圆明园的毁灭PPT课件
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14《圆明园的毁灭》课件(共33张PPT)
建筑，还有西洋景观。
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《圆明园的毁灭》
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑 剔透的亭台楼阁；有~~象~~征~~~着~~热~~闹~~街~~ 市的“~买~~卖~~ 街~~~”~~，~~也~~~有~~象~~征~~着田园风光的~~山~~乡~~~村~~野~~。~~园~~~中
圆明园的毁灭
《圆明园的毁灭》
新
课导入与教
学方
法总结
（一）下除
载
可 辑
删 修
2023-2024学年秋季统编教材（部编版）五年级语文上册《圆明园的毁灭》的新课改导入方式：
情境导入：通过展示圆明园的遗址图片或视频，营造出一个庄重、沉痛的课堂氛围，让学生感
受到圆明园的毁灭所带来的悲痛和沉重，从而引发他们对课文内容的兴趣和好奇心。
《圆明园的毁灭》
位置和布局
圆明园在北京西北郊，是一座举世闻 名的皇家园林。它由圆明园、绮春园和长 春园组成，所以也叫圆明三园。此外，还 有许多小园，分布在圆明园东、西、南三 面。众星拱月般环绕在圆明园周围。
《圆明园的毁灭》
众 星 拱 月
《圆明园的毁灭》
圆明园
长春园 绮春园
还有许多小园，分布在圆明园东、西、 南三面。众星拱月般环绕在圆明园周围。
热闹街市的“买卖街” 田园风光的山乡村野
学生反馈：在课后，我通过提问和作业等方式，了解了学生对本节课的掌握情况。大多数学生
能够较好地理解文章的思想和意义，并且在表达自己的看法和情感时表现得较为真实和有感染
力。
《圆明园的毁灭》
新课导入与教学方法总结（四）
改进方向：在本次教学中，我认为还有一些可以改进的地方。首先，可以进一步加强
圆明园的毁灭-PPT课件
圆明园昔日辉煌之三:
文物美
上至先秦时代的青铜礼器，
青铜礼器
下至唐、宋、 元、明、清 历代的名人 书画
名人书画
名 人 书 画
和各种奇珍异宝。
奇 珍 异 宝
所以，它又是当时世界上 最大的
资料袋
根据参与劫掠的英法军官、牧师、记 者回忆：军官和士兵，英国人和法国人，为 了夺取财宝，从四面八方冲进圆明园。有的 搬走景泰兰瓷瓶，有的抢走绣花长袍；有的 挑选高级皮大衣，有的去拿镶嵌珠玉的挂钟 ；有的背负大口袋，装满了各色各样的珍宝 ;有的在宽大的口袋里装进金条和金叶；有 半身缠着织锦绸缎；有的帽子里放满了红蓝 宝石、珍珠和水晶石；有的脖子上挂着翡翠 项圈……
圆明园里，荒野的风， 呜咽地讲述着—— 一个古老的故事； 残留的柱， 痛苦地书写着—— 一个国家的耻辱。
圆明园的大火早已熄灭，可是我们思 考的脚步不能停止。今天的学习只是给 同学们打开了一扇小小的门，希望大家 从这扇门出发，怀着更多的思考走向未 来的人生。这才是这节课的学习的真正 的目的。
课题是“圆明园的毁灭”，但作者为 什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉 煌？
他们把园内凡是能拿走的东西， 统统掠走，拿不动的，就用大 车或牲口搬运。实在运不走的， 就任意破坏、毁掉。
从句中带颜色的词语你体会到了 什么？
他们把园内凡是能拿走的东西， 统统掠走，拿不动的，就用大 车或牲口搬运。实在运不走的， 就任意破坏、毁掉。
“凡是”“统统”说明侵略者已经 把圆明园洗劫一空。“任意”写出 侵略者想怎样就怎样。这句话生动 地表现了英法联军的贪婪、野蛮、 残暴。
圆明园的毁灭
圆明园的毁灭是祖国文化史上 不可估量的损失，也是世界文化 史上不可估量的损失。
《圆明园的毁灭》ppt课件
举世闻名
博物馆
艺术馆
瑰宝
精华
1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进 圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统
掠走，拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在 运不走的，就任意破坏，毁掉。为了销毁罪证，
10月18日和19日，三千多名侵略军奉命在园内
放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。
我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华， 就这样化成了一片灰烬。
看着已经变成一片废墟的圆明 园，你想说些什么？ 请同学们拿 起笔来写下你想说的话。
拓展空间
歌颂祖国，礼赞人民的诗歌
中国的土地
刘湛秋
你可知道这块神奇的土地 埋藏着黄金般的相思
一串串杜鹃花嫣红姹紫 激流的三峡传来神女的叹息 冬天从冻土层到绿色的椰子林
蔷薇色的海浪抚爱着砂粒 你可知道这块神奇的土地 黄皮肤，黑头发是那样美丽 敦厚的性格像微风下的湖水 顽强勇敢又如长江一泻千里 挂霜的葡萄下跃动着欢乐 坚硬的核里已绽开复兴的契机
他们把园内凡是能拿走的东 西，统统掠走，拿不动的，就用 大车或牲口搬运。实在运不走的， 就任意破坏、毁掉。
圆明园中，没有了金碧辉煌的殿堂，也没有了玲 珑剔透的亭台楼阁。
没有了象征着热闹街市的“买卖街”，也没有 了象着田园风光的山乡村野。
还没有了根据古诗人的诗情画意建造的景物。 园中不仅没有了民族建筑，还没有了西洋景观。 上自先秦时代的青铜礼器没有了，下至唐、宋、 元、明、清历代名人书画、奇珍异宝也没有了。
2 第二段：介绍圆明园的布局
3 第三段：介绍圆明园的建筑的风格
4 第四段：介绍圆明园收藏的文物
5 第五段：介绍圆明园毁灭的过程
(第一部分） 损失不可估量
沉痛
14《圆明园的毁灭》课件(共28张PPT).ppt
课文描述了圆明园昔日辉煌的景 观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的 经过。
圆明园的毁灭是中国文化史上不可估 量的损失，也是世界文化史上不可估量的 损失！
想一想：作者连用两个“不可 估量”说明了什么？表现了什么？
.... ....
圆明园在北京西北郊，是一
座举世闻名的皇家园林。它由圆 明园、万春园和长春园组成，所 以也叫圆明三园。此外，还有许 多小园，分布在圆明园东、西、 南三面，众星拱月般环绕在圆明 园周围。
读第3自然段，说说你觉得圆明园美在哪 里，发挥自己的想象，试着用自己的话表达 圆明园的美。
是啊！圆明园中的景色真美，园中的 殿堂是那么……亭台楼阁是那么……
金碧辉煌的殿堂
象征着热闹街市的“买卖街”
象征着田园风光的山乡村野
海宁安澜园
苏州狮子林
平湖秋月
返回
园中许多景物都是仿照各地名胜建 造的，如海宁的安澜园、苏州的狮子林、 杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是 根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬 岛瑶台、武陵春色。
销毁
guī
瑰宝
tǒng tǒng
统统
liáng
不可估量
gǒng
lóng tī
lái yáo
众星拱月 玲珑剔透 蓬莱瑶台
我会读
不可估量 举世闻名 众星拱月 殿 堂 金碧辉煌 玲珑剔透 亭台楼阁 瑰 宝 诗情画意 奇珍异宝 田园风光 宏 伟
【文物】 历代遗留下来的在文化发展史上有价值的东西，如建筑、碑刻、 工具、武器、生活器皿和各种艺术品等。
第2课时
毁灭
圆明园
边读课文边思考：为什么英法联军毁 了一座圆明园，就会激起我们这么大的愤 恨、这么大的怒火？
因为它是当时世界上最大的博物馆、 艺术馆。
圆明园的毁灭是中国文化史上不可估 量的损失，也是世界文化史上不可估量的 损失！
想一想：作者连用两个“不可 估量”说明了什么？表现了什么？
.... ....
圆明园在北京西北郊，是一
座举世闻名的皇家园林。它由圆 明园、万春园和长春园组成，所 以也叫圆明三园。此外，还有许 多小园，分布在圆明园东、西、 南三面，众星拱月般环绕在圆明 园周围。
读第3自然段，说说你觉得圆明园美在哪 里，发挥自己的想象，试着用自己的话表达 圆明园的美。
是啊！圆明园中的景色真美，园中的 殿堂是那么……亭台楼阁是那么……
金碧辉煌的殿堂
象征着热闹街市的“买卖街”
象征着田园风光的山乡村野
海宁安澜园
苏州狮子林
平湖秋月
返回
园中许多景物都是仿照各地名胜建 造的，如海宁的安澜园、苏州的狮子林、 杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是 根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬 岛瑶台、武陵春色。
销毁
guī
瑰宝
tǒng tǒng
统统
liáng
不可估量
gǒng
lóng tī
lái yáo
众星拱月 玲珑剔透 蓬莱瑶台
我会读
不可估量 举世闻名 众星拱月 殿 堂 金碧辉煌 玲珑剔透 亭台楼阁 瑰 宝 诗情画意 奇珍异宝 田园风光 宏 伟
【文物】 历代遗留下来的在文化发展史上有价值的东西，如建筑、碑刻、 工具、武器、生活器皿和各种艺术品等。
第2课时
毁灭
圆明园
边读课文边思考：为什么英法联军毁 了一座圆明园，就会激起我们这么大的愤 恨、这么大的怒火？
因为它是当时世界上最大的博物馆、 艺术馆。
《圆明园的毁灭》ppt课件
回
讨论：
“众星拱月” 是什么意思？
众星
颐和园
圆明 三园
拱月
颐春园 （清华） 句园 （北大）
蔚秀园
承泽园
近春园
圆明园
万 春 园
讨论：
在圆明园中游览为什 么会有“在幻想的境 界中”的感受？
金碧辉煌的殿堂
玲珑剔透的亭台楼阁
买卖街
山乡村野
仿照各地名胜建造
平湖秋月 雷峰夕照
安澜园
狮子林
平 湖 秋 月
戌狗，酉鸡，未羊，辰龙，巳蛇未出现 亥猪1987年，被美国一家博物馆购走。漂泊海外143年后，圆明园十二生肖系列之 “铜铸猪首”，在香港企业家何鸿燊博士的帮助下，终于回到祖国。2003年10月18 日起，猪首和2000年回归的虎首、牛首和猴首一起，在圆明园免费展出。
我国的国宝在哪里！？
法国丹枫白露宫：宫中的中 国馆可以说是圆明园在西方的再 • 现。收藏的中国历代名画、金 • 银首饰、瓷器、香炉、编钟、 • 宝石和金银器有3万件。
回
圆明园是皇帝享用的。当圆明园被 烧，咸丰皇帝无奈，只好带着慈禧等仓 皇逃跑了。
焚毁圆明园的前几天，英法联军列 队入城，清军士兵夹道跪。英法联军两 次洗劫圆明园。
据说，中国人龚橙——著名诗人龚 自珍的儿子是火烧圆明园的帮凶，是他 带的路。
回
圆明园的大火早已熄灭，可是我们 思考的脚步不能停止。今天的学习只是 给同学们打开了一扇小小的门，希望大 家从这扇门出发，怀着更多的思考走向 未来的人生。这才是这节课的学习的真 正的目的。
雷峰夕照
安 澜 园
根据诗情画意建造
蓬莱瑶台
武陵春色
蓬 莱 瑶 台
武陵春色
西洋景观
西 洋 楼
讨论：
“众星拱月” 是什么意思？
众星
颐和园
圆明 三园
拱月
颐春园 （清华） 句园 （北大）
蔚秀园
承泽园
近春园
圆明园
万 春 园
讨论：
在圆明园中游览为什 么会有“在幻想的境 界中”的感受？
金碧辉煌的殿堂
玲珑剔透的亭台楼阁
买卖街
山乡村野
仿照各地名胜建造
平湖秋月 雷峰夕照
安澜园
狮子林
平 湖 秋 月
戌狗，酉鸡，未羊，辰龙，巳蛇未出现 亥猪1987年，被美国一家博物馆购走。漂泊海外143年后，圆明园十二生肖系列之 “铜铸猪首”，在香港企业家何鸿燊博士的帮助下，终于回到祖国。2003年10月18 日起，猪首和2000年回归的虎首、牛首和猴首一起，在圆明园免费展出。
我国的国宝在哪里！？
法国丹枫白露宫：宫中的中 国馆可以说是圆明园在西方的再 • 现。收藏的中国历代名画、金 • 银首饰、瓷器、香炉、编钟、 • 宝石和金银器有3万件。
回
圆明园是皇帝享用的。当圆明园被 烧，咸丰皇帝无奈，只好带着慈禧等仓 皇逃跑了。
焚毁圆明园的前几天，英法联军列 队入城，清军士兵夹道跪。英法联军两 次洗劫圆明园。
据说，中国人龚橙——著名诗人龚 自珍的儿子是火烧圆明园的帮凶，是他 带的路。
回
圆明园的大火早已熄灭，可是我们 思考的脚步不能停止。今天的学习只是 给同学们打开了一扇小小的门，希望大 家从这扇门出发，怀着更多的思考走向 未来的人生。这才是这节课的学习的真 正的目的。
雷峰夕照
安 澜 园
根据诗情画意建造
蓬莱瑶台
武陵春色
蓬 莱 瑶 台
武陵春色
西洋景观
西 洋 楼
《圆明园的毁灭》ppt课件
有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台 楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也 有象征着田园风光的山乡村野。
园中许多景物都是仿照各地名胜建造的， 如，海宁安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖 的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根 据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台 ，武陵春色。
园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。
小练笔
❖ 侵略者毁我文物，占我土地， 杀我同胞，这是每一个中国人的巨 大耻辱！作为祖国未来的主人，你 打算怎样为国雪耻？请写下来。
勿忘国耻 振兴中华
——雨果
漫步园内，有如漫游在天南海北，
饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛 置身在幻想的境界里。
1860年10月6日，英法联军侵入北京， 闯进圆明园。他们把园里凡是能拿走的东 西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲 口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁 掉。为了销毁罪证，10 月18日和19日， 三千多名侵略者奉命在园里放火。大火连 烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这 一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就 这样化成了一片灰烬。
清华大学教授，著名爱国诗人闻一多在美 国生活了将近三年，多次亲身体会到种族歧视 的屈辱。他不堪忍受异国他乡的这种侮辱，毅 然回国。当时，中国的澳门、香港、台湾、威 海、广州、九龙、旅顺七个地方被西方帝国主 义列强侵占、租借。洋人横行，民不聊生，于 是他写下了组诗《七子之歌》，表达了对帝国 主义列强的无限愤慨！
1860年10月6日，英法联军侵入北京， 闯进圆明园。他们把园里凡是能拿走的东 西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲 口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁 掉。为了销毁罪证，10 月18日和19日， 三千多名侵略者奉命在园里放火。大火连 烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这 一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就 这样化成了一片灰烬。
《圆明园的毁灭》课件PPT(完美版)精选全文
部编版五年级上册语文
读一读：
圆明两次昆明劫，鹤化千年未忍归。 一曲悲笳吹不尽，残灰犹共晚烟飞。
——李大钊
部编版五年级上册语文
法兰西帝国吞下了这次胜利的一半赃物，今天，居然还
天真地以为自己就是真正的物主，把圆明园富丽堂皇的破烂
拿来展出。我希望有朝一日，解放的干干净净的法兰西会把
这份战利品归还给被掠夺的中国。
“有一座言语无法形容的建筑，某种恍若月宫的建筑，这就是圆明园。” ——(法国) 雨果
部编版五年级上册语文
圆明园昔日辉煌之三
收藏美
部编版五年级上册语文
圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物： 上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代 的名人书画和各种奇珍异宝。
（“上自”“下至”从时间跨度上写出了圆明园收 藏之物的历史悠久。“青铜礼器”“名人书画” “奇珍异宝”从种类上写出了圆明园收藏之物的数 量丰富、价值巨大。）
部编版五年级上册语文
安澜园
平湖秋月
狮子林 雷蓬峰莱夕瑶照台
部编版五年级上册语文
武陵春色
部编版五年级上册语文
园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内， 有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间， 仿佛置身在幻想的境界里。
这是本段的总结句。写出了人们游览圆明园的真实感受， 表达了作者对汇聚天下风光和融合中外建筑风格的圆明 园的欣赏和赞美之情，以及对祖国灿烂艺术文化的无比 热爱。
部编版五年级上册语文
参与劫掠的英法军官回忆：军官和士兵，英国人和法国人，为了夺 取财宝，从四面八方冲进圆明园。有的搬走景泰兰瓷瓶，有的抢走绣 花长袍，有的挑选高级皮大衣，有的去拿镶嵌珠玉的挂钟。有的背负 大口袋，装满了各色各样的珍宝有的在宽大的口袋里装进金条和金叶； 有的半身缠着织锦绸缎；有的帽子里放满了红蓝宝石、珍珠和水晶石； 有的脖子上挂着翡翠项圈……
14 圆明园的毁灭 课件(共22张PPT)
1.用“……是……也是……”造句。 例如：她是一位妈妈，也是一名人民教师。 2.用“……不但……，还……”造句。 例如：他不但聪明，还很勤奋。
作者介绍圆明园的建筑和景物时用了什么样的句式?
请你用“有……也有……”的句式和合适的四字短语介绍园 圆明园的建筑和景物。
朗读指导 找出文中高度评价圆明园的历史地位和文化价值的句子。 圆明园的毁灭是中国文化史上不可估（gū）量的损 失，也是世界文化示什么？ 反复朗读，第二个“不可估量” 要重读，声音上扬！
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之
回顾第1自然段，再次理解重点句子的含义。
圆明园是一座宏伟的皇家园林，无论是布局上、建筑上，还 是所收藏的历史文物的价值和数量上，都是前所未有的，所以说 它的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不 可估量的损失。
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之
学习第4自然段，了解圆明园中有哪些珍贵异常的文物。
介绍搜集到的有关圆明园收藏的文物的资料。
圆明园“是当时世界上最大的博物馆、艺术馆”这句话是什么意思？
悠久 历史
数量 众多
品种 丰富
强调了它的价值之高和收藏不易，说明了圆明园在世界上的 地位。
收获交流
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之
课文主要写了哪些内容?
◇ 圆明园分布的特点 ◇ 园中宏伟的建筑 ◇ 园中的奇珍异宝 ◇ 圆明园的毁灭
作者简介
王英琦 安徽寿县人。享受政府特殊津贴。著有 散文集《守望灵魂》、《背负自己的十字架》等， 短篇小说集《爱之厦》、《遥远而切近的爱》， 电影文学剧本《李清照》等。散文《我遗失了什 么》获1987年全国优秀散文奖。
《圆明园的毁灭》PPT课件
中外风景名胜
幻想的境界
玲珑剔透的亭台楼阁
圆明园不但建筑宏伟，还收藏着 最珍贵~~~的~~~历~~~~史~~~文~~~物~~~：~~~上~~~自~~~~先~~~秦~~~时~~~代~~~的~~ 青~~~铜~~~礼~~~~器~~~，~~~下~~~至~~~唐~~~、~ 宋、元、明、清
历代的名人书画和各种奇珍异宝。所
主题概括
文章通过重点描写圆明园昔日辉煌 ，揭露 了帝国主义的野蛮罪行，表达了作者对祖国 灿烂文化的热爱之情和对 侵略者强盗行径的 仇恨。
以，它又是当时世界上最大的博物馆、
艺术馆。
过渡句
总分总
和各种奇珍异宝
21
想一想
为什么说圆明园“又是当时世界上最 大的博物馆、艺术馆”？
因为它收藏的文物珍宝的年代跨 度大、种类多、数量多。
圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量 的损失，也是世界文化史上不可估量的损失。
极言损 失之大
为什么说“圆明园的毁灭是中国文化史上不可估 量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失”?
众星拱月： 多个个体拥戴 一个核心。
总特 点
圆明园昔日辉煌之二 建筑美
_举__世_闻__名__的圆明园
万园之园 建筑雄伟 诗情画意 金碧辉煌
……
风格 多样
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的 亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象 征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各 地名胜建造的，如，海宁的安澜园、苏州的狮子林、 杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代文人 的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不 仅有民族建筑，还有西洋景观。
（1）第一部分：(第1自然段)说明圆明园 的毁灭是中国和世界文化史上不可估量的损 失。
《圆明园的毁灭》课件教学(共25张PPT)
自读提示
遇到带有生字的词语和句子要多读几遍，把每 一个句子都读通、读顺。
认一认
估煌殿珑剔
澜陵宏奉烬
读一读
毁毁灭 估估量 拱拱形 辉煌辉煌殿堂殿 武陵 饱陵览 览 仙境境 宏宏伟 唐唐宋 闯闯入 统统统统销毁销 奉献奉
交流研究
举世闻名 众星拱月 金碧辉煌 玲珑剔透 亭台楼阁 山乡村野 平湖秋月 雷峰夕照 蓬莱瑶台 武陵春色
②：意识能够能动的认识世界说明思维和存在具有同一性，不是一致性，②错误。 3、情感态度与价值观目标：体会生命的珍贵，懂得珍爱生命，善待自己和他人的生命，懂得珍惜自己与他人的生命 B. 没有人脑就不可能有人类意识的产生
学从生辩： 证略唯。物论角度分析,材料体现课了文哪些一哲理共? 5个自然段，写了两方面内容：
⑥《行路难》中体现李白积极进取精神，师说：同学们的回答都很精彩，①气氛圆很明是激园烈。以那前么现的在我辉们煌来缓景解一观下(，2请、大3家、再次4闭自上然眼睛段，继)；续听老师把开始的故事讲完。当
精卫经过一番打探之后，终于明白了此事，内心受到了很大的震撼，更坚定了自己填海的决心，同时也想到了很好的办法去填海，并
秦观，扬州高邮人，字少游，一字太虚，别号邗沟居士，学者称其淮海居士。苏轼曾戏呼其为“山抹微云君”，为“苏门四学士”“苏门六君
子 活”动之二一：。探究与分这享句（教话材第是10过0页渡） 句，此后转入描写的圆明园辉煌建筑。
3)物质决定意识，要求我们坚持一切从实际出发。面对环境破坏，生态危机的实际，人类逐步树立科学的生态价值观。(4分)
应该掌握的知识点。 读第2、3、4自然段，找出过渡句；再读一读第5和1自然段，说一说读
虽后有能嘉 自肴强，也弗。食故，曰后不：的知教感其学旨相受也长。；也虽。有《至兑道命，》弗曰学“学，学不半知”，其其善此也之。谓是乎故！学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然
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足以后便开始发动战争。后来法国也为分赃派兵入伙。 火烧圆明园：
1860年10月6日，英法联军冲入圆明园，看到富丽堂皇的宫殿园林眼花缭乱，侵略军马上开始了疯 狂的劫掠。1万多名英法官兵于是你来我往，争相入园，个个满载而归。
9
走进圆明 园
辉煌
毁灭 10
哪些句子概况了昔日圆明园的历史地位？ 圆明园是一座举世闻名的皇家园林。 圆明园是园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华。 圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
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m/jiao
an/
PPT论
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PPT课
件：
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m/kejia
n/
语文课
件：
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m/kejia
n/yuwe
n/ 数
学课件：
www.1
ppt.co
m/kejia
8
n/shux
鸦片战争： 英国侵略者于1840年发动鸦片战争打开中国大门后，又要求增开租界和派使节入京，在得不到满
11
我知道了， 昔日的圆明园……（用关键词概况）
举世闻名 建筑宏伟 奇珍异宝
……
12
13
圆明园 万 春 园
14
仔细研读第三自然段，找一找 句子中一共运用了几个“有”？
15
圆明园中， 有 也有 有 金碧辉煌的殿堂； 也有
玲珑剔透的亭台楼阁。
象征着热闹街市的“买卖街”；
象征着田园风光的山乡村野。
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圆明园的大火早已熄灭，可是我们思考的脚步不能停止。今天的学习只是给同学们打开了一扇小 小的门，希望大家从这扇门出发，怀着更多的思考走向未来的人生。这才是这节课的学习的真正的目的。
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贫穷受欺压，落后就挨打！ 国盛则园兴，国衰则园毁！ 勿忘国耻，振兴中华！！！
66
讨论： 该不该重建圆明园，说说理由？
67
谢谢
——雨果
61
圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失。 62
世界名园
建筑
文物
民族建筑 西洋景观 博物馆 艺术馆
毁灭
宏伟
智慧才干
珍贵
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课外补充： 圆明园是皇帝享用的。当圆明园被烧，咸丰皇帝无奈，只好带着慈禧等仓皇逃跑了。 焚毁圆明园的前几天，英法联军列队入城，清军士兵夹道跪。英法联军两次洗劫圆明园。 据说，中国人龚橙——著名诗人龚自珍的儿子是火烧圆明园的帮凶，是他带的路。
52
53
圆明园的遗址 54
圆明园的遗址 55
圆明园的遗址 56
圆明园的遗址 57
断 壁
残 垣
58
假如你正站在圆明园的废墟旁，你想说些什么？ 59
圆明园里，荒野的风， 呜咽地讲述着—— 一个古老的故事； 残留的柱， 痛苦地书写着—— 一个国家的耻辱。
60
这个奇迹已经消失了。有一天，两个强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫，另一个强盗放火。 一个叫法兰西，另一个叫英吉利！
圆明园
西
北京城
北 东
南
5
•
1.圆明园为什么会毁灭？
•
2.是什么人将它毁灭的呢？
6
本 课 生字
•
Sǔn
huáng
lóng
•
损
皇
珑
•
tī
háng
lái
yáo
•
剔
杭
莱
瑶
•
hóng sòng
qīn
tóng
•
宏
宋
侵
统
•
xiāo
guī
jìn
•
销
瑰
烬
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圆明园简介：
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圆明园从1709年兴建直到1860年焚毁，共经/营了151年。几代清帝不知耗费了多少天下的财力、 物力来建造这座历代王朝前所未有的皇家园林教。案该下园总面积为5200亩，比现存最大皇家园林——颐和 园（约4350亩） 还要大850亩。园子周长10公里载多：，其中水面面积约140公顷,圆明园的陆上建筑面积 比故宫还多一万平方米, 总面积竟等于8.5个紫禁ww城w!.1
16
金碧辉煌的殿堂 17
玲珑剔透的亭台楼阁 18
买卖街 19
田园风光 20
除了这些，圆明园中，还有多少个“有”？ 21
园中许多景物
很多仿照各地名胜建造的景物；
有很多
有
观。
22
金碧辉煌的殿堂
亭台楼阁
山乡村野
安澜园
平湖秋月
雷峰夕照
买卖街
狮子林
23 蓬莱瑶台
武陵春色
民族建筑
24 西洋景观
会心晨之桥
长春园
福海远眺
冰雪鉴碧亭 25
仙人承露 万花阵
大水法
方外观 26
漫步园内， 有如漫游在天南海北， 饱览着中外风景名胜； 流连其间， 仿佛置身在幻想的境界里。
27
圆明园除了有这些宏伟的建筑， 还有什么别的吗？
珍贵文物
28
圆明园中 建筑宏伟， 收藏不着但最珍
51
圆明园中，没有了金碧辉煌的殿堂，也没有了玲珑剔透的亭台楼阁。 没有了象征着热闹街市的“买卖街”，也没有了象征着田园风光的山乡村野。 还没有了根据古代诗人的诗情画意建造的景物。 园中不仅没有了民族建筑，还没有了西洋景观。 上自先秦时代的青铜礼器没有了，下至唐、宋、元、明、清历代名人书画、奇珍异宝 也没有了。
50
侵略者除了大肆抢劫外，被他们糟蹋了的东西更是不计其数。房子里的绸缎、衣服扔了一地，人 走进屋里，可超过膝盖。工兵们带着大斧，把家具统统砸碎，取下上边的宝石。一些人打碎大镜子， 另一些人向大烛台开枪射击，以此取乐。大部分法国士兵手抡木棍，将不带走的东西全部捣碎。当１ ０月９日，法国军队暂时撤离圆明园时，这处秀丽园林，已被毁坏得满目疮痍。
请您用大理石，用玉石，用青铜，用瓷器建造 一个梦，用雪松做它的屋架给它上上下下缀满 宝石，披上绸缎，这儿盖神殿，那儿建后宫，造 城楼，里面放上神像，放上异兽，饰以琉璃，饰 以珐琅，饰黄金，施以脂粉。……再添上一座座 花园，一方方水池，一眼眼喷泉，加上成群的天 鹅、朱鹭和孔雀……总而言之，请假设人类幻想 的某种令人眼花缭乱的洞府，其外貌是神庙，是 宫殿，那就是这座名园。
45
有一座言语无法形容的建筑，某种恍若月宫的建筑，这就是圆明园。 ——（法国） 雨果
46
虽然是皇家园，可是岁月创造的一切最终都属于人类的。 ——雨果
47
1860年10月6日，英、法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的 ，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏，毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略军奉 命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩整个北京城。我国 这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样被化成 了灰烬。
贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼 器，下自唐、宋、元、
明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博还物馆、艺术馆
关联词：不但.......还.......
这组关联词表示什么关系呢？
—— 【递进关系】
这一自然段主要给我们介绍了什么？
—— 圆明园的（文物收藏）
29
先秦时代的青铜礼器 30
49
参与劫掠的英法军官、牧师、记者回忆：军官和士兵，英国人和法国人，为了夺取财宝，从四面八方冲进圆 明园。有的搬走景泰兰瓷瓶，有的抢走绣花长袍；有的挑选高级皮大衣，有的去拿镶嵌珠玉的挂钟；有的背负大口 袋，装满了各色各样的珍宝;有的在宽大的口袋里装进金条和金叶；有半身缠着织锦绸缎；有的帽子里放满了红蓝宝 石、珍珠和水晶石；有的脖子上挂着翡翠项圈……
青铜礼器——神兽 31
青铜礼器 32
历代名人书画 33
历代名人书画 34
各种奇珍异宝 35
夜明珠 36
雕船 37
38
39
各种奇珍异宝 40
安佑宫龙云石
漆器
青山玉子
缂丝制品
海晏河清尊瓷 41
青铜鎏金塔 高约2米的巨大佛塔，通体各层镶嵌着绿宝
石，与故宫现存佛塔基本相似。被法国侵略者掠 夺，现存于法国博物馆。
48
圆明园毁灭了 • 1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯入圆明园内。他们把院内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动
的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多 侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的 精华，就这样化成了一片灰烬。
《圆明园的毁灭》PPT课件
保留比较完整的皇家园林【颐和园】 2
3
我国的宝贵文化遗产中还有一座位于北京西北郊举世闻名的皇家园林,但是它已经不存在了。在1860 年，英法联军侵入北京，将它毁灭了。它的毁灭是中华民族遭受屈辱的历史见证。
• 它就是——
皇家园林【圆明园】
4
请按照课文说明将
摆在北京城中恰当的方位。
42
想一想: 为什么说圆明园“又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆”？
因为它收藏时间长、收藏的范围大，文物珍宝多。
43
圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆 。 圆明园是园林艺术的瑰宝,建筑艺术的精华。
用“是……也是……”“不仅……还……”“不但……而且……”把这两句话连起来。 44
闭眼想象一下：
1860年10月6日，英法联军冲入圆明园，看到富丽堂皇的宫殿园林眼花缭乱，侵略军马上开始了疯 狂的劫掠。1万多名英法官兵于是你来我往，争相入园，个个满载而归。
9
走进圆明 园
辉煌
毁灭 10
哪些句子概况了昔日圆明园的历史地位？ 圆明园是一座举世闻名的皇家园林。 圆明园是园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华。 圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
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鸦片战争： 英国侵略者于1840年发动鸦片战争打开中国大门后，又要求增开租界和派使节入京，在得不到满
11
我知道了， 昔日的圆明园……（用关键词概况）
举世闻名 建筑宏伟 奇珍异宝
……
12
13
圆明园 万 春 园
14
仔细研读第三自然段，找一找 句子中一共运用了几个“有”？
15
圆明园中， 有 也有 有 金碧辉煌的殿堂； 也有
玲珑剔透的亭台楼阁。
象征着热闹街市的“买卖街”；
象征着田园风光的山乡村野。
64
圆明园的大火早已熄灭，可是我们思考的脚步不能停止。今天的学习只是给同学们打开了一扇小 小的门，希望大家从这扇门出发，怀着更多的思考走向未来的人生。这才是这节课的学习的真正的目的。
65
贫穷受欺压，落后就挨打！ 国盛则园兴，国衰则园毁！ 勿忘国耻，振兴中华！！！
66
讨论： 该不该重建圆明园，说说理由？
67
谢谢
——雨果
61
圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失。 62
世界名园
建筑
文物
民族建筑 西洋景观 博物馆 艺术馆
毁灭
宏伟
智慧才干
珍贵
63
课外补充： 圆明园是皇帝享用的。当圆明园被烧，咸丰皇帝无奈，只好带着慈禧等仓皇逃跑了。 焚毁圆明园的前几天，英法联军列队入城，清军士兵夹道跪。英法联军两次洗劫圆明园。 据说，中国人龚橙——著名诗人龚自珍的儿子是火烧圆明园的帮凶，是他带的路。
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圆明园的遗址 54
圆明园的遗址 55
圆明园的遗址 56
圆明园的遗址 57
断 壁
残 垣
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假如你正站在圆明园的废墟旁，你想说些什么？ 59
圆明园里，荒野的风， 呜咽地讲述着—— 一个古老的故事； 残留的柱， 痛苦地书写着—— 一个国家的耻辱。
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这个奇迹已经消失了。有一天，两个强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫，另一个强盗放火。 一个叫法兰西，另一个叫英吉利！
圆明园
西
北京城
北 东
南
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1.圆明园为什么会毁灭？
•
2.是什么人将它毁灭的呢？
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本 课 生字
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Sǔn
huáng
lóng
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损
皇
珑
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tī
háng
lái
yáo
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剔
杭
莱
瑶
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hóng sòng
qīn
tóng
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宏
宋
侵
统
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xiāo
guī
jìn
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销
瑰
烬
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圆明园简介：
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圆明园从1709年兴建直到1860年焚毁，共经/营了151年。几代清帝不知耗费了多少天下的财力、 物力来建造这座历代王朝前所未有的皇家园林教。案该下园总面积为5200亩，比现存最大皇家园林——颐和 园（约4350亩） 还要大850亩。园子周长10公里载多：，其中水面面积约140公顷,圆明园的陆上建筑面积 比故宫还多一万平方米, 总面积竟等于8.5个紫禁ww城w!.1
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金碧辉煌的殿堂 17
玲珑剔透的亭台楼阁 18
买卖街 19
田园风光 20
除了这些，圆明园中，还有多少个“有”？ 21
园中许多景物
很多仿照各地名胜建造的景物；
有很多
有
观。
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金碧辉煌的殿堂
亭台楼阁
山乡村野
安澜园
平湖秋月
雷峰夕照
买卖街
狮子林
23 蓬莱瑶台
武陵春色
民族建筑
24 西洋景观
会心晨之桥
长春园
福海远眺
冰雪鉴碧亭 25
仙人承露 万花阵
大水法
方外观 26
漫步园内， 有如漫游在天南海北， 饱览着中外风景名胜； 流连其间， 仿佛置身在幻想的境界里。
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圆明园除了有这些宏伟的建筑， 还有什么别的吗？
珍贵文物
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圆明园中 建筑宏伟， 收藏不着但最珍
51
圆明园中，没有了金碧辉煌的殿堂，也没有了玲珑剔透的亭台楼阁。 没有了象征着热闹街市的“买卖街”，也没有了象征着田园风光的山乡村野。 还没有了根据古代诗人的诗情画意建造的景物。 园中不仅没有了民族建筑，还没有了西洋景观。 上自先秦时代的青铜礼器没有了，下至唐、宋、元、明、清历代名人书画、奇珍异宝 也没有了。
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侵略者除了大肆抢劫外，被他们糟蹋了的东西更是不计其数。房子里的绸缎、衣服扔了一地，人 走进屋里，可超过膝盖。工兵们带着大斧，把家具统统砸碎，取下上边的宝石。一些人打碎大镜子， 另一些人向大烛台开枪射击，以此取乐。大部分法国士兵手抡木棍，将不带走的东西全部捣碎。当１ ０月９日，法国军队暂时撤离圆明园时，这处秀丽园林，已被毁坏得满目疮痍。
请您用大理石，用玉石，用青铜，用瓷器建造 一个梦，用雪松做它的屋架给它上上下下缀满 宝石，披上绸缎，这儿盖神殿，那儿建后宫，造 城楼，里面放上神像，放上异兽，饰以琉璃，饰 以珐琅，饰黄金，施以脂粉。……再添上一座座 花园，一方方水池，一眼眼喷泉，加上成群的天 鹅、朱鹭和孔雀……总而言之，请假设人类幻想 的某种令人眼花缭乱的洞府，其外貌是神庙，是 宫殿，那就是这座名园。
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有一座言语无法形容的建筑，某种恍若月宫的建筑，这就是圆明园。 ——（法国） 雨果
46
虽然是皇家园，可是岁月创造的一切最终都属于人类的。 ——雨果
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1860年10月6日，英、法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的 ，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏，毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略军奉 命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩整个北京城。我国 这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样被化成 了灰烬。
贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼 器，下自唐、宋、元、
明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博还物馆、艺术馆
关联词：不但.......还.......
这组关联词表示什么关系呢？
—— 【递进关系】
这一自然段主要给我们介绍了什么？
—— 圆明园的（文物收藏）
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先秦时代的青铜礼器 30
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参与劫掠的英法军官、牧师、记者回忆：军官和士兵，英国人和法国人，为了夺取财宝，从四面八方冲进圆 明园。有的搬走景泰兰瓷瓶，有的抢走绣花长袍；有的挑选高级皮大衣，有的去拿镶嵌珠玉的挂钟；有的背负大口 袋，装满了各色各样的珍宝;有的在宽大的口袋里装进金条和金叶；有半身缠着织锦绸缎；有的帽子里放满了红蓝宝 石、珍珠和水晶石；有的脖子上挂着翡翠项圈……
青铜礼器——神兽 31
青铜礼器 32
历代名人书画 33
历代名人书画 34
各种奇珍异宝 35
夜明珠 36
雕船 37
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各种奇珍异宝 40
安佑宫龙云石
漆器
青山玉子
缂丝制品
海晏河清尊瓷 41
青铜鎏金塔 高约2米的巨大佛塔，通体各层镶嵌着绿宝
石，与故宫现存佛塔基本相似。被法国侵略者掠 夺，现存于法国博物馆。
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圆明园毁灭了 • 1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯入圆明园内。他们把院内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动
的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多 侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的 精华，就这样化成了一片灰烬。
《圆明园的毁灭》PPT课件
保留比较完整的皇家园林【颐和园】 2
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我国的宝贵文化遗产中还有一座位于北京西北郊举世闻名的皇家园林,但是它已经不存在了。在1860 年，英法联军侵入北京，将它毁灭了。它的毁灭是中华民族遭受屈辱的历史见证。
• 它就是——
皇家园林【圆明园】
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请按照课文说明将
摆在北京城中恰当的方位。
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想一想: 为什么说圆明园“又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆”？
因为它收藏时间长、收藏的范围大，文物珍宝多。
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圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆 。 圆明园是园林艺术的瑰宝,建筑艺术的精华。
用“是……也是……”“不仅……还……”“不但……而且……”把这两句话连起来。 44
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