六、用所给词的正确形式填空。
（10分）1.Jim’s parents often _________ (watch) TV on Sundays.2.Helen likes __________ (make) clothes.3.The children _______________ (clean) the classroom now.4.The boy usually ____________ (catch) insects in the park.5.Let’s do some ____________ (exercise).6.Jim can ________ (skate) well.7.Yang Ling and I ______ (be) from China.8._______ (be) there a dog and two cats under the tree?10.Ben’s brothers want _________ (buy) some interesting picture books.( ) 1.How many ______ does an ant have? A.foot B.feet C.foots ( ) 3.Su Yang is in Class1.Su Hai is in Class2.They’re in different___.A.classesB.classC.school( ) 5.It’s nine o’clock.It’s time ______ bed. A.for B.to C.for go to( ) 6.______ Tony ______ English? A.Does, speaks B.Does, speak C.Do, speak( ) 9.Look! Ben _______ table tennis. A.plays B.playing C.is playing ( ) 10.We can learn a lot _______ the Internet. .from B.for C.To1.The cat _________ (have) two big eyes.2.How many _________ (study) can you see in the house?3.Do you like _______ housework? No, I ________ (do).4.They ____ ________ (not water) the flowers now.5.Here isn’t ________ (some) flowers in the vase.6.Can Nancy _________ (play) the violin? Yes, she likes ________ (play) the violin.7、There __________ (be) a kitchen, two bathrooms in my new house.1.The boy __________________ (draw) a picture now.2.Listen .Some girls _______ (sing) in the classroom.3.My mother _________________ (cook) some nice food now.4.What _____ you ______ (do) now?5.Look, they _______________ (have) an English lesson.6.They ____________(not ,water) the flowers now.7.Look, the girls ________________ (dance) in the classroom.9.8.What is our granddaughter doing? She _________ (listen) to music.It’s 5 o’clock now.We _____________(have)supper now10.______Helen____________(wash )clothes? Yes, she is.11.The boy __________________ ( draw)a picture now12.Listen .Some girls _______________ ( sing)in the classroom .13.My mother _________________ ( cook )some nice food now.14.What _____ you ______ ( do ) now?15.Look .They _______________( have) an English lesson .16.They ____________(not ,swim) now.17.Look! the girls ________________(dance )in the classroom .18.What is our granddaughter doing? She _________(listen ) to music.It’s 5 o’clock now.We _____________(have)supper now20.______Helen____________(wash )clothes? Yes , she is .5Ahave, has专项练习一、用have ,has 或there be的正确形式填空。
5B Unit 1 Cinderella【语音】1. 简介和口型：/dr/是dr的发音。
齿龈后部破擦辅音。
发音时舌身与/r/相似，舌尖贴齿龈后部，气流冲破阻碍发出短促的/d/后立即发/r/。
/dr/是浊辅音。
2. 发音方法：舌身采取发/r/的姿势，舌尖向上贴住上齿龈后部，形成阻碍；舌头放开，让气流从舌尖和齿龈间冲出，冲破阻碍发出短促的/d/后立即发/r/；双唇稍稍突出，略成圆形；/dr/是浊辅音，不送气，声带振动；这个音一定要后接元音，所以不会出现在单词的末尾。
3. 例词：draw 画， drink 喝， dress 长裙， driver 驾驶员， drive 驾驶， dream 梦想， drop落下drag拖拽, drain排水, Drake德雷克, drama[‘dr ɑ:mə]剧本, drip滴下, drug麻醉药, drum鼓, dry干燥的, drunk醉的4. 发音注意：有些人容易把这个音与/dʒ/混淆，注意这个音包含有卷舌音的音素，舌头要上卷，而/dʒ/舌尖平展；也有人容易把这个音念成汉语中的“朱”，要注意不要在这个音的后面加上元音/u/。
5. 发浊辅音/dr/的字母或字母组合介绍：英语中发这个音的主要是字母组合“dr”6. 字母组合“dr”发音归类介绍： dr只发/dr/5B Unit 2 How do you come to school ?【语音】1. 简介和口型：/tr/分别是tr的发音。
齿龈后部破擦辅音。
发音时舌身与/r/相似，舌尖贴齿龈后部，气流冲破阻碍发出短促的/t/后立即发/r/。
/tr/是清辅音。
2. 发音方法：舌身采取发/r/的姿势，舌尖向上贴住上齿龈后部，形成阻碍；舌头放开，气流从舌尖和齿龈间冲出，冲破阻碍发出短促的/t/后立即发/r/；双唇稍稍突出，略成圆形；/tr/是清辅音，送气强，声带不振动；这个音一定要后接元音，所以不会出现在单词的末尾。
3. 例词：train火车， travel旅行， tree 树，trousers裤子， try试试， true真的， trip 旅行， trouble 困难， trust信任， triangle三角形， metro地铁， street街道4. 发音注意：有些人容易把这个音与/tʃ/混淆，注意这个音包含有卷舌音的音素，舌头要上卷，而/tʃ/舌头平展；也有人容易把这个音念成汉语中的“出”，要注意不要在这个音的后面加上元音/u/。
江苏译林版小学五年级英语上册复习资料（含知识点、语法知识、练习题、易错题及作文）江苏译林版英语五年级上册知识点整理及练习Unit 1Goldilocksandthethreebears一、单词（默写）1.bear熊2.forest森林3.there（与be连用）有4.house房子5.soup 汤6.justright正合适7.room房间8.hard硬的9.soft柔软的10.afraid 害怕的11.their他们的12.her她（宾格）13.help救命14.beside 在……旁边15.between在……中间16.really真正地17.then然后18.find找到，发现19.infrontof在……前面二、词组（默写）1、intheforest在森林里2、abeautifulhouse一座漂亮的房子3、hungryandthirsty又饿又渴4、somesoup一些汤5、toocold/hot太冷/热6、intheroom在房间里7、toohard/soft太硬/软8、threebears三只熊9、havesomecakes吃些蛋糕10、inthekitchen在厨11、inthefridge在冰箱里12、findtheircousin 发现他们的表弟三、句型（默写）1.Thereisahouseintheforest.在森林里有一个房子。
2.Thereissomesouponthetable.在桌子上有一些汤。
3.Therearethreebearsinfrontofher.在她前面有三只熊。
4.Thissoupistoocold.这汤太冷了。
5.Whatabeautifulhouse!多么漂亮的房子！6.Sheishungryandthirsty.她是又饿又渴。
7.Bobbycannot(can’t)seeanycakesinthefridge.波比看不到冰箱里有蛋糕。
四．语法点（理解）1.Therebe句型表示“某处有某物”（1）其中thereis用于单数名词或不可数名词，如：Thereisapencilcaseintheschoolbag.Thereissomesoup/milk/tea/coffee/ juice/water/chocolate.（2）Thereare用于可数名词的复数，如：Therearesomedesksintheclassroom.（3）Therebe句型的就近原则：be动词后面如果跟的是不止一种物品，就根据离它最近的物品选用is或are.如：Therearesomepicturesandatelephone.Thereisatelephoneandsomepict ures.2.Therebe句型的否定形式：在be动词的后面加not（isnot可以缩写为isn”t，arenot可以缩写为aren”t）把some改成any。
译林版小学英语五年级上册5A语法大全完整版UNIT 1第一单元1.there be 句型there be 句型的结构为：there be+名词（短语）+地点状语。
该句型表示某地有某人或者某物。
当there be后面的名词为复数时，be动词用are；当该名词为单数或不可数名词时，be 动词用is。
（1）肯定句：There is+a/an+可数名词单数；There is+不可数名词；There are+可数名词复数。
（2）否定句：There is/are +not+在否定句中，be动词后面加not；some改为any。
（3）一般疑问句：A:Is there …? B:Yes,there is ./No,there isn’t.A:Are there …?B:Yes,there are./No,there aren’t.在疑问句中，将be动词要放在there之前；要将some改为any。
2.there be 句型的“就近原则”不管后面接多少个不同类的物品，句型都要根据离动词最近的那个名词来确定用“there is”还是“there are”。
如“公园里有一棵大树和一些花。
”就可以这样说：There is a big tree and some flowers in the park..There are some flowers and a big tree in the park.UNIT 2第二单元1.there be 的特殊疑问句How many +复数名词+are there…?回答需用“There is/are+数词”结构，或者直接用数词回答。
2.基数词和序数词表示数目和顺序的词叫做数词。
数词又分基数词和序数词，基数词表示数量，序数词表示顺序。
如：one-first two-second three-third等。
基数词后面的名词要注意单复数的变化，而序数词前一般要加the,后面跟名词单数，表示“第几”。
