南京师范大学红旗团支部评比细则（试行）（共100分）
序号 项目 分值 评 比 内 容
01 思
想
教
育 20 1、开展党的基本路线、马列主义毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想学习教育活动，形式新，效果好。
2、结合时事政治，运用多种形式对支部团员青年进行理想信念、道德纪律、形势政策、爱国主义以及党团基本知识教育，每学期至少组织两次专题教育活动。
3、关心团员的学习和生活，深入了解本支部团员思想状况，每学期至少做一次调查，有调查报告。
4、团支部重视团员素质的提高，加强全体成员的共青团员意识教育，支部成员在思想上积极要求进步，学习、工作中表现积极，形成团结奋进，积极向上的良好作风。
5、加强对支部工作的宣传力度，积极向院报、院刊投稿。有自己的宣传阵地，舆论导向正确。
6、成立团章、党章学习小组，有学习计划、有总结、有活动书面材料，每学期至少组织三次以上活动。
02 组织建设 团支委建设 10 1、支部工作组织健全，分工明确，按期改选。
2、支委以身作则、团结协作，充分发挥模范带头作用，在团员青年中有威信。
3、每两周召开一次团支委会议，研究支部工作。
4、注重与班委会的协调配合。
支部组织工作 20 1、年初有工作计划、年末有工作总结。
2、每两周组织一次支部组织生活，形式新，效果好。
3、扎实做好每年的团员民主评议工作，有工作记录。
4、做好向党组织推荐优秀团员的工作。
5、按时交纳团费，及时转接团员的组织关系，认真填写《共青团支部工作手册》。
03 活动开展 社会实践 10 1、有固定的社会实践基地，正常开展活动。
2、暑期社会实践有计划、有组织、有总结、有交流，参与率达100%。
3、实践活动主题明确、组织得当、团员参与热情高，成绩突出，受到校、院表彰。
志愿服务 10 1、积极组织开展学生志愿者活动，学生参与热情高，参加志愿服务人员达90%以上。
2、有固定的志愿服务基地，正常开展活动，志愿者注册率较高。
关于评选2012年度
“五四红旗团支部”的通知
一、五四红旗团支部评比条件
1、在思想政治教育上，团支部能够充分利用团活和理论学习小组，组织团员青年认真学习先进理论，支部团员青年政治立场坚定。
2、在学风建设上，能开展促进学风建设、提高大学生综合素质的竞赛和活动，支部整体学风状况良好；无降级、退学的团员青年，外语过级通过率和计算机优秀率在同年级中名列前茅。
3、在校园科技文化活动上，能够积极组织团员青年参与各类科技文化活动，获得校级及以上奖励者多；团员青年科学精神和人文素质较高。
4、在团支部建设上，有一支战斗力、凝聚力强的支部班子，能够充分发挥团支部的教育、引导和服务职能，各负其责、团结协作，工作有计划、有典型、有总结，在团员青年中有较高的威望；支部成员能够认真执行团的章程，遵守学校的各项规章制度，积极履行团干部义务，模范作用显著；支部成员两年内无违纪现象发生。
5、在团支部活动上，能够很好的完成上级团组织下达的团活内容，积极有创意地结合团支部的特点开展团活，使团活真正成为团员展示才华的舞台；团活有记录、有总结、有呈报；原则上参加过校级公开团活评比活动。
二、几点要求
1、各班级团支部要严肃对待此项工作，团支部书记作为推荐工作的第一责任人，要做好宣传和监督工作。
2、申报“五四红旗团支部”的班级要上交实证材料。
3、参评班级的综合情况必须实事求是，如果有虚报情况，将取消一切评优评奖资格。
三、时间安排
4月9日晚5：00之前团支部书记将“五四红旗团支部”评选材料上交共青团资源与环境工程学院团委。
共青团资源与环境工程学院委员会
2012年4月5日
软件学院“五四红旗团支部评比”策划书
为积极引导广大团员青年弘扬“五.四”精神，进一步加强团的自身建设，提高团员青年的综合素质，建立激励机制，树立先进典型，营造团内争先创优的浓厚气氛，经院团委研究，决定在今年“五.四”期间评选和表彰在团学工作方面做出突出成绩先进集体。特制定相关评选策划如下：
申报条件：
1、支部班子健全，成员分工明确，团结协作，开拓进取，有较强凝聚力和战斗力；
2、团内各项制度比较健全，团组织生活、五四评选、推优入党坚持标准，严格规范，使各项工作能对广大团员青年积极上进起到良好的激励影响；
3、学风浓厚，班风端正，本支部无任何人受过学校行政处分，团内处分的，能认真完成上级团组织交办的各项工作；
4、有较好的校内外活动阵地，主题活动好，能经常性地开展活动，利用各种形式对团员青年进行思想教育，积极开展学雷锋志愿活动、社会实践活动、课外科技活动及其它适合青年特点的丰富多彩的文艺、体育活动。
初赛阶段：
由于班级比较多，不可能全部参加复试，本阶段主要是通过辅导员推荐，由辅导员通知有意向参加评比的班级准备评比材料，交予辅导员，辅导员根据材料筛选班级，并将最终确定的班级上报团总支，进行复试阶段。 具体操作流程：
1、本着所有班级均公平积极参与的原则，4月14日通知各辅导员“五四”评比活动并发放相关资料，所有班级均可提供评比材料上交辅导员处。
2、由辅导员根据评比细则和班级的申报材料进行筛选，在4月21日（星期四）之前最终确定参加复赛的班级报予团总支。
复赛阶段：
时间：4月25日（暂定）
地点:15栋118（暂定）
一、评选形式:
在评选大会上各团支部派支部代表上台对自己支部进行介绍和风采展示（3-5分钟），在介绍的时候可穿插一些自己班的团日记和班级活动的ppt和flash（内容可参考评分标准）。
各个团支部介绍完毕后由各评委根据各班上交的材料和现场风采展示的情况进行综合评分。
二、评分标准：
1
09教（1）团支部是由25名团员构成的集体，专业为心理学本科，历经大学近三年，该团支部同学在学院的正确领导下，学习认真，积极参加学校院级组织的各项活动，力求思想上进，共同努力下取得了一定的佳绩，班级班风获得院领导和老师的一致好评。现从以下几个方面来阐述：
一、思想政治教育
（一）政治思想教育方面：
1、团知识学习
该团支部同学在2009年11月初，召开增强团员意识班会，并通过参加由学院组织的增强团员意识动员大会、团员知识测试、团员知识竞赛等一系列活动对自己进行思想与实践上的教育，使自身在思想上有了更深刻的认识。
2、文明修身学习
该团支部同学在2010年4月初，进行“文明修身实践课”，通过晨读晨练，打扫校园，积极召开实践交流主题班会等方式，让同学们进一步了解“勿以善小而不为”“己所不欲勿施于人”“我为人人”等传统中华美德，培养了勤奋学习，热爱校园，保护环境的价值观，短短两周的实践课程，使班级形成了规律作息，养成良好生活习惯的新风尚。
3专题学习
2
（1）、2009年9月底，围绕“爱国荣校”主题，在团委的组织下进行一系列演讲活动，通过大家相互交流，增强了思想道德建设，强化了“爱国荣校，诚实守信”的意识，引发同学们对祖国，校园，生活的热情以及积极奋斗的精神动力。
（2）、2010年3月，该团支部为配合学院教育工作，开展了“312植树节”相关活动，通过演讲交流，放映影片等形式对同学进行生命自然教育，此次活动在该班内外引起了强烈反响，引导同学们从小事做起，积极关注生活，热爱自然生命，培养环境与经济同时发展的价值观。
