人教版《道德与法治》七年级上册单元思维导图与主要观点
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完整版)人教版七年级《道德与法治》思维导图思维导图】亲情之爱家庭是我们成长的港湾父母的爱是无私的——父母对我们的爱孝顺的意义——孝顺的重要性家庭教育——家庭教育的作用亲情的表达——表达对家人的爱与家人相处的方法珍惜亲情——珍惜家庭的重要性家的意义家是生命的居所,是一种情感的凝聚。
家庭是由父母和孩子组成的,是一个温馨的小社会。
中国人非常注重家庭,我们孝敬父母的原因是因为他们为我们抚养长大付出了很多辛劳。
我们应该学会与父母平等沟通,调适“逆反”心理,增强与家人共创共享家庭美德的意识和能力。
爱在家人间在家人间,我们应该体味亲情。
爱是家人间最为重要的情感,我们应该珍惜和保护它。
有时候,我们与父母的关系会发生变化,产生冲突。
这时候,我们应该学会沟通传递爱,采用有效的沟通方法和技巧,让家更加美好。
现代家庭面面观现代家庭发生了很多变化,但是和谐家庭仍然是我们追求的目标。
我们应该发现家庭中存在矛盾的原因,建立和谐家庭的方法,调节家庭成员之间的矛盾或冲突的方法。
探问生命生命是非常宝贵的,我们应该生命的独特性,珍爱生命,知道基本的自救自护常识。
有时候,我们会遇到挫折和逆境,我们应该客观分析,寻找有效应对挫折的方法,主动锻炼个性心理品质,磨砺意志,提高心理承受力,养成勇于克服困难、开拓进取的优良品质,形成良好的研究、劳动惯和生活态度。
我们应该敬畏生命,珍视生命,爱护身体和养护精神。
当我们面对挫折时,应该正确认识挫折,增强生命的韧性,发掘生命的力量,寻求他人的帮助。
绽放生命之花生命的意义是非常重要的,我们应该认识实现人生意义应该从日常生活的点滴做起。
我们应该感受生命的意义,发现和创造生命意义的方法,活出生命的精彩。
在生活中,人们对待生活有不同的态度,有的人冷漠,有的人关切。
我们应该彼此关切,关切其他生命,采用有效的方法和做法。
同时,我们应该看待生命的平凡与伟大,珍惜每一个细节,让生命绽放出美丽的花朵。
人教版七年级《道德与法治》思维导图第一课中学时代【思维导图】新的起点——初中生活新体验成长的礼物中学生活提供了发展自我的多种机会中学序曲我们做好准备的方法中学时代少年有梦有梦就有希望——少年要有梦想的原因努力就有改变——少年实现梦想的方法第二课学习新天地打开学习之窗——正确认识学习学习伴成长学习点亮生命——学习的重要性享受学习体味学习——体味学习中的苦与乐学习新天地学会学习学习的方法学习兴趣与个人学习目的的关系第三课发现自己【中考考点】:了解自我评价的重要性,能够客观地认识自我,积极接纳自我。
【思维导图】认识自己人贵自知——认识自己的原因多把尺子量自己认识自己的途径正确对待他人的评价自我评价的方法发现自己接纳与欣赏自己接纳自己的原因接纳自己的方法欣赏自己的方法做更好的自己做更好的自己的方法认识自己的潜能我要飞得更高发掘自己潜能的方法改正缺点的方法第四课友谊与成长同行【中考考点】了解青春期闭锁心理现象及危害,积极与同学、朋友和成人交往,体会交往与友谊对生命成长的意义。
【思维导图】和朋友在一起我的朋友圈进入初中,我们的朋友圈发生的变化交友中会遇到的困难友谊的力量——朋友对我们的影响友谊与成长同行深深浅浅话友谊友谊的特质——正确认识友谊友谊的澄清友谊并非一成不变竞争不会伤害友谊朋友相处需要原则第五课交友的智慧【中考考点】学会用恰当的方式与同龄人交往,建立同学间的真诚友谊,正确认识异性同学之间的交往与友谊,把握原则与尺度。
让友谊之树常青建立友谊——建立友谊的方法呵护友谊——呵护友谊的方法网上交友——网络交往的特点交友的智慧网上交往新时空慎重结交网友慎重结交网友的原因慎重结交网友的方法网络交往的利与弊?第六课师生之间【中考考点】了解教师的工作,积极与教师进行有效的沟通,正确对待教师的表扬与批评,增进与教师的感情。
了解教师职业教学相长我们与老师相互交流的原因师生交往亦师亦友第七课亲情之爱【中考考点】体会父母为抚养自己付出的辛劳,孝敬父母和长辈。
第4单元生命的思考
一、思维导图
二、主要观点
生命可以永恒吗?人的肉体生命有时尽,但精神生命可以永恒;生命来之不易,生命是独到的、不可逆的、短促的,一代又一代的个体生命实现了人类肉体生命的接续和精神文明的传承;生命是最宝贵的,生命至上,敬畏生命要求我们既要爱护自己的生命,又要爱护他人的生命;个体生命之间休戚与共,要尊崇、关注、关怀和善待他人,自觉走上道德的生活。
珍视生命要守护好自己的肉体生命,养成康健的生活方式,遇到挫折时,不做过激行为,掌握一些基本的自救自护方法;珍视生命要养护好自己的精神生命,在追求真、善、美,弘扬优异传统文化、弘扬民族精神中涵养自己的精神生命;生活难免有挫折,正确对待挫折,懂得生活中的挫折是我们生命成长的一部分;面对挫折,培养面对困难的勇气和坚强的意志,学会通过“寻求别人的帮助“等方式发掘生命的力量。
探索生命意义,是人类生命的原动力之一,生命的意义需要自己发现和创造;要活出生命的精彩,在学习、实践、探索中,让生命充足,在人与人彼此的关切中传递温暖;生命的意义在于创造和贡献,伟人用品德、才智、劳动等创造非凡的生命价值,普通人用认真、勤奋、良善、坚持、责任、英勇等,在通俗的工作和生活中书写不通俗的生命价值。
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5 .我们为什么要学习?(学习的意义或重要性(KPI8-19))对个人:①学习,不仅让我们能够生存,而且可以让我们有更充溢的生活.学习,打开了生命的视窗.让我们面前的世界变得更广袤、更精彩:学习.拓展了新的通道,让我们体验不同的生活方式:学习,变更了思维方式和行为,提升我们的实力和才智:学习,带来了更多的选择,让我们变得更加独立和自由:等等。
②学习就是给生命添加养料。
假如不学习,人的生命将会枯萎。
③学习点亮我们内心不熄的明灯,激发前进的持续动力.对社会:④在学习中,我们共享生命阅历,获得成长,同时也增益他人,服务社会,为华资生活奠基。
6 .如何学会学习?(Kp22-23)①学会学习,须要发觉并保持对学习的爱好。
有了学习爱好,学习可以成为艰苦却非常快乐的探究之旅。
②学会学习,须嘤驾驭科学的学习方法。
学习意味着要擅长从生活中吸取养料,驾驭一些基本的学习策略.合理支配学习时间,形成良好的学习习惯,不断提升自己的学习实力。
不同学科有不同的学习方法,学习方法也因人而异,适合自己的方法就是最好的方法。
好记性不如烂笔头。
③学会学习,还意味着要擅长运用不同的学习方式达成目标,比如合作学习、探究学习等。
第三课 发觉自己I :中考考纲】考点5.了解自我评价的重要性,能够客观地相识自我,主动接纲自我。
【思维导图】‘相识自己仇贵自知一相识自己的缘由多把尺子量自己(相识自己的途径<正确对待他人的评价I 自我评价的方法接纳与观赏自己/接纳自己的it 由]接纳自己的方法〔观赏自己的方法「做更好的自己的方法我要飞得更司发掘自己潜能的方法、改正缺点的方法 7 .我们为什么要相织自己?(Kp27)①正确相识自己,可以促进自我发展.每个人都是独一无二的个体,相识到自己的票赋和独特性,有助丁我们增加对自己的信念,更好地发展自己的实力。
②正确相识自己,可以促进与他人的交往。
正确相识自己,有助于我们相识到自己离不开他人和社会,从而更好地理解、宽容和善待他人,与他人主动互动.8.相识自我的途径有哪些?(Kp29) ①通过自我评价相识自己。
人教版七年级《道德与法治》思维导图 第一课中学时代新的起点一一初中生活新体验 <成长的礼物[中学生活提供了发展自我的多种机会 中学序曲 i 我们做好准备的方法 少年有梦 有梦就有希望——少年要有梦想的原因 I 努力就有改变一一少年实现梦想的方法 第二课 学习新天地 打开学习之窗一一正确认识学习 学习伴成长 学习点亮生命一一学习的重要性 享受学习 体味学习 一一体味学习中的苦与乐学会学习q 学习的方法 [学习兴趣与个人学习目的的关系 第三课 发现自己 :了解自我评价的重要性,能够客观地认识自我,积极接纳自我。
f 认识自己[人贵自知一一认识自己的原因 V r 多把尺子量自己 认识自己的途径 I ]正确对待他人的评价 I 自我评价的方法 (接纳与欣赏自己r 接纳自己的原因Y 接纳自己的方法I 欣赏自己的方法 做更好的自己' 「做更好的自己的方法认识自己的潜能 我要飞得更高[发掘自己潜能的方法I ' I 改正缺点的方法【思维导图】学习新天地【中考考点】发现自己【中考考点】 学会用恰当的方式与同龄人交往,建立同学间的真诚友谊,正确认识异性同 学之间的交往与友谊,把握原则与尺度。
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【思维导图】『和朋友在一起 进入初中,我们的朋友圈发生的变化 交友中会遇到的困难友谊的力量一—朋友对我们的影响我的朋友圈 友谊与成长同行深深浅浅话友谊 友谊的特质- 友谊的澄清 -—正确认识友谊'友谊并非一成不变J 竞争不会伤害友谊朋友相处需要原则第五课交友的智慧 增进与教师的感情。
人教版七年级《道德与法治》思维导图第一课中学时代【思维导图】新的起点——初中生活新体验成长的礼物中学生活提供了发展自我的多种机会中学序曲我们做好准备的方法中学时代少年有梦有梦就有希望——少年要有梦想的原因努力就有改变——少年实现梦想的方法第二课学习新天地打开学习之窗——正确认识学习学习伴成长学习点亮生命——学习的重要性享受学习体味学习——体味学习中的苦与乐学习新天地学会学习学习的方法学习兴趣与个人学习目的的关系第三课发现自己【中考考点】:了解自我评价的重要性,能够客观地认识自我,积极接纳自我。
【思维导图】认识自己人贵自知——认识自己的原因多把尺子量自己认识自己的途径正确对待他人的评价自我评价的方法发现自己接纳与欣赏自己接纳自己的原因接纳自己的方法欣赏自己的方法做更好的自己做更好的自己的方法认识自己的潜能我要飞得更高发掘自己潜能的方法改正缺点的方法第四课友谊与成长同行【中考考点】了解青春期闭锁心理现象及危害,积极与同学、朋友和成人交往,体会交往与友谊对生命成长的意义。
【思维导图】和朋友在一起我的朋友圈进入初中,我们的朋友圈发生的变化交友中会遇到的困难友谊的力量——朋友对我们的影响友谊与成长同行深深浅浅话友谊友谊的特质——正确认识友谊友谊的澄清友谊并非一成不变竞争不会伤害友谊朋友相处需要原则第五课交友的智慧【中考考点】学会用恰当的方式与同龄人交往,建立同学间的真诚友谊,正确认识异性同学之间的交往与友谊,把握原则与尺度。
让友谊之树常青建立友谊——建立友谊的方法呵护友谊——呵护友谊的方法网上交友——网络交往的特点交友的智慧网上交往新时空慎重结交网友慎重结交网友的原因慎重结交网友的方法网络交往的利与弊?第六课师生之间【中考考点】了解教师的工作,积极与教师进行有效的沟通,正确对待教师的表扬与批评,增进与教师的感情。
了解教师职业教学相长我们与老师相互交流的原因师生交往亦师亦友第七课亲情之爱【中考考点】体会父母为抚养自己付出的辛劳,孝敬父母和长辈。
(思维导图+核心知识+考点梳理)七年级上册第一单元成长的节拍(♥表示熟读,★表示背默)★【思维导图】第二单元友谊的天空★【思维导图】第三单元师长情谊★【思维导图】第四单元生命的思考★【思维导图】第一单元成长的节拍★【核心观点】1.努力是梦想与现实之间的桥梁。
努力,需要立志,需要坚持,需要掌握方法。
2.学习没有终点,我们终生都需要学习。
3.学习不仅让我们能够生存,而且让我们能够拥有更充实的生活。
4.学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣、掌握科学的学习方法、善于运用不同的学习方式。
5.我们可以通过自我评价和他人评价来客观地认识自我。
6.要学会接纳自己,塑造客观、完整的自我形象。
7.做更好的自己,需要扬长避短,主动改正缺点,不断激发自己的潜能。
【考点梳理】第一课中学时代第1框中学序曲★1.中学时代的意义? P4①②①中学时代是人生发展的一个新阶段,为我们的一生奠定重要基础。
②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
♥2.中学生活的影响(成长的礼物)?P5①②③④①中学生活,意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。
②中学生活为我们的发展提供了多种机会。
③激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。
④有机会重新塑造一个我。
★3.怎样面对中学生活?P8要珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力。
第2框少年有梦★1.为什么要有梦想?(梦想的意义)P9①②③④①编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。
②梦想能不断激发生命的热情和勇气,让生活更有色彩。
③有梦想,就有希望。
④人类才能不断进步和发展★2.少年的梦想特点?(怎样编织梦想?)P9①②①与个人的人生目标紧密相连。
②与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。
★3.怎样才能实现梦想?(实现梦想的途径)P11①②③④⑤①不应止于心动,更要付诸行动。
努力,是梦想与现实之间的桥梁。
②努力是一种生活态度,是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气,是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
人教版七年级《道德与法治》思维导图第一课中学时代【思维导图】新的起点——初中生活新体验成长的礼物中学生活提供了发展自我的多种机会中学序曲我们做好准备的方法中学时代少年有梦有梦就有希望——少年要有梦想的原因努力就有改变——少年实现梦想的方法第二课学习新天地打开学习之窗——正确认识学习学习伴成长学习点亮生命——学习的重要性享受学习体味学习——体味学习中的苦与乐学习新天地学会学习学习的方法学习兴趣与个人学习目的的关系第三课发现自己【中考考点】:了解自我评价的重要性,能够客观地认识自我,积极接纳自我。
【思维导图】认识自己人贵自知——认识自己的原因多把尺子量自己认识自己的途径正确对待他人的评价自我评价的方法发现自己接纳与欣赏自己接纳自己的原因接纳自己的方法欣赏自己的方法做更好的自己做更好的自己的方法认识自己的潜能我要飞得更高发掘自己潜能的方法改正缺点的方法第四课友谊与成长同行【中考考点】了解青春期闭锁心理现象及危害,积极与同学、朋友和成人交往,体会交往与友谊对生命成长的意义。
【思维导图】和朋友在一起我的朋友圈进入初中,我们的朋友圈发生的变化交友中会遇到的困难友谊的力量——朋友对我们的影响友谊与成长同行深深浅浅话友谊友谊的特质——正确认识友谊友谊的澄清友谊并非一成不变竞争不会伤害友谊朋友相处需要原则第五课交友的智慧【中考考点】学会用恰当的方式与同龄人交往,建立同学间的真诚友谊,正确认识异性同学之间的交往与友谊,把握原则与尺度。
让友谊之树常青建立友谊——建立友谊的方法呵护友谊——呵护友谊的方法网上交友——网络交往的特点交友的智慧网上交往新时空慎重结交网友慎重结交网友的原因慎重结交网友的方法网络交往的利与弊?第六课师生之间【中考考点】了解教师的工作,积极与教师进行有效的沟通,正确对待教师的表扬与批评,增进与教师的感情。
了解教师职业教学相长我们与老师相互交流的原因师生交往亦师亦友第七课亲情之爱【中考考点】体会父母为抚养自己付出的辛劳,孝敬父母和长辈。
七上单元思维导图与主要观点
第一单元成长的节拍
一、思维导图
二、主要观点
成长中的每个阶段都有独特的价值和意义,中学时代是人生发展的新阶段,为人一生的成长奠定重要基础;中学生活蕴藏各种机遇与挑战,为发展自我提供各种机会和可能;编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题,少年的梦想与人类进步、个人目标、时代脉搏、国家发展紧密相连;努力是梦想与现头之回的桥架,努力就有改变,努力是一种生活态度,努力需要立志、也需要方法。
学习,是中学生的重要任务;生活处处是学习,学习伴随我们一生的成长人终生都需要学习;学习是给生命增加养料,学习使我们的生命更有价值和意义;学习是一个苦乐相伴的过程;学会学习,需要我们发现并保持对学习的兴趣,掌握科学的学习方法,运用不同的学习方式。
探索自己、认识自己,是自我意识不断增强的表现;正确认识自己,能够促进自我发展,促进与他人的交往;可以从生理、心理、社会等多个方面认识自己,可以通过自我评价、他人评价等多种方式来认识自己;做更好的自己,需要我们接纳自己,欣赏自己,扬长避短,改正缺点,激发潜能;成为更好的自己,需要一个过程,这不仅是我们中学时代的成长课题,也应是我们一生的追求。
第二单元友谊的天空
一、思维导图
二、主要观点
伙伴、同学、朋友,成为我们生命中越来越重要的部分;对自己的朋友关系做些梳理,可以帮助我们觉察自己,学会处理交友中遇到的各种问题;朋友对我们的影响很大,影响我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格,见证我们一起走过的历程,丰富我们的生活经验,让我们更深刻地体悟生命的美好;友谊是一种亲密的关系,是平等的、双向的,是种心灵的相遇;友谊不是一成不变的,竞争并不必然伤害友谊,友谊也不能没有原则。
建立友谊,需要开放自己,需要持续的行动;友谊,需要精心养护,需要用心关怀对方、尊重对方,学会处理冲突,学会承受并正确对待交友中受到的伤害;要学会同多数人和睦相处;互联网为交友提供了一个平台;网上交往具有的特点,既会带来积极影响,也会带来消极影响;网上交友,需要学会理性辨别、慎重选择,也要有自我保护意识,要慎重对待将网上的朋友转化为现实中的朋友。
第三单元师长情谊
一、思维导图
二、主要观点
教师是人类文明的主要传承者之一,是履行教育教学职责的专业人员,承担着教书育人的使命;不同的老师有不同的风格,我们要学会承认、接纳、尊重不同风格的老师;教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程;正确对待老师的引领和指导,有助于我们与老师相互交流;学会正确对待老师的表扬与批评,是我们成长的重要内容;学生乐于学习,老师寓教于乐,师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进,是师生交往的良好状态。
家是我们身心的寄居之所,是我们心灵的港湾;孝亲敬长是中华民族的传统美德,也是每个中国公民应自觉履行的法定义务;每个家庭的亲情都有自己不同的表现;互动沟通的技巧和应对冲突的智慧,是亲子之间爱的润滑剂;家庭成员之间和睦相处是家庭幸福美满的重要条件,需要家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容。
第四单元生命的思考一、思维导图
二、主要观点
生命可以永恒吗?人的肉体生命有时尽,但精神生命可以永恒;生命来之不易,生命是独特的、不可逆的、短暂的,一代又一代的个体生命实现了人类肉体生命的接续和精神文明的传承;生命是最宝贵的,生命至上,敬畏生命要求我们既要珍爱自己的生命,又要珍爱他人的生命;个体生命之间休戚与共,要尊重、关注、关怀和善待他人,自觉走上道德的生活。
珍视生命要守护好自己的肉体生命,养成健康的生活方式,遇到挫折时,不做过激行为,掌握一些基本的自救自护方法;珍视生命要养护好自己的精神生命,在追求真、善、美,弘扬优秀传统文化、弘扬民族精神中涵养自己的精神生命;生活难免有挫折,正确对待挫折,懂得生活中的挫折是我们生命成长的一部分;面对挫折,培养面对困难的勇气和坚强的意志,学会通过"寻求别人的帮助"等方式发掘生命的力量。
探索生命意义,是人类生命的原动力之一,生命的意义需要自己发现和创造;要活出生命的精彩,在学习、实践、探索中,让生命充盈,在人与人彼此的关切中传递温暖;生命的意义在于创造和贡献,伟人用品德、才智、劳动等创造非凡的生命价值,普通人用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢等,在平凡的工作和生活中书写不平凡的生命价值。