军校学员学籍管理规定

军校退学的后果 军校学员学籍管理规定

为加强我军院校正规化建设，严格对学员学籍的管理，制定了相关管理规定，下面小编给大家介绍关于军校学员学籍管理规定的相关资料，希望对您有所帮助。 军校学员学籍管理条例

一、入学与注册

新学员须持入学通知书和院校规定的有关证明，按规定日期到院校报到。因故不能按期报到者，须事先向院校请假。假期从报到截止后第一天算起，不得超过十天。未经请假迟到或请假逾;期者，视情节轻重，予以教育或纪律处分。新学员入学后，院校应在三个月内按照招生条件，进行严格复审。复审合格者，予以注册，即取得学籍。凡有下列情形之一，取消入学资格，退回原单位或原户口所在地：

无故迟到或请假逾期，时间超过一周者。

徇私舞弊，违反招生规走者。

军政素质和身体素质不符合入学条件者。

不服从专业分配，经教育无效者。

取消入学资格，由系提名，院校首长批准，政治部门办理，报上级主管机关备案。

从地方招收的学员，复审合格后，由院校办理入伍手续，并将《参军证明书》一式两份，分别寄给学员亲属及原户口所在地人民武装部。军龄自开学之日算起。

二、考核与成绩管理

学员必须参加教学计划规定的课程考核，考核成绩载入成绩册，归入学员档案。考核分为考试与考查两种类型。

考试是指根据专业性质和教学要求，对教学计划规定的本专业的主要课程所进行的考核。

考试，分课终考试、学期考试、学年考试、毕业考试等四种。

考查是指对教学计划规定的次要课程所进行的考核，或对某些跨学期的课程所进行的部分内容的考核。

考核可采用笔试、口试、实际操作、答辩或几种方式相结合的形式进行。笔试又可采用开卷、闭卷或开闭卷相结合的方法。具体考核方式方法由院校根据课程的内容、特点和要求确定，应注重考理解、考应用、考能力。

考试成绩的评定，一般采用百分制，也可用优秀、良好、中等、及格、不及格五级分制评定。百分制与五级分制的换算标准是：九十至一百分为优秀，八十至八十九分为良好，七十至七十九分为中等，六十至六十九分为及格，五十九分以下为不及格。考查成绩根据学员平时听课、完成作业以及课堂讨论等情况和测验成绩综合评定，按“合格”、“不合格”两等记分。

军校学员教育管理之基层学员骨干的管理

计算机学院学员二队 李明龙 包涵 盛加伦

摘要：

对于一个军队单位来说，每一个小集体是尤其重要的，而军队单位的最小集体便是班集体，班集体的领导就是班长。只有把班长当好，才能把班集体带好，才能成为一个优秀的军队单位。

首先要很好的沟通队干部，很好的协调队干部的工作。协调好命令与执行的关系，为学员创造一个和谐、良好的环境，以便于队干部的管理。

关键词：

作风、团结、管理、集体、骨干

作为军校学员，有一个好的作风、好的养成是必不可少的，因为只有好的作风才能培养出一个集体的凝聚力、战斗力；有忠诚于党、报效祖国的觉悟；有敢打硬仗、能打硬仗的能力；有把生死置之度外、时刻为了革命事业而牺牲的勇气。千里之行始于足下，要做到以上的几点，就要从最身边做起，从小事做起，对于军校学员来说，就是抓好教育管理，说的再基本一些，就是抓好基层学员骨干的管理。

作为班长

对于一个军队单位来说，每一个小集体是尤其重要的，而军队单位的最小集体便是班集体，班集体的领导就是班长。只有把班长当好，才能把班集体带好，才能成为一个优秀的军队单位。

作为班长：

第一，就是要和本班同学搞好关系，班长和本班的战友天天生活在一起，一点点小小的摩擦就有可能引起大的纠纷，这是很不利于本班的团结的，试想，一个不团结的班集体，怎么能有强的战斗力，正确的做法是和同学打成一片，平时像兄弟一样，互相帮助，互相扶助，要成为可以在战场上互相档子弹的兄弟；

第二，就是大事面前不马虎，不能因为兄弟义气就松懈了本班的管理，事情要做到一码归一码，公私分明。要树立起自己的原则和底线，一些硬性最基本的要求要形成习惯，把最需要的事情落到实处，否则班级智慧越来越乱。

第三，对于上级，要坚决落实好上级的一切任务，并且处理好上级的工作和日常学习训练的关系，上级的工作必须要执行，自己的训练学习也必须要做好，这就需要自己的效率。效率意识是最重要的。每个人的时间都是有限的，只有认真的抓紧每分每秒，才能在有限的时间内做好上级吩咐的每一件事。时间就像是海绵里的水，只要去挤，总是会有的。

龙源期刊网

浅谈军校学员的人本管理

作者：魏一峰

来源：《祖国》2018年第03期

摘要：我国的军队院校已经进入了改革发展的关键时期，学员是军队院校培养的重点对象，21世纪大规模的军队改革已经已经如火如荼地开展起来，创新军队的认知教育学院管理模式以及管理特征，当前我国军队为信息化战争做准备的先决条件。习近平总书记在中央军委改革会议上明确指出，要着眼于发展和管理优秀的军事人力资源。军队院校在此基础之上，担任着培养新型军事管理人才的重要任务，也是培养初级指挥军官的摇篮。

关键词：军校 人本管理 任职教育

一、利用仁爱思想，加强人本管理

在新形势下，还不能够很好的把握新学员的思想以及行为特征，对待学员还不能够做到一视同仁，仍然亲疏有别。个别干部在工作方式以及工作行为上比较简单粗暴，对于一些犯错误的士兵，对于重伤伤害及感情，影响其学习和工作的积极性。从本质上来看，学员的发展在很大程度上是离不开一个优良的教学环境的建设，在这样的条件之下，军队必须进行更好的人本管理，来进一步开发学校的人力资源，学习和交往的过程当中，要更多地与学员进行交流，在处理事故的过程当中，以学员的利益作为基本的出发点，通过这样的方式来更构建更加科学更加合理的内部关系，来进一步增强军校内部的学习工作氛围。从而来培养一些更加优秀的人才，只有培养一些更加优秀的人才，才能够更好的适应现代战争发展的需求，就需要在军队内部当中更多的崇尚仁爱的理念，推举一些优秀的人才，促使人尽其力，才能够进一步实现人才资源的开发。为军队院校的管理者应当清楚地了解学员的个性，进一步提升学员的能力水平，通过这样的方式来培养一些更加优秀的人才，通过这样的方式，才能够最大限度地挖掘学员的潜能。

二、立足军校办学特色，推行人本管理

要达到这样的目的，一方面需要进一步的构建更加完善的奖惩机制，将考核的指标科学地树立起来，严格奖惩机制是管理好学员最基本的方式，通过这样的方式能够最大限度地促使学员自我管理，自我约束。这样一来，在军校内部就不会出现学多学少一个样，学好学坏一个样，教学的过程当中一定要严格纪律，狠抓作风问题，在各种考试当中严格的杜绝各种形式的托关系，找路子，我这样的方式来进一步的维护考试的严肃性充分的发挥奖惩机制的杠杆作用，从而形成更加良好的校内风气；另一方面要进一步的落实服务理念，构建一个更加和谐的官兵生活学习环境，进一步的强化服务理念，用更加先进的服务理念来服务于军校学员，同时在整个军校内部形成更加积极向上，更加务实。在队伍当中适当地树立一些优秀标兵，优秀榜样，然后教学员向他们学习，这样以来在整个队伍当中就能够构建起积极向上，努力终身的学龙源期刊网

综合论坛Comprehensive forum

2018·4（下） 军民两用技术与产品 223“愿你出走半生，归来仍是少年。”它歌颂着常怀梦想的人生，憧憬着一种人的好奇心、激情和梦想都不随着年龄的增长而消减的生活状态。近来，这句话在军校的热度不断攀升。不少学员表示每一次听到时心中都会生出一丝伤感，感觉自己的理想，被严格的日常管理和紧张的学习训练冲得支离破碎，理想离自己越来越远。时刻怀揣着理想前进，并不是一件容易的事，长时间的处于理想的压力下人是很容易产生焦虑情绪的。其实这些伤感与焦虑都是时间管理能力不足的体现。究竟如何提高时间管理能力，针对军校学员本文主要介绍三个方面。1 修炼正确的时间管理价值观很多人都会对财力、物力精打细算，却从未在时间上花过功夫。每个人都知道白日莫虚度，青春不再来，也都清楚在军校最重要的任务就是学习训练。可是当学员有闲暇时间时，排在首位去做的事的是兴趣爱好，其次是人际交往，排在末尾的是阅读和学习。时间是不可再生的，他和人的精力不同。一个精力充沛的人可以同时在多个方面投入精力，但是时间却是在这里多投入一些，在另外的领域就必然减少。有些东西必须是在一定的年龄阶段要办的，一旦失去了，后面再努力，想去弥补，也是很难的，比如学习和读书。为了避免在最好的时间捡了芝麻丢了西瓜，大学时间军校学员应多练童子功，树立一个良好的时间管理价值观。想要提高学习训练确实是一个苦差事。有的学员表示，在大学刚开始的时候，他是把时间放在学习训练上的，可是后来发现并没多大进步。他感觉可能是他自身意志力薄弱，或者根本不适合做这项工作。其实未必，有时候人的计划没有达成，未必是人自己的原因，很有可能计划本身就是不科学的，根本完不成的。2 修炼科学的时间规划方法经常会有学员在看完某些鸡汤文之后，热血沸腾，信誓旦旦的做出计划。比如“为了联考达到优秀，我要每天跑一个五公里。”、“我这学期要多读书”等等。这些计划其实都是不科学的规划方法。日常生活中人作计划往往靠的是自己的直觉、热血或者局部的评价。许多人认为，我有作计划的时间，那任务可能都完成一半了。实则不然，俗话说：“磨刀不误砍柴工”。在作计划的时候军校学员首先应该坐下来认真思考一下当下的实际情况定一个期限，将计划做具体，并将计划实施的每一步做成可衡量的。“四象限法”是时间管理中较为经典的管理方法之一，它的精髓在于管理事件而不是管理时间。如果把要做的事情按照紧急、不紧急、重要、不重要的排列组合分成四个象限，这四个象限的划分有利于我们对时间进行深刻的认识及有效的管理。第一象限：这个象限包含的是一些紧急而重要的事情，这一类的事情具有时间的紧迫性和影响的重要性，无法回避也不能拖延，必须首先处理优先解决。它表现为重大项目的谈判，重要的会议工作等。第二象限：这二象限不同于第一象限，这一象限的事件不具有时间上的紧迫性，但是，它具有重大的影响，对于个人或者企业的存在和发展以及周围环境的建立维护，都具有重大的意义。第三象限：第三象限包含的事件是那些紧急但不重要的事情，这些事情很紧急但并不重要，因此这一象限的事件具有很大的欺骗性。第四象限：第四象限的事件大多是些琐碎的杂事，没有时间的紧迫性，没有任何的重要性，这种事件与时间的结合纯粹是在扼杀时间。凡事预则立，不预则废。可有学员要说未来有太多的未知，我虽然做了计划可是很多事情的出现往往让我始料未及，计划做不到那么细致，也根本无法落实计划。但其实计划制定就是统一思想，上下齐心的过程，想要出海，就得弄个罗盘，定好灯塔，这样再怎么折腾也不会有太大偏差。此外思考如何制定计划能够提前预知任务完成过程中可能遇到的困难，并有所准备，而不至于一遇到突发情况就匆忙流产。3 修炼抓住当下的生活态度种一棵树，最好的时间是十年前，其次就是现在。对于“语言的巨人，行动的矮子”来讲，计划做的再科学，梦想的花开的再绚丽，也会慢慢地萎缩，凋零。二八定律指的是人消耗掉20％的时间可以创造80％的效益。但有时我们往往消耗了80％的时间，却只创造了20％的效益。为解决这一现状，维柯题出了ABC时间管理技巧，他根据对达成个人目标的重要性，将任务分为A、B、C[三等。这三级任务的典型特点是A类任务数量少但成绩大，C类任务数量大成绩少，B种任务介于二者之间。因此时间管理的关键就是能否意识到哪些任务属于哪一类，只有这样人才能抓住当下。不少学员对这方面意识薄弱，总会将时间浪费在C类任务上，A类任务却无暇顾及，致使其个人工作干了不少，功夫下了很多可是绩效却很低。刚刚改革开放的时候，李书福的家里买了辆摩托车，这辆摩托车刚被他老爸骑回家，李书福就感觉自己不拆了他就手痒痒，结果他等到他老爸不在家的时候，立即把摩托车拆了再组装。后来他发现他既然能组装摩托车，那自己买零件就应该能造摩托车，随即吉利摩托诞生了。后来他想，汽车不就是把两辆摩托焊在一起加个盖子吗？于是他又立即行动，吉利汽车就又出现了。沃尔沃汽车陷入经济危机，他又迅速收购了沃尔沃，这样中国最大的汽车集团就出现了。人应当不断加强自己的时间管理能力，杜绝瞻前顾后。充分认清这个世界上没有绝对完美的事情，如果要等到所有的条件都具备以后才去做，那就只能永远地等待下去，最终失去所有的机会。摘 要 人对时间的利用效率不单单会对工作绩效产生显著影响，还与人的主观幸福感、生活态度等有着千丝万缕的联系。人时常感到的焦虑、烦躁其实都是时间利用不充分产生的负效应。经国防科技大学研究发现，人自由时间的增加并不会增强时间利用效率，实际上部队的管理体制只会降低人的抗干扰能力，对整体生活没有太大影响。由此可知，军校学员提高时间管理能力是十分必要的。关键词 时间管理；军校学员；