血液净化带教PPT课件

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我们的团队
我们科共有 19位护士， 我们团结在 一起，为我 们的带教工 作，共同努 力着。我们 都深深热爱 着带教工作。
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职称介绍
师资力量队伍
主管护师：2人
护师：11人
护士：4人
学历介绍
本科：10人
专科：7人
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2015年度总带教情况
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2015年度，共带教131人 甘肃中医药大学：本科25人， 甘肃卫生职业学院：专科106人。
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实践操作
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出科评价
原则：以评促建 以评促改
老
学
师
生
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展望未来
在今后的教学工作中我们将会继续努力，扬 长避短，积极改进我们的不足之处。我们有信心 让医院对我们更加满意，让同学们对我们更加满 意。为兰大二院护理教学发展添砖加瓦，贡献我 们科室的力量！
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谢 谢 大 家
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血液净化一科护理带教汇报
血液净化一科 宋承君
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临床实习是护生护士教 育非常重要的一个环节，是 护生踏上工作岗位前最直观 最有效的学习阶段。是从理 论走向实际，从课堂走向病 房，把理论知识转化为工作 能力最关键的过程。
所以，临床带教肩负着 传授知识、培养学生能力、 培养学生职业道德素质的多 重任务。
下来。 ➢ 操作前启发护生重温操作程序，操作中给予鼓励和
指导，操作后总结，指出优缺点及存在问题，实践 使她们深刻体会到百看不如一干的深刻含义。
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讲课要“精”不要“全”
突出血透室专业特点，传授基本要领给学生。
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根据护理部教学计划----实习学生的护理查房
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Baidu Nhomakorabea
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出科考评
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规章制度
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理论知识
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按计划，按时进行讲课
TRAVEL NOTES
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我们在工作中这样做
➢ 尊重她们，在学业上严格要求她们，在生活上热情 关心她们，让他们感受到温暖。
➢ 因地制宜、因人施教，离手不离眼、放手不放心。 ➢ 指导学生做好自身防护提高学生的服务安全意识。 ➢ 鼓励学生写实习笔记，将实习中的收获与困惑记录
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充实自己 提高自我
护理学科的发展，原有的知 识结构已不能满足现代临床教学 的需要，不断拓宽自身的专业知 识层面和知识结构，把握当代护 理教育学的发展趋势，与时俱进。
由于本科室专业性较强，操 作性强等特点，所以，我们定期 进行形式多样的学习，来提升理 论知识水平和实践技能操作水平。
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血透室临床带教老师具备的素质
良好的职业道德素质
A
扎实的专业理论知识
良好的沟通能力
C
强烈的法律意识
精湛的操作技能
B
缜密的判断思维能力
良好的教育能力
D
突发情况果断的处置能力
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科室领导重视我们的业务学习
邀请主任来给同学们授课
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与众不同的环境
环境不同入科教育侧重点也就有 所不同，认真做好入科教育工作。
目的：消除学生的陌生感，恐惧 感，尽快的适应新的工作环境。