《愚公移山》作业
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《愚公移山》课后作业
（一）
1．解释下列加点字。
①惩山北之塞②杂然相许
③遂率子孙荷担者三夫④河曲智叟亡以应
2．翻译。
①寒暑易节，始一反焉。
②甚矣，汝之不惠。
3．流行歌曲《愚公移山》中这样唱道：“听起来是奇闻，讲起来是笑谈……无路难呀开路更难，所以后来人为你感叹。
”请谈谈你对愚公“开路”精神的理解。
（二）
1．解释下列加点的字。
⑴惩山北之塞（）
⑵吾与汝毕力平险（）
（3 ）曾不能毁山之一毛（）
2．翻译。
汝心之固，固不可彻
译文：
3．从课文学习中知道，“阴”“阳”二字在和山水名称相连时，多指和山水相关的方位，如“河阳”“汉阴”等。
我国很多城镇名称就是这样形成的。
请分别写明下列城市所处山水的位置。
⑴江(长江)阴_____________；⑵洛(洛河)阳_____________；
⑶衡（衡山）阳_____________；⑷华（华山）阴_____________；
4．你从“愚公移山”这则故事中得到了哪些启示？
（三）
1、下面对本文内容理解不正确的一项是（）
A、愚公移山的故事，反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和顽强毅力。
B、河曲智叟用发展的眼光看问题，因而嘲笑愚公自不量力，太不聪明了。
C、文中写“太行”、“王屋”二山“高万仞”，始用夸张的手法写两山的高大，意在衬托愚公形象的高大。
D、“邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。
”既表明愚公的事业受到众人的拥护，也是为了和下文的智叟形成强烈的对比，加强了讽刺的艺术效果。
2﹒下列对选文理解有误的一项是（）
A﹒文章赞扬了以愚公为代表的我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和宏伟抱负，批判了智叟那种不求进取，知难而退，故步自封的消极思想。
B﹒作者除用智叟这个人物与愚公进行对比外，还用遗男“相助”、山神“求告”、天帝“感动”等情节来衬托愚公，从而使愚公形象更加丰满、高大。
C﹒智叟从静止的观点出发，认为人在自然面前是无能为力的，所以反对移山；而愚公从发展的观点出发，认为自然是可以被征服的，所以坚持移山。
D﹒文章结尾借助神的力量来实现愚公的宏伟抱负，虽然增强了艺术效果，但也宣传了生死轮回、因果报应等封建迷信思想，这是应该批判的。
3、选出对文章内容分析不正确的一项。
（）
A．本文是古代寓言，反映了我国古代劳动人民改造大自然的伟大气魄和坚强毅力。
B．愚公之妻和智叟对愚公说的话角度不同，但都对移山持否定态度。
C．愚公是有远大的抱负，能正确认识人与自然的关系的古代劳动人民形象。
D．“杂然相许”，表明移山得到了家人的支持。
4、选出下列说法正确的一项。
（）
A．“愚公”和“智叟”的命名，突出了愚公的大智若愚，讽刺了智叟了鼠
目寸光。
B．本文采用神话结尾，主要是宣传轮回报应的迷信思想。
C．写智叟的“笑”，写除了智叟自作聪明的神态；而写愚公“长息“，则写出了愚公因移山艰难而愁苦的样子。
D本文运用了对比和衬托的写法，目的是突出智叟的愚蠢和京城氏之子的幼稚。
