Unit 1 My name is Gina.
Section A
Unit 1 单元知识点
1. be 动词的用法
2. 人称代词主格与形容词性物主代词的转化
3. 熟记基数词0—15
4．询问姓名，电话号码的问与答。
5. 介词 in 的用法
Unit 1
一、写出下列各词。
我 名字 我的 女孩 它
你的 他的 她的 什么 男孩
我的名字 姓氏 很高兴见到你。
二．单项选择.
1. What’s this in English? -- It’s_____ CD. It’s _____ CD.
A. a, his B. his, a C. a, he
2. What ____ is her phone? ______phone is red.
A. color, His B. color, her C. number, her
3. Hello! My name______Tony? Hello! I ______ Linda.
A. is, is B. am, am C. is, am
4. She is a girl. ______ name is Jenny.
A. His B. Her C. She
5. My name is _________. .
A. Tim Green B. Tim green C. Green Tim
6. The boy is Jack Robert Smith. _______ is his family name.
A. Jack Robert B. Robert Smith C. Smith
人教版七年级英语上册Unit3 Section A（2a-2d）教学设计
一、教材分析
本单元话题为Things in the classroom。本单元围绕“识别物品的所属”，让学生能够用英语询问物品的主人。本课时是该单元的第二课时，主要通过听力训练和模仿，强化学生用英语询问物主的能力。
二、学情分析
学生在学完本单元第一课时后已经掌握一定的文具用品词汇及询问物主的基本句型，再加上多媒体的辅助、小组活动的多样性，学生会积极参与课堂的学习活动。
三、教学目标
知识目标
1、在询问某物的所有者对话中，学会使用be动词引导的一般疑问句。
2、学会使用物主代词来表述物品的所有者。
3、学会在对话中使用名词复数、指示代词this, that, these, those。
4、掌握以下单词、短语和句型。
单词和短语：excuse, me, excuse me, thank, teacher, about, yours, for, thank you for, help,
welcome句型：Is this/that …? Yes, it is. /No, it isn’t.
Are these/those …? Yes, they are. /No, they aren’t.
Excuse me.
----Thank you for your help.
----You’re welcome.
能力目标
能在听录音时识别陈述句和一般疑问句的语调。
能听懂询问物主的语段，并能够完成简单的听力任务。能根据图片或物品进行物品所有者的交流。
情感目标
能积极参与小组活动，在英语交流中得到学英语、用英语的乐趣。
四、教学重点和难点重点：
1、本课新单词及短语。
2、询问物品所有者的句型及礼貌用语。
3、使用be动词引导的一般疑问句。
难点： 名词性物主代词的用法
金戈铁骑 初中英语学习材料
madeofjingetieji
新版人教版七年级下 英语 unit1 复习与练习
新版人教版七年级下Unit 1 Can you play the guitar
help sb.with sth. 在……方面帮助某人=help sb.do sth
【经典例句】 Can you help me with my English?你能帮我学英语吗？
【考点聚焦】 在help sb.with sth.结构中，with是介词，故后面要跟名词或动名词作宾语。 I often help him do his homework.(同义句) I often help him his homework.
be good with... 与……相处得好；与……合得来=get on well with
1) He is very good with children.他与孩子们很合得来。
2) 注意与be good...的其他词组意思的差别：be good at意为“擅长做某事”；be good for意为“对……有益处”。
（at和for是介词，后跟名词，动名词）
Can you play the guitar?你能弹吉他吗？
Can you...?用来询问对方能否做某事，“你能／会……吗？”，肯定回答用“Yes,I can.”否定回答用“No,I can’t.”
【拓展】 can(能、会),may（可以；可能）,must(必须)都是情态动词，后面跟动词原形。其否定结构在后面加上not,can not通常缩写为can’t；must not缩写为mustn’t；may not一般不缩写。
Can you play the piano,the trumpet,the drums,or the guitar?
你会弹奏钢琴，吹喇叭，敲鼓，或者弹吉他吗？
【剖析】 此句为简单的选择疑问句，即提问者提供两种或两种以上情况，让对方从中作出选择的句子。它的基本结构是：一般疑问句+or+一般疑问句（后一部分与前一部分相同的成分常常省略）。or连接的是两个并列的成分，要求词性一致。
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Unit 1 My name is Gina.
Section A
Unit 1 单元知识点
1. be 动词的用法
2. 人称代词主格与形容词性物主代词的转化
3. 熟记基数词0—15
4．询问姓名，电话号码的问与答。
5. 介词 in 的用法
Unit 1
一、写出下列各词。
我 名字 我的 女孩 它
你的 他的 她的 什么 男孩
我的名字 姓氏 很高兴见到你。
二．单项选择.
1. What’s this in English? -- It’s_____ CD. It’s _____ CD.
A. a, his B. his, a C. a, he
2. What ____ is her phone? ______phone is red.
A. color, His B. color, her C. number, her
3. Hello! My name______Tony? Hello! I ______ Linda.
A. is, is B. am, am C. is, am
4. She is a girl. ______ name is Jenny.
A. His B. Her C. She
5. My name is _________. .
A. Tim Green B. Tim green C. Green Tim
6. The boy is Jack Robert Smith. _______ is his family name.
