无机化学实验中英双语版课程设计

英汉双语教材·无机化学实验
无机化学是理解物质的组成、结构及其特性的基础，它也成为现代科学和技术发展进程中不可或缺的重要组成部分。

基于此，《英汉
双语教材无机化学实验》应运而生。

本教材旨在为大学生、从事无机化学实验的科研工作者提供一种实用的全面性的参考教材。

它既介绍了实验的基本理论，又描述了实验过程中的各步骤，以确保读者理解和运用基本原理进行实验。

本教材共分为四部分：第一部分介绍了无机化学实验的基本原理，其中包括无机化学的基本知识和实验室安全操作。

第二部分介绍了实验室常用仪器和设备，以及实验室操作中的一般步骤。

第三部分涵盖了实验室实践包括金属和无机化合物的分离和纯化，酸碱中和反应、氧化还原反应以及其他一些无机化学实验的步骤。

第四部分介绍了实验数据的收集、分析和解释，以及记录无机化学实验结果和参数的方法。

最后，本教材采用双语文字形式，既有中文也有英文，使其能更好地满足广大读者的需求。

因此，通过系统深入、通俗易懂的文字描述，使得读者能够更好地理解和掌握无机化学实验的基础知识及其实践技能。

本教材不仅为初学者介绍无机化学实验的基本原理，还可以作为科研工作者和学术研究者的参考教材。

另外，由于本教材双语文稿的呈现形式，也有助于英语学习者更好地理解无机化学实验。

总之，《英汉双语教材无机化学实验》是一本全面、实用性强的
无机化学实验参考教材，为读者提供了一个系统化、内容丰富的学习环境，可以使其掌握关于无机化学实验的基础知识及其实践技能。

高校化学专业无机化学专业英语课程教学方案设计一、课程概述化学专业无机化学是高校化学专业中的重要组成部分，为学生提供了无机化学基础知识和实验技能的训练。

而英语作为国际交流的重要工具，也在化学领域中扮演着重要的角色。

因此，本课程旨在将无机化学与英语相结合，培养学生在无机化学领域中使用英语的能力，同时提供实践机会，使学生能够运用所学知识解决实际问题。

二、课程教学目标1. 熟练掌握无机化学领域常用的英文词汇和表达方式。

2. 能够理解和撰写无机化学方面的英文文献和论文。

3. 具备无机化学实验报告的撰写和演讲能力。

4. 能够运用所学知识和技能进行团队合作，并在实际问题中解决方案。

三、课程内容1. 无机化学基础知识的英文学习a. 元素周期表的英文命名与符号表示b. 离子化合物的命名及表示法c. 配位化合物的命名和化学式写法d. 无机化学反应方程式的英文书写和平衡e. 无机化合物的晶体结构和物理性质的英文描述2. 无机化学实验报告的撰写与演讲a. 实验目的的英文表达b. 实验步骤和条件的英文描述c. 实验结果的数据分析与英文陈述d. 实验结论的英文归纳总结e. 实验报告的演讲技巧和英语口语表达3. 无机化学文献阅读与翻译a. 学习无机化学领域英文文献的阅读技巧b. 理解无机化学文献的关键内容和实验细节c. 进行无机化学文献的翻译和演讲d. 分享翻译时遇到的问题和解决方法4. 团队合作与实践案例分析a. 小组合作进行无机化学实验b. 选取实际无机化学问题，进行案例分析c. 运用英语进行团队合作与沟通d. 提出解决方案，并进行英文报告与演讲四、教学方法与手段1. 课堂讲授运用PPT和多媒体展示，介绍无机化学基础知识和实验报告写作要求，进行英语基础知识的讲解。

2. 实验实践引导学生进行实验操作，培养实验的技能与观察数据的分析能力，并要求学生撰写英文实验报告。

3. 文献阅读指导学生选择无机化学文献进行阅读，引导学生理解文献的主要内容和科研方法，并要求学生进行翻译和演讲。

《无机化学实验（一）（上）》课程教学大纲一、课程基本信息二、课程目标（一）总体目标：无机化学实验（一）（上）是高校化学、应用化学等专业的第一门必修基础实验课，它是一门独立的课程，也是学习无机化学的一个重要环节。

无机化学实验（一）（上）的主要任务是：使学生掌握基本的化学实验方法和无机化学实验的基本操作技能；通过实验获得感性认识，加深对无机化学基本概念、原理等理论知识的理解，提高知识应用能力；学习无机化合物的一般分离和制备方法；正确使用基本仪器，培养学生实验的操作能力、细致观察和记录现象的能力、准确测定实验数据和表达实验结果的能力；培养规范、细致的进行科学实验的良好习惯以及分析问题的能力。

（二）课程目标：无机化学实验（一）（上）的课程目标是，掌握基本的化学实验方法和无机化学实验的基本操作技能；通过实验加深对无机化学基本概念、原理等理论知识的理解，学习无机化合物的一般分离和制备方法；正确使用基本仪器，培养学生实验的操作能力、细致观察和记录现象的能力、准确测定实验数据和表达实验结果的能力；具有比较规范、细致的进行科学实验的良好习惯以及分析问题的能力，为后实验课程的学习打下基础。

课程目标1：能够综合运用本课程的知识和技术手段。

1.1 根据实验目的，熟练搭建实验装置，安全开展实验。

1.2 选用合理的仪器和方法采集有效数据，态度严谨。

课程目标2：具备综合分析问题的能力。

2.1对实验结果进行分析和解释，得出合理的结论。

2.2能够有条理、有逻辑地撰写实验报告。

（三）课程目标与毕业要求、课程内容的对应关系表1：课程目标与课程内容、毕业要求的对应关系表三、教学内容实验项目1：无机实验要求和仪器的认领、洗涤及干燥1.教学目标（1）学习和了解课程基本要求和实验室安全规则；（2）熟悉和认领无机化学实验常用仪器；（3）掌握常用玻璃仪器的洗涤和干燥方法。

2.教学重难点仪器认领和仪器洗涤3.教学内容学习课程基本要求和实验室安全，认领仪器，洗涤仪器，干燥仪器。

《无机化学实验》教学大纲修订单位：化学与材料科学学院执笔人：罗根祥一、课程基本信息1.课程中文名称：无机化学实验2.课程英文名称：Experiment of Inorganic Chemistry3.课程类别：必修4.实验类别：专业基础5.适用专业：化学和材料化学专业6.先修课程：无机化学7.总学时：64学时8.总学分：2二、实验教学目标与基本要求掌握酒精灯的使用，加热方法，常用玻璃仪器的洗涤，固体试剂的取用，量筒和台秤的使用，比重计和温度计、气压计的使用，试管反应(包括空白、对照实验)的操作，离心机的使用，沉淀的分离和洗涤，试纸的选择和使用，常压或减压过滤以及蒸发、结晶和干燥操作。

通过如电离常数等的测定，了解某些常数的简单的测定方法，正确使用各种仪器，初步培养正确记录、合理处理实验数据的能力。

通过元素及化合物的性质实验，个别离子及混合离子(三种)的检出实验，掌握常见元素及化合物的酸碱性、溶解性、氧化还原性、水解及配位等性质，培养正确观察现象、分析现象和归纳总结的能力。

通过无机制备实验，学习基本知识和基本技能的综合运用，提高解决实际问题的能力。

三、实验内容与安排序号实验名称学时实验类型1置换法测定摩尔气体常数R4验证2弱电解质电离常数的测定4验证3碘酸铜溶度积的测定4综合4化学反应速度、反应级数和活化能的测定4综合5由胆矾精制五水硫酸铜4综合6硫酸亚铁铵的制备4综合7氯化钠的提纯4综合8甲酸铜的制备4综合9银氨配离子配位数的测定4综合10分光光度法测定Ti(H 20)62+、Cr(H 20)63+和(Cr—EDTA)-的分裂能Δ(10Dq)4综合11磺基水杨酸铜配合物组成和稳定常数的测定6综合12卤素6验证13硫及其化合物4验证14氮和磷4验证15ds 区元素化合物的性质4验证四、仪器设备配置分光光度计、酸度计、电导率仪、离心机、大气压力计、电子天平、水浴锅、电热磁力搅拌器。

五、教学文件与教学形式教材：中山大学等.无机化学实验.（第三版）.北京：高等教育出版社，1992年本门实验课的预习：实验前阅读实验教材和教科书的有关内容，明确实验目的，了解实验原理、内容、步骤和注意事项。

Experiment of Inorganic & Analytical ChemistryCouse code: 215204Couse status: Basic courseApplied: Food Science and Engineering(class hours: 51 in total )、Chemical Engineering and Technology(class hours: 51 in total )、Biology Engineering(class hours: 51 in total )、Pharmacy Engineering(class hours: 51 in total )、Materials Science and Engineering(class hours: 51 intotal )、Chemical Engineering and Technology(bachelor from certificate) (class hours: 48 in total ) Class Hours: 51 in total Credit Value: 1.5 in total Writer: Li hui1. FunctionExperiment of Inorganic & Analytical Chemistry covers principles and applications of chemical laboratory techniques, including preparation and analysis of chemical materials, measurement of pH, gas and liquid chromatography, visible-ultraviolet spectrophotometry, infrared spectroscopy, kinetics, data analysis, and elementary synthesis. It adjusts for the basic education of such specialty: Food Science and Engineering 、Chemical Engineering and Technology 、Materials Science and Engineering 、Biology Engineering 、Pharmacy Engineering.2. Objectives:The program is to prepare students to master theory and technology of Inorganic & Analytical Chemistry, especial in the skills of Experiment of Inorganic & Analytical Chemistry, and equip them with basic knowledge and applications skills of Inorganic & Analytical Chemistry. The program prepares students for future careers in the fields of engineering design, science research, technical development, education, and management, as well as in other related fields, especially in Experiment of Inorganic & Analytical Chemistry of the 21st century.3. Contents in total:number item Class Hours regimentationrequirement studentsper team1 Safety Practices in the Chemistry Laboratory2 demo compulsory 1 2 The Purification of RoughTable salt 3 verification compulsory 1 3 The Preparation of Mohr salt From Waster Iron Particles 5 integration compulsory 1 4 Preparation of Buffer Solutionand Its Properties 3 verification compulsory 2 5The Operation Exercise ofV olume Analysis3 verification compulsory 16 The Measurement ofConcentrations of Hcl(aq) andNaOH(aq) by Neutral Titration 3 verificationcompulsory 17 The Measurement of theConcentrations of the NaOHand Na2CO3 in the mixedalkaline liquid 3 verificationcompulsory 18 The preparation andstandardization of the standardsolution of EDTA 3 verificationcompulsory 19 The Measurement of theDegree of hardness of water 3 verificationcompulsory 110 The preparation andstandardization of the standardsolution of Na2S2O33 verificationcompulsory 111 The Measurement of theCopper concentration of CuSO43 verificationcompulsory 112 The Measurement of Iron inIron(Ⅱ) Phenanthroline ion bySpectrophotometric Method 5 verificationcompulsory 313 The preparation andstandardization of the standardsolution of Silver nitrate 3 verificationcompulsory 114 The preparation andComponent Analysis of[Co(NH3)6]Cl39 integrationcompulsory 24. Assessment:Assessments(70%): including preparation、practical and papers of experiments;Final test(30%).5. Essential Reading:Li,juqing、Yu,yuanzhi、zhang,liqing、zhang,peizhi. Experiment of Inorganic & Analytical Chemistry、zhejiang University Of Science and Technology Press,Jul.2003;6. References:1) Chen,huapu、Experiment of Inorganic & Analytical Chemistry、Chemistry Technology Press,1998;2) Ni,jing’an、Inorganic & Analytical Chemistry、Chemistry Technology Press,1999;3) Cui,xuegui、zhang,xiaoli. Experiments of Basic chemistry- Experiment of Inorganic & Analytical Chemistry、Chemistry Technology Press,Jul.2003;。

《无机化学(双语)》课程教学大纲（Inorganic Chemistry）课程编号：043101-2课程性质：学科基础课适用专业：化学先修课程：中学化学后续课程：分析化学、物理化学、有机化学总学分：7 其中实验学分：0（注：实验单独设课）教学目的与要求无机化学是化学化工学院各专业学生的第一门重要的基础课程。

它对学生的专业学习起着承前启后的作用。

该课程的讲授内容既要立足于学生已掌握的中学化学知识基础，又要为其它几门后继课程准备必需的基础理论和无机化学知识。

课程采用国外高等学校同类课程的优秀原版教材，运用双语教学，旨在引入国际上先进的教学理念和教学模式，提高学生的综合素质。

本课程设置的目的是：使学生掌握元素周期律、近代物质结构理论、化学热力学、化学平衡和氧化还原等基本原理的基础知识；通过教学过程培养学生掌握对一般无机化学问题进行理论分析和计算的能力；并注意使学生在科学思维能力上得到训练和培养。

对无机化学课程而言，培养和提高学生的化学素质，是本课程的首要目标。

素质教育的基本要求是：1．加强基础教学，使学生掌握中学化学教师所必需的无机化学知识。

学生在掌握无机化学基本原理和基本内容的同时，还必须了解诸如我们周围的物质、自然界的平衡与循环、物质的守恒、化学品的危害和安全、化学和经济等与化学密切相关的问题，不断拓宽知识面。

2．增强学生的自我获取知识、更新知识和拓宽知识的能力。

在二十一世纪的浩如烟海的化学知识中，要善于妥善、及时地处理旧知识，推陈出新，以较快的速度获取新知识。

3. 通过部分使用英文原版教材，使学生在学习化学专业知识的同时提高专业英语水平。

在一年级的无机化学课程教学中，要重视教好重要元素的性质、结构和用途。

为今后的学习和工作打下比较巩固的无机化学基础。

教学内容与学时安排1.Matter and Measuremen t（2学时）1.1 Types of Matter1.2 Measurements: Quantities and Units1.3 Uncertainties of Measurements; Significant Figures1.4 Conversion of Units1.5 Properties of Substances本章重点：Uncertainties of Measurements; Significant Figures难点：Uncertainties of Measurements; Significant Figures2.Atoms, Molecules, and Ions（2学时）2.1 Atoms and the Atomic Theory2.2 Components of the Atom,2.3 Introduction to the Periodic Table2.4 Molecules and Ions2.5 Formulas of Ionic Compounds2-6 Names of Compounds本章重点：Atoms and the Atomic Theory; Introduction to the Periodic Table难点：Names of Compounds3.Mass Relations In Chemistry Stoichiometry（4学时）3.1 Atomic and Formula Masses3.2 The Mole3.3 Mass Relations in Chemical Formulas3.4 Mass Relations in Reactions本章重点：Mass Relations in Chemical Formulas; Mass Relations in Reactions难点：Mass Relations in Chemical Formulas; Mass Relations in Reactions4.Reactions In Aqueous solutions（4学时）4.1 Precipitation Reactions4.2 Acid-Base Reactions4.3 oxidation-Reduction Reactions4.4 Solute Concentrations: Molarity4.5 Solution Stoichiometiy4.6 Solution Reactions in Quantitative Analysis本章重点：oxidation-Reduction Reactions; Solution Stoichiometiy难点：oxidation-Reduction Reactions; Solution Stoichiometiy5.Gases（4学时）5.1Measurements on Gases5.2 The Ideal Gas law5.3 Gas law Calculations5.4 Stoichiometry of Gaseous Reactions5.5 Gas Mixtures: Radial Pressures and Mole Fractions5.6 Kinetic theory of Cases5.7 Real Gases本章重点：Gas Mixtures: Radial Pressures and Mole Fractions难点：Kinetic theory of Cases6.Electronic Structure and the Periodic Table（6学时）6.1 Light, Photon Energies, and Atomic Spectra6.2 The Hydrogen Atom6.3 Quantum Numbers, Energy Levels and Orbitals6.4 Electron Configurations in Atoms6.5 Orbital Diagrams of Atoms6.6 Electron Arrangements in Monoatomic Ions6.7 Periodic Trends in the Properties of Atoms本章重点：Quantum Numbers, Energy Levels and Orbitals；Electron Arrangements in Monoatomic Ions；Periodic Trends in the Properties of Atoms难点：Quantum Numbers, Energy Levels and Orbitals7.Covalent Bonding（4学时）7.1 Lewis Structures; The Octet Rule7.2 Molecular Geometry7.3 Polarity of Molecules7.4 Atomic Orbitals; Hybridization本章重点：Molecular Geometry ; Atomic Orbitals; Hybridization难点：Hybridization8.Thermochemistry（6学时）8.1 Principles of Heat Flow8.2 Measurement of Heat Flow; Calorimetry8.3 Enthalpy8.4 Thermochemical Equations8.5 Enthalpies of Formation8.6 Bond Energy8.7The First Law of Thermodynamics本章重点：Enthalpy; Thermochemical Equations; Enthalpies of Formation难点：The First Law of Thermodynamics9.Liquids and Solids（4学时）9.1 Motecular Substances; ntermolecular Forces9.2 Network Covalent. Ionic, and Metallic Solids9.3 Ctystal Structures9.4 Liquid-Vapor Equilibrium9.5 Phase Diagrams本章重点：Ctystal Structures；Liquid-Vapor Equilibrium难点：Phase Diagrams10.Solutions（4学时）10.1 Types of Solutions10.2 Concentration Units10.3 Principles of Solubility10.4 Colligative Properties本章重点：Colligative Properties难点：Colligative Properties11.Rate of Reaction（4学时）11,1 Meaning of Reaction Rate11.2 Reaction Rate and Concentration11.3 Reactant Concentration and Time11.4 Activation Energy11.5 Reaction Rate and Temperature11.6 Reaction Mechanisms11.7 Catalysis本章重点：Reaction Rate and Concentration; Reaction Rate and Temperature难点：Reaction Mechanisms12.Gaseous Chemical Equilibrium（6学时）12.1 The N2O4—NO2 Equilibrium System12.2 The Equilibrium Constant Expression12.3 Determination of K12.4 Applications of the Equilibrium Constant12.6 Effect of Changes in Conditions Upon an Equilibilum System12.7 Industrial Applications of Gaseous Equilibria本章重点：The Equilibrium Constant Expression; Applications of the Equilibrium Constant 难点：Applications of the Equilibrium Constant13.Acids and Bases（4学时）13.1 Bronsted-Lowey Acid-Base Model13.2 Water Dissociation Constant13.3 pH and pOH .13.4 Weak Acids and their Dissociation Constants13.5 Weak Bases and Their Dissociation Constants13.6 Acid-Base Properties of Salt Solutions本章重点：Weak Acids and their Dissociation Constants ; Weak Bases and Their Dissociation Constants难点：Weak Acids and their Dissociation Constants ; Weak Bases and Their Dissociation Constants14.Acid-Base and Precipitation Equilibria（4学时）14.1 Acid-Base Titrations14.2 Buffers14.3 Precipitation Equilibria本章重点：Buffers；Precipitation Equilibria难点：Buffers；Precipitation Equilibriaplex Ions; Coordination Compounds（6学时）15 1 Composition of Complex Ions15.2 Naming Complex Ions15.3 Geometry of Complex Ions15.4 Electronic Structure and Bonding in Complex Ions15.5 Stability of Complex Ions本章重点：Naming Complex Ions；Stability of Complex Ions难点：Naming Complex Ions；Stability of Complex Ions16.Spontaneity of Reaction（4学时）16.1 Spontanenus Processes16.2 Entropy16.3 Free Energy16.4 Standard Free Energy Change, △G016.5 Effect of Temperature, Pressure, and Concentration on Reaction Spontaneity16.6 The Free Energy Change and the Equilibrium Constant16.7 Additivity of Free Energy Changes: Coupled Reactions本章重点：Effect of Temperature, Pressure, and Concentration on Reaction Spontaneity难点：Entropy；Standard Free Energy Change, △G0；The Free Energy Change and the Equilibrium Constant17.Electrochemistry（6学时）17.1 Voltaic Cells17.2 Standard Voltages17.3 Relations Between εo,ΔG0. and K17.4 Effect of Concentration Upon Voltage17.5 Electrolytic Cells17.6 Commercial Cells本章重点：Standard V oltages Effect of Concentration Upon V oltage难点：Effect of Concentration Upon V oltage18.氢稀有气体（2学时）(1).氢的性质、用途。

无机化学实验中英双语版教学设计一、实验目的了解无机化合物的合成方法及其性质鉴定实验，掌握无机化合物的制备技术和常用实验方法。

二、实验内容及步骤本实验有三个部分，分别为合成无机化合物、性质鉴定和结构分析。

具体步骤如下：1. 合成无机化合物1.根据所要合成的无机化合物不同，选取不同的合成方法。

例如，合成硫酸铜（II）可采用硫酸和铜粉还原法，合成氯化铁（III）可采用氯化铵和氢氧化铁盐酸溶液混合法。

2.按照所选定的方法，称取所需药品、去离子水等。

3.按照比例将药品加入反应瓶中，并在适宜的条件下进行反应。

4.过滤、洗涤、干燥所得产物并称量，记录实验数据。

2. 性质鉴定1.制备所需的检测试剂，例如盐酸、硝酸等。

2.进行产物的外观观察、溶解性测试、火焰测试等。

3.进行产物的化学性质测试，如生成气体的检测、生成沉淀的检测等。

4.记录实验数据，并进行结果分析。

3. 结构分析1.制备所需的结构分析试剂，例如硝酸银、氢氧化钠等。

2.进行产物的前处理，如酸化、过滤等。

3.进行产物的光谱分析，如红外光谱、紫外光谱、核磁共振等。

4.记录实验数据，并进行结果分析。

三、实验所需器材和药品1. 器材试管、滴定管、分液漏斗、热水浴、移液管、称量瓶、反应瓶、减压过滤瓶、电子天平、pH计等。

2. 药品化学试剂：氯化钠、氢氧化钠、盐酸、硝酸、硝酸银、硫酸等。

无机化合物：硫酸铜（II）、氯化铁（III）等。

四、实验注意事项1.实验期间需佩戴实验服、手套、安全镜和口罩。

2.硝酸银等有毒试剂操作时需注意用量、防护、处置。

3.实验时需注意操作技巧、化学品保存等。

4.操作结束后应清理实验器材并妥善处置有害废物。

5.如感到不适，应及时通知实验负责人并进行处理。

五、实验分析本实验采用中英双语教学设计，旨在让学生可以更好地理解无机化学实验的步骤、技巧和原理。

通过上述实验，可以培养学生的实验能力和实验操作技巧，提高学生的科学素养和创新意识。

同时，通过实验的内容和过程，可以使学生更好地掌握无机化合物的合成方法和性质鉴定技术，为今后进行科学研究打下基础。

分析化学实验英汉双语教材教学设计教学背景分析化学实验是许多化学相关专业的必修课程之一，而英语作为一门国际通用语言，在化学学科中的表现越来越重要。

因此，在大学分析化学实验教学中，英汉双语教学日益受到青睐。

本文旨在探讨分析化学实验英汉双语教材的教学设计，以提高学生的实验技能和英语水平。

教学目标•学生能够了解分析化学实验常用耗材和仪器的英文名称。

•学生能够阅读实验操作指南（包括实验步骤、注意事项和实验结果的处理方法）。

•学生能够进行实验的基本操作并清楚地叙述整个实验的操作步骤。

•学生能够进行实验结果的收集、整理和分析，并用英文书写实验报告。

教材设计教材内容教材内容需要包括以下方面：•分析化学实验中常用的英文单词和短语，例如：pipette、burette、titrate、spectrophotometer、standard solution等。

•实验操作指南的英汉双语版本，包括实验步骤、注意事项和实验结果处理方法等。

•实验操作中可能会用到的公式、单位和修约规则等英文表达方式。

•实验报告书写中可能会用到的实验设计、数据处理和结果分析方面的英文书写。

教学策略实验教学是一种注重操作技能和实践能力的教学形式，英汉双语实验教学需要重视以下几个方面：教学方法采用“示范-实践-总结”教学法，即先由教师进行实验的示范操作，然后让学生进行实验操作，最后教师总结实验过程中注意事项和操作规则。

英语词汇学习在实验操作中耗材和仪器都由英文命名，教师应在实验前先对这些英文单词和短语进行简单的讲解和示范，以达到学生能够理解和准确使用这些英文词汇的目的。

实验指南翻译教师应按照实验操作指南的步骤按段一段进行翻译，以便于学生理解和查找相关内容。

实验操作指导当学生实验时，教师应给予积极的指导和帮助。

并在学生整理和分析实验结果时及时提醒学生注意文献格式和英文单词的用法问题。

实验结果分析教师应引导学生利用教材中提供的英语词汇，对实验结果进行收集、整理和分析，并用英语书写实验报告。

《无机化学实验（中英双语版）》（杨芳，郑文杰编著，化学工业出版社，２０２０年９月版）一书是药学专业无机化学全英语教学领域的专业著作之一，该书系统梳理了当代药学专业无机化学领域理论知识与实践方略，推进了当代药学专业复合型人才的专业培养，在理论研究与教学实践层面，该书采用了先中文后英文的编排模式，在帮助学生进行中英对照训练的基础上，从操作训练、常数测定、化合物制备提纯、元素及化合物性质、离子分离、创新实验等角度对药学无机化学领域实验进行全面解读，并且每个无机化学实验都设置“问题与讨论”模块，帮助学生在实验前深入理解实验原理，把握实验重点环节，科学分析实验结果，准确总结实验结论。

总体来看，该书在药学无机化学全英语教学模式中具有以下几方面特征：一、论点突出，指出了药学无机化学全英语教学模式的实践方向与其他药学专业课程相比，无机化学课程教学具有较强的实践性，并且涵盖了气体、金属、液体溶剂、试剂等多类内容，以实验为导向，重视学生实验能力的培养，但是突出的实践性特征并不意味着教育者以大量实践性内容与实验技能填充英语教学模式，相反地，药学专业无机化学全英语教学模式的构建还需要针对药学专业学科建设需求及专业人才培养需求以丰富的无机化学理论知识强化课程内容体系建设，并最终服务于药学专业无机化学全英语教学实践，根据课程教学目标开展实验设计，全面培养药学专业人才的实验设计能力与英语应用能力。

该书中，作者首先分析了无机化学实验的目的、无机化学实验学习方法，对学生实验守则、实验室安全原则、常用化学仪器进行了介绍，并以对应的英文教学内容对无机化学实验相关知识深入解读，全面强化药学无机化学实验相关知识理论，逐步增强学习者对无机化学实验理论知识与实践技能的掌握与了解。

药学专业无机化学实验教学实践表明，以英语作为课堂知识信息传递媒介的实践探究课程需要有丰富的教学理论知识为指导，并通过合理设计无机化学实验英语教学内容，全面强化学生的知识应用能力。