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近朱者赤
成语解释朱：朱砂。
靠近朱砂的变红。
比喻接近好人容易使人变好。
指外部环境具有很大影响
成语出处晋·傅玄《傅鹑觚集·太子少傅箴》：“故近朱者赤，近墨者黑；声和则响清，形正则影直。
”成语简拼JZZC
成语注音ㄐ一ㄣˋㄓㄨㄓㄜˇㄔˋ
常用程度常用成语
成语字数四字成语
感情色彩中性成语
成语用法近朱者赤作宾语、定语；用于劝诫人。
成语结构主谓式成语
成语年代古代成语
近义词潜移默化
反义词近墨者黑
成语例子明·冯梦龙《醒世恒言》第11卷：“自古道：近朱者赤，近墨者黑。
”
英语翻译One takes on the color of one's company. <He that walketh with wise men shall be wise.>
成语故事晋朝文学家和哲学家傅玄在《太子少傅箴》中指出：“近朱者赤，近墨者黑；声和则响清，形正则影直。
”告诉人们一个人生活在好的环境里受到好的影响，生活在坏的环境里也会受到坏的影响，强调环境对人的影响。
体现近朱者赤近墨者黑的历史名人近朱者赤近墨者黑——这是一句耳熟能详的成语，意思是与优秀的人在一起，会受到他们的熏陶而变得优秀，而与不良的人在一起，也会受到他们的影响而变得不良。
这句成语在历史上得到了充分的印证，许多历史名人的生平经历证明了这个道理。
一、近朱者赤1. 孔子：孔子是中国古代著名的思想家、教育家、政治家，被尊称为圣人。
他在春秋时期提出了许多重要的教育理念和思想观点，对中国古代文化产生了深远的影响。
孔子的学说强调修身齐家治国平天下，他本人也严守道德准则，深受人民敬仰和追随。
他的学生中有颜回、子路等优秀的人才，这些学生通过与孔子的交往，受到了他的影响和指导，成为了后来的大儒。
2. 杜甫：杜甫是唐代杰出的诗人，被誉为“诗圣”。
他的诗歌表达了对社会不公、民众苦难的关注，充满了对人民的热爱和同情。
杜甫与其他一些著名的诗人如李白、王维等有过交往，他们之间的互相学习和切磋，使得他们的诗歌水平不断提高，成为了中国古代文学的宝贵财富。
3. 牛顿：牛顿是英国近代著名的物理学家和数学家，被誉为“自然哲学之父”。
他的研究成果对现代科学的发展起到了重要的推动作用。
牛顿在剑桥大学任教期间，与众多优秀的学者和科学家保持了密切的交流和合作，这种学术氛围促使了他的科研工作的蓬勃发展，最终取得了伟大的成就。
二、近墨者黑1. 成吉思汗：成吉思汗是蒙古帝国的创始人，也是世界历史上最伟大的征服者之一。
他通过一系列的征战，统一了蒙古部落，建立了庞大的帝国。
成吉思汗本人勇猛果敢，而他身边的亲信将领如札木合、耶律楚材等人也同样具备出色的军事才能，他们的存在使得蒙古帝国的军事力量得到了进一步的强大。
2. 希特勒：希特勒是二战时期纳粹德国的独裁者，也是战争中最残暴的元凶之一。
希特勒本人以种族主义和纳粹思想为指导，发动了一系列的战争和大屠杀，给世界带来了巨大的痛苦和灾难。
他身边的纳粹党高层如戈培尔、希姆莱等人同样狂热地信仰纳粹思想，他们的存在使得纳粹德国的暴政得以延续。
近墨者黑近朱者赤形同意思的其他语句俗语说：“近朱者赤，近墨者黑。
”这句话用来比喻环境对人有很大影响，带有劝戒意味。
意思是告诫人们不要与思想品德低下的人交往，否则会受到不良影响。
形容好的影响可以改变、感化坏的东西。
“近朱者赤，近墨者黑”的成语来源于《三国志》裴松之注引晋程郑《汝南先贤传》：“李元礼有俊才，少所推服，与陈留阮籍、河内山涛、颍川王粲、任城陈登，河南郭泰，并以才名相友善，号曰建安七子。
”后因以“近朱者赤，近墨者黑”比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。
俗语中所谓的“朱”、“墨”，实际上是泛指各种不同的人或事物。
后来，人们就用“朱”、“墨”来借代各种环境和机遇等。
也比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。
出自晋·陈寿《三国志·魏志·王粲传》：“臣闻‘见贤思齐焉，见不贤而内自省也’。
’”俗语还有“蓬生麻中，不扶而直;白沙在涅，与之俱黑。
”后人用来比喻某些环境或遭遇使人染上不好的习气、嗜好，而坏习惯、坏风气一旦养成，就很难改变。
还有一种说法，是认为“朱”和“赤”是同一颜色，故“近朱者赤，近墨者黑”可引申为凡接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。
“墨”指黑色，“朱”指红色，“黑”指坏人、不好的人，“白”指好人、善良的人。
这个比喻就比较明了，意思是跟什么样的人在一起，就会受到什么样的影响。
因此我们应当接近好人，远离坏人，让自己也受到好的影响，使自己成为一个好人。
而不能因为环境的不利影响就去接触一些不好的人。
事实上，古代有很多地方都有关于这种情况的警示。
最早出现在《韩非子·五蠹》中：“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。
”又如：“谚曰：‘蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。
””唐朝孔颖达疏：“蓬生麻中，不扶而直者，言其人自当然也。
”原本是《韩非子·五蠹》的名句，是说生长在蓬草丛里的麻不用扶持也挺得笔直。
比喻事物生长在不良环境下，得不到正确的引导和教育，不能形成好的作风和品格。
近朱者赤近墨者黑的比喻义
近朱者赤近墨者黑的比喻义
一、比喻
近朱者赤近墨者黑是一句比喻，比喻了除了表面自然属性的内在价值来自于环境的影响。
比喻的角色有朱砂、墨、白，分别代表良好的生价值、恶劣的环境以及其他外在环境的势力。
这句比喻在《论语》中，孔子以此讽刺贪财的齐国君子们，与此相反，贤义正直即使处于恶劣的环境也会施展光芒：“不患寡而患不均，不患贫而患不安”。
二、解释
比喻中的朱砂和墨指的是朱砂和墨的各自属性，朱砂原本是红色的，墨原本是黑色的，但是当它们近距离接触时，朱砂会变得更红，墨会变得更黑。
这就表现了环境的重要性，朱砂放到墨中就会变得更红，墨放到朱砂中也会变得更黑，这就说明一个人的价值受环境的影响是非常重要的。
这句比喻也可以用来指示另一句名言“德行非淡泊无以明志，性非密而致败”。
这句名言暗示了，贤者的德行在环境中会熠熠生辉，反之恶者的性情则会在环境中毁灭。
因此，近朱者赤近墨者黑的意思就是：在良好的环境中，有价值的人物会绽放出自己本质的光芒；同样，在恶劣的环境中，没有价值的人物则会迅速显现出败坏的本性。
- 1 -。
近朱者赤什么意思近朱者赤释义：靠着朱砂的变红。
比喻接近好人可以使人变好。
“近朱者赤”的意思：靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑。
比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。
指客观环境对人有很大影响。
语法：复句式；作宾语、分句；可分开使用。
出自晋·傅玄《太子少傅箴》：“故近朱者赤，近墨者黑；声和则响清，形正则影直。
”造句：1、俗话说，出淤泥而不染，濯清涟而不妖；可俗话又说，近朱者赤近墨者黑。
要时刻告诫自己，交友很重要，交友需谨慎！2、近朱者赤，近墨者黑，生活和学习环境在很大程度上影响着孩子们的成长。
3、俗话说：出淤泥而不染，濯清涟而不妖；俗话又说：近朱者赤，近墨者黑。
是要坚持自己，还是随波逐流？只要符合自己的想法，不妨多从别人身上多学习，再变成自己的东西。
这样人生更加。
近朱者赤，近墨者黑，声和则响清，形正则影直。
白话文释义：声音是悦耳和谐的,那么它听起来就很清越;身形是端正的,那么影子看起来就是直的。
出处：晋·傅玄《太子少傅箴》：“故近朱者赤，近墨者黑；声和则响清，形正则影直。
”意思是靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑。
声音是悦耳和谐的,那么它听起来就很清越;身形是端正的,那么影子看起来就是直的。
解释：比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。
指客观环境对人有很大影响。
成语典故晋朝文学家和哲学家傅玄在《太子少傅箴》中指出：“近朱者赤，近墨者黑；声和则响清，形正则影直。
”告诉人们一个人生活在好的环境里受到好的影响，生活在坏的环境里也会受到坏的影响，强调环境对人的影响。
“近朱者赤，近墨者黑”出自晋朝傅玄的《太子少傅箴》。
翻译：靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑。
含义：比喻接近好人会让自己也变好，接近坏人会让自己也变坏。
例句：环境对人的习性的改变有很大的影响。
古人说近朱者赤，近墨者黑，就是这个道理。
成语造句1.近朱者赤，近墨者黑，同伴对我们往往会产生正反两方面的影响。
2.教育是由有生以来，耳濡目染影响的，形成我们人一生的行为，所谓近朱者赤，近墨者黑，染于苍则苍，染于黄则黄。
近朱者赤汉语词汇：靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑。
比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。
指客观环境对人有很大影响。
出自晋·傅玄《太子少傅箴》：“故近朱者赤，近墨者黑；声和则响清，形正则影直。
”示例原来～，朱樱日日伏侍小姐，绣床之暇，读书识字，此窃颇通。
◎清·无名氏《西湖二集·洒雪堂巧结良缘》原文孟子谓戴不胜①曰：“子欲子之王之②善与？我明告子。
有楚大夫于此，欲其子之齐语也，则使齐人傅诸？使楚人傅诸？”曰：“使齐人傅之。
”曰：“一齐人傅之，众楚人咻③之，虽日挞而求其齐也，不可得矣；引而置之庄岳④之间数年，虽日挞而求其楚，亦不可得矣．子谓薛居州，善士也，使之居于王所。
在于王所者，长幼卑尊皆薛居州也，王谁与为不善？在王所者，长幼卑尊皆非薛居州也，王谁与为善？一薛居州，独如宋王何？”译文孟子对戴不胜说：“你希望你的君王向善吗？我明白告诉你吧。
比如说有一位楚国的大夫，希望他的儿子学会说齐国话，是找齐国的人来教他好呢？还是找楚国的人来教他好？” 戴不胜说：“找齐国人来教他好。
”孟子说：“如果一个齐国人来教他，却有许多楚国人在他周围喧哗，讲楚国话来干扰他，即使你每天鞭打他，要求他说齐国话，那也是不可能的。
反之，如果把他带到齐国去，住在齐国的某个街市比方说名叫庄岳的地方，在那里生活几年，那么，即使你每天鞭打他，要求他说楚国话，那也是不可能的了。
你说薛居州是个好人，要他住在王宫中。
如果在王宫中的人，无论年龄大小还是地位高低都是像薛居州那样的好人，那君王和谁去做坏事呢？相反，如果在王宫中的人，无论年龄大小还是地位高低都不是像薛居州和样的好人，那君王又和谁去做好事呢？单单一个薛居州能把宋王怎么样呢？”读解孟子的本意还是在政治方面，用“近朱者赤，近墨者黑”的道理说明周围环境对人的影响的重要性，从而说明当政治国的国君应注意自己身边所用亲信的考查和选择。
因为，如果国君周围多是好人，那么国君也就会和大家一起向善做好事。
近朱者赤近墨者黑的正反俗语
近朱者赤近墨者黑，这是一句古老而经典的俗语。
它的意思是人的行为举止往往受到周围环境的影响。
接触到正直善良的人，自己也会变得正直善良；而与邪恶堕落的人为伍，自己也可能受其影响而走上邪路。
这句俗语的正面意义是指身边的良好环境和正直的朋友会对个人产
生积极的影响。
当我们接触到心善行正的朋友时，我们往往会受到他们良好的影响，变得更加善良正直。
正直的朋友会敦促我们持守道德原则，追求正义，遵循法律和道德规范。
他们会在我们做出错误决策时提供正确的指导，让我们远离犯罪和不道德的行为。
然而，这句俗语也有其反面意义。
当我们与邪恶堕落的人为伍时，我们可能会被他们的不良行为所影响，甚至走上错误的道路。
邪恶的朋友可能会诱导我们去做违法乱纪的事情，违背道德和伦理。
他们可能会对我们的价值观产生负面影响，使我们变得冷漠、自私和不择手段。
在这种情况下，我们的行为可能会受到社会的谴责和法律的制裁，最终导致我们付出沉重的代价。
因此，我们应该慎重选择我们身边的朋友和环境。
与善良正直的人为伍，能够使我们受益匪浅，成为更好的人；而与邪恶堕落的人交往，则会给我们带来负面的影响和后果。
我们应该时刻警惕自己的行为，
避免陷入错误的环境和与不良的朋友为伍。
只有选择正确的朋友和环境，我们才能够成为一个真正值得尊敬的人，并为社会的发展做出积极的贡献。
近墨者黑近朱者赤是什么意思孔子说，“益者三友，损者三友。
友直，友凉，友多闻，益矣。
友僻，友善柔，友便佞，损矣。
”这就是我们说的近朱者赤近墨者黑。
议论文应该怎么写，欢迎参考以下的范文。
中国有句俗语，叫做“近朱者赤，近墨者黑”，意思是说，经常与好的事物和人接触，就会逐渐向好的方向发展，反之亦然。
这句话说明的是人与环境的关系。
的确，如果把一块白布放到染缸附近，年深日久，即使不轻易碰触染液，也可以变小了颜色。
这正是“近墨者黑”。
但我却指出：将近墨者未必白。
池塘里的淤泥这么白了吧?可是，就在淤泥这中却生长亭亭玉立、清爽可以人的荷花去!真是令人惊叹不已!难怪有人必须赞扬荷花就是“出淤泥而不染，濯明莲而不妖”了!这就说我们：将近“朱”将近“墨”并非关键，关键在于事物本身的性质如何。
一只苍蝇，你即使把它放到香水瓶里，依然就是只可憎的苍蝇，终也难改它的本性。
一块宝石，即使把它埋于沙土，也终究就是块闪烁的宝石，早晚必须熠熠生辉的。
如果，真的像有人说的那样近墨者便要黑，那么，解放前那些工作在敌人心脏中的地下党员不是也要变黑吗?他们终日与那些卑鄙小人打交道，不是也要变得利欲熏心，最终叛党叛国了吗?照此说法，现在那些工作在资本主义国家的外交人员，时刻接触西方的生活方式、思想意识，是不是也要变“黑”呢?否!“近墨者便是黑”这种片面的看法是绝对错误的!地下党员，他们胸中装着的是党的利益、人民的幸福，所以，他们能够近墨者而不黑，始终如一地保持着共产党员的本色，这不正是“近墨者未必黑”的最好证明吗?事实证明，“近墨者黑”并不是绝对正确的。
“黑”与“不黑”关键在于一个人的品质与修养如何。
如果一个人能胸怀大志，时刻想着祖国和人民的利益，无论他处在怎样一种环境中，他都能始终保持做人的本色，不会“变质”。
相反，如果他考虑的是个人私利，胸无大志，那么，一旦环境变化了，他就会变“黑”，甚至不惜出卖祖国和人民的利益。
所以，对于我们每一个青年人来说，都要加强自身的思想品德修养，树立远大的志向，胸怀祖国和人民，自觉地抵制腐朽思想的浸蚀，在改革开放的.大潮中真正做到“近墨而不黑”。
近朱者赤,近朱者黑的意思-概述说明以及解释1.引言1.1 概述概述部分的内容可以包括对"近朱者赤,近朱者黑"这个成语的简要介绍，以及为什么选择这个成语作为文章主题的原因。
"近朱者赤,近朱者黑"是一句来自于公元前4世纪的成语，是中国古代名家荀子在《劝学》一书中所提出的观点。
这句成语传达了一种观点，即人的环境、交往和接触会对其价值观、行为习惯产生深远的影响。
如果接近高尚的人或事物，会受益并不断进步，若接近不良的人或事物，则会受其影响而堕落。
选择这个成语作为文章主题有几个原因。
首先，它是中国文化中流传甚广的成语，具有独特的哲学思想内涵，引发人们思考和探讨。
其次，近年来，在现代社会中，人们的行为和价值观之间的关系备受关注和讨论，这个成语正好可以对此进行一定的解析和探讨。
最后，通过深入剖析近朱者赤和近朱者黑的含义和应用场景，可以引导读者更好地理解其中的道理，并从中得到启示，提高自己的人际交往能力和自我保护意识。
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有鉴于其普适性和贴近生活的特点，相信读者将会通过本文对近朱者赤和近朱者黑的含义有更加深刻的理解，从而受益并在日常生活中做出更加明智的选择。
1.2 文章结构文章结构部分的内容可以如下描述：文章结构部分旨在介绍本篇长文的整体结构安排。
本文包含引言、正文和结论三个主要部分。
引言部分主要由概述、文章结构和目的三个子部分组成。
概述部分用来简要介绍本文的主题和背景，引起读者的兴趣。
文章结构部分则是本文的大纲，列出了各个内容模块的标题和结构，为读者提供整体的阅读框架。
而目的部分则明确了本文的撰写目的，即通过解析和举例说明近朱者赤、近朱者黑这两个成语的含义和应用场景，从而达到增进读者对这两个成语理解的目的。
正文部分是本文的核心内容，其中包含了两个章节，分别是近朱者赤的意思和近朱者黑的意思。
近朱者赤近墨者黑这句话的意思
这句话的意思是：接近红色的人会变得红色，接近黑色的人会变得黑色。
也就是说，人的言行受到周围人的影响，与身边的人相似度越高，影响就会越大，表现出来的行为也会越接近。
这句话也可以用于解释人际互动的原理。
比如，与积极、乐观的人交往，能够促进自己变得积极、乐观；与消极、抱怨的人交往，会慢慢地产生消极、抱怨的情绪。
因此，在选择交友、认识新人和学习的同龄人时，应该选择积极、正向的人，以便更好地影响自己的思想、情感和行为。
此外，这句话还可以引申出一个更深的意义，就是指人应该根据自己的价值观和人生原则来选择自己所处的环境和交往的人。
如果一个人希望成为一个正直、廉洁的人，就应该避免和不诚实、不道德的人交往；如果一个人希望成为一个有能力的人，就应该选择和有追求、有才华的人交往。
这样，人们就可以更好地达成自己的目标，实现自己的人生价值。
近朱者赤，近墨者黑古人云：“故近朱者赤，近墨者黑；声和则响清，形正则影直。
所以俗话有“近朱者赤，近墨者黑”的说法。
本人非常赞同这一观点。
红色和黑色如果相结合，就会变成黑色。
请问，有谁看过这两者结合会变成红色的呢？假如脚上的一只袜子臭了，另一只袜子没有理由不臭的啊。
假如和几个志同道合的朋友在一起，即使你的行为不怎么好，但这些都只是暂时的，因为在你的朋友潜移默化下，不久的将来，你一定也会变得高尚的；假如和许多行为、举止十分卑鄙的人在一块，不用说，不过多久，你做事和说话就会和那一帮人相似。
这说明环境，它能改变人的一切。
国家工作人员一向是我们认为可以信赖的人。
可每次捉拿一个贪官时，就会带出一串和他一样腐败的贪官。
这是为什么？这不就是近朱者赤，近墨者黑吗。
如果一个顶头上司是一个见钱眼开的人，毫无疑问他手下的人也肯定是一个模子里印出来的。
如果一个家庭中，父母都是为人热情，老实的人，平时又谨小慎微，从来也不得罪别人，那么他们的孩子也肯定是彬彬有礼，惹人喜爱。
因此，不管大到国家还是小到家庭，我始终认为“近朱者赤，近墨者黑”也。
“近墨者黑”与“近墨者未必黑”系列作文某班开辩论会，一方的观点是“近墨者黑”，一方的观点是“近墨者未必黑”。
请你选定一方，写一篇发言稿参加辩论。
要求：（1）写成发言稿或议论文都可以。
（2）不少于500字。
题目：近墨者黑/近墨者未必黑（把不选的题划去）近墨者黑“近墨者黑”一语出自晋朝傅玄的《傅鹑觚集•太子少傅箴》，它往往是与“近朱者赤”相对而言的。
这是古人总结出来的一条生活经验，比喻接近好人能使一个人变好，接近坏人可以使一个人变坏。
（起题）“近墨者黑”形象地说明了客观环境对人的影响是很大的，尤其是对青少年影响更大、更深刻。
因此，人们历来重视对所处环境的选择，主张“居必择乡，游必就士”。
（承题）大家熟悉的“孟母择邻”的故事，就是一例。
孟母为了给孟轲选择一个适于成长的居住环境，竟三次搬家，由“近墓”之所迁至“市旁”，又继而迁到“学宫之旁”，可见她是多么重视环境的选择。
这是为什么呢？因为环境的好坏，对人的影响很大。
也正由于这样，有许多科学家、文学家、艺术家和思想家，也都受到一定环境的熏陶。
人们不仅注意选择环境，更注意选择同一定环境中的人交往。
《水闻记》记载着宋朝张奎母的事迹。
儿子多次请朋友到家做客，她都在窗外悄悄听着。
朋友和儿子谈论学问，她就设宴招待；若是嘻嘻哈哈，不谈正事，就不管饭吃。
这说明她重视儿子结交的人。
古人结交朋友还重视“结交胜己者”，就是结交才德超过自己的人，以便在交往中受到好的影响，取长补短。
（以上是正面事例，共3个事例）但是也有人并不重视交朋友的问题，结果往往近“墨”变“黑”。
这方面的事例也是屡见不鲜的。
前不久，太原市有张氏兄妹4人均被法律部门判刑，这是什么原因呢？大的结交上了坏人，不但影响了自己，也影响了自己的弟妹，以致一同走上犯罪的道路。
交友不慎，危害之大，不可不察。
（以上反面事例。
正反对比论证。
转题。
）花朵在土壤肥沃、空气清新的环境中，才能开得更美丽。
青少年是祖国的花朵，为了他们的健康成长，让我们一同来创造一个社会主义精神文明的良好环境吧！（合题）（本文选自郭庭平、张兆浩主编的《二十年高考作文精讲》，气象出版社）【评析】实在佩服该考生平时的广闻博见，更佩服其记忆的准确无误和运用的恰到好处。
文中不仅引用了孟母三迁的典故，《水闻记》张母的史迹，更能指明“近墨者黑”一语的正确出处，仅此一点就令人惊叹。
对事实论据的运用，作者处理方式也很灵活。
时而用夹引，时而用转述，使典实和自己的评述、说理水乳交融，从而有力地论证了中心论点。
该文对平时不注意阅读，“战时”材料贫乏，只能使用几条用滥了的论据的学生，应是一个很好的启迪。
近墨者黑《晏子春秋》中有句话：“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。
”由此可见，环境对于植物的影响是很大的，即所谓“一方水土养一方植物。
”（起题）由物及人，也可以说是“一方水土养一方人”。
什么样的社会环境，就会产生什么样的人，这就是“近朱者赤，近墨者黑”。
环境对于人也是有巨大影响的。
（承题）“人之初，性本善”，《三字经》里的这句话大家耳熟能详。
不过，人之初到底是性本“善”还是性本“恶”？儒家学派的二大代表：孟笔和荀子，各执己见。
其实，刚出生的婴儿，就像一张白纸，在上面描什么，他就变成什么。
因为近墨者黑，所以，在缺乏父母良好管教，社会良好教育的情况下，许多未成年人走上了犯罪的道路。
因此，“孟母三迁”的故事千百年来才会被人传诵。
若是孟母只忙着生计，让幼小的孟子“近”来自社会各方面的“墨”，那么孟子必定“黑”了。
我们见到的，说不定就是一个像“人乞祭余骄妾妇”的齐人的孟子，而不是受人尊敬的“亚圣”了。
不仅不经人事的小孩会“近墨者黑”，大到一个国家，这种情况也会出视，尤其是那种一人专制的封建国家。
秦朝的灭亡就是例子。
秦始皇灭六国、历史上第一次统一了中国，功过“三皇五帝”，自称“始皇帝”，何其壮哉。
可如此强大的秦王朝不过十五载便灭亡了，何也？“仁不施而攻守之势异也”。
这是贾谊的观点。
但为什么会“仁义不施”？那就是因为亲近错了人。
李斯很有才华，毋庸置疑，可他也不是什么好人。
他害死了韩非子，使其不能受到重用；又建议秦始皇“焚书坑儒”，又推行了一大堆苛政……搞得秦朝元气大伤。
秦始皇死后，又出现了赵高“指鹿为马”的荒唐事，秦二世亲近宦官，使得秦朝彻底走向灭亡！由此可见，秦朝灭亡的根本原因是统治者“近墨者黑”，否则，若亲近贤臣，则当然可以长盛不衰。
诸葛亮的智慧就体现在这一点上。
他在《隆中对》中就对刘备说要广开言路，亲贤臣，远小人，所以蜀国才得以强大。
由此可见，“近墨者黑”同样适用于管理国家的人。
也许有人会质疑：“五柳先生”陶渊明不就是“近墨者未必黑”的代表吗？他“采菊东篱下，悠然见南山”，何等清高啊！诚然，陶渊明是很清高。
但别忘了，他是在“岂能为五斗米，向乡里小儿折腰”，辞官隐居后，才得以清高的。
换句话说，他是“远墨者”，而非“近墨者”。
倘若他还在官场中执著，那么，即使他不想被染黑，可世事无奈，他又能清高多久呢？所以，他是智者，是贤人。
这是因为他知道，自己无力改变现状，只有远离官场这个巨大的“墨”缸，才能保持清白。
而不是他“近墨不黑”。
由此可见，“近墨者黑”是必然的了。
“水至清则无鱼”，鱼无法在清水中生存，因为它需要养分。
人也无法脱离这个世界，因为每个人都需要在社会的大环境中生存。
无法避免的，我们都要遇到各种“墨”。
所以，很多人就慢慢变“黑”了。
因此，我们要多交益友，不交损友，是为了远离“墨”而不黑。
国家大力打击腐败，是为了除掉官场中的“墨”，使更多的官员不至于被染黑。
因为，“近墨者黑”是必然的。
（转题）所以，我认为，“近朱者赤，近墨者黑”是毋庸置疑的真理。
（合题）近墨者未必黑中国有句成语，近朱者赤，近墨者黑。
（起题）一定是这样的吗？我看不尽然，近墨者未必黑。
（承题）解放前，我们许多共产党员打入敌人内部搞地下工作。
他们周围的环境不可谓不黑了吧？但是，他们都能够始终保持着共产党员的高尚品德，出色地完成了一项又一项的任务。
他们是“近墨者”了，可并没有变“黑”（转题一，正面事例，正转）曾经闻名全国的“南京路上好八连”，也是一个“近墨”而“不黑”的典型例子。
那时候，上海刚解放不久，某部八连驻扎在上海最繁华的街道——南京路。
面对光怪陆离的世界，流氓地痞妓女甚至国民党的特务终日活动在他们周围，这环境也够“黑”的了。
可是，他们严格遵守纪律，在执行巡逻防卫任务的同时，同各种丑恶现象进行了坚决的斗争，还经常为附近的人做好事。
久而久之，他们的行为影响了周围的人们，促进了社会风气的好转，不仅自己没有“黑”，还帮助“黑”的逐渐变成不“黑“了。
（转题二，正面事例，正转）为什么他们都可以“近墨”而不“黑”呢？关键在于他们有坚定的信念和坚强的意志。
他们的信念意志又是什么呢？那就是伟大的共产主义信念和共产党人的革命意志。
有了这两件法宝，他们才能成为近墨而不黑、立中流而不倒的祖国坚贞儿女。
（总结转题一、二，进行理论分析，显得深刻）改革开放，打开了我们的国门，拉近了我们和世界的距离，开阔了我们的跟界。
但是，就像打开窗户一样，阳光射进来了，轻风吹进来了，花香飘进来了，然而其中苍蝇、蚊子之类的也进来了，一些病菌、灰尘也乘机涌入了。
我们看到，改革开放不仅引来了许多外国先进设备，吸取了外国各种先进技术和经验，但也有不少腐朽、有害的东西借开放之机溜了进来，“黄害”、“毒害”、资产阶级自由化思想、腐朽的资产阶级生活方式……我们同这许多“黑”的东西靠近了，怎么办？不要改革开放了，把开了的窗再关回去，去过那种闭关自守的生活，这显然是不行的。
改革开放是我们的强国之路，一定要坚定不移地走下去。
对那些丑恶的、有害的东西，我们要用四项基本原则和社会主义精神文明的有力武器坚决抵制它，提高自身的免疫力，决不让它们泛滥毒害我们。
（转题三。
转题）因此，只要我们按照党的指导方针去做，提高全民族的思想道德水平和科学文化素质，那么，不管外界风云如何变幻，有多少污风浊浪，都不能损我们一根汗毛，即使“近墨”也决不会变“黑”，我们的民族将以更加矫健挺拔的英姿傲然屹立于世界优秀民族之林。
（合题）（本文选自郭庭平、张兆浩主编的《二十年高考作文精讲》，气象出版社）【评析】这是一篇当年被评为满分的广西区考生的应试文。
全文完全符合议论文的要求，紧紧围绕“近墨者未黑”这个中心进行阐发，中心极其鲜明。
文中论据以事实为主，在运用事实时作者注意了以下几点：1、典型性。
个别事实如名扬遐迩的南京路上好八连的故事，普遍事实则善于概括生活现象，如解放前的我地下党人，改革开放的形势，如此点面结合有力雄辩地展示论旨的普适性。
2、层递性。
所用事实分解放前、解放后、改革开新时期三个阶段，按时序排列，从纵向看出论旨的恒久性。
3、现实性。
作者用相当篇幅说明了新时期的情况，很有时代特色。
如果作者还只善于摆事实，那么文章也不会获得那么大的成功，更值得称道的是他能挖掘出“之所以不黑”的深层因素，在过去是信念和意志，在如今除此外还有具时代特征的原则和文明。
这样事、理并茂，就使得文章内容显得厚实，论证有力了。
近墨者未必黑古人云：近朱者赤，近墨者黑。
为的是劝诚人们近贤士远小人，并把一切影响人的好坏的原因，归咎于环境。
不得不承认，环境对人的影响是存在的。
但是，我们不得不怀疑，环境对人的影响会大过心态对人的影响吗？我想，这是不可能的。
莲，芙蓉，荷，是同一物的不同称谓。
自古便被视为高洁的象征。
“出淤泥而不染”，可见莲所处的环境，并不像那些温室里的花儿那般美好。
在如此污浊的环境下成长，却依旧傲立于阳光之下。
陆龟蒙的《白莲》写道：“素花多蒙别艳欺，此花瑞舍在瑶池。
