠A =90°,∠ACD +∠BCD =90°,∴∠A =∠ACD =60°.∵∠ADC =∠B +∠BCD =60°,∴∠A =∠ACD =∠ADC ,∴△ACD 是等边三角形.∴AC =CD =12A B. 16. 【解】 DE =DF.理由如下:∵∠B =∠C ,∴AB =AC.又∵AD 平分∠BAC ,∴AD ⊥BC ,∴△ABD ,△ACD 都为直角三角形.∵E ,F 分别为AB ,AC 的中点,∴DE =12AB ,DF =12AC , ∴DE =DF.17. 【解】 连结DF ,过点D 作DG ⊥BC 于点G. ∵∠A =90°,AD =AE ,AB =AC ,∴∠ADE =∠AED =45°,∠B =∠A CB =45°,∴∠ADE =∠B ,∴DE ∥BC ,∴∠EDC=∠BCD.∵CD平分∠ACB,∴∠BCD=∠ACD,∴∠EDC=∠ACD,∴DE=EC.∵EF⊥CD,∴EF垂直平分CD.∴FD=FC,∴∠FDC=∠FCD.∴∠FDC=∠ACD,∴DF∥AC.∴∠DFB=∠ACB=45°.∴∠B=∠BFD=45°,∴BD=DF,∠BDF=90°,∴△DBF为等腰直角三角形.∵DG⊥BF,∴DG为斜边BF上的中线,∴DG=12 BF.又∵CD平分∠ACB,∠A=∠DGC=90°,∴AD=DG.∴AD=12BF,即BF=2AD.18. 【解】连结PA.∵PA是等腰Rt△ABC底边上的中线,∴AP⊥BC,∠B=∠C=45°.∴∠PAB=∠PAC=45°.∴∠PAB=∠C.∵AP⊥BC,PE⊥PF,∴∠APE +∠APF =∠APF +∠CPF =90°,∴∠APE =∠CPF.∵PA 是Rt △ABC 斜边上的中线,∴PA =12BC =PC. 在△PAE 和△PCF 中,∵∠PAE =∠C ,PA =PC ,∠APE =∠CPF ,∴△PAE ≌△PCF(ASA),∴PE =PF.∴△PEF 始终是等腰直角三角形.19.【解】 ∵∠ACB =90°,A C =BC ,∴∠CAB =∠CBA =45°,∠CAD +∠CDE =90°.∵CE ⊥AD ,∴∠CED =90°.∴∠CDE +∠DCE =90°,∴∠CAD =∠DCE ,即∠CAD =∠BCF. ∵BF ∥AC ,∴∠CBF +∠ACB =180°,∴∠CBF =180°-∠ACB =90°.∴∠CBF =∠ACD =90°.在△ACD 和△CBF 中,∵⎩⎪⎨⎪⎧∠ACD =∠CBF ,AC =CB ,∠CAD =∠BCF ,∴△ACD ≌△CBF(ASA),∴CD =BF.∵D 为BC 的中点,∴CD =BD ,∴BD =BF.又∵∠CBF =90°,∴△DBF为等腰直角三角形.∵BF∥AC,∴∠ABF=∠CAB=∠DBA=45°,∴AB是等腰Rt△DBF的顶角平分线,∴AB垂直平分DF.。
2020-2021学年浙教版八年级上册直角三角形专题培优
姓名班级学号
基础巩固
1.如图,△ABD是以BD为斜边的等腰直角三角形,在△BCD中,∠DBC = 90°,∠BCD = 60°,E为DC的中点,AD与BE的延长线交于点F,则∠AFB的度数为().
A.30°
B.15°
C.45°
D.25°
第1题第2题第3题
2.如图,在△ABC中,∠BAC= 90°,AB= AC,AE是经过点A的一条直线,且点B,C在AE的两侧,BD⊥AE于点D,CE⊥AE于点E,CE= 2,BD= 6,则DE 的长为().
A.2
B.3
C.5
D.4
3.如图,在△ABC中,∠C= 90°,AC= BC,点D是AB的中点,点E,F分别在AC,BC边上运动(点E不与点A,C重合),且保持AE= CF,连结DE,DF,EF.在此运动变化的过程中,有下列结论:①△DFE是等腰直角三角形;②四边形CEDF不可能为正方形;③四边形CEDF的面积随点E位置的改变而发生变化.其中正确结论的个数是().
A.0B.1C.2D.3
4.如图,点A和动点P在直线l上,点P关于点A的对称点为Q,以AQ为边作Rt△ABQ,使∠BAQ = 90°,AQ:AB = 3:4.直线l上有一点C在点P右侧,PC = 4 cm,过点C作射线CD⊥l,点F为射线CD上的一个动点,连结AF.当△AFC与△ABQ全等时,AQ = _________ cm.
第4题第5题
5.如图,已知∠AOB= 60°,点P在OA边上,OP= 8 cm,点M,N在边OB上,PM = PN,若MN = 2 cm,则ON = _________ cm.
6.如图,在△ABC中,点D在边AC上,DB= BC,点E是CD的中点,点F是AB 的中点.
(1)求证:EF = 1
2AB.
(2)过点A作AG∥EF,交BE的延长线于点G,求证:△ABE≌△AGE.
7.在△ABC中,∠ACB = 90°,AC = BC,D是AB的中点,E是AB边上一点.(1)如图1,直线BF⊥CE于点F,交CD于点G.求证:AE = CG.
(2)如图2,直线AH⊥CE,垂足为点H,交CD的延长线于点M.试猜想CM与BE有怎样的数量和位置关系?并证明你的猜想.
拓展提优
1.如图,在Rt△ABC中,∠ACB= 90°,CD⊥AB于点D,CE平分∠ACD交AB于点E,则下列结论一定成立的是().
A.BC = EC
B.EC = BE
C.BC = BE
D.AE = EC
2.如图,在Rt△ABC中,CM平分∠ACB交AB于点M,过点M作MN∥BC交AC 于点N,且MN平分∠AMC.若AN = 1,则BC的长为().
A.4
B.6
C.43
D.8
3.如图,在△ABC中,∠C = 90°,∠B = 30°,AB的垂直平分线ED交AB于点E,交BC于点D.若CD = 3,则BD的长为 _________ .
4.如图,在四边形ABCD中,∠ABC = ∠ADC = 90°,E为对角线AC的中点,连结BE,ED,BD.若∠BAD = 58°,则∠EBD的度数为 _________ 度.
5.如图,在△ABC中,点D在AB上,且CD= CB,E为BD的中点,F为AC的中点,连结EF交CD于点M,连结AM.
(1)求证:EF = 1
2AC.
(2)若∠BAC = 45°,求线段AM,DM,BC之间的数量关系.
6.如图,在等腰直角三角形ABC中,∠ACB= 90°,AC= BC,点D,E分别在边AB,CB上,CD= DE,∠CDB= ∠DEC,过点C作CF⊥DE于点F,交AB于点G.求证:(1)AD = BE.
(2)△CDG为等腰三角形.
冲刺重高
1.如图,AD∥BC,AB⊥BC,CD⊥DE,CD = DE,AD = 2,BC = 3,则△ADE的面积为().
A.1
B.2
C.5
D.无法确定
2.如图,在Rt△ABC中,∠ACB= 90°,∠CAB= 20°,∠ACB的平分线与外角∠ABD的平分线交于点E,连结AE,则∠AEC的度数为 _________ .
3.下图的方格图案中的正方形顶点叫做格点,图1中以格点为顶点的等腰直角三角形共有4个,图2中以格点为顶点的等腰直角三角形共有 _________ 个,图3中以格点为顶点的等腰直角三角形共有 _________ 个,图4中以格点为顶点的等腰直角三角形共有 _________ 个.
4.如图,在等腰直角三角形ABC中,∠BAC= 90°,点D,E分别为AB,AC边上的点,AD= AE,AF⊥BE交BC于点F,过点F作FG⊥CD交BE的延长线于点G,交AC于点M.
(1)求证:△EGM为等腰三角形.
(2)判断线段BG,AF与FG的数量关系并证明你的结论.
5.已知△ABC和△ADE均为等腰直角三角形,∠ABC= ∠ADE= 90°,AB= BC,AD = DE,按图1放置,使点E在AB上,取CE的中点F,连结DF,BF.
(1)探索DF,BF的数量关系和位置关系,并证明.
(2)将图1中△ADE绕点A顺时针旋转45°,再连结CE,取CE的中点F(如图2),问(1)中的结论是否仍然成立,证明你的结论.
(3)将图1中△ADE绕点A转动任意角度(旋转角在0°到90°之间),再连结CE,取CE的中点F(如图3),问(1)中的结论是否仍然成立,证明你的结论.
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word版初中数学
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