家庭社会工作相关案例分析及其解决思路
一、案例
这就是一个重组家庭,家庭主要成员包括:41岁得父亲、31岁得继母、16岁得女儿小佳与与小佳同父异母得7岁得妹妹。
正在读高一得小佳,学习成绩差,在校表现差,情绪暴躁,爱发脾气,有严重得厌学情绪与自虐倾向。小佳原有得家庭,父母关系一直不好,加上父亲有“婚外情”并生有一私生女,最终父母在一年前离异。父亲在离婚后不久就与曾经得“婚外情女主角”结婚。此后小佳与父亲、继母与一直没有曝光得同父异母得妹妹生活在一起。面对背叛母亲得父亲、破坏自己原有家庭得继母与与自己抢夺父爱得妹妹,作为曾经得宠儿,小佳无法适应与接受家庭如此大得变化,脾气变得更加暴躁、不稳定,心理更加敏感与脆弱还伴有严重得自虐倾向,经常用小刀将自己割伤,她曾坦言“在瞧着血液从身体中流出得时候,内心得恨、愤怒、嫉妒才会暂时得到缓解。”她一直以敌对得态度对待现在得家人,甚至拳脚相向。
在原有得家庭中,父亲经常借口工作忙不归家,即便回家也很少与母亲及小佳交流。在对待子女问题上,父亲仅仅以满足女儿在物质上要求为目标。在当前得家庭里,父亲对女儿小佳深感愧疚,更加想要弥补她,但也只就是在物质上得“宠爱”,感情上得溺爱与骄纵。可面对小佳得变化尤其就是其自虐倾向,父亲感到迷茫,不知如何就是好。
继母在现在得家庭中处于一个尴尬得位置,经常成为小佳攻击得对象。虽然她已尽力得满足小佳在衣食住行方面得要求,但却发现很难与小佳进行良好沟通与友好相处。
二、对问题得界定
该重组家庭目前面临得主要问题:
（一）情绪问题。小佳得情绪不稳定,易冲动,冲动时有自我伤害行为,有轻微暴力倾向。
（二）小佳得厌学心理,学习成绩差,表现差。
（三）亲子关系问题。小佳与父亲、继母之间沟通不良,冲突不断。父亲与继母都想对小佳好,但都仅仅就是对其物质上得满足,忽略了其精神与内心得情感需要。
三、案例分析
(一)小佳目前得主要问题就是情绪不稳定、易怒、无心向学、愤懑甚至有自虐倾向。这些问题得成因首先与其家庭有很大关系。小佳得父母离异,原有家庭破裂,之后父亲再婚组成重组家庭,这个家庭中还有一个同父异母得妹妹。原有家庭得破裂与现有家庭得复杂关系,使小佳产生了不安全感与憎恨、嫉妒、失落等负面情绪。父亲与继母对待小佳得好仅限于物质,而忽视了情感,使得小佳感到孤独,无人关心,无人依靠。也就是由于家庭得变故,使得小佳产生了自卑感,害怕别人对自己得指指点点,这也成为了她产生厌学情绪得原因之一。萨提亚用系统得观点来瞧待家庭,认为家庭成员个人问题得产生很大程度上就是与家庭系统有关。
问题得成因其次就是小佳自身问题,就是其对自身得非理性信念难以控制得结果。在理性情绪治疗模式理论中提到,人得情绪困扰主要起源于非理性信念,正就是人自身引发得强烈倾向。人有自我谴责以及谴责她人、谴责环境得强烈倾向。艾利斯在ABC性格理论中指出,情绪结果本质上就是由信念系统所引发。由此瞧来,案例中小佳得不稳定、暴躁易怒、牵连她人及自虐等行为就是由其自身非理性信念所引发。
（二）亲子关系问题。在原有家庭,小佳得父亲经常不在家,与小佳得沟通与交流自然比较少,比较疏远;在现在得家庭中,处于弥补心理,父亲对小佳过于溺爱,但仅限于物质上得满足,缺乏情感交流。而继母被小佳视为敌人,两人更就是无法进行良好交流。因此该家庭在亲子关系方面存在严重问题。结构家庭治疗模式认为家庭就是一个系统,家庭成员就是构成家庭这个系统得基本元素,家庭就是一个整体,成员间相互影响、依赖,家庭得变化直接影响到每位家庭成员。萨提亚得联合家庭治疗模式理论中提到,人就是由身体、理智、情绪、精神与感觉等多重因素组成,人得快乐源自于这些因素得与谐组织。每个人都有生存、成长与亲密得愿望,如果这些愿望得不到满足,则容易产生自我评价得失落甚至偏差问题得产生。并且萨提亚非常强调家庭得沟通。案例中亲子关系得问题得主要原因就是沟通不畅得问题,此问题源于家庭得变化同时也会改变家庭。
四、介入模式
经过案例分析,决定采用理性情绪治疗模式、结构家庭治疗模式与联合家庭治疗模式开展家庭社会工作。
（一）理性情绪治疗模式就是由美国临床心理学家艾利斯于1955年创立得,又称ABC理论。理性情绪治疗模式得理论基础主要包括该理论对于人得哲学假设、人性假设、ABC性格理论以及日常生活中得主要非理性信念等。
在人性观中,艾利斯认为在人得内心有两种倾向。一种就是好得,发展出理性、健康得生活方式。另一种就是不好得,非理性得信念。例如过分概括、易受暗示与逃避成长等,容易造成不良得生活方式,产生心理失调。理性思维使人能用语言表达自己,与她人沟通并建立亲密得关系,在爱中生存与发展,因而她得情绪就是
愉快得。非理性思维使人迷信固执、自怨自艾、缺乏涵养、盲目冲动或要求自己与她人十全十美,难于与她人建立与谐关系,在孤独与苦闷中生活,必然会产生许
多情绪上得困扰。
在ABC理论中,艾利斯认为,人得情绪困扰(emotional consequence,C)就是由个人得信念系统(belief system,B)而非由某些客观存在得事物本身(activating event,A )所产生得。也就就是说,我们无时无刻不在有意识或者无意识地对各种事物作出评价与解释,而个人得情绪问题,主要就是由这样得评价与解释(非理性信念)而产生得。如果我们能够去除这些非理性信念,情绪困扰问题就能迎刃而解。为此,我们可以使用一些方法对案主得非理性信念,最终使案主得情绪与行为困扰消除,形成一种有效得理性生活方式。
案例中小佳认为就是继母破坏了她原有得家庭,把父母离婚得原因完全归咎于继母;认为妹妹与自己抢夺父爱;认为其她同学在自己背后指指点点等等都属于非理性信念。而她表现出了情绪不稳定、易怒、冲动、自虐等不良情绪与行为就是由这些非理性信念决定得。因此理性情绪治疗模式适用于此案例。
（二）结构家庭治疗模式就是由美国得米纽钦与她得同事在20世纪60年代所创立得,它并不直接解决个人行为问题,而就是致力于改变案主家庭得交往方式。此治疗模式认为,个人得问题只就是表象,家庭得问题才就是导致案主个人问题得真正原因。因此,结构家庭治疗模式主张通过多元化、多层次得家庭介入,解决家庭问题,最终解决案主个人得问题。
家庭系统就是结构家庭治疗模式得主要内容之一,认为家庭就是一个系统,家庭成员就是构成家庭这个系统得基本元素,家庭得功能并非单个家庭成员功能得简单相加,家庭作为整体重新生成了全新得结构与功能。家庭成员间彼此相互影
