有关观察胖大海作文（通用22篇）

观察胖大海作文

有关观察胖大海作文（通用22篇）

在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的观察胖大海作文，希望对大家有所帮助。

观察胖大海作文 篇1

今天，我们的语文课非常神奇，我们的老师要带我们做一个神奇的实验——胖大海的实验。

刚刚得到干燥的胖大海时，胖大海就像一个满脸皱纹的“老人”，还像一颗小陨石。我闻了闻，味道有点像红枣。

我们慢慢地，小心地把热开水倒到了杯子里，刚过了一会儿，我们就把目光全部转移到了水杯。看呐，胖大海慢慢地变大了，像一朵小花儿，因为害羞而未完全绽开。紧接着，胖大海好像变得勇敢了，她如花仙子一般，在阳光下“欣然怒放”。胖大海的变化真是奇妙呀！

我们泡的胖大海很成功。下课了，老师建议我们，可以慢慢品尝胖大海。我先小心翼翼地喝了一口泡出来的水，一股板蓝根的味道冲了上来。我本来以为，胖大海应该不能吃吧？带着这个疑惑，我去问了老师。老师说：“可以吃哦，而且还很好吃，可以保护嗓子哦！”我听得口水都流下来了。我赶快切了一小半胖大海，呀，果然如老师所说，里面是空。到底要不要试一试呢？我刚想把胖大海放进嘴里，但又想留给妈妈吃。可是，时间久了，胖大海会坏掉的。想到这儿，我就自己吃了。哇，真好吃，酥酥的，再尝一口，一股香味袭来。

这就是今天神奇的语文课，也是我观察胖大海的快乐！

观察胖大海作文 篇2

今天，老师和我们玩了个“小游戏”。首先，老师安排了几个同学给我们发了几个杯子。接着，老师又让几个同学去接水，让我们自己舀，然后，我们那神秘的“小游戏”就开始了。

老师拿出个小东西让我们看了看，嗯，是个椭圆的小东西，颜色是褐色的。我觉得那上面密密麻麻的纹路像一个迷宫，如果微生物进去了就出不来了。老师又让我们摸了摸，没想到，密密麻麻的纹路一点也感觉不到了，摸起来很舒服呢!老师还让我们闻了闻，那些香香的小精灵听到了老师的话，兴奋的连忙往我鼻子里钻。最后老师还让我们猜了猜它是什么，有人说是山楂，有的说是桃子核，教室里的同学们争论声音弄得我震耳欲聋。老师见我们都没猜到，就给我们解释：“这个叫胖大海，生长在泰国、马来西亚等地。把它放在温水里泡一会，喝了可以治疗咽喉炎等。”

“啊!等待许久，终于可以把胖大海放在水里了!”我迫不及待的把胖大海放在水中，胖大海像小船似的游在水面上。过了一会，胖大海的皮慢慢破了，它仿佛咋说“哎呀!好痛”时间一分一秒的过去了，蓝蓝的“大海”一下被染成了金黄色，胖大海也要胖的沉下去了。它好像在说“救命呀，救命呀我要沉下去了，谁来救救我呀。”

胖大海呀胖大海，我终于知道你为什么叫胖大海了，因为你在水里泡一会儿你就会得肥胖症，你可真是个有趣的小东西!

观察胖大海作文 篇3

今天的作文课上，我喝了一杯下午茶，你一定会问，下午茶？作文课上哪来的下午茶？先别着急，继续往下看。

作文课上，老师拿出了一个棕色的，小小的，丑的不能再丑的一个东西。老师先让我们闻了闻味道，又让我们听了听声音。我闻过，听过之后，我更肯定它没有什么好的用处。因为：味道特别不好闻，而且声音也非常小，那口感一定也不是很好。

于是，老师为了让我们看到它的神奇之处，就在杯子里泡了三个胖大海，在开水落入杯子里的时候，胖大海不停地旋转跳跃，好像是花样滑水运动员。老师停止了倒水，此时胖大海慢慢地漂浮在水面。不一会儿，其中一个，却吐起了泡泡，好像是一条棕色的小鱼，在水中欢快地吐着泡泡；而另一个胖大海却一点也没有变，它就像一个小小的棕色的种子一样，悠然的躺在泥土里。

又过了一会儿，一种苦中带甜的气味飘了出来，我不由自主地走向发出气味的地方。天哪，原来是那几颗小小的胖大海，真是小瞧它们了。

这几颗胖大海都能发出这么大的气味，真是人不可貌相，海水不可斗量。

观察胖大海作文 篇4

10月30日 星期二 晴

语文课上，老师给我们布置了一项作业，让我们观察胖大海。

一回到家，我就把胖大海从书包里拿出来仔细观察。胖大海的颜色是棕红色的，摸起来坑坑洼洼的，而且仔细一闻有一种淡淡的红枣味。我想：如果胖大海泡进热水里会怎么样呢？我决定试一试。

我拿起水壶，先把滚烫滚烫的水倒进水杯里，然后我又把胖大海放进水里，可是，它刚到水底，又浮了上来，真像个顽皮的孩子呀！过了几分钟，哎呀，不得了了，胖大海“开花”了！又过了几分钟，胖大海的“花瓣”全部落到了“海底”，像从天空中飘落的雨丝一样。

我还喝了胖大海泡的水，虽然水有点苦，但我心里却是甜的！

观察胖大海作文 篇5

大千世界，无奇不有。一颗神奇的种在不同的情况下，会呈现不同的样子。今天，我们就一起来观察胖大海。

胖大海在未入水前，它的样子很不起眼，表皮上有很多“皱纹”。我忍不住摸一摸，它是硬硬的。我凑近闻了一下，有股令我讨厌的中药味。

胖大海入水后的两分钟，它开始变大了。在它变大的同时，胖大海身上的“皱纹”也一点点地消失。又过了两分钟，胖大海开始“吞云吐雾”了。它的尾部首先裂了开来，裂缝在水的浸泡下慢慢变长，接着顶部也裂开一道缝。紧接着，这些裂缝开始吐出许多絮状物。这些絮状物在水中漂浮着，犹如一团花絮。终于，这些外皮再也容不下它们，纷纷掉落下来，沉到杯底。而这些絮状物呢？则是在水的浸泡下肆无忌惮地膨胀着。外面一圈絮状物比较少，所以颜色淡一些，而在里面的由于还没有完全泡开，所以颜色比较深。没过多久，几乎整颗胖大海都被水泡开了，唯独中间留下一块核，就像一只水母摆动着胖嘟嘟的身子，美不胜收。 看起来差不多了，手痒的我把已经快散架的胖大海捞起来仔细观察。有趣的一幕发生了：胖大海就像吸饱了水，但我把它放回水中时，它又是快散架的样子。这种现象让我百思不得其解。

瞧，这就是一颗胖大海在入水前后的全过程，犹如鲜花般绽放得精彩！而它泡过的茶能为喉咙干燥的人带来呵护，真是应了一句古话“人不可貌相”！

观察胖大海作文 篇6

今天的语文课，是我非常期待的一堂课，从上周老师提了之后，一直心心念念记挂到现在。因为今天这堂课，我们观察潘大海！虽然我以前也泡过胖大海，可还从没有仔细地观察过它，想想还是挺激动的。

胖大海原来是小小的，椭圆形的，表面干巴巴的，像身披一件棕色的褶皱大衣。整个胖大海摸上去很粗糙，可丑了。

我刚刚把它放到水里，它头上就冒出了许多小泡泡。泡泡越来越多，它爆炸了，炸出来的是和柳絮一样的东西，那些絮絮慢慢地落到杯底。胖大海还在不停地冒泡，也不停地变胖，这下我终于明白它为啥叫胖大海了。哟，此刻，胖大海已经泡软了，像一个煮烂的大红枣，但更像一个圆圆的大刺猬，有着一个软软的身子和满身可爱的小刺。现在远远望去，它就像是山洞里棕褐色的大水晶，微微泛着亮光，静静地坐在那里。绚烂静谧，美极了，哪有当初干巴巴满身皱纹的丑陋的样子。

看着胖大海变得这么漂亮，我当然得尝尝它的味道。嗯，有一点点甜，还有一点点涩，有一股我们传统中药的味道，但又没有以前中药的那种极苦。这点点的甜，点点的涩，间夹着果冻般的胖大海碎片，润在舌尖，滑过咽喉，一路溜进肚子里，实在是太好喝了。

听老师讲，胖大海还有很多用途。用它泡茶，可以起到润喉、化痰、降血压等的作用呢！

原来仔细观察胖大海还有那么多收获呀！我以后一定要仔细观察身边的处处事物，肯定会有更多的收获！

观察胖大海作文 篇7 作文课上，老师从透明袋子里拿出几个胖大海给我们看，它其貌不扬，样子极为普通：就是一个椭圆的核，两端长了两个小尖角。仔细看，外表上还有一道道皱纹，可真像树干上的树皮，棕黑色的。我又摸了摸，它又硬又粗糙。凑近一闻，一股中药味扑鼻而来，夹杂着淡淡的清香。

老师拿来一个透明的杯子，倒入热水，便将胖大海放进去，起初它只是微微变大，突然，不知来了什么力量，它一个劲地上浮，直浮到水面上。

当我还沉浸在它为什么会浮上时，它忽然把头直往水底钻，瞬间头部就裂开了一个小口子，不断冒着似白珍珠一样的小水泡，不出一会儿的功夫，“白珍珠”就布满了它整个身子。一根根棕色的小绒毛就从头部裂开的小口子里不断地往外冒，一根又一根，到后来，胖大海的绒毛便长满了全身，像一个棕色小毛球，在水中荡来荡去，又似一朵正在水中绽放的大墨菊。

老师把胖大海从水杯中取出，放在纸面上，出于好奇，我用手一摸，呀，它软软的，滑滑的。稍用力一捏，颗粒感很强，再一捏，它碎了，像那被捏碎了的水晶宝宝，手感很好。

回头一看，放过胖大海的杯子里，水是淡棕色的，中间还渗着一些浅橙色，水中还有一丝一丝短短的丝絮，正在那淡棕色的水中荡漾着。

听老师介绍，胖大海有清热解毒的功效。再看那袋子里其貌不扬，样子普通的胖大海，还真想不到它有这样多的功效。真是应证了俗话：“人不可貌相！”

观察胖大海作文 篇8

今天，老师的讲台上摆了一些塑料杯。我们感到很奇怪，今天要玩什么游戏呢?

果然，放学没一会儿，老师笑容满面地走上讲台说：“今天我们来做一个实验，我先发下去两个东西，你们细心观察，猜猜它是什么。”

老师拆开一个罐子，发给我们每一组两个椭圆形的东西。 我和童诗曼，杨云等三人观察。那个东西椭圆形，表面有一些细细的纹路;闻起来有一股清香。杨云他们把一个砸开来，它的外皮很薄，里面的果实有些像杏仁。

老师叫我们把果实放入各自的塑料杯中，用开水浸泡。

我提着杯子，小心翼翼地放到我们组的桌子上。一张张脸团团凑到塑料杯前，把塑料杯围得没有一点儿空隙。

杯中东西的一头和另一头似乎起了点点绒毛，它的皮开始起皮，起卷，最后掉落杯底。它的毛开始越来越多，杯底的绒毛开始越积越多，有的漂在半空中，有的在水面上。它的皮越掉越多，最后只有一些皮翘着，剩下的还不肯脱落，就像翘起了一根小尾巴。

它呈现出一个毛球的形状，棕色柔软的毛在表面上，让人忍不住去碰一下。老师让我们拿着那个东西去讲台上。我发现我们组的东西颜色比较深，中等体型。老师还告诉我们，这叫胖大海，它是一种药材，可以治咽喉炎，清肺解毒。

真是一节有趣的作文课。

观察胖大海作文 篇9

这是我第一次知道胖大海，听说它是一种中药药材，于是我便观察起了它。

老师说请来了一位“贵宾”，当拿出来的时候，同学们激动地叫到：“胖大海，胖大海！”胖大海是橄榄形的，皮凹凸不平，皱巴巴的，呈棕褐色。老师瞪大眼睛说：“谁要上来闻一下。”最后老师让我上去闻，再让我说说感受。我脸色苍白，结结巴巴地讲道：“这……这不会有毒吧！”后来我又想了想：应该不会有毒。于是我大胆地走上去，深吸一口气，突然把气吐了出来。这气味酸酸的，带一点淡淡的中药味儿。

接着，老师拿出了一个大杯子，倒入热水，然后把胖大海丢进去。胖大海浮起来碰到了杯壁，皮裂开了一条缝，就像一个小勇士被包围在里面左踢右打，最后得到了自由一样。后来皮裂开了，里面伸出一点软绵绵的小片片，从缝隙里钻出来透透气，它们的另一头紧贴在壳上，就像一个超大的银耳。