冀教版七年级下册知识点复习

七年级下册期末考试必考学问点总结及归纳

1-3

【小试身手】 依据汉语提示写出单词。

1. a (旅游) .

【点拨】作名词，意为“旅行；旅程〞， a 意为“去……旅游〞。如 a . 玛丽想去加拿大旅游。

【小试身手】 依据汉语意思完成句子。

2. 他的妈妈正在看笔记。

.

【点拨】作可数名词，意为“短信；笔记〞， 意为“记笔记〞。如：

I . 在课堂上我宠爱做笔记。也有“便条〞的意思。如：

’t a , .

别忘了给你妈妈留张便条，否那么她会担忧的。

【小试身手】 写出以下句子的同义句。

3. I a .

I a .

【点拨】作动词，意为“寄；送〞。 . .意为“送给某人某物〞，相当于 . .。如： . ’ .

= . ’ . 在老师节这天，我们将送给刘老师一些花。

【小试身手】 用所给单词的适当形式填空。

4. () .

【点拨】★ 意为“令人兴奋的〞，表示事物本身具有的性质；而 意为“感到兴奋的〞，常用来描绘人的感受。如： . 那是一场令人兴奋的足球赛。I . 我今日很兴奋。

★是不行数名词，意为“新闻，消息〞。如要表示“一条消息〞时，应说 a 。如：I a . 我有一个消息要告知你们。

【小试身手】 用所给词的适当形式完成句子。

5. () .

【点拨】

作动词，意为“动身；动身；分开〞。如：

. 那位老人周日将分开安徽。

“ +表示地点的名词〞意为“动身去某地〞。如：

’ . 明天他们将动身去西安。

【小试身手】 依据汉语意思完成句子。

6. 听！教堂的钟响了。

! .

【点拨】作动词，意为“敲(钟), 打 ；按(铃)；鸣；响〞。如：

. 有人在按门铃。

’t . 当你到家的时候别忘了给我打 。, . . 露西， 响了，去接一下。

【小试身手】 用所给词的适当形式完成句子。

7. () .

【点拨】作动词，意为“宠爱；享受……的乐趣〞，其后可接名词或形式。如：I . 早饭我宠爱吃牛奶和鸡蛋。

. 奶奶宠爱听京剧。

另外， 意为“玩得欢乐〞，相当于 a 或 。如：

. 今日我们玩得很欢乐。

:1. 2. 3. ; 4.

5. 6. 7.

4-6

【小试身手】 选择填空。

1. I’m .

A. B. C.

【点拨】

作形容词，意为“另外的；又一〞，当接单数名词时，表示“另一个；又一个〞；接复数名词时，表示“另外的〞。如：

你要另外一件衬衫吗？

. 莉莉还有另外三个问题要解决。

还可用作代词，意为“另一个〞。如：

I ’t . . 我不宠爱这支钢笔，请给我拿另一个吧。

【小试身手】 依据汉语意思完成句子。

2. 九月了，树叶开始凋落。

’s .

【点拨】作不及物动词，意为“落下〞，表示向更低的位置或程度挪动，多指无意识的行为。如：

. 小孩中有一个掉进了河里。 也可以表示“跌倒〞。如：

. 约翰在冰上走，摔了一跤。

【拓展】有关的短语还有： (.)表示“从……上跌落；分开……；下降；削减〞， (.) 表示“被……绊倒〞。如：

. 琳达常常从自行车上跌下来。

. 那个男孩在门口被猫绊倒了。

【小试身手】 选词填空。

3. . ( / ) a .

【点拨】

意为“作为……而著名〞， 意为“以……著名；因……而著名〞。 其中的 相当于 。 如：

a . 姚明作为一名篮球运发动而知名。

. 这个人因他的诗而著名。

【小试身手】 用所给词的适当形式填空。

4. () .

【点拨】 意为“数以千计的；成千上万的；许很多多的〞。在这种表示不确定数目的短语中，应当用复数形式，且后面要加上介词。又如： 意为“几百只猴子〞。

但是假设前面有准确的数词时, ，等词不用复数形式。如：

. 大约有两百学生来自中国。

【小试身手】 选择填空。

5. .

A. a B. C. 【点拨】意思是“少数的，很少的〞，其后接可数名词复数形式，常含否认意义。如： . 没几个学生想步行去那里。

a 意为“一些〞，其后接可数名词复数形式，表示确定意义。如： a . 你能看到在桌子上有一些苹果。

:1. B 2. 3. 4. 5. B

7-9

【小试身手】 依据汉语意思完成句子。

1. 他们听说了很多关于约翰的状况。

.

【点拨】★a 和 a / 都有“很多，很多〞的意思，但用法不同：

a 常及动词连用，而a / 后常接名词。 如： a .

我姐姐学了很多关于烹饪的学问。 a . 亨利在家干很多活。 a . 在公园里你能看到很多树。

★表示“听见，听说〞，强调结果；而表示“听〞，强调动作。如：

I a . 我听到了一种惊异的声音。

a . 我们听说了大量有关那位年轻歌手的状况。 . 鲍勃宠爱通过收音机听音乐。

【小试身手】 选择填空。

2. .

A. B. C.

【点拨】 意为“名胜古迹〞。如： 你知道河北的一些名胜古迹吗？作名词，意为“爱好〞，后常用介词。如： I . 我对历史不感爱好。 . 露西表现出对音乐的爱好。

【小试身手】依据汉语意思完成句子。

3. 你还住在原来的那个房子里吗？

【点拨】作副词，意为“还，照旧〞，表示某事仍在接着。如： . 亨利还在睡觉。

【小试身手】 写出以下句子的同义句。

4. .

.

【点拨】 …意为“在……岁时〞，相当于 … 。如： 12, . = . 12 .

埃德加12岁的时候去了美国。

【小试身手】 依据汉语意思完成句子。

5. 全部的这些对于我们来说都很生疏。

.

【点拨】 意为“对……生疏〞。如： . 这个单词对于每个人来说都很生疏。I’m . 我对这座城市很生疏(我刚刚来到这座城市)。

【小试身手】 写出以下句子的同义句。

6. I .

I .

【点拨】 / ’s 意为“尽力〞，其中的’s要及主语保持一样。如：

’s . 这位医生尽力挽救那个女孩的生命。 【小试身手】 依据汉语意思完成句子。

7. 丹尼觉得有点饿。 .

【点拨】 a 意为“一点点〞，及a 用法一样。在确定句中修饰形容词或副词时，相当于a 。如： a .

这个箱子有点重。

“a () +不行数名词〞相当于“a 不行数名词〞。如：

a / a . 杰克会讲一点点汉语。

:1. a 2. A 3. 4. 5. 6. 7. a

10-12

【小试身手】 选择填空。

1. I ’t .

A. B. C.

【点拨】’t .意为“迫不及待地要做某事〞，后接动词原形。如：

’t . 孩子们迫不及待地要翻开礼物。

意为“演奏音乐〞。“ +乐器名词〞表示演奏某种乐器。如： 意为“拉二胡〞； 意为“拉小提琴〞； 意为“弹钢琴〞等。而后面加表示球类或棋类的名词表示从事某项活动时，名词前不加。如： 意为“踢足球〞；

意为“下棋〞等。

【小试身手】 依据汉语意思完成句子。

2. 你错过故事的结尾了吗？

【点拨】作名词，意为“最终；末端〞，常见短语有：

表示“最终，最终〞，相当于； …意为“在……结尾；在……末端〞。如：

, . 最终，他在竞赛中得了第一。

. 银行就在街道的终点。

【小试身手】 依据汉语意思完成句子。

3. 他们会参与今年的运动会吗？

【点拨】 意为“参与〞，指参与某一活动。如： 你今日早上参与会议了吗？

【小试身手】 用所给词的适当形式填空。

4. ().

【点拨】作形容词，意为“值得(做某事)，有价值的〞，后常接名词、代词或形式。如： . 这辆自行车值500元。

. 等待他是不值得的。

【小试身手】 选择填空。

5. . A. B. C.

【点拨】可作连系动词，意为“有……的味道〞，后跟形容词作表语。如：

a . 汤尝起来有点甜。

还可作一般动词，意为“尝起来，品味；体验〞，后可接名词或代词作宾语。如： . 来尝尝这块蛋糕。

【小试身手】 写出以下句子的同义句。

6. a .

.

【点拨】作形容词，意为“自己的〞，常及物主代词或名词全部格连用，固定构造为“物主代词/名词全部格+

+名词〞或“名词+ + 物主代词 + 〞。如：I . =

I a . 我想拥有一辆我自己的小汽车。

:1. B 2. 3. 4. 5. C 6.

【小试身手】 选择填空。

1. —

—

A. . B. I’m . C. .

【点拨】 ’s ( ) 用来询问对方最近学习、工作、生活等状况，答复时可用 / / / 等。如： — ’s

最近怎么样？— ’s ! 太糟糕了。

【小试身手】 依据汉语意思完成句子。

2. 你将要在什么时候开始工作？

【点拨】意为“开始；动身〞，可用作不及物动词。如：

明天你们什么时候动身？用作及物动词时，后面可跟名词、代词、动词不定式或形式作宾语。如：I a

I . 我从图书馆借了本书，明天开始看它。

. 下起雪了。 . 小女孩笑了起来。

【小试身手】 对划线部分提问。

3. I a .

【点拨】

a 意为“一年两次〞，表示事情发生的频率，一次要用表示，两次是，三次或三次以上要用“基数词〞来表示；