《入学教育》教学设计九

入学教育

教学目标：

对学生进行尊敬老师、热爱学习、遵守纪律、团结友爱等方面的入学常规教育和良好学习习惯的养成教育。

教学内容：

思想、纪律、安全等行为教育，以及学习方法、学习习惯的养成教育。

教学重点：

注意安全和热爱学习的教育。

教学过程：

一、 思想方面。

1、待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。不骂人，不打架。到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。

2、尊敬老师，听老师的教导，见老师要主动问好。

3、团结同学，不骂人，不打架，不欺负弱小和待进的同学。

4、前途理想教育。“知识改变命运”。

5、在校做个好学生，在家做个好孩子。回到家里要听家长的教导，尊敬长辈，积极帮家里做些力所能及的家务劳动。

二、纪律方面。

1、课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。

2、自觉遵守学校的各项纪律和规章制度。如按时上学放学，不准爬树、爬围墙，不准穿拖鞋来校，不带零食玩具进校园等。

3、课间活动有秩序。注意安全：遵守交通规则、课间不玩危险游戏，不追逐、打闹等。

4、讲究卫生，注意个人卫生，不乱丢垃圾，积极做好清洁保洁工作。

5、详细学习《小学生日常行为规范》。

6、认真做值日，保持教室、校园整洁。保护环境，爱护花草树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。

7、爱护公物，不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西归还失主或交公。 8、午休不打搅他人，不在校园内外闲逛，自觉进教室休息，保持安静。

三、学习方面。

1、端正学习态度，明确学习目的。

2、上好每一节课，专心听讲，爱动脑筋勤发言。

3、认真完成各科作业，字体要端正美观。

4、课前预习，课后复习，按时完成作业和同步练习册。

5、有进步不骄傲，善于与同学合作交流，乐于帮助待进的同学。

6、讲究学习方法，养成良好的学习习惯。

入学教育 教案

本文是关于入学教育 教案，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。

一、谈话揭题

小朋友们，从今天开始，你们有两个名字，一个是自己的姓名，另一个就是大家共同的名字，那就是──小学生。跟老师读“我是小学生了”。当小学生高兴吗？当了小学生，说明你们已经长大，能懂得更多的道理，能学到更多的本领，这是光荣的。

二、认识校名、年级、班级

谁知道，我们的学校叫什么名字？在什么路上？教师边画边讲年级与班级。说一说：

我是（）小学（）年级（）班的小学生。

三、自我介绍

我们这个班有（）个小朋友。大家今后要一起学习，一起生活，一起玩耍，那就得互相认识-下。

1．示范引路。

谁来介绍一下自己的姓名，家住在哪里？

2．同桌互相介绍。

3．介绍爱好。

小朋友都有许多爱好，有的爱唱歌，有的爱跳舞，有的爱画画，有的爱讲故事，还有的爱下棋。谁能把自己的爱好大声地向大家介绍一下？

（1）连起来作介绍。

现在请小朋友把自己的姓名、家住在哪里、自己喜欢什么连起来讲给全班小朋友听。讲的时候人要站正，声音要响亮，说话要清楚，用普通话讲。

（2）“开火车”介绍，比比哪列火车开得好。

4．说说当小学生的愿望。

四、早上到校问好读书

1要问老师好

2要立刻进教室读书。 读书姿势

①身体坐直。②头放正。③肩放平。④把书拿起来，眼睛离书本一尺远。

五、做操认真勤锻炼

排队快静齐，行进不讲话

升国旗时要立正、敬礼。

1．我们一年级小朋友没有挂红领巾，升国旗的时候要立正，行注目礼，小眼睛一直看着国旗升到旗杆上。

2．练说话：“升国旗的时候，我们要立正敬礼。”（指名说，同桌互说）

3．你听到了什么？

这是我们中华人民共和国的国歌。

4．学生练习升国旗时行注目礼（奏国歌）

（两人示范，同桌互查，全体练习）

六、学习注意事项

瑞安市塘下镇第三小学2014学年第一学期教案

主备人：包文燕 调整人：

课题

（教学内容） 入学教育 课时

安排 第 周

第 课时

共计 课时

教学目标

教学目标

1．知道学校的名称和自己是一年级几班的学生。

2．初步学会大胆地向老师、同学介绍自己的姓名、家庭住址及自己的爱好。

3．初步学会向老师和同学讲讲自己想当怎样的小学生。

教学重

难点 教学重点：

知道学校的名称和自己是一年级几班的学生

教学难点：

大胆地向老师、同学介绍自己的姓名、家庭住址及自己的爱好。

教学准备

PPT课件、字母卡、

教

学

过

程 第一课时

一、谈话揭题

小朋友们，从今天开始，你们有两个名字，一个是自己的姓名，另一个就是大家共同的名字，那就是──小学生。学生（出示带拼音的课题）。跟老师读“我是小学生了”。当小学生高兴吗？当了小学生，说明你们已经长大，能懂得更多的道理，能学到更多的本领，这是光荣的。

一、 认识校名、年级、班级

我们这所学校的校名谁知道？（请学生回答）

1．出示带有拼音的校名小黑板。

2．教师接拼音正确地把校名念一遍，请学生跟老师念，请个别同学念。

3．谁知道，我们的学校在什么路上？我们学校周围有什么工厂、商店、机关、公园？（可根据学校周围的特点设计问题） 思考及调整

4．教师边画边讲年级与班级。

（教师在本班名称上用粉笔画上小红旗。）

5．说一说：

我是（）小学（）年级（）班的小学生。

三、自我介绍

我们这个班有（）个小朋友。大家今后要一起学习，一起生活，一起玩耍，那就得互相认识—下。

1.示范引路。

谁来介绍一下自己的姓名，家住在哪里？

2．同桌互相介绍。

3．介绍爱好。

4．小结：今天我们知道了自己是XX学校一（X）班的小学生，我们这个班有那么多小朋友，又互相帮助，大家都要为实现自己的愿望而努力！老师看谁的行动快。

一年级新生入学教育计划（本部）

一、教学目标：

根据课程和初入学儿童的年龄特点，着重对学生进行生活常规和日常行为准则的养成教育。让学生从感性上了解学校；了解学校一日生活常规等。通过入学教育课，为一年级学生进入正常的学习生活作好铺垫。

二、教学时间：10课时

三、教育培训内容安排表：

时 间 节 次 教育内容

9月9日 上午 报名注册

下午 开家长会

9月10日 上

午 第一节 点名、排位、 队列队形训练

第二节 认识学校、老师、班级、同学

第三节 参观校园

下

午 第四节 讲文明 讲卫生

第五节 出操、放学队列队形训练

9月11日 上

午 第一节 课间与安全

第二节 爱护公物

第三节 走进课堂

下

午 第四节 正确握笔 规范书写

第五节 建立健全班集体 制订班级公约

一年级新生入学教育教学设计

第一课时

点名、排位、队列队形训练

教学目标：

1、清点人数，确认到校学生。

2、安排座位，教学生辨认小组和同桌，以方便班级管理。

3、训练队列，进行规范教育。

教学过程：

一、清点人数

按报名表点名，清点人数，核对学生姓名。

二、安排座位

1、老师按高矮次序、男女生搭配安排座位。

2、教学生辨认小组和同桌 。

3、班主任记录座位表，熟悉学生，以防学生坐错位置。（学生一周之内经常会走错位置。）

4、教学生识记班级位置。

三、训练队列

1、排队：把学生按小组或男女生从高到矮排成四列，每列的学生编上序号，让学生记住自己的序号（几列第几号），并互相认一下前后左右的同学。

2、反复演练集队，熟悉队形：学生解散回到教室座位，再训练学生按照自己的位置序号排队。解散、集队，反复演练，直到学生熟练为止。

3、提高集队要求：熟悉队形之后，再练集队，要求学生做到“快、静、齐”。

4、练习立正、稍息的基本动作。

5、练习排队进操场和放学归程队，尽力做到队形整齐，摆臂有力、步伐整齐。（要求学生行走时，不能说话，注意前后左右对齐。楼上班级强调上下楼梯靠右行，不从扶手上滑下去，注意安全）