2019-2020学年第二学期七年级下册人教部编版道德与法治第一次月考试题-
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1 2019-2020学年第二学期第一次月考试题
《道德与法治》七下（1、2、3课）
一、单项选择题（每小题2分，共50分）
1、青春期是人一生中身体发育的重要时期。下列不属于这一时期变化的是（ ）
A、身体外形的变化 B、内部器官的完善
C、性机能的成熟 D、乳牙的替换
2、有人在一篇献给大学毕业生的文章中写道：“播下一个想法，你会收获一项行动；播下一项行动，你会收获一个习惯；播下一个习惯，你会收获一种命运。扬起青春的风帆，直面人生，青春年少的我们在路上。”为了扬起青春的风帆，我们应（ ）
①站在新的起跑线上，迎接新的挑战 ②尽情放飞自己的梦想，并努力追寻
③不怕失败，相信一切可以从头再来④尽情享受人生，因为人生苦短，青春易失
A、①②③④ B、②③④ C、①②③ D、①②④
3、小明进入初中后，在家总爱和父母顶嘴，在学校也经常与同学闹矛盾，心理很是苦恼，为了消除这些苦恼，你认为他应当（ ）
A、我行我素，唯我独尊 B、主动与别人沟通，寻求帮助
C、符合青春期的心理特点，顺其自然 D、自我封闭，少与别人往来
4、进入青春期，同学们开始在意自己的体态和容貌。有人为自己个子矮而自卑，有人为自己长的丑而烦恼，我们要（ ）
①接受现实，学会欣赏自己②发现自己的优势，学会欣赏自己独特的美
③相信自己是独一无二的④学会以积极的心态接纳自己的形象
A、①②③④ B、②③④ C、①②③ D、①②④
5、青春体现在一个人身体变化、心理状态、意志、气质、想象力和情感之中，是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉。下列对青春的理解，正确的是（ ）
A、我们已经长大了，不用父母和老师管了
B、与异性同学的交往是不健康的、错误的
C、青春要打扮新奇，穿着时尚、有个性
D、青春是美好的，是活力、智慧的象征
6、、青春和年迈不在于年龄的大小，而在于心境，一个人虽然年龄已经老了，但仍可以保持青春的活力。请选出下列体现青春活力的心理表现（ ）
A.对周围的环境满腹牢骚，灰心丧气 B.对自己的未来失去信心，厌倦生活
C.对身边人和事熟视无睹，失去好奇心 D.对未来充满希望，不断探索新世界
2 7、初一学生晓晓最近对“酷”有了自己的理解，他认为衣服要鲜艳亮丽、头发也要染成时髦色，不然怎么能彰显青春的个性和自己已经独立了的事实。如果你是晓晓的好朋友，你会怎样跟晓晓说（ ）
A.你真酷，以后我也要这么打扮 B.思维的独立并不等同于一味追求独特
C.我表哥把头发染成了“奶奶灰”，超酷，你要不要也换那个颜色？
D.我也想穿成这样，可是我妈妈不允许，她根本不懂时尚。
8、法国十七世纪思想家帕斯卡尔说：“人是能思想的苇草”。你认为初中生的“独立”是指（ ）
A.独立就是按照自己的想法去做 B.敢于和别人争辩就是独立
C.独立就是不光提出自己的观点，还要倾听、理解别人的观点。
D.独立就是可以不依赖父母的思想和观点
9、下面一些词汇中，能和青春联系在一起的是( )
①春天、朝阳、灿烂、蓬勃 ②独立、自由、理想、信念
③落叶、黄花、萧瑟、晚霞 ④短暂、迅速、流星、火花
A．①③ B．②④ C．①② D．③④
10、下列事件能体现“规划青春路径”的是（ ）
①邓恩铭16岁就写下了“男儿立下钢铁志，国计民生焕然新”的诗句
②周恩来少年立志“为中华之崛起而读书”
③爱因斯坦12岁便选择了探索世界奥秘的人生之路
④马克思晚年仍坚持对无产阶级革命理论的研究
A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．①④
11、在日常生活中，下列做法属于成长的渴望的是( )
①想成为画家，就想象自己成功的情景
②每次碰到难题的时候，我总是对自己说“我是世界上最笨的人”
③每次失败的时候，我总是安慰自己“办法总比困难多”
④尽管现在我还没有发表过文章，但是我仍然坚信向报社投稿一定会成功
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
12、停滞的青春是死水，我们不要；单调的青春是萎靡，我们不要；偏激的青春是敌人，我们不要；无梦的青春是堕落，我们也不要。那么你想要的青春是( )
①充满理想的青春 ②充满自信和激情的青春
③迸发活力的青春 ④自强奋进的青春
A．①②③④ B．①②④ C．①③④ D．②③④
13、有两性共同参加的劳动，参加者一般感到更愉快，干得更出色。出现这种异
3 性效应是因为（ ）
①男女同学在思考问题的方式、学习方法、动手能力上各有优势和不足
②男同学意志力强，女同学心细
③男女同学在性格、兴趣等方面各有特点，可以相互影响、相互促进
④男女同学都比较注意在异性面前的形象
A.① ② ③ B.① ④ Ｃ.① ② ④ D .①②③④
14、科学研究表明，男女智力无高低之分，却有类型之别。男生擅长抽象逻辑思维，女生擅长具体形象思维，男生在掌握基础知识上稍逊一筹，但在解题的灵活性上略强，女生在作文描述、词汇运用方面有优势，但在立意新奇与结构的不拘一格上稍差。这说明男女同学正常交往（ ）
①有利于增进对异性同学的了解，提高交往沟通的能力
②有利于男女同学一起学习交流，取长补短，提高学习效率
③有利于男女同学相互影响，相互促进，促使个性的全面发展
④有利于培养和发展同学之间的真挚友情
A．②③④ B．①②④ C．①②③ D．①②③④
15、曾经有这样的一句话“男女搭配，干活不累”，你能找出其中原因吗？（ ）
A．两者间可以优势互补，取长补短 B．可以把重活推给对方做
C．大家可以边聊天边干活 D．大家可以平分工作
16、性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象，这表明人们对性别角色的（ ）
A. 认同和挑战 B.期待和看法 C.歧视和要求 D.选择和排斥
17、进入青春期，对异性同学产生莫名的思慕之意，这是( )
A．不正常的，要隔绝异性之间的来往
B．正常的，但要慎重对待、理智处理
C．不正常的，是十分有害的
D．正常的，可以任其发展
18、“世间万物各有时节，过早地成熟，会过早地凋谢。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。”这说明（ ）
A.男女同学最好少交往
B.男女同学之间的情感需要慎重对待、理智处理
C.男女同学交往时相互要有礼貌
D.男女同学交往要保持距离
19、16岁的女孩小张，眉清目秀，亭亭玉立，人人见到她都觉得她长得很美，
4 自然有不少男生喜欢与她接触，她也频频地与众多男生往来。一段时间后，有的男生提出与她交朋友，有的男生提出与她谈恋爱，她不知如何是好，陷入苦恼之中。你认为小张应选取下列哪些方法与男生交往，才能摆脱烦恼( )
①要自重自爱，注意场合方式 ②增强自我保护意识，要学会保护自己 ③内心坦荡，言谈得当，举止得体 ④拒绝异性的一切邀请
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
20、下列选项属于男女同学之间正常交往的是 （ ）
A．春游时男生帮女生提行李 B．男生女生划清界限，互不理睬
C．男生女生经常单独相处 D．女生常在背后议论男生
21、俗话说：“送人玫瑰，手有余香；帮助别人，就是快乐自己。”下列做法能体现这一点的有( )
①心中有他人 ②积少成多，积善成德
③换位思考，与人为善 ④说话做事，只顾自己，不顾别人
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
22、“点燃蜡烛照亮他人者，也不会给自己带来黑暗。”美国思想家杰弗逊的这句话表明（ ）
A．己所不欲，勿施于人 B．给予会比接受更快乐
C．助人不仅是付出，也会有收获 D．善良要见诸行动
23、中国古话说：人无耻，无自立。这句话是说（ ）
A.因为有羞耻心，人才会节制自己的行为，不做庸俗卑贱的事情，有尊严地生活。
B.自尊心和羞耻心没有联系 C.人要没有任何廉耻心，才能自立
D.没有了羞耻心，就不能独立
24、巴尔扎克说：“只有那些晓得控制他们缺点，不让这些缺点控制自己的人，才是强者。”这句话告诉我们( )
A．强者是没有缺点的 B．普通人无法控制自己的缺点
C．当你有缺点时就不能成为强者 D．要磨砺意志，不断增强自控力
25、“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”“止于至善”（ ）
①是人的一种精神境界，我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求
②是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。
③要求我们养成自我省察的习惯，通过自省和慎独，端正自己的行为
④是说每个人都能止于至善
5 A.①②③ B. ①③④ C.①②③④ D.①②④
2019-2020学年第二学期第一次月考试题
《道德与法治》七下（1、2、3课）
答案卷
班级： 姓名： 座号： 得分：
一、选择题（每题2分，共50分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案
题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案
二、非选择题（共50分）
1、怎样正确调适青春期的心理烦恼？（8分）
2、如何正确认识思维的独立（思维的独立指什么）？（4分）
6
3、思维的批判性有何作用？（4分）
4、男女生如何共度青春（男女生各有优势，我们应怎样做）？（4分）
5、异性之间交往有何作用？（4分）
6、异性之间交往要注意哪些问题？（6分）
