小学控辍保学工作计划61424

2024年小学控辍保学工作计划范例在推进素质教育为核心的现代化教育进程中，控辍转差工作是一项至关重要的任务，特别是在农村中学，更是“普及九年义务教育”工作的重点环节。

在学校控辍转差领导小组的指导下，本人拟采取以下措施，以确保该项工作的顺利进行，并力求取得圆满成果。

一、深化认识，确保思想上的重视。

新学期伊始，学校组织全体教师会议，特别是对班主任进行了专门的指导，使我对控辍转差工作的深远意义和紧迫性有了更加深刻的理解。

这一认识成为我积极投身工作的思想基石。

二、关注后进生与特困生，采取切实措施。

仅有理论基础是不够的，实际工作中需采取具体方法与手段。

以下是我为有效推进班级控辍工作所采取的措施：1、全面掌握后进生和特困生的实际情况，确保工作有的放矢。

鉴于班级学生家庭经济条件、个人素质等方面的差异，我进行了全面的摸底调查，通过学生干部、教师访谈及问卷调查等方式，建立了详实的后进生和特困生档案。

2、及时上报特困生档案，助力其学习无经济障碍。

学校每年都会得到社会捐资助学的支持，我及时上报班级特困生的情况，不仅为学校提供了决策依据，也为控辍工作的顺利开展奠定了基础。

3、建立学生家庭联系卡，详实记录每个学生的家庭住址和联系方式。

坚持每日考勤制度，严格请假制度，有效减少了后进生的逃课现象。

一旦发现问题，及时与家长沟通，避免了学生因厌学而导致的辍学情况。

4、实施定期家访。

在过去的教学实践中，教师往往在学生请假后便不再关注。

今年，我对后进生和特困生实行了电话确认制度，放学后主动与学生沟通，询问其健康状况和事情进展，这些细致入微的关怀，不仅拉近了师生之间的距离，也为控辍工作扫清了障碍。

三、积极参与学校活动，促进学困生的积极转变。

1、学困生往往对学习缺乏兴趣，对学校和班级缺乏归属感。

为此，我开放了班级管理工作，鼓励后进生参与，增强其责任感，让他们感受到自己在班级中的存在感和被关注。

2、学校为吸引学生，开展了各类活动。

作为班主任，我积极配合同学校的活动，从不敷衍了事。

2024小学控辍保学工作计划一、背景和目标控辍保学是保障每个学生都能够接受良好教育、充分发展的重要工作。

2024年，我们将继续按照教育部门的要求和指导意见，制定全面、科学、可行的控辍保学工作计划，旨在进一步降低学生辍学率，提高学生的学习兴趣和学习成绩。

二、工作内容和具体措施1. 加强宣传教育工作（1）在校门口、校园内设置宣传栏，定期更新控辍保学相关信息，提高家长和学生的关注度和参与度；（2）利用学校网站、微信公众号等新媒体渠道发布控辍保学宣传文章，提供家长教育和学生学习动力方面的指导和建议；（3）组织开展家长会、学校入学教育等活动，引导家长正确对待学生学习，与学校形成良好的合作关系。

2. 建立学生跟踪管理机制（1）学校建立学生档案系统，全面记录学生的学习情况、家庭背景等信息，定期更新学生档案；（2）设立专门的辍学预警机制，对有可能辍学的学生进行重点关注，制定个性化的辅导和帮扶计划；（3）定期召开跟踪管理会议，对辍学预警学生进行跟踪，及时调整帮扶方案，确保辍学率的有效控制。

3. 加强师生交流和沟通（1）老师要注重与学生的良好沟通，了解学生的学习情况、家庭情况以及存在的问题，及时提供帮助和指导；（2）组织开展各类学习辅导和兴趣拓展活动，增加学生对学校的归属感和学习的兴趣；（3）定期开展家校沟通会，促进家校合作，协同推进学生的学习和发展。

4. 组织开展多样化的教育活动（1）举办校内课堂展示和学科竞赛活动，充分发挥学生的学习能动性；（2）开展社会实践活动，拓宽学生的视野，增强社会责任感；（3）申请科学教育项目和课堂改革试点项目，提供更多优质教育资源。

5. 建立辍学学生回访和帮扶机制（1）设立辍学学生回访小组，定期进行回访，并通过回访了解辍学原因，提供合理的解决方案；（2）对于有重新入学意愿的学生，提供必要的辅导和帮助，协助其顺利回归学校学习。

三、保障措施和资源需求为了确保控辍保学工作的顺利实施，需要以下保障措施和资源支持：（1）增加专职辅导员数量，提高师生之间的交流和互动；（2）购置教育宣传材料和设备，提高宣传工作的效果和影响力；（3）加强政策支持，鼓励社会力量参与控辍保学工作；（4）提供必要的经费支持，保障工作顺利进行。

2024年控辍保学工作计划范文一、背景和目标控辍保学工作是教育部门的一项重要任务，旨在遏制学生辍学问题，确保每个学生都能够完成基础教育。

2023年，我们将制定一项全面的控辍保学工作计划，希望通过有效的措施和手段，将学生辍学率进一步降低，促进教育公平和优质教育的实现。

二、工作内容1. 提高学生家庭教育意识学生辍学的一个重要原因是家庭教育的不足。

我们将积极开展家长培训活动，加强家庭教育意识的宣传和普及，提高家长对子女教育的重视。

同时，建立家长学校和家长互助小组，为家长提供教育指导和交流平台，帮助他们更好地教育孩子。

2. 建立学生心理健康支持体系学生的心理健康状况对学习和发展起着重要的作用。

我们将加强学校心理健康教育，培养学生良好的心理素质。

建立学生心理咨询室，为学生提供心理辅导和支持，及时解决他们在学习和生活中遇到的问题，减少因心理问题而导致的辍学情况。

3. 增加学校社会支持力度学校社会支持是保障学生顺利学习的重要保障。

我们将积极与社会各界合作，开展多种形式的社会支持活动，包括设立助学金、资助困难家庭学生、提供学习资源等。

同时，鼓励企业和社会组织参与到学校教育中，提供实习机会和就业保障，为学生提供更多的发展机会。

4. 完善学生信息管理系统学生信息管理是控辍保学工作的基础。

我们将完善学生信息管理系统，做好学生档案的建立和管理，包括学生家庭情况、学业成绩、奖惩记录等。

通过数据分析和定期报告，及时掌握学生辍学风险，采取有针对性的措施，防止和减少学生辍学的发生。

5. 加强学校教育教学质量监督教育教学质量是学生完成学业的关键。

我们将加强对学校教育教学质量的监督和评估，定期进行学校巡查和评估，提出改进建议和举措。

对于教师教学水平不达标的学校和班级，进行督促和指导，确保教育教学质量的提高，减少学生辍学的可能性。

三、工作措施和保障1. 组织力量成立专门的工作组，由学校领导亲自挂帅，各部门齐心协力，共同推进控辍保学工作。

2024年小学班主任控辍工作计划例文推动控辍保学工作对于深化教育现代化进程、实现素质教育目标具有至关重要的意义。

特别是在农村小学，该工作显得尤为关键。

在学校控辍保学领导小组的精心指导下，本人拟定以下策略，旨在全力以赴，确保该项工作取得显著成效。

一、提升认识，确保思想层面到位。

二、具体实施措施如下：1. 深入关爱贫困学生。

针对学困生和特困生的实际情况，进行全面而细致的调研，确保工作有的放矢。

鉴于本班学生家庭经济状况、个人素质等方面存在差异，我在新学期开始的一个月内，通过学生干部、教师访谈以及问卷调查等多种途径，详细了解了学困生和特困生的具体情况，并建立了相应的档案。

将特困生档案及时上报，旨在为他们消除经济上的学习障碍。

我校每年都会得到社会捐资助学的支持，我将及时上报我班特困生情况，为学校提供决策依据，也为控辍保学工作的深入开展奠定了基础。

2. 因材施教，倡导个性化发展。

根据学生的特点，开展有针对性的活动，增强学校的吸引力。

面对全体学生，实施因材施教和分类指导，做好学生能力提升和弥补工作。

为不同层次的学生设定近期目标，让他们有目标可循、有榜样可学、有动力可行。

通过激发学生的积极性，有效提升他们的学习兴趣。

培养学生良好的学习习惯，这对于他们终身发展至关重要。

教育学生养成热爱学习的好习惯，如按时完成作业、积极回答问题。

培养他们乐于助人的品质，以点带面，促进全班学生的共同进步，营造积极向上的学习氛围。

2024年小学班主任控辍工作计划例文（二）在全面推进素质教育为核心的教育现代化进程中，控辍保学工作是一项不可或缺的重要内容，特别是在农村中学教育中，更是实现“普九”目标的关键环节。

鉴于此，作为学校控辍保学领导小组的一员，本人特制定以下详细的工作计划，以确保该项工作能够取得圆满成效。

一、深化认识，确立思想基础在学期伊始，本人对班级每一位学生的基本情况进行详细调研，特别是对六年级的学生进行深入了解。

部分学生由于思想观念和学习成绩的落后，成为控辍保学工作的重点对象。

2024年控辍保学工作计划范本一、目标：实现全面控辍保学，确保每个学生都能完成义务教育阶段的学业。

二、背景分析：1. 目前我国义务教育阶段的控辍保学工作已取得一定成绩，但仍存在一些问题和挑战。

2. 一些家庭经济困难、地理环境恶劣以及教育资源不足地区的学生面临辍学风险。

3. 部分学生因家庭原因或个人问题导致学习动力不足，需要更多的关怀和帮助。

三、工作策略：1. 完善政策措施，确保控辍保学工作的顺利实施。

- 制定详细的控辍保学政策和金融扶持政策，确保学生能够顺利完成学业。

- 加大对贫困学生的资助力度，提供生活费、教材费、交通费等方面的扶持。

- 挖掘和整合社会资源，为贫困学生提供家庭经济、学业和心理方面的帮助。

2. 加强教育救助体系建设，提供全方位的保障。

- 加强对课堂教学的指导和监控，提高教师授课质量和学生学习效果。

- 建立学生档案管理系统，记录学生的个人信息、学业发展和评价反馈，及时发现问题并采取措施解决。

- 加强学校与家庭的沟通，建立学生家长委员会，共同关注学生的学习和生活，解决学生的困难和问题。

3. 加强师资队伍建设，提高教师的专业素质。

- 组织教师培训，提高教师的教学水平和教育救助意识。

- 加强师德师风建设，营造良好的教育氛围，激发学生的学习动力。

- 建立教师互助平台，促进教师之间的交流和合作，共同提高教育救助能力。

4. 强化学生辅导和心理援助工作，关注学生的综合发展。

- 设立学生辅导中心，提供学习指导、课程选择和升学规划等方面的帮助。

- 加强心理健康教育，培养学生良好的心理素质，帮助他们应对学习和生活中的压力。

- 组织文体活动和实践实训，丰富学生的课余生活，培养学生的综合能力。

五、工作进度安排：1. 第一季度（1月-3月）：- 完善控辍保学政策和金融扶持政策。

- 开展学生资助工作，确保贫困学生生活费用的保障。

- 开展教师培训活动，提高教师的教学水平和教育救助意识。

2. 第二季度（4月-6月）：- 建立学生档案管理系统，记录学生的个人信息、学业发展和评价反馈。

2024年学校控辍保学工作计划范文一、指导思想：以____和____为核心指导思想，深入贯彻____精神，全面领会并落实北票市____年度教育工作会议的各项要求。

我们坚持深化教育改革，创新工作思路，强化管理效能，注重工作实效，将控辍保学工作置于首要位置，致力于将其做实、做好、做出成效。

二、工作目标：我们旨在通过健全组织架构、广泛宣传动员、强化管理力度、创新工作方法、坚持依法治教、依法控辍的原则，签订并落实控辍保学责任状，明确各级责任主体，确保责任到人。

我们的目标是努力将年度在校生的辍学率控制在____%以下。

三、主要工作措施：1. 组织架构完善：成立由党委书记担任组长，乡人大主席为副组长，乡司法助理、派出所所长、民政助理及中小学校长等共同参与的控辍保学领导小组。

同时，在学校层面，建立以校长为总负责人，副校长、教导主任、各班主任为成员的控辍保学工作小组，确保工作常态化、长效化。

2. 宣传动员广泛：①在乡村、街道等显著位置，通过张贴义务教育法宣传图画和标语，提高公众对义务教育重要性的认识。

②充分利用学校广播、板报、橱窗等媒介，广泛宣传义务教育法，营造浓厚的法制氛围。

③通过组织主题班会、家长会、师生大会等活动，深入宣传义务教育法和未成年人保护法，增强师生及家长的法制观念。

3. 责任明确，管理加强：①实行控辍保学责任状制度，乡政府与学校、学校与主管领导、主管领导与班主任、班主任与家长之间层层签订责任状，明确任务分工，确保责任到人。

同时，将控辍情况与学校、班级的各项考核成绩挂钩，形成责、权、利三位一体的控辍保学工作模式。

②与乡司法部门合作，对存在辍学现象的学生家长进行法制宣传教育，并适时下发促进学生返校通知书，依法保障学生的受教育权。

③与乡民政部门建立联系，共同扶助贫困家庭学生完成学业。

在校内及“两免一补”政策基础上，进一步加大对困难学生的救助力度，支持他们安心学习。

④学校、班级层面签订控辍保学责任状，制定学生巩固指标，建立家访制度和后进生档案，从管理层面加强控辍保学工作。

2024年小学控辍保学工作计划保障学生不辍学，是推进素质教育为核心的现代化教育进程中的关键环节，同时也是实现普及九年义务教育工作的核心任务。

鉴于此，在学校控辍保学领导小组的指导下，本人将实施以下策略，致力于该项工作的深化与完善，力求取得理想的成效。

一、提升认识，奠定思想基础。

在学期伊始，学校组织全体教师会议，深入阐述了控辍保学工作的深远意义和紧迫性。

通过此次会议，我对该项工作有了更为深刻的理解，这为我后续的努力提供了坚实的思想支撑。

二、关注学业困难学生，关爱经济困难学生。

仅有思想准备尚不足够，实际工作还需具体措施。

在过去的一年中，为了有效控制英语学科的辍学情况，我校采取了以下措施：1. 深入了解学业困难学生状况，确保工作具有针对性和实效性。

鉴于对初一新生英语水平的了解不足，我在学期初的一个月内进行了摸底调查，并建立了相应的学业困难学生档案。

2. 建立详细准确的学生家庭联系卡，记录每位学生的家庭住址和联系方式，并严格执行学生考勤制度。

3. 实施定期家访制度。

本年度，我校对学业困难学生采取了电话确认的方式，确保学生的出勤情况。

学生在请假后，我会在傍晚放学后主动电话询问其健康状况和次日是否能到校，以及是否需要补课等。

这些温馨的关怀不仅温暖了学生和家长的心，也极大促进了控辍工作的顺利进行。

三、结合学校活动，促进学业困难学生的转变。

1. 针对学业困难学生往往对学习缺乏兴趣的现状，我在课堂上有意安排他们回答简单问题，以增强他们的自信心，让他们感受到自己在班级中的存在感和被关注。

2. 学校开展了一系列旨在吸引学生的活动，作为教师，我积极参与并认真组织，确保每次活动都符合要求。

四、开展“进步显著”评选活动。

鉴于每个人都有被关注的需求，我特别注意认可学业困难学生的每一点进步，让他们也有机会成为同学和老师关注的焦点。

通过这种方式，我们旨在营造一个积极向上的学习氛围，助力每一位学生健康成长。

2024年小学控辍保学工作计划（二）在教育现代化的深入推进中，控辍保学作为素质教育的核心要素，对于实现“普及九年义务教育”目标具有至关重要的作用。

2024年小学班主任控辍工作计划范例一、指导思想秉承上级文件的核心要求，进一步提升本校的控辍率，切实强化对义务教育阶段学生管理的力度，确保本班学生在本年度的流失率降至最低水平，保障每一位学生能够顺利完成九年义务教育。

二、工作目标1. 坚持教育公平原则，确保每一位学生都能接受完整的义务教育。

2. 提升教师及家长对义务教育工作的认识，共同确保学生不因任何原因辍学。

三、工作措施1. 深入学习相关法律法规，提升认识水平。

系统学习《义务教育法》及《未成年人保护法》，从法律的角度深刻理解义务教育的重要性。

明确学生是学校办学的基础，没有学生，学校犹如无源之水、无本之木。

2. 严禁教师出现歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生的行为，确保教育方法得当，避免因不当教育手段导致学生流失。

3. 认真开展贫困学生帮扶工作。

对贫困学生提供生活上的援助，同时利用团队活动开展“手拉手、献爱心”活动，鼓励学生捐献零花钱，帮助贫困学生解决部分学习费用，确保他们无后顾之忧，安心学习。

4. 建立和谐的师生关系。

加强与学生的交流和沟通，培养深厚的师生情感。

教师应投入时间、情感和精力，密切关注学生的学习、生活和思想动态，通过心灵互动促进情感的形成，使学生内心产生对教师的尊敬、爱戴和留恋。

5. 重视培养学生良好的学习习惯和行为习惯。

对学生的学习习惯和行为表现进行及时纠正，耐心地进行思想动员和教育工作，帮助学生形成良好的学习习惯，克服不良行为，以积极的学习态度和精神风貌投入学习。

以上是本学年度普及九年义务教育控辍工作计划，如有不足之处，敬请各位同仁批评指正。

2024年小学班主任控辍工作计划范例（二）在全面推进以素质教育为核心的教育现代化进程中，控辍保学工作占据着至关重要的地位，它是实现“普及九年义务教育”目标的关键环节。

在学校控辍保学领导小组的指导下，本人将秉持高度的责任感和使命感，积极采取一系列有效措施，确保每一位学生都能够顺利完成学业，实现“一个也不少”的目标。

2024年学校控辍保学工作计划范文在全面推进以素质教育为核心的教育现代化进程中，控辍保学工作是一项至关重要的任务，也是普及九年义务教育工作的重点。

作为学校控辍保学领导小组的一员，本人将秉持高度的责任心，采取一系列有效措施，确保每一位学生不因任何原因辍学。

一、深化认识，确保思想自觉。

在新学期伊始，学校组织了全体教师会议，特别是对班主任进行了专门的指导，使我深刻理解了控辍保学工作的深远意义和紧迫性。

这一认识成为我工作的思想基石，激励我全力以赴投入控辍保学工作。

二、关注每一位学生，精准施策。

控辍保学工作的推进不仅需要坚定的信念，还需要科学的方法和手段。

以下是本人采取的具体措施：1. 细致了解后进生和特困生的实际情况，为精准帮助提供依据。

2. 及时上报特困生档案，协助解决其经济困难。

学校每年都有社会捐资助学的机会，我积极上报班级特困生情况，为学校决策提供支持，同时为控辍保学工作打下坚实基础。

作为党员教师，我还主动关心一名特困生，传递党的关怀和温暖。

3. 详实记录班主任手册，包括学生的家庭住址和联系方式，坚持每日考勤和严格的请假制度，有效减少后进生逃课现象，及时与家长沟通，防止学生因厌学导致辍学。

4. 定期进行家访，了解学生的生活状况，通过温馨的话语拉近与家长和学生的距离，为控辍保学工作创造有利条件。

三、积极参与学校活动，促进学生的全面发展。

1. 针对后进生缺乏学习兴趣的问题，我开放班级管理工作，让他们参与其中，增强责任感，感受到自己在班级中的存在感。

2. 认真配合学校组织的各项活动，布置任务，增强集体荣誉感，让特困生和后进生体验集体的温暖和乐趣。

3. 关注每一位学生的进步，让后进生也能获得关注和认可。

四、积极落实新课程改革。

严格执行国家课程计划，减轻学生课业负担，建立新型的师生关系，杜绝体罚和歧视行为，通过丰富的课外活动，让学生体验进步和成功的喜悦。

五、严格遵守一费制。

自觉遵守收费纪律，不向学生收取规定以外的费用，减轻家长经济负担，认真落实扶贫助学工作，防止因家庭经济原因导致学生流失。