学校日清管理制度

一、目的为加强学校环境卫生管理，提高师生环保意识，确保校园环境整洁，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于我校全体师生及工作人员。

三、管理制度1. 垃圾分类（1）学校垃圾分为可回收物、有害垃圾、湿垃圾（厨余垃圾）和干垃圾（其他垃圾）四大类。

（2）可回收物包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料等。

（3）有害垃圾包括废电池、废荧光灯管、废药品及其包装物等。

（4）湿垃圾（厨余垃圾）包括食材废料、剩菜剩饭、过期食品、瓜皮果核等。

（5）干垃圾（其他垃圾）包括除可回收物、有害垃圾、湿垃圾以外的其它废弃物。

2. 垃圾投放（1）各班级、办公室、食堂等场所应设置分类垃圾桶，明确标识。

（2）师生在投放垃圾时，应按照垃圾分类要求，将垃圾投放到对应的垃圾桶内。

（3）禁止将不同类别的垃圾混合投放。

3. 垃圾清理（1）各班级、办公室、食堂等场所应指定专人负责垃圾清理工作。

（2）每日放学后，各班级、办公室、食堂等场所的垃圾应全部清理完毕。

（3）垃圾清理人员应将垃圾袋扎紧，分类投放至指定的垃圾收集点。

4. 垃圾收集（1）学校后勤部门负责每日定时收集各班级、办公室、食堂等场所的垃圾。

（2）垃圾收集人员应严格按照垃圾分类要求，将垃圾运送至指定的垃圾处理场所。

（3）垃圾处理场所应定期进行消毒、除臭处理，确保环境整洁。

5. 垃圾处理（1）学校应定期与有资质的垃圾处理企业合作，将垃圾进行无害化处理。

（2）学校应加强对垃圾处理企业的监督，确保垃圾处理过程符合环保要求。

四、奖惩措施1. 对积极参与垃圾分类、保持环境卫生的师生，学校将给予表彰和奖励。

2. 对违反垃圾分类规定、造成环境污染的师生，学校将予以批评教育，并视情节轻重给予相应的处罚。

五、附则1. 本制度由学校后勤部门负责解释。

2. 本制度自发布之日起实施。

校园清洁卫生管理制度范文一、总则为了营造良好的学习和生活环境，提高全校师生的卫生意识，加强对校园清洁卫生工作的管理，特制定本校园清洁卫生管理制度。

二、职责1. 学校行政部门负责制定相关校园清洁卫生管理政策，组织卫生人员进行培训，并定期检查、督促各单位和班级执行卫生管理制度。

2. 各单位和班级负责制定切实可行的清洁卫生计划，并指定专人负责卫生工作的组织、执行和检查。

3. 全体师生应自觉遵守本校园清洁卫生管理制度，积极参与校园卫生工作。

三、校园清洁卫生管理内容1. 教室清洁（1）每天清晨由班级负责人或受指定的学生负责打扫教室地面，扫尘，擦拭桌椅等。

（2）每周由班级负责人或学生轮流负责做大扫除，包括擦洗窗户、墙壁，清理灰尘和垃圾等。

（3）教室内不得乱扔纸屑、吃零食，每天教室的卫生要有所交待。

2. 厕所清洁（1）每周专人负责厕所的清洁工作，包括擦洗厕所和其他设施，清理垃圾等。

（2）使用完厕所后，要及时冲洗，并保持厕所的整洁。

3. 食堂清洁（1）食堂负责人负责制定食堂的清洁工作制度，并指定专人负责清洗餐具、清理桌面等。

（2）食堂内不得乱丢垃圾，丢弃餐具时要放置到指定的位置。

4. 走廊和楼梯清洁（1）每天由班级负责人或受指定的学生负责打扫走廊和楼梯。

（2）走廊和楼梯上不得乱扔纸屑、瓜果皮等垃圾，遇到污渍要及时清理。

5. 环境保护（1）全体师生要珍惜校园环境，不得乱扔垃圾，遵守垃圾分类的规定。

（2）校园内不得随意破坏花草树木等绿化环境。

四、考核与奖惩1. 学校将定期进行卫生工作的考核，对执行卫生管理制度较好的单位和班级给予表彰和奖励。

2. 对于违反卫生管理制度，影响校园卫生的单位和班级，学校将严肃处理，包括警告、记过等处分。

3. 针对个人的违规行为，学校将给予口头警告、书面警告等相应的处理。

五、宣传教育1. 学校将定期组织卫生知识宣讲活动，提高全体师生的卫生意识和文明素养。

2. 学校将定期发布校园清洁卫生管理制度，并要求全体师生在校园内张贴宣传海报，加强对管理制度的宣传。

日清课管理制度一、概述日清课管理制度是指学校为了保证教学质量、管理秩序和学生健康成长，规范教师和学生在日常教学活动中的行为准则和管理程序而制定的一系列规章制度。

二、管理目标1. 提高教学质量。

通过规范的教学管理制度，加强教师教学行为准则和考核评估机制，促进教师提高教学水平，加强教学质量管理。

2. 保证管理秩序。

建立和完善教育教学管理体制，规范管理程序，推进学校治理现代化，促进教育教学秩序良好。

3. 促进学生健康成长。

建立和完善学生行为规范，加强学生管理，提高学生全面素质，促进学生健康、快乐成长。

三、教师管理1. 守时上课。

教师应按照教学计划准时上课，不得迟到、早退，严格执行上课时间。

2. 讲课内容。

教师应按照教学大纲和教学计划合理安排课程内容，保证教学质量。

3. 严格管理学生。

教师应严格要求学生的学习态度和行为规范，保持教室纪律。

4. 个人形象。

教师在教学过程中应注意个人形象，言行举止得体。

5. 教学考核。

学校定期组织对教师进行教学考核，根据考核结果进行奖惩。

四、学生管理1. 课间休息。

学生在课间休息应安静有序，不得大声喧哗。

2. 张贴宣传栏。

学生不得随意张贴广告或违规宣传品。

3. 课堂纪律。

学生在课堂上应安静听讲，认真学习，不得交头接耳，打闹嬉戏。

4. 作业管理。

学生应按时、按量完成老师布置的作业，认真对待学习任务。

5. 校服管理。

学生应穿着整洁，不得穿着违反校服规定的服饰。

五、奖惩制度1. 奖励措施。

学校将根据教师和学生的表现，制定奖励措施，鼓励教师和学生积极进取，提高教学质量。

2. 惩戒措施。

学校将根据教师和学生的表现，制定惩戒措施，对违反规定的教师和学生进行批评、警告、记过等处罚。

六、管理程序1. 年度计划。

学校应按照学校教育教学工作计划，科学安排教学活动，确保教学质量。

2. 日清课记录。

教师应按照教育部门要求，认真填写日清课记录，做好教学相关资料的整理和归档工作。

3. 考核评估。

学校应建立健全的教师和学生考核评估机制，按照规定对教师和学生进行考核评估。

一、制度背景为了提高学校教育教学质量，确保学校各项工作有序进行，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，我校特制定《学校日清周结制度》。

通过实施该制度，加强对学校教育教学、行政管理、后勤保障等各项工作的监督管理，提高工作效率，促进学校持续健康发展。

二、制度目标1. 提高学校教育教学质量，确保学生全面发展。

2. 规范学校管理工作，提高工作效率。

3. 加强学校各部门之间的沟通与协作，形成工作合力。

4. 优化学校资源配置，提高资源利用率。

三、制度内容1. 日清（1）每日工作总结：各部门负责人于当日下班前，对本部门工作进行总结，包括工作完成情况、存在的问题及改进措施等。

（2）日巡查：学校领导或指定人员对学校教育教学、行政管理、后勤保障等工作进行日常巡查，发现问题及时整改。

（3）日反馈：各部门负责人将当日工作总结及巡查情况向学校领导汇报，学校领导对问题进行批示，要求相关部门限时整改。

2. 周结（1）每周工作总结：各部门负责人于每周五下班前，对本部门一周工作进行总结，包括工作完成情况、存在的问题及改进措施等。

（2）周工作汇报：各部门负责人将本周工作总结及存在问题向学校领导汇报，学校领导对问题进行批示，要求相关部门限时整改。

（3）周工作检查：学校领导或指定人员对学校教育教学、行政管理、后勤保障等工作进行周检查，对发现的问题进行通报，要求相关部门限期整改。

（4）周工作评比：学校领导对各部门一周工作进行评比，对表现突出的部门给予表彰，对工作不力的部门进行约谈。

四、制度实施与监督1. 实施部门：学校各部门负责人为日清周结制度的第一责任人，负责本部门制度的实施与监督。

2. 监督部门：学校办公室负责对日清周结制度实施情况进行监督检查，对违反制度的行为进行通报批评。

3. 责任追究：对未按时完成工作总结、汇报、巡查、整改的部门和个人，学校将追究相关责任。

五、制度总结与改进1. 学校定期对日清周结制度实施情况进行总结，对存在的问题进行分析，提出改进措施。

学校日常清洁管理制度为了维护学校环境的整洁和卫生，提高师生的学习和工作效率，确保师生的身体健康，我校制定了日常清洁管理制度如下：一、常规清洁1. 办公区域的清洁：（1）教室每日清洁，教师需要在每节课前将黑板擦干净，保持教室内桌椅整齐，地面干净。

（2）办公室每日清洁，教职员工需要保持自己的办公桌整洁，避免杂物堆积。

（3）走廊和楼梯每日清洁，保持走廊和楼梯干净整洁，确保师生安全。

2. 卫生间的清洁：（1）每日清洁卫生间，保持卫生间干净整洁，并定期进行消毒。

（2）学生使用完毕后，要及时冲洗马桶，保持卫生间的清洁。

（3）教职员工需要定期检查卫生间的卫生用品是否充足，及时补充。

3. 公共区域的清洁：（1）教室外的公共区域需要定期清理，包括走廊、楼梯等公共地方。

（2）操场和体育馆的清洁需要定期进行，确保学生运动场所的干净整洁。

二、定期保洁1. 教室的大扫除：每学期结束时，组织师生进行教室的大扫除，清理桌椅、黑板、地面等，保持教室的整洁。

2. 办公室的大扫除：每学期结束时，进行办公室的大扫除，保持办公室的整洁，避免杂物堆积。

3. 卫生间的大扫除：每学期结束时，进行卫生间的大扫除，包括地面、洗手池、马桶等清洁消毒，确保卫生间的干净整洁。

4. 校园的大扫除：每学年结束时，组织全校师生进行校园的大扫除，包括操场、花园、道路等，确保校园的整洁。

三、特殊清洁1. 特殊区域的清洁：特殊区域如实验室、美术室、音乐室等需要定期进行清洁，保持特殊区域的整洁。

2. 垃圾分类清理：师生生活垃圾需要进行垃圾分类处理，确保垃圾被正确处理，不污染环境。

3. 突发事件清洁：如学校发生疫情、自然灾害等突发事件时，需要及时进行清洁消毒，保障师生的健康安全。

四、管理措施1. 确定责任人员：学校将确定清洁管理的责任人员，负责日常清洁工作的组织和协调。

2. 建立清洁档案：学校将建立清洁档案，记录清洁工作的情况和结果，为整改和改进提供依据。

3. 培训清洁人员：学校将定期对清洁人员进行培训，提高他们的清洁技能和意识，确保清洁工作的质量。

校园垃圾日产日清制度校园垃圾处理是校园环境管理的一项重要工作，科学合理正确客观的处理好校园里的垃圾有利于更好的改善校园环境建设、创造优美舒适的校园育人环境和培养学生良好的环保意识，具有十分重要的现实意义。

据此，制定我校垃圾日清的有关制度。

垃圾按可回收和不可回收进行投放。

具体如下:不可回收垃圾(别名:有机垃圾、餐余废弃物、湿垃圾)包括:瓜果皮、蔬菜、剩饭菜、变质食品等。

可回收垃圾(别名:无机垃圾、可再生废弃物、干垃圾)包括:废纸、废塑料、废金属、废橡胶、废玻璃、废织物等。

有害垃圾(别名:危险废充物)包括:废电池、废荧光灯管、废水银温度计、废油漆桶、过期药品等。

一、垃圾箱的放置及处理目标（一）过道口及教室的废纸回收桶和其它可回收废品桶集中收集存放教室，办公室收集的废纸，食品包装盒，各种可回收的塑料瓶易拉罐等。

（二）楼道入口处垃圾桶，操场边上的大型垃圾桶，收集处理落叶、枯枝，学生值日生清扫出来的各种不可回收的杂物垃圾等。

（三）废电池回收箱专用于存放回收废旧电池。

二、垃圾分类活动实施要求（一）广大教职工要以身作则，作垃圾分类的带头人。

教师要班主任要对学生加强宣传，做好提高学生环保意识的工作，首先做到班级垃圾的投放分类，为学校的垃圾分类奠定基础。

（二）学校有专人负责做好“可回收”和“不可回收”垃圾的最后分类工作，日常垃圾，交由社区环卫部门统一进行绿色处理；将废纸张、易拉罐、塑料矿泉水瓶等不可降解的统一回收出售，创收绿色基金。

（三）每学期开展一次废旧物品制作工艺品的展示评比活动，引导学生充分认识到废品可能是摆错了地方的“宝”。

（四）像塑料袋、塑料食品袋、塑料包装、废旧电池等不可降解的垃圾，学校回收后要与有关单位联系共同处理。

（五）合理使用“绿色基金”。

基金主要用于学校的“环保宣传”活动、“植树绿化”活动等。

（六）深入开展“干净校园活动”。

以干净学生，干净教室，干净办公室等为基础，使学校每一天都亮丽起来，让学生每一天都漂亮起来，使以“干净”为目标的养成教育促进学生多方面的良好行为习惯的养成，促进环保意识的提高。

一、目的为加强学校管理，提高教育教学质量，确保校园安全，营造和谐稳定的校园环境，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于我校全体师生员工，包括教职工、学生、家长等。

三、管理原则1. 安全第一：确保师生员工的生命财产安全，预防事故发生。

2. 全面覆盖：对学校教育教学、行政管理、后勤保障等各个方面进行全面管理。

3. 严格规范：严格执行各项规章制度，确保各项工作有序进行。

4. 及时反馈：对发现的问题及时整改，确保问题得到有效解决。

四、管理制度1. 课堂教学管理（1）教师按时到岗，认真备课，严格执行课程计划。

（2）教师上课期间，不得擅离岗位，不得进行与教学无关的活动。

（3）学生上课期间，不得迟到、早退、旷课，保持课堂纪律。

（4）教师对课堂进行巡查，发现安全隐患及时上报。

2. 学生宿舍管理（1）学生宿舍内保持整洁，不得存放易燃易爆物品。

（2）学生宿舍内禁止吸烟、酗酒、赌博等违法行为。

（3）学生宿舍内不得私自接拉电线，使用电器需符合安全规定。

（4）宿舍管理员定期巡查，发现问题及时整改。

3. 食堂管理（1）食堂工作人员必须持有健康证，确保食品安全。

（2）食堂内保持清洁卫生，餐具及时消毒。

（3）食堂管理人员定期检查食品质量，确保食品安全。

（4）学生就餐时，不得浪费粮食，保持食堂秩序。

4. 校园安全管理（1）加强校园巡逻，确保校园安全。

（2）加强交通安全教育，确保师生出行安全。

（3）定期检查校园设施设备，确保设施设备安全运行。

（4）加强消防安全教育，确保消防设施设备完好。

5. 教学设施设备管理（1）教师使用教学设施设备前，确保设备完好。

（2）学生爱护教学设施设备，不得损坏。

（3）定期检查教学设施设备，发现问题及时维修。

五、监督检查1. 学校成立日清管理检查小组，负责对各项管理制度执行情况进行监督检查。

2. 检查小组定期对学校各部门进行抽查，对发现的问题进行整改。

3. 对违反管理制度的行为，按照相关规定进行处理。

六、附则1. 本制度自发布之日起实施。

一、制度目的为加强幼儿园日常管理，确保幼儿园教育教学工作的顺利进行，提高幼儿园整体管理水平，特制定本制度。

二、制度范围本制度适用于幼儿园全体教职工，包括园长、副园长、教师、保育员、行政人员等。

三、制度内容1. 日清日报流程（1）每日上午，各班级负责教师需将前一日的班级情况、幼儿在园表现、存在问题及改进措施等填写在日清日报表上。

（2）各班级日清日报表需于上午10点前提交至幼儿园办公室。

（3）幼儿园办公室负责汇总各班级日清日报，并于当日中午进行初步审核。

（4）园长或指定副园长对日清日报进行审核，提出意见或建议，于当日中午12点前反馈给各班级负责教师。

（5）各班级负责教师根据园长或指定副园长的意见，对日清日报进行修改完善。

2. 日清日报内容（1）班级情况：班级人数、出勤情况、请假原因等。

（2）幼儿在园表现：幼儿情绪、学习情况、生活自理能力、安全情况等。

（3）存在问题：幼儿行为习惯、教学活动、班级管理等方面存在的问题。

（4）改进措施：针对存在的问题，提出具体的改进措施。

3. 日清日报要求（1）日清日报内容应真实、准确、全面，不得隐瞒或虚报。

（2）日清日报填写应规范、整洁，字迹清晰。

（3）各班级负责教师应认真对待日清日报，确保日报质量。

四、考核与奖惩1. 对认真填写、按时提交日清日报的班级，给予一定的奖励。

2. 对未按时提交、内容不真实或填写不规范的班级，给予批评教育。

3. 对因工作失误导致幼儿出现安全事故的班级，将根据事故严重程度，给予相应的处罚。

五、附则1. 本制度自发布之日起实施，如有未尽事宜，由幼儿园办公室负责解释。

2. 本制度如与国家相关政策法规相冲突，以国家相关政策法规为准。

3. 各班级负责教师应认真学习并遵守本制度，确保幼儿园日常管理工作顺利进行。

幼儿园垃圾日清管理制度
幼儿园垃圾日清管理制度主要是为了让幼儿园内的垃圾清理工作有序进行，保持幼儿
园环境的干净和整洁。

下面是一个可能的幼儿园垃圾日清管理制度的内容：
1. 垃圾分类要求：幼儿园垃圾需按照可回收物、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾进行
分类。

2. 垃圾桶设置：按照不同类型垃圾的分类要求设置对应的垃圾桶，如塑料桶、纸张桶、食材桶等。

垃圾桶的数量和位置应符合人流和垃圾产生的实际情况。

3. 垃圾日清时间：每天的固定时间段进行垃圾日清。

一般是在幼儿园放学之后或者午
休期间。

4. 垃圾收集和处理：由专人负责收集和处理垃圾。

收集时要注意将不同类型的垃圾放
入对应的垃圾袋或容器中，避免混合。

垃圾处理要符合环保要求，可以委托专门的垃
圾处理机构进行。

5. 幼儿参与：引导幼儿参与垃圾分类和日清工作，让他们养成良好的卫生习惯和环保
意识。

6. 安全措施：在垃圾处理过程中，要确保工作人员的安全。

特别是在处理有害垃圾时，要采取相应的防护措施，如佩戴手套、口罩等。

7. 垃圾日清记录：每天进行垃圾日清后，要记录清理情况，包括各类垃圾的数量和处
理方式等。

通过制定幼儿园垃圾日清管理制度，可以有效地管理幼儿园内的垃圾问题，提升幼儿园的卫生品质和环境质量。

同时，通过培养幼儿的环保意识，也能够促进他们形成良好的生活习惯和社会责任感。

一、制度背景随着我国经济的快速发展和人民生活水平的提高，学校餐厅的规模和数量也在不断增加。

然而，随之而来的是餐厅垃圾问题日益突出，不仅影响环境卫生，还可能对校园生态环境造成破坏。

为加强学校餐厅垃圾管理，提高校园环境卫生水平，特制定本制度。

二、制度目的1. 提高学校餐厅垃圾处理效率，确保垃圾日产日清；2. 减少餐厅垃圾对校园环境的影响，保护生态环境；3. 培养学生环保意识，提高学生的综合素质。

三、制度内容1. 建立健全餐厅垃圾收集、分类、运输和处理体系。

（1）设立专门的垃圾收集点，确保垃圾集中收集；（2）实施垃圾分类，将可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾分开收集；（3）指定专门的垃圾运输车辆，负责将垃圾运送至处理场所。

2. 加强餐厅垃圾源头控制。

（1）餐厅服务员在提供服务过程中，提醒学生减少食物浪费，合理取餐；（2）餐厅设置明显的垃圾分类标识，引导学生正确分类投放垃圾；（3）定期对餐厅垃圾进行统计分析，查找问题并及时改进。

3. 严格执行餐厅垃圾日产日清制度。

（1）餐厅垃圾收集员在每日营业结束后，立即对垃圾进行收集；（2）垃圾收集员对收集到的垃圾进行分类，确保分类准确；（3）垃圾运输车辆在每日规定时间内将垃圾运送至处理场所；（4）处理场所对垃圾进行分类处理，确保资源化利用。

4. 加强监督检查。

（1）学校后勤管理部门负责监督餐厅垃圾日产日清制度的执行情况；（2）定期对餐厅垃圾处理情况进行检查，发现问题及时整改；（3）对违反制度的行为进行严肃处理，确保制度有效执行。

四、制度实施1. 学校后勤管理部门负责制定详细的实施计划，明确各部门职责；2. 对餐厅员工进行培训，提高其环保意识和垃圾分类技能；3. 加强与相关部门的沟通协作，确保制度顺利实施；4. 定期对制度执行情况进行总结和评估，不断完善制度。

五、制度总结通过实施学校餐厅垃圾日产日清制度，可以有效减少餐厅垃圾对校园环境的影响，提高校园环境卫生水平。

校园清洁卫生管理制度范本一、总则为了建设整洁、卫生的校园环境，保障师生的健康和安全，根据国家法律法规和学校管理实际，制定本校园清洁卫生管理制度。

二、校园清洁责任1. 学校行政部门负责组织实施校园清洁卫生工作，制定相关制度和规定。

2. 教职工为校园卫生的第一责任人，应自觉参与到校园清洁工作中，起到表率作用。

3. 学生是校园的主体，应自觉维护卫生环境，积极参与到校园清洁中来。

三、校园清洁管理措施1. 组织安排专人负责校园清洁工作，明确责任，确保清洁工作的开展。

2. 制定日常清洁计划和作业流程，明确清洁工作的内容、要求和时间节点。

3. 设立垃圾分类投放点，并设置明显的标识牌，引导师生正确分类投放垃圾。

4. 加强垃圾收集和处理工作，保持校园内的垃圾容器整洁，并及时清运垃圾。

5. 定期组织校园环境卫生大扫除活动，对学校内外的环境进行整治和清理。

6. 设立卫生管理组织，定期评估清洁工作情况，发现问题及时解决。

7. 加强对清洁工人的培训和管理，确保他们的工作质量和服务态度。

四、校园清洁常规工作1. 教室、办公室、实验室等场所的清洁：（1）日常清扫：教室、办公室等需要保持整洁，地面清洁干净无杂物，黑板擦井然有序，并及时更换擦布。

（2）定期擦拭：教室、实验室等地方的桌椅、设备、器具等需要定期进行擦拭清洁，保持干净。

（3）垃圾处理：每天结束后，教室、办公室内的垃圾需分类投放到指定位置，并及时清空垃圾桶。

2. 操场、图书馆、食堂等公共场所的清洁：（1）保持整洁：对操场、运动器材、休息区等公共场所进行保洁，包括清理杂草及落叶，清扫地面，保持干净整洁。

（2）垃圾处理：在公共场所设置分类垃圾箱，并做垃圾分类指导，保持环境整洁。

3. 卫生间的清洁：（1）定时清洁：卫生间每天定时进行清洁，包括地面、马桶、洗手盆、镜子、墙壁等的清洁工作。

（2）定期消毒：卫生间设施和洗手间设备等需要定期进行消毒，消除细菌滋生。

（3）垃圾处理：卫生间内的垃圾需要及时清理，并做好垃圾分类。

一、制度背景为了提高学校环境卫生水平，保障师生身心健康，营造良好的学习生活环境，我校特制定日清日产制度。

该制度旨在规范学校环境卫生管理，明确责任，提高工作效率，确保学校环境卫生整洁。

二、制度内容1. 清洁区域划分学校环境卫生分为教室、办公室、宿舍、食堂、操场、卫生间等区域，各区域由专人负责，实行分区管理。

2. 清洁时间安排（1）每天早晨7:00前，各区域负责人组织人员对责任区域进行清洁，确保校园环境卫生。

（2）上午10:30、下午14:30、晚上18:00，各区域负责人对责任区域进行巡查，发现问题及时整改。

（3）每周五下午16:00，全校进行大扫除，各区域负责人组织人员对责任区域进行全面清洁。

3. 清洁标准（1）教室：桌椅摆放整齐，地面无垃圾，黑板干净，门窗关闭严密。

（2）办公室：办公桌整洁，文件资料分类存放，地面无垃圾。

（3）宿舍：床铺整理整齐，地面干净，物品摆放有序，门窗关闭严密。

（4）食堂：餐具、桌椅摆放整齐，地面干净，垃圾及时清理。

（5）操场：地面干净，无垃圾，运动器材摆放整齐。

（6）卫生间：地面干净，无异味，设施完好。

4. 清洁责任（1）各区域负责人为责任区域的卫生责任人，负责组织、协调、督促责任区域内人员落实清洁工作。

（2）教师、学生、工作人员应积极参与学校环境卫生工作，共同维护校园环境。

（3）学校定期对清洁工作进行考核，对表现优秀的个人和集体给予表彰，对责任不落实、卫生不合格的进行通报批评。

三、制度执行1. 各区域负责人应加强对责任区域内人员的培训，提高其清洁意识。

2. 学校定期组织卫生检查，对存在问题进行整改，确保制度落实。

3. 对违反制度的行为，学校将严肃处理，追究相关责任。

四、制度监督1. 学校设立环境卫生监督小组，负责对学校环境卫生工作进行监督。

2. 教师和学生可向监督小组反映环境卫生问题，监督小组将及时进行调查处理。

通过实施日清日产制度，我校将不断提高环境卫生管理水平，为师生创造一个整洁、舒适、健康的学习生活环境。

一、目的为了加强学校管理，提高教育教学质量，培养学生良好的行为习惯，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于我校全体师生。

三、制度内容（一）日清制度1. 学生日清：学生每天对自己的学习、生活、卫生等方面进行自我检查，发现问题及时整改。

2. 教师日清：教师每天对自己的教育教学、备课、批改作业、辅导学生等方面进行自我检查，发现问题及时整改。

3. 管理人员日清：管理人员每天对学校各项管理工作进行自查，发现问题及时整改。

（二）周清制度1. 学生周清：学生每周对自己的学习、生活、卫生等方面进行全面检查，总结一周来的得失，制定下周改进措施。

2. 教师周清：教师每周对自己的教育教学、备课、批改作业、辅导学生等方面进行全面检查，总结一周来的得失，制定下周改进措施。

3. 管理人员周清：管理人员每周对学校各项管理工作进行全面检查，总结一周来的得失，制定下周改进措施。

（三）月清制度1. 学生月清：学生每月对自己的学习、生活、卫生等方面进行全面总结，分析自己的优点和不足，制定下月改进措施。

2. 教师月清：教师每月对自己的教育教学、备课、批改作业、辅导学生等方面进行全面总结，分析自己的优点和不足，制定下月改进措施。

3. 管理人员月清：管理人员每月对学校各项管理工作进行全面总结，分析自己的优点和不足，制定下月改进措施。

四、检查与考核1. 学校设立日清周清月清检查小组，负责对师生进行日常检查。

2. 学校对师生日清周清月清情况进行考核，考核结果纳入年终评优评先。

3. 对不按时进行日清周清月清的师生，学校将进行批评教育，情节严重的给予相应处罚。

五、奖惩措施1. 对在日清周清月清工作中表现突出的师生，学校将给予表彰和奖励。

2. 对在日清周清月清工作中存在严重问题的师生，学校将进行严肃处理。

六、附则1. 本制度由学校办公室负责解释。

2. 本制度自发布之日起施行。

一、制度背景随着教育事业的不断发展，学校管理工作日益复杂，教学质量、学生学习状态、校园安全等问题都需要得到有效监管。

为了提高学校管理效率，确保教育教学工作有序进行，我校特制定《学校日清日结制度》。

二、制度目的1. 规范学校日常管理工作，提高工作效率；2. 及时发现和解决教育教学过程中存在的问题，确保教学质量；3. 加强师生安全教育，保障校园安全；4. 促进师生良好习惯的养成，提升学校整体素质。

三、制度内容1. 日清内容（1）教学日清：教师每日对所授课内容进行总结，梳理教学重点、难点，及时调整教学方法，确保教学目标达成。

（2）班级管理日清：班主任每日对班级情况进行全面检查，包括学生出勤、课堂纪律、作业完成情况等，发现问题及时处理。

（3）宿舍管理日清：宿舍管理员每日对宿舍进行巡查，确保宿舍安全、卫生，发现问题及时整改。

（4）食堂管理日清：食堂管理员每日对食堂卫生、食品安全进行检查，确保师生用餐安全。

（5）校园安全日清：安全保卫人员每日对校园进行全面巡查，检查消防设施、监控设备等，确保校园安全。

2. 日结内容（1）教学日结：教师对当日教学情况进行总结，包括教学内容、教学方法、学生学习效果等，形成书面报告。

（2）班级管理日结：班主任对班级情况进行总结，包括学生出勤、课堂纪律、作业完成情况等，形成书面报告。

（3）宿舍管理日结：宿舍管理员对宿舍情况进行总结，包括卫生、安全等，形成书面报告。

（4）食堂管理日结：食堂管理员对食堂情况进行总结，包括卫生、食品安全等，形成书面报告。

（5）校园安全日结：安全保卫人员对校园情况进行总结，包括消防设施、监控设备等，形成书面报告。

四、制度实施1. 各部门、各班级按照《学校日清日结制度》要求，认真落实日清日结工作。

2. 学校成立日清日结工作领导小组，负责监督、检查、指导各班级、各部门的日清日结工作。

3. 学校定期对日清日结工作进行总结、分析，对存在的问题及时整改，确保制度落实到位。

学校生活卫生管理规章制度第一章总则第一条为了维护学校师生员工的身体健康，创造良好的学习和工作环境，保障教育教学工作的正常进行，制定本规章制度。

第二条学校生活卫生管理遵循“预防为主、综合治理”的原则，保持校园环境整洁、安全、卫生。

第三条学校生活卫生管理主要任务包括日常卫生保洁、食品安全、突发事件应急处理等事项。

第四条学生、教职工及管理人员应当共同遵守本规章制度的相关规定，各自承担各自的管理责任。

第二章日常卫生管理第五条学校设立卫生保洁部门，专门负责学校的日常卫生保洁工作，确保校园环境干净整洁。

第六条学生应保持个人卫生，保持个人卫生，不得乱扔垃圾，不得在校园内吸烟，不得在教室内乱涂乱画。

第七条教职工应例行对办公室、实验室、教学楼等工作场所进行卫生清扫，保持良好的工作环境。

第八条学校食堂应当符合卫生要求，保证食品的安全卫生，严禁使用过期食品、变质食品。

第九条学校应当定期开展卫生检查，及时排除隐患，保障师生员工的健康。

第三章食品安全管理第十条学校食堂的食品生产加工人员应持有相关资格证书，遵守食品卫生法规，保障食品安全。

第十一条学校食堂应定期对食品进行检测，确保食品无任何质量问题，做到放心食用。

第十二条学生、教职工应当注意饮食卫生，不得在食堂吃未烹饪熟透的食品，不得在非食堂地点食用食品。

第四章突发事件应急处理第十三条学校应建立完善的突发事件应急预案，明确各项工作流程和责任分工，保障学校突发事件的及时处理。

第十四条学校应定期组织突发事件应急演练，提高师生员工的应急意识和处理能力。

第十五条学生、教职工在发生突发事件时应冷静处理，听从学校安排，全力配合处理。

第五章物品管理第十六条学校应加强对设施设备的管理，保证设施设备的完好无损。

第十七条学校教室、办公室等公共场所的家具、器材应保持整洁，定期进行保养维护。

第六章违规处理第十八条对于违反学校卫生管理规定的行为，学校有权对违规者进行相应处理，包括口头警告、书面警告、罚款等处罚措施。

学校日清管理实施方案一、背景与意义。

学校日清管理是学校管理工作的重要组成部分，对于学校的教育教学质量、师生健康成长和校园文化建设具有重要的意义。

日清管理不仅能够提高学校的管理效率，还能够培养学生的自律意识和责任感，促进学校的和谐发展。

因此，制定并实施学校日清管理方案具有重要的现实意义和深远的历史意义。

二、管理目标。

1. 提高学校管理效率，保障校园环境整洁、安全；2. 培养学生的自律意识和责任感，促进学生全面发展；3. 建立良好的校园文化氛围，营造和谐的学习生活环境。

三、管理内容。

1. 校园环境整治。

（1）每日清晨，学校全体师生进行校园环境整治，清理校园内的垃圾和杂物，保持校园整洁；（2）每周进行一次大扫除，对教室、走廊、操场等区域进行彻底清洁，确保校园环境整洁、清新。

2. 学生自律管理。

（1）学生自觉遵守校纪校规，保持良好的学习生活秩序；（2）学生要自觉爱护公共设施，不在校园内乱扔垃圾，保持校园环境整洁；（3）学生要自觉遵守课间休息规定，不在教室内吃零食，保持教室整洁。

3. 教师管理监督。

（1）教师要严格执行日清管理方案，带头参与校园环境整治活动；（2）教师要加强对学生的日常管理和监督，及时纠正学生的不良行为，引导学生养成良好的生活习惯。

四、管理保障。

1. 规章制度。

学校要制定详细的日清管理制度和规定，明确管理责任人，明确管理流程和要求，确保日清管理工作有序进行。

2. 宣传教育。

学校要通过校园广播、校刊、宣传栏等方式，对学生进行日清管理的宣传教育，增强学生的自觉性和主动性。

3. 考核评价。

学校要建立日清管理的考核评价机制，对学生和教师的日清管理工作进行定期考核，对表现优秀的个人和班级进行表彰奖励，对表现不佳的个人和班级进行批评教育。

五、总结与展望。

学校日清管理实施方案的制定和实施，对于提高学校管理效率、营造良好的校园文化氛围具有重要的意义。

希望全体师生积极配合，共同努力，将学校打造成一个整洁、安全、和谐的学习生活环境，为学校的发展做出积极贡献。

校园清洁卫生管理制度第一章总则第一条为了维护学校环境的整洁与卫生，提高师生的生活质量和学习效果，制定本管理制度。

第二条本制度适用于学校内的所有区域和场所，包括教室、图书馆、餐厅、宿舍等。

第三条学校清洁卫生工作由学校环境管理部门负责，相关人员要负责各自职责，确保制度得到有效执行。

第四条清洁卫生工作实行全员参与，每个师生都应当积极参与并自觉遵守各项规定，共同营造整洁美好的校园环境。

第二章日常清洁工作第五条学校每日清洁工作的责任由清洁专职人员承担，包括负责清洁地面、墙面、玻璃、门窗、家具等，并及时处理垃圾。

第六条清洁人员应确保工作用具的清洁和有效，并按照规定使用清洁剂和消毒液。

第七条清洁人员应组织定期对学校区域进行全面清洁和维护，包括地面打蜡、空调清洁、设备保养等。

第八条清洁人员应密切注意校园环境的变化，及时发现和清理脏乱现象，确保校园环境整洁有序。

第三章师生共同参与第九条学校每年制定清洁日，全校师生共同参与校园大扫除活动。

各班级、部门和学生组织应分工协作，清洁工作由相关人员负责监督执行。

第十条学生应自觉保持个人卫生，及时清理自己使用的教室、室内、宿舍等场所，并妥善处理垃圾。

不得在教室、室内、宿舍等公共场所乱丢垃圾。

第十一条师生应加强环保意识，减少使用一次性塑料制品，强化垃圾分类，积极参与环保宣传活动。

第四章监督与奖惩第十二条学校环境管理部门负责对清洁卫生工作进行定期检查和评估，发现问题及时进行整改。

第十三条对于违反清洁卫生规定的师生，学校将依据违规程度实行相应的纪律处分，包括口头警告、书面警告、记过等。

第十四条对于积极参与校园清洁卫生工作的个人和集体，学校将予以表彰和奖励。

第五章附则第十五条学生寝室的清洁卫生工作由宿舍长和舍监负责，他们应及时组织学生开展寝室清洁活动，确保寝室环境整洁。

第十六条环境管理部门应与相关部门合作，共同制定校园环境维护计划，并及时调整和改进，以确保校园环境的整洁和卫生。

第十七条本制度自颁布之日起生效，学校环境管理部门也可根据具体情况和需要进行相应的修改和补充。

一、总则为加强学校食堂财务管理，提高食堂服务质量，确保食堂收支平衡，根据国家有关法律法规和学校财务管理制度，制定本制度。

二、日清月结原则1. 坚持日清月结，确保食堂财务收支及时、准确、完整。

2. 坚持权责分明，明确食堂管理人员、工作人员及财务人员的职责。

3. 坚持勤俭节约，合理使用食堂资金，提高食堂经济效益。

三、日清月结流程1. 日常收支管理（1）食堂管理人员负责每天对食堂的收支情况进行汇总，并填写《食堂收支日报表》。

（2）工作人员负责对食堂的各项收入和支出进行登记，并妥善保管相关凭证。

（3）财务人员负责审核《食堂收支日报表》，确保其真实、准确。

2. 账目核对（1）财务人员每月对食堂的收支情况进行核对，确保账目清晰、准确。

（2）核对内容包括：食堂收入、支出、库存、应收账款、应付账款等。

（3）核对过程中，如发现差异，应及时查明原因，并采取措施纠正。

3. 账目汇总（1）财务人员每月汇总食堂收支情况，填写《食堂月结报表》。

（2）月结报表应包括食堂收入、支出、库存、应收账款、应付账款等数据。

（3）月结报表经食堂管理人员签字确认后，报送学校财务部门。

四、责任追究1. 食堂管理人员负责食堂财务管理，对食堂的收支情况进行监督，确保日清月结制度的落实。

2. 工作人员负责食堂日常收支的登记、核对和保管，对工作失误承担相应责任。

3. 财务人员负责食堂财务核算、报表编制和报送，对财务数据准确性和完整性负责。

五、附则1. 本制度由学校财务部门负责解释。

2. 本制度自发布之日起施行。

学校食堂日清月结管理制度旨在规范食堂财务管理，提高食堂服务质量，确保食堂收支平衡。

各部门应认真执行本制度，共同维护学校食堂的健康发展。

随着我国环保意识的不断提高，学校作为培养未来社会栋梁之才的重要场所，肩负着环保教育的重任。

为了营造一个干净、整洁、舒适的校园环境，提高师生的环保意识，我校特制定以下垃圾日产日清制度：一、制度背景1. 垃圾日产日清是现代城市环境管理的重要环节，有助于减少垃圾对环境的污染，提高城市形象。

2. 学校作为学生生活、学习的重要场所，垃圾日产日清对于维护校园环境、培养学生环保意识具有重要意义。

3. 实施垃圾日产日清制度，有利于提高师生环保意识，促进学校可持续发展。

二、制度内容1. 垃圾分类（1）学校内设置垃圾分类投放点，明确标识可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾等分类。

（2）师生应按照垃圾分类标准，将垃圾投放到对应的投放点。

2. 垃圾收集（1）学校设置专职保洁员，负责校园内的垃圾收集工作。

（2）保洁员应每日定时对校园内的垃圾桶进行清理，确保垃圾日产日清。

3. 垃圾处理（1）学校与专业的垃圾处理公司签订合作协议，确保垃圾得到妥善处理。

（2）可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾应分别进行处理，实现资源化利用。

4. 宣传教育（1）学校通过举办环保讲座、开展环保活动等形式，提高师生环保意识。

（2）利用校园广播、宣传栏等渠道，宣传垃圾分类知识，倡导师生共同参与垃圾日产日清。

5. 考核评价（1）学校将垃圾日产日清制度纳入校园环境卫生考核，对违反制度的行为进行处罚。

（2）定期对保洁员、师生进行垃圾分类、垃圾日产日清等方面的考核，提高整体工作水平。

三、制度实施1. 学校成立垃圾日产日清工作领导小组，负责制度的制定、实施和监督。

2. 各部门、班级应积极配合，落实垃圾日产日清制度。

3. 学校定期对垃圾日产日清工作进行总结、分析，不断优化制度，提高工作效率。

通过实施垃圾日产日清制度，我校将努力营造一个绿色、环保、和谐的校园环境，为培养具有环保意识的社会主义建设者和接班人贡献力量。