局长要念好“四字经”

盛　田画寄缰四　刘　凡　调查研究是党委办公室的一项重要工作，是谋事　之基、成事之道。随着改革开放的不断深入和市场经　济体制的迅速发展，党委、政府面临着许多前所未有的　新情况、新挑战。县（市）委政研室作为县（市）委的智　囊团和参谋部，需要调研的课题也越来越多，要求也越　来越高，面对这种新形势、新变化，我们主动念好“学”、　“实”、“精”、“转”四字经，强化参谋助手意识，有力地促　进了调研水平和决策水平的提高，较好的发挥了参谋　作用。　一、念“学”字经．夯实基本功底。专门从事调查研　究的同志，必须具备厚重的理论功底和对全局的把握　能力。这种基本功不是生来就有的，必须抓住一个　“学”字。首先是学习马列主义毛泽东思想、邓小平理　论、党的路线方针政策、中央领导的重要讲话等，深刻　领会其理论体系和精神实质，做到融汇贯通，知其然还　知其所以然，培养坚定的政治立场和敏锐的洞察能力，　与时俱进，为党委出谋献策。其次是学习业务理论、市　场经济理论、党建理论、现代科技、法律、历史等方面的　知识，拓展视野，增长知识，主动适应时代的发展、社会　的变革。跟上时代的步伐。近几年来，我们把学习定为　研究室第一工作任务，要求研究室工作人员比别人先　学一点，多学一点，学深一点。一是为政研室订购《中　办通讯》、《人民日报》、《秘书工作》、《办公室业务》等国　家、省级党报、党刊和业务刊物，选购ＷＴＯ知识读　本、市场经济知识读本、财税知识读本等书籍，制订学　习制度，把研究室工作人员学习情况作为年终考核的　重要内容之一。二是不定期聘请大中专院校专家教授　进行专题讲座。２００１年，我们聘请了中央党校、华中师　范大学、湖北民院等１０名专家教授就“三个代表”重要　思想、加入ＷＴＯ的利与弊、硒资源与特色经济等多　ｌ２　驽领导商　

个专题进行了讲座，政研室工作人员自始至终听了讲　座，理论知识功底进一步加深加厚。三是要求研究室　工作人员参加市“四大家”领导中心小组学习，在学习　理论的同时，掌握领导工作思路，了解需要解决的问　题，明确当前工作重点，争取工作主动，做到调查研究　有的放矢，解决问题事倍功半。通过抓学习，我们塑造　了一支理论功底扎实、工作效率高效，求真务实的调研　队伍，为服务领导决策打下了坚实的基础。　二、念“实”字经．解决实际问题。政研室不同于一　般的学术机构，其宗旨是贯彻党委意图、研究政策、交　流工作经验、提供决策服务。开展调查研究必须深入　扎实，贴近基层，贴近群众。我们在求实上主要抓住三　点：一是“开门”向基层，深入村、组、企业调研。近年　来，我们在乡镇和重点企业中聘请了５０多名特约政研　员，构筑起调研网络，特约政研员定期向研究室报送调　研成果，担起了“耳目”。同时研究室工作人员每年不　少于９０天在基层调研，对全市一些重要的情况、数据，　了如指掌，基本能脱口而出。二是“开门”联部门，联合　职能单位在调研中联合攻关。在开展涉及面广、政策　性强的综合调研中，政研室主动当好主演和导演，把调　查专题分为若干子课题分解到职能部门，先分后合，联　合攻关，形成合力。２００１年。我们联合１６个职能部门　就城市经营、社会保障、农业结构调整等问题进行了深　入调研，全面摸清了市情，为领导决策提供了真实可信　的依据。三是“开门”学外地，取其长避己短。县（市）级　决策具有相对独立性，但也离不开对省、州乃至全国和　世界经济的研究。对此，我们十分注重走出去研究，每　年组织研究室工作人员到外地调查学习。近几年来，　我们研究室的工作人员曾到山东考察蔬菜生产，到重　

向德荣著《党员干部道德修养四字经》——社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德（推荐五篇）

第一篇：向德荣著《党员干部道德修养四字经》——社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德

向德荣著《党员干部道德修养四字经》

——社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德

１.社会公德

社会公理，客观规律，公德公理，肩担道义。社会文明，客观标准，品德操守，全民所需。社会公德，社会生活，共同遵守，行为准则。文明礼貌：仪表良好，礼仪规范，举止文明。助人为乐：乐善好施，救危助困，慷慨解囊。爱护公物：公共设施，公共场地，益护毋损。保护环境：珍惜资源，节约能源，保护生态。遵纪守法：依法行事，自律自约，履行义务。职业道德，行为规范，融入工作，变为习惯。精心培育，文明职工，推进建设，文明单位。严格规范，行业行为，树立营造，行业新风。爱岗敬业：恪尽职守，认真负责，建功立业。诚实守信：诚实诚恳，守信有信，秉义言行。办事公道：为人正直，公事公办，秉持公正。服务群众：想民所想，急民所急，帮民所需。奉献社会：立足本职，多行好事，甘于付出。２.职业道德

３.家庭美德

家庭组合，社会细胞；家庭伦理，社会根基。相爱成家，勤劳发家，和睦兴家，忠厚传家。羔羊跪乳，乌鸦反哺，幼孝长慈，联珠合璧。尊老爱幼：老慈子孝，孝敬父母，教好子女。男女平等：同等权利，同等义务，互尊投契。夫妻和睦：永结同心，连理情笃，相敬如宾。勤俭持家：勤劳致富，合理消费，生活俭朴。邻里团结：是亲必顾，是邻必护，和谐居住。四德建设，系列关系，个人品德，之始之基，外延扩大，其他三德，内德于己，外德于人。品德修养，人生首要，镇守本心，修身韫德。报效祖国；勤奋工作，建功立业，为民为国。诚实守约；以诚立信，以诚待人，清廉自守。友善互助：积德行善，乐于助人，成人之美。自强自立：志存远大，业精于专，坚韧不拔。谦虚谨慎：虚怀若谷，纳谏如流，言行谦恭。４.个人品德

摘自向德荣著《党员干部道德修养四字经》，该书由湖北教育出版社于2013年12月出版发行。

念好“引育用留”人才“四字经”

人才是国家和社会发展的重要基石，引育用留人才是实现国家繁荣富强的关键之策。为了提高人才引进、培养和留住的效率和质量，我们需要时刻牢记“引育用留”人才“四字经”，即“引才”、“育才”、“用才”、“留才”。这四个字将引进人才、培养人才、使用人才以及留住人才四个环节紧密联系起来，构成了一个完整的人才引育用留的体系，为实现中国梦、实现全面建成小康社会和实现中华民族的伟大复兴提供了强大的人才支撑。

要牢记“引才”这个四字经。引才本身就是一个众望所归、颇具挑战的任务。为了吸引更多优秀的人才来到国家或组织，我们要不断扩大对外开放，向国际社会敞开怀抱。通过优惠政策、智力支撑、科研资金等吸引，鼓励海外留学人才回国创业，发动各种形式的英才计划，更好地留住人才。对具有竞争力的原创科技成果提供丰厚奖金，设立科技特区，构建创新型城市，吸引全球研究人员和创新团队来华合作。我们还应该建设更为完善的人才服务平台，为来华工作、学习的人才提供更舒适、更便利的工作和生活条件，从而吸引更多国际一流的人才来到中国。

要铭记“育才”这个四字经。培育人才是长期的工程，关键是要坚决推行人才培养的总体方针，培养公民道德素质、社会活动能力和创新精神，创建人才培养新模式，形成多种形式并重的培养体系，培养具有国际竞争力的人才。深化人才教育改革，丰富人才培养方法，依据学生学习特点和成长需要，构建个性化培养模式。还应该完善人才培养激励机制，加强对基层人才培养的政策支持，提高高层次人才待遇和保障水平，推进人才培养与社会发展需求紧密结合，培养更多能够适应国家发展和社会需求的复合型人才。

要坚守“用才”这个四字经。使用人才是真正让人才发挥其潜能的关键所在。为此，我们要大力推动创新驱动发展战略，全面实施人才强国战略，以创新引领发展，全面激发人才创新创业活力，加强知识产权保护，优化创新环境，营造有利于人才成长和发挥的社会氛围。要着力构建市场化、法治化和国际化的人才流动机制，充分激发人才的创造性和创新性，释放人才的活力和潜能。还要推进各类人才薪酬、激励、评价、录用等制度的改革，提高人才的社会地位和待遇，充分调动人才的积极性和创造性。

抓落实要念好“四字真经”

抓落实既是认识论又是方法论，从认识论层面看，各级党员领导干部都能认识到抓落实的重要性，这是毫无疑义的，但是从方法论层面看，还有个别党员领导干部不善于抓落实甚至不会抓落实，这也是现实存在着的。抓落实固然有很多方法，但最关键最主要的是要念好“四字真经”，在“早、紧、细、实”上下功夫。

抓落实要抓“早”。“凡事预则立，不预则废”，任何工作都要早谋划、早部署、早落实。定了就干，干就早干，早落实就能抢得先机，趁热打铁，一鼓作气，凝聚士气，早发现问题，早解决问题，早见到成效；晚落实就会错失良机，再而衰、三而竭，消弭士气，晚见成效或者使成效打折扣甚至见不到成效。各项政策、办法、意见，各个重大工程项目，既然已经过集体决策，决定要实行、要开工，就要在第一时间早抓落实。

抓落实要抓“紧”。抓落实不能前紧后松，也不能前松后紧，而是要始终抓紧，任何时候都不能有一点松懈。唯物辩证法讲矛盾存在于一切事物的发展变化过程中。抓落实过程中也会有矛盾，也会有主要矛盾和矛盾的主要方面，比如重点领域、关键环节、主要制约因素等等，这些主要方面牵一发而动全身，关系全局，关系长远，直接决定着落实效果。抓落实尤其要将这些关键环节、主要问题紧紧抓在手上，关键环节不打通、主要问题不解决，决不收兵。比如，重大项目建

设过程中，手续办理和拆迁进地往往成为制约项目开工建设的主要因素，这就需要各级挂包领导、职能部门紧紧靠上盯上，一刻不放松的去协调、去解决、去落实。

抓落实要抓“细”。“细节决定成败”，抓落实就要抓具体，抓具体就要细致。工作不细致就深入不进去，就钻不进去，就不能有的放失的、精准的制定措施，解决问题，就会影响落实效果。再复杂的问题也是由一个个细节拧成的，只要对每个细节进行深入解剖，问题就会迎刃而解。各级党员领导干部在抓落实中要发扬工匠精神、绣花精神，提高抓落实的精度和深度。要养成发现细节、关注细节的习惯，锻炼抓住细节的能力，对关键细节、操作细节亲自研究、亲自过问，提高解决复杂问题的能力，提高落实力。