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建筑结构实训报告

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建筑结构实训报告.doc

建筑结构实训报告

一、实训目的

1.学会正确应用结构设计的方法和原理进行现浇楼盖的设计。

2.学会绘制板和梁的结构施工图。

3.熟练掌握框架施工图的识读。

二、实训内容

1.楼盖结构的形式

2.整体式单向板肋形楼盖

结构平面布置

连续梁和板的内力计算，考虑塑性内力重分布

截面计算和配筋构造板、次梁、主梁

受弯构件的构造要求

3.整体式双向板肋形楼盖的受力特征、弹性和塑性计算方法。

4.楼梯和雨蓬的结构设计要点及构造要求。 5.框架的结构施工图内容。

三、实训成果

1.现浇钢筋混凝土单向板肋梁楼盖设计计算书

平面结构布置

内力计算

截面高度的确定

2.板的设计（按塑性内力重分布计算）

荷载计算

内力计算

次梁截面的确定

注：删除了明显有问题的段落，并对部分内容进行了简洁的改写。

根据题目要求，需要计算弯矩设计值和确定钢筋的分布。首先，根据塑性内力重分布理论计算弯矩设计值。根据各跨跨中及支座弯矩，可以列出如下表格：

截面 | 1 | B | 2 | C | M |

1.72 | -1.73 | 1.19 | 0.95 | -1.36 |

1.09 | 0.040 | 0.040 | 0.028 | 0.022 |

0.032 | 0.025 | 0.041 | 0.028 | 0.022 |

mm2) | 139.3 | 340 | 95.8 | 76.2 | 340 |

然后根据表格，选择合适的钢筋进行配筋，其中①～②轴线和⑤～⑥轴线选用A8150钢筋，②～⑤轴线和①～②轴线选用A8150钢筋，实际配筋分别为335mm2和2335mm2.位于次梁内跨上的板带的内区格四周与梁整体连接，所以其中间跨的跨中截面和中间支座计算弯矩可以减少20，其他截面则不予以减少。

接下来，需要确定各种构造钢筋的分布。分别选用A8200钢筋作为分布筋、嵌入墙内的板面附加钢筋、垂直于主梁的板面附加钢筋和板角构造钢筋。板的配筋采用弯起式筋，详见板的配筋图。

最后，需要进行次梁设计。首先确定次梁的支承情况，然后进行荷载计算，由板传来的次梁肋自重、次梁粉刷重、恒载和活载设计值总值由可变荷载效应控制的组合和永久荷载效应控制的组合。根据可变荷载效应控制的组合所得荷载设计值较大，板的内力计算取。然后确定计算跨度及计算简图。根据塑性内力重分布计算时，计算跨度边跨取中间跨，因跨度相差小于10，可按等跨连续梁计算。最后进行内力计算，包括弯矩设计值和剪力设计值。截面承载力计算时，次梁跨中按T形截面计算，T形截面的翼缘宽度按取。次梁高翼缘厚判定T形截面类型，故各跨中截面属于第一类T形截面。

3、板的配筋图比例为150：1，分布筋选用Φ8 200，与主梁垂直的附加负筋选用Φ8 200，深入板中的长度为500mm。与承重砌体墙垂直的附加负筋选用Φ8 300/360，伸出墙边长度为300mm。板角附加短钢筋双向布置Φ8 200，每一方向伸出墙边的长度为500mm。

4、次梁的配筋图比例为150：125.箍筋选用Φ8 200通长布置。中间支座负钢筋的弯起，上弯点距支座边缘为50mm。2号、5号钢筋弯起后在B支座共同抵抗负弯矩，相当于1根Φ16，在矩支座边缘1300mm处截断。离支座边缘50mm处各设置一个附加箍筋。两根5号钢筋弯起后在C支座共同抵抗负弯矩，相当于1根Φ16，在矩支座边缘1300mm处截断。B支座第二批截断的6号钢筋，在距支座边缘1800mm处截断。3号钢筋左端通长兼作第一跨架立筋，右端在距支座边缘2100mm处截断，与7号钢筋在600mm范围内搭接，兼作第二跨的架立筋。

5、主梁的配筋图比例为140：120.箍筋选用Φ8 200.中间支座负钢筋的弯起，上弯点距支座边缘为70mm。在次梁与主梁交界处设置附加横向钢筋，选用Φ8 200，两边各布置三排，另加一根Φ16吊筋。离支座边缘50mm处各设置一个附加箍筋。其余钢筋截断详见配筋图。

雨篷及楼梯设计及计算书

1、现浇雨棚计算设计。设计对象是首层两侧旁门上的雨棚板及雨棚梁。计算简图见附图。

雨棚板及雨棚梁计算简图和配筋图见配筋图1.

1、雨棚板计算设计。材料选用钢筋Ⅰ级，y=210N/m2，混凝土强度等级为C20，c=9.6N/mm2，t=1.10N/mm2.

2、尺寸：雨棚板悬挑长度=1.2m=1200mm，雨棚板宽b=2.1m=2100mm，根部板厚按[h=1/120计]h=1200/12=100mm，端部板厚hd=60mm，雨棚梁尺寸bh=2400mm，h=400mm。

3、荷载：雨棚板端部作用施工荷载标准值，沿板宽每米Pk=1kN/m，板上永久荷载标准值板上20mm防水砂浆0.0220=0.4kN/m2，板重按平均80mm厚计0.0825=2.0kN/m2，板下20mm水泥砂浆0.0220=0.4kN/m2，合计qk’=2.8kN/m2.取板宽1m计算，则qk=2.8kN/m2.

4、内力：详见计算简图和配筋图。

根据混凝土结构设计规范GBJ-2001的要求进行判断。

由于V＝N＜0.035fcbh0＝0.035×103×＝N，因此无需考虑剪力的影响。

根据混凝土结构设计规范GBJ-2001的要求进行判断。

T＝xxxxxxxN＞0.175ftWt＝0.175×1.180×＝xxxxxxxN，因此需要考虑扭矩的影响。

根据混凝土结构设计规范GBJ-2001的要求进行判断。 由于γ=0.963N/mm2＜0.7ft＝0.7×1.1＝0.77N/mm2，因此需要进行剪扭承载力验算。

计算箍筋：

①计算剪扭构件混凝土受扭承载力降低系数βt。根据混凝土结构设计规范GBJ-2001计算一般剪扭构件混凝土受扭承载力降低系数βt，按第4.3.6条的规定，当βt大于1.0时取βt＝1.0.由于βt＝1.32＞1.0，因此取βt＝1.0.

②计算单侧受剪箍筋数量。根据混凝土结构设计规范GBJ-2001的规定计算单侧受剪箍筋数量。由于V＝0.071×1.5-βtfcbh0/1.5fyvh0×＝0.071×1.5-1.09×9.63×.5210 205＝-0.192，因此不需考虑剪力的影响。

③计算单侧受扭箍筋数量。根据混凝土结构设计规范GBJ-2001的规定计算单侧受扭箍筋数量。T＝0.35×1.01.18./1.2＝0.184mm2/mm。上式中受扭构件纵向钢筋与箍筋的配筋强度比是根据经验取1.2.上式中的截面核心部分的面积按下式计算：240-225×360-225＝5890mm2.

④计算单侧箍筋的总数量并选用箍筋。选用箍筋Φ8，面积为50.3mm2，则其间距为s＝273mm取s＝100mm。

根据混凝土结构设计规范GBJ-2001中第7.2.10条的规定，在弯剪扭构件中箍筋的配筋率应不小于最小配筋率，即0.02a，其中a＝11.752βt-1.于是a＝11.7521-1＝2.75，0.02a＝0.0025.按所选的箍筋Φ8＠100计算配筋率为0.0028＞0.0025，满足最小配筋率的要求。

计算受扭纵筋。

根据混凝土结构设计规范GBJxxxxxxxx1，计算单侧受扭箍筋数量后，代入式＝，可以求得受扭纵向钢筋的截面面积。其中，截面核心部分的周长按下式计算＝2bc0rhc0r＝2[360--225]＝l000mm。因此，得到的受扭纵筋率为0.184，即221mm2.根据规范，需要校核受扭纵筋率。

在弯剪扭构件中，纵向钢筋的配筋率应不小于最小配筋率，即0.082βt-1.根据计算，纵向钢筋的用量为22lmm2，实际配筋率为0.0026，不满足构造要求。因此，选用6Φ10，上下各布置3根d＝10mm的钢筋，实际配筋率为0.，满足要求。接着，根据弯矩设计值M、混凝土等级、钢筋等级和截面尺寸等参数，计算出受弯纵筋的截面面积为763mm2，选用3Φ18.

针对现浇楼梯，根据附图37中的尺寸、布置和装修做法，计算跨度、板厚、休息平台净跨、平台梁截面尺寸、楼梯开间、楼梯宽等参数。选用C20混凝土、I级钢筋，并根据建筑结构荷载规范GBJxxxxxxxx1，取住宅楼楼梯荷载标准值为2.5kN／m2.在此基础上，计算出楼梯板的荷载设计值，取踏步宽300mm为计算单元，板厚100mm，计算板宽1.03m范围的荷载设计值。

The weight of the tread board in Figure 3-7c part A is

A0.31..2 = 8.14 kN/m。The weight of the tread ground in Figure

3-7c part B is B0.30.150.021..2 = 1.04 kN/m。The weight of the

bottom plate plaster in Figure 3-7c part C is C0.3360.021..2 = 0.67

kN/m。The weight of the railing is 0.101.2 = 0.12 kN/m。The

crowd load is 2.01.031.4 = 4.06 kN/m。The total load is 14.03

kN/m^2.The maximum moment is Mmax = q2 = 14.033.52 =

21.48 kN·m per meter of width。According to the practical

manual of building structure design。select h = 100 mm column。when Mu = 14.80 kN·m。the required steel area As = 1000

mm^2.___ Φ12 @ 100As = 1131 mm^2.and distributed steel Φ6

@ 250.

Because the tread board and the platform beam are cast-in-place as a whole。TL1 and TL2 have a ___。negative bending

moment rcement of Φ6 @ 200 is arranged in the support of the

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建筑结构实训报告 (1)

建筑结构实训报告 (1)

建筑构造实训报告

所学专业：建筑施工与管理

指导老师：李立群

实习学生：韩似锋

姓名：韩似锋 学号：1636001462075

实习目的：

通过在施工现场实习的方法，使学生对建筑构造课上所学知识有更深层次的了解，掌握大量民用建筑构造的常用做法，为施工图设计打下基础。

实习要求： 通过实习，掌握以下内容：

1.基础及墙身的构造做法、常用材料。

2.楼地面形式、支承方法及面层做法；阳台雨蓬形式及做法。

3.各种使用性质内外楼梯的形式及结构形式、栏杆扶手的形式及构造做法。

4.屋顶结构形式及布置；防水、保温及隔热构造；细部构造。

5.装修构造。

实习体会 ：

在实习中，我主要认识了有关墙体的构造和墙体在保温隔热方面的做法。在保温方面，具体了解了外墙外保温和夹芯保温两种做法。外墙外保温比较常见，以模塑聚苯乙烯泡沫塑料板或加气混凝土作为材料，其中前者外贴一层薄铁丝网或玻璃棉网以增强与外抹灰的粘结强度。块材用砂浆作为胶结材料，砌筑成墙体，起嵌缝作用，同时提高墙体的保温、隔热和隔声能力。墙体的组砌关键是错缝搭接，使上下块材的垂直缝交错，以保证墙体的整体性。同时，我还认识了变形缝，细看了它所处的位置。在参观框架结构的体系中，我认识了填充墙轻质隔墙，用以维护和分割墙体。在砖混结构体系中，认识了构造柱的位置，和柱与墙体咬接的浇筑方法。为了增加建筑物的整体刚度和稳定性，减轻地基不均匀沉降对房屋的破坏， 抵抗地震力的影响，通常要设置构造柱和圈梁。构造柱应与各层圈梁连接，形成空间骨架，加强墙体抗弯、抗剪能力，使墙体在破坏过程中具有一定的延伸性，减轻墙体的酥碎现象发生。规范规定无论房屋的层数和地震烈度是多少，均应在外墙四角、错层部位横墙与纵墙交界处、较大洞口两侧、大房间外墙和内横墙交接处。楼梯间四角最好设置。上人屋面的女儿墙也应设置构造柱。跨度比较大的梁，如果不设置墙垛或垫块，也应有构造柱。而在框架剪力墙结构中，为了加强砌块隔墙的整体性，应在砌块隔墙的适当位置设置构造柱或圈梁，具体设置位置和砖混结构的一样。它采用钢筋混凝土其厚度一般同墙厚，在寒冷地区可略小于墙厚，但不宜小于墙后2/3，高度不小120mm，常见的有180mm 和240mm。在非抗震设防区，圈梁的主要作用是加强砌体结构房屋的整体刚度，防止由于地基的不均匀沉降或较大振动荷载等对房屋的不得影响。在地震区，圈梁的主要作用有：增强纵、横墙的连结，提高房屋整体性；作为楼盖的边缘构件，提高楼盖的水平刚度；减小墙的自由长度，提高墙体的稳定性；限制墙体斜裂缝的开展和延伸，提高墙体的抗剪强度；减轻地震时地基不均匀沉降对 房屋的影响。另外，我认识了梁板式建筑基础形式；框架钢结构既可以解决大跨度的难题，又显得格外轻巧。

建筑实习报告(优秀9篇)

建筑实习报告(优秀9篇)

建筑实习报告（优秀9篇）

这篇建筑实习报告是我从开始知道工程到认识工程到参与工程后所见所感的真实表达。这篇实习报告我会从施工技术、施工安全、施工管理、施工监理等几个方面进行我的一些想法的表述。

一、施工技术与施工安全施工技术的不断改进是工程建设可持续发展不变的旋律，施工的安全是工程建设永恒的主题。

随着开放的不断深入，经济建设驶入了快车道，并不断提高自己的速度。随着全国建设小康社会的不断深入，城镇化建设的速度与规模与日惧增，无论是城市还是乡村，建筑工地鳞次栉比，一幢幢高楼拔地而起，一座座老城旧貌换新颜，人们对现代建筑的美观、舒适及其多功能的追求是不断在升级，施工技术正随着建筑物的高度而迅速提升。而同时，随之带来了很多新问题的出现，这当中最重要的要属施工的安全。安全问题贯穿于工程建设的始终，从施工到投入使用，安全无时无刻不牵挂着建设者和使用者的心。施工技术的发展代表着本国建筑业发展的水平。“经济合理，技术先进”的发展方向才是一个国家建筑业是否发达的代表。中国建设部早在1990年开始推行的《建筑业十大新技术》在不少地方也只是看见几项，而并没有全面的应用在具体施工中，原因有很多，最重要的就是本地的经济实力比起南方沿海发达城市有很大的距离。设计方面在不少地方不存在任何问题，本地的设计人员都能赶超国内其他地区的同行，就是经济方面制约了地方建筑业施工技术的发展和运用新技术、新材料、新产品的能力！提高施工技术是有许多先决的条件，如经济实力、施工人员的素质、施工机械的水平、施工现场管理的能力等诸多因素。在理工大学体育馆工程，遇见过这样的事例。该地区没有能起吊设计中钢梁的起重机械，不得以从外地租用了两辆大型起重机械才把钢梁安装完毕，进行施工的企业也是南方的著名钢结构公司，这样无行中增大了施工成本和竣工的时间。影响建筑安全的因素是错综复杂的，除工程建设本身众多因素的相互干扰与影响，工程的技术问题，材料的品质问题，工程的经济问题等等都从不同层面制约着建筑物的安全。工程安全不仅仅是工程技术问题，更是一个社会经济问题，它与人们的生活息息相关，涉及社会经济的发展和人类社会的进步。因此，在进行建筑工程设计和施工的每个环节，在追求工程经济效益及社会效益的同时，千万记住：安全是工程建设永恒的主题！在建设施工安全方面，国家及地方主管部门抓得格外严格。除进行经济处罚外，出现人身伤亡事故的施工项目部、建设单位、监理单位等所有相关人员都要受到行政处罚，有关单位还会遭受降低企业资格等级的处罚。可还是有不可预料的“灾害”发生，如吊车工操作不当身亡；工地在进行吊运过程中，吊物下落把一名正在操作搅拌机的施工人员头部打裂，当场死亡。这些触目惊心的事例再次说明：“施工安全重于泰山”。

建筑构造实训实习报告(3篇)

建筑构造实训实习报告(3篇)

第1篇

一、实习背景

为了提高我的专业素养和实际操作能力，我于2021年暑假期间参加了XX大学建筑学院的建筑构造实训实习。本次实习为期一个月，旨在让我深入了解建筑构造的基本原理，掌握建筑构造施工工艺，培养我的实践能力和团队协作精神。

二、实习内容

1. 建筑构造基础知识学习

在实习初期，我通过阅读教材、查阅资料等方式，学习了建筑构造的基本原理和施工工艺。主要包括以下几个方面：

（1）建筑构造的基本概念：了解建筑物的组成、结构体系、构造体系等基本概念。

（2）建筑材料：学习各种建筑材料的性质、用途、施工工艺等。

（3）建筑构造施工工艺：了解建筑施工过程中的各个环节，如基础工程、主体结构、装饰装修等。

2. 实地考察与观摩

在实习过程中，我参观了多个施工现场，观摩了实际施工过程。通过实地考察，我对建筑构造施工工艺有了更直观的认识，以下列举几个参观地点：

（1）XX住宅小区：了解了住宅小区的总体布局、基础工程、主体结构、装饰装修等施工工艺。

（2）XX商业综合体：了解了商业综合体的结构体系、装饰装修、设备安装等施工工艺。

（3）XX市政工程：了解了市政道路、桥梁、地下管线等施工工艺。

3. 实践操作

在实习过程中，我参与了以下实践操作：

（1）混凝土施工：学习了混凝土的拌制、运输、浇筑、养护等施工工艺。

（2）砌体施工：学习了砌体的排列、搭接、勾缝等施工工艺。

（3）钢筋施工：学习了钢筋的加工、绑扎、焊接等施工工艺。 （4）模板施工：学习了模板的安装、拆除、养护等施工工艺。

4. 团队协作与沟通

在实习过程中，我积极参与团队协作，与同学、老师、施工人员等进行沟通交流。通过团队合作，我学会了如何与他人合作，共同完成任务。

三、实习收获

1. 理论与实践相结合

通过本次实习，我将所学理论知识与实际施工过程相结合，加深了对建筑构造的理解，提高了自己的实践能力。

2. 培养了团队协作精神

在实习过程中，我与同学们相互帮助、共同进步，培养了团队协作精神。

建筑工程认识实习报告

建筑工程认识实习报告

建筑工程认识实习报告

一、认识实习的目的和意义

实习目的：为了加强我们对建筑工程的理解，学校在开学之初安排我们进行了专业认识实习。通过参观实际建筑，进一步提高学生对建筑文化、建筑知识以及建筑施工、建筑材料的认识，巩固和扩大所学理论知识，提高学习积极性。通过实习，了解建筑工程施工工艺，熟悉房屋构造，了解建筑材料的特性及应用。培养学生劳动的观点，发扬理论联系实际的作风，为今后从事生产技术管理工作奠定基础。这个实习不仅是土木工程专业教学计划中必不可少的实践环节，同时也让我巩固和深入理解了以前学过的理论知识，并为以后的课程学习有了初步的认识和和以后的工作积累了经验。这次实习目的是通过参观典型建筑，建筑工地，使我们对所学知识有一个感性认识，对本专业的概貌 有一个系统全面的了解，增强我们学习本专业的兴趣。

实习意义 ： 1、通过参观实际建筑，进一步提高我们对建筑文化、建筑知识以及建筑施工、建筑材料的认 识，巩固和扩大所学理论知识，提高学习积极性。 2、通过参观在建工程及阅读施工图纸，进行现场比较，进一步培养我们的空间想象能力，提 高识读工程图的能力。 3、通过参观,运用所学知识品评建筑的优缺点,提高自身的观察能力和欣赏水平，为下面的课 程设计打下基础。 4、通过实习，了解建筑工程施工工艺，熟悉房屋构造，了解建筑材料的特性及应用。

5、通过实习,培养我们劳动的观点，发扬理论联系实际的作风，为今后从事生产技术管理工 作奠定基础。

二，实习地点：学校校区，县城颜真卿公园

三，实习时间：2012年6月

四、实习项目

（1）校区内实习

实习第一天的上午老师带领着我们在校园里熟悉学校的建筑，分别给我们讲解了餐厅扩建、13#宿舍楼、图书馆的材料、结构和承重方式。并将其进行对比较建筑物的柱子，由于图书放置大量的书，承载的负荷明显大于教学楼，所以它的柱子比教学楼的要粗。还将食堂的结构及其承重方式进行了介比。老师所讲的这些大多是他在课堂上已经跟我们介绍过的，以前对它们的理解只是停留在书本的字面意义上，并没有感性的认识。在经过图书馆的时候老师给我们绍。让我们对散水、明沟、勒脚有了认识。