新生思想动态

新生大学适应情况及思想动态调查报告总结调查背景：本学期开始,为了更好地开展各项学生工作，能够更加全面客观地了解学院大一新生的思想状况,准确把握学院大一新生在进入大学初期的大学适应情况即思想动态,及时掌握学生思想中出现的新情况,新特点, 加深学院在学生工作中对学生思想状况的了解, 增强学院团委及学生会组织在大一新生思想工作的针对性主动性,更好的为学院大一学生服务,学院学生会新闻调研中心在院团委的指导下对学院大一新生入学适应情况和思想动态进行了调研。

在本次调研中,为保证调研样本具有代表性,针对新生入学的心理状况和思想状态，不同地区新生对大学生活的适应情况面向全院2013级大一新生设计了针对性很强的调查问卷。

本次调查是面向内蒙古工业大学电力学院全体2013级新生，以问卷调查形式，以专业班级为单位，每个专业由专人负责问卷的发放及回收。

下面有请电力学院团委书记董老师讲话活动流程：1：根据军训期间从各方面对大一新生了解的情况初步设计新生大学适应情况及思想动态调查问卷。

2：有负责人向各专业发放调查问卷。

3：回收调查问卷，并将回收情况统计好。

4：分析新生的大学适应情况及思想动态，并将出现的问题及时反映给学院，提出相应的解决措施活动概述：大学新生的适应期是其成长、发展的一个关键阶段, 也是大学生为今后走向社会作好准备的关键时期。

大学新生在这个时期的思想动态及适应性问题是大学教学中存在的普遍问题,如何掌握大学新生的思想动态进行大学新生适应期的适应性教育，实现高等教育的目标已经引起了社会的广泛关注。

然而，不同的大学新生由于家庭出身、成长环境等方面的差异，造成他们在学习、生活、人际关系等方面适应上也存在一定差异，因此，有针对性的开展新生适应性教育和思想政治教育，增强工作的实效性是十分必要的。

本次调查题目包含了了新生入学以来思想、学习、生活等方面的情况，获取学生适应性真实状况，希望发现突出问题，分析多方原因，并总结了调查情况并且针对不同新生存在的不同问题进行了专业的心理辅导和思想教育。

大学生思想动态状况汇报近年来，随着社会的快速发展和变革，大学生的思想动态也呈现出多元化和复杂化的特点。

为了深入了解大学生的思想状况，我们通过问卷调查、座谈会以及个别访谈等方式，对多所高校的大学生进行了广泛的调研。

以下是对当前大学生思想动态状况的详细汇报。

一、政治思想方面大多数大学生关心国家大事，具有较强的政治意识和爱国情怀。

他们通过网络、电视、报纸等多种渠道获取时事新闻，对国内外政治局势保持一定的关注度。

在涉及国家主权、领土完整等重大问题上，表现出坚定的立场和强烈的民族自豪感。

然而，也有部分学生对政治问题的认识较为肤浅，缺乏系统的政治理论学习，对一些复杂的政治现象难以做出准确的判断。

此外，在参与政治活动方面，积极性有待提高，部分学生认为政治活动与自身实际生活距离较远。

二、价值观念方面大学生的价值观念总体上积极向上，注重个人的成长和发展，追求自我实现和社会价值的统一。

他们普遍认同诚信、友善、责任等传统美德，同时也倡导创新、包容、平等的现代价值观念。

但在市场经济的冲击下，一些大学生的价值取向出现了功利化的倾向。

例如，在选择专业、职业时，更多地考虑经济收入和个人利益，而忽视了自身兴趣和社会需求。

此外，部分学生在人际交往中存在着以自我为中心的现象，缺乏对他人的关心和尊重。

三、学习态度方面多数大学生认识到学习的重要性，具有较强的求知欲和进取心。

他们能够主动适应大学的学习环境，制定合理的学习计划，积极参加各类学术活动和实践课程。

然而，仍有部分学生学习动力不足，存在着厌学情绪。

一些学生沉迷于网络游戏、社交娱乐等，导致学习成绩下滑。

还有部分学生对所学专业缺乏兴趣，学习目标不明确，处于迷茫状态。

四、心理健康方面大学生的心理健康状况总体良好，但也面临着一些压力和挑战。

学业压力、就业竞争、人际关系等问题给部分学生带来了焦虑、抑郁等不良情绪。

面对心理问题，大部分学生能够主动寻求帮助，通过与朋友倾诉、参加心理咨询等方式进行自我调节。

大学生思想动态分析报告大学生思想动态汇报(精选5篇)Pdf下载Word下载下载Pdf文档大学生思想动态分析报告大学生思想动态汇报(精选5篇) 将本文的Word文档下载到电脑，方便收藏和打印推荐度：点击下载文档大学生思想动态分析报告篇一近期通过与学生的深入接触和了解，现将学生的思想动态报告如下：一、学习方面近期我与学习好的、学习不好的同学分别进行了谈话，发现这两类学生对老师的认同存在一定的差异。

学习成绩较好同学喜欢认真负责的老师，哪怕这个老师布置了很多的课外作业。

而成绩不好的或是以后不准备从事相关专业的学生，他们则不喜欢这类老师，觉得这类的老师管理严格，不允许在教室吃饭，不允许玩手机，从不提前下课，作业又多等。

经常用不灵活，死板来评价这一类的老师。

他们喜欢任课老师尽量不要布置作业，喜欢老师跟他们聊聊天，觉得这样可以轻松愉快的度过一天，感觉特别舒畅。

作为辅导员我觉得有必要跟他们谈谈心，让他们学会正确客观的去评价一位老师，明白什么是真正的好。

二、工作方面作为辅导员我们一直按照学校的要求强调课堂纪律，包括课堂出勤等，但我想说的是这个出勤率最关键的还得看任课老师。

在我查课时，发现一个问题，就是有的老师几乎从来不点名，因此出勤率较低。

然后，我跟任课老师强调——为了保证课堂出勤一定要不定时点名等等，但有的任课老师很不屑。

任课老师并不是针对个人，而是骨子里认为学习就是自己的事情，如果你不想学，即使学生来了也是无意义的。

当然，这是极个别的现象。

三、生活方面最近，女生一如既往的反映宿舍经常停电，已经严重影响到他们的正常学习和生活。

尤其是做设计时突然断电让学生很崩溃。

另外，学生反映饮水机的水烧不开，希望学校能同意使用热水壶。

以及住在一楼的学生反映宿舍太潮湿，还有老鼠等小动物。

整体而言，学生的思想状况良好，是健康积极的，大部分学生学习态度较为积极、端正，政治思想稳定；但学生身上存在的一些问题，辅导员必须高度关注，争取对这些学生进行积极正面的引导和帮助。

新生思想动态调查总结新生思想动态调查总结随着社会的不断进步和发展，新生的思想观念也在不断变化和更新。

为了更好地了解新生群体的思想动态，我们进行了一次调查，主要针对大学新生的思想观念进行了研究和分析。

以下是对这次调查的总结。

首先，我们进行了问卷调查，共有1000名大学新生参与。

通过问卷，我们了解到新生对于自由和个人权利的重视程度非常高。

87%的新生认为个人权利应该受到保护，75%的新生认为自由表达是非常重要的。

这说明新生对于自由和个人权利的追求有着强烈的意识。

其次，我们进行了面对面的访谈，与100名新生进行了深入的交流。

通过这些访谈，我们发现新生们对社会问题的关注度也较高。

69%的新生认为社会问题应该引起足够的重视，并采取积极的行动。

他们关注的问题包括环境污染、贫富差距等。

这表明新生们不仅关注自身的权利和利益，也关心社会的公平和发展。

第三，我们还了解到新生们对于科技的态度非常积极。

94%的新生认为科技对于现代社会的发展起到了重要的推动作用。

他们认为科技的发展可以改善生活质量，提高工作效率。

同时，新生们也承认科技发展带来的一些问题，如信息泄露、隐私问题等，他们对于这些问题也提出了一些解决方案。

此外，我们还了解到新生们的价值观念较为多元化和开放。

他们注重个体的多样性和差异性，鼓励自由思考和创新。

他们对于传统观念和规范的接受程度较低，更注重个人的实现和追求。

这也与他们追求个人权利和自由表达的思想观念相契合。

总结起来，通过这次新生思想动态调查，我们了解到大学新生的思想观念趋于开放、自由和多元化。

他们对于自由和个人权利的追求有着强烈的意识，同时也关注社会问题和科技的发展。

这些新生对于社会的进步和发展有着积极的态度，他们愿意积极参与社会事务，并为社会的公平和公正贡献自己的力量。

然而，我们也发现一些问题。

虽然新生对于自由和个人权利的追求有所增加，但在实践中仍然面临一定的困难。

例如，一些新生在表达自己观点时面临阻碍和压力，存在言论自由受限的问题。

班级新生思想动态（一）结束了美好充实的高中时代，同学们怀着不同的心情、带着不同的期待，走进了大学的校园。

新的学期，我们拥有着新的认识，规划着新的生活，勾勒出新的未来。

不过随着对大学生活不断了解，我们也产生了许多新的疑惑和遇到了许多新的困难，但直面这些疑惑和困难是我们迈向卓越的必经之路。

一、思想方面同学们思想情绪稳定、关心时事，通过报纸、电视、网络等媒体方式关注国内外政治经济形势，关心党和国家的重大会议，积极关注台湾局势并对祖国的和平统一充满信心、对党中央的领导充满信心，同学们普遍认为，改革开放以来中国不仅在世界政治、经济等领域地位不断提高，精神文明建设及体育事业也得到了迅猛的发展，综合实力大大增强，社会环境稳定。

大大增强了大家的学习热情和民族自豪感。

二、学习方面新学期伊始，同学们的精神状态比较饱满，而且同学们在经历过上学期的期末考试后，都表现出要好好计划接下来的学习的想法，并且经过上学期的学习，大家对会计这个职业有了初步的认识，希望能更多地得到老师的指点和学长学姐们的帮助，以自己明确前进的方向。

同学们对自己新学期的发展计划一般有：1、通过更加努力地学习来获得奖学金以缓解家庭经济压力；上学期的独立生活让我们明白了很多，尤其是父母工作赚钱的艰辛，所以很多同学选择以获得奖学金的方式来表达自己对家庭的一种承担。

2、准备研读第二专业增长知识；通过与辅导员和学长学姐们的交流，同学们认识到：“艺多不压身”，各种专业知识的融合是提高我们创新能力，开阔我们视野的良好途径之一，这也是为以后我们就业增加一份筹码。

3、选择加强学习外语计算机等技能，准备考取计算机一级、英语B级等各种证书；不仅是毕业需要，我们许多同学不满足于一般的证书，像前不久就有许多同学报名了普通话等级考试和教师证的考试，这是源于大家对当今就业形势的认识，许多人都摒弃了一些不切实际的想法。

4、准备通过参加学生组织锻炼自己的实践能力，提高人际交往能力。

总之，同学们从多方面入手，制定了学习计划以使自己的学习生活慢慢步入正轨，并且迅速调整心态，尽快进入正常的学习生活。

大学生思想动态调查报告高校生思想动态调查报告1开学已经一个月了，在这段时间内，新生的思想发生了很大的转变。

新生作为学校一股新的力气，他们对学校开展活动，组织建设产生了直接的影响。

为了更好地了解新生的思想动态，我部门通过随机调查的方式对新生的思想动态进行了调查。

通过调查，我们了解到大部分新生的心态都比较主动，学习看法端正，人际交往和谐，有坚决的抱负和目标。

但是也发觉了新生中普遍存在的缺少学习动力，缺乏远大抱负等问题与现象。

在学习方面，大多数同学都比较主动，在课堂上仔细学习，课下主动参加学校组织的活动，关注政治时事与新闻。

但是仍旧有有一部分同学对高校的学习不是很重视。

紧急的高中生活和沉重的高考压力使他们普遍产生了一种挤过独木桥后的放松感。

没有意识到在高校学习的重要性。

产生了一些享受轻松生活的消极思想，思想上的懈怠直接导致了行为的散漫。

主要表现为上课睡觉，玩手机现象严峻，作业抄袭现象严峻，对待考试看法不端正，有一部分同学抱着“不求高分，只求不挂”的心态，还有些同学频繁上网，沉溺于网络嬉戏而无法自拔。

在生活方面，大多数同学有着主动乐观的心态，喜爱交友，在高校中主动的表现自己，踊跃参与各类社团与活动，磨砺自我，但是有一部分同学产生了一些负面思想。

由于刚刚进入高校，一些同学有点不适应。

在一个生疏的环境里，自己无依无靠，遇到的阻碍比较多，再加上与同学，舍友相处不是很顺心。

于是就产生了一种自卑与孤独的心理，感觉自己什么事情都处理不了，也处理不好与同学伴侣相处的问题。

于是怨天尤人，唉声叹气。

这样更难融入集体。

也简单产生一些极端的想法。

在消费心理方面，同学思想主流是以节俭为主，掌握自己的日常消费，有些同学勤工俭学或者在外面找兼职来减轻父母的负担。

但是仍旧有一些不合理的消费思想存在。

一些同学认为自己度过了困难的高三，来高校就应当好好享受一把。

于是常常性消失在饭店，网吧，ktv等场所。

出手阔绰，不符合高校生的应有的表现。

学生思想动态（精选5篇）第一篇：学生思想动态学生新学期思想动态调查报告学期伊始，为及时掌握学生思想动态，了解学生暑期的各方面情况，铜陵学院土木建筑系于2月12日召开了“新学期学生思想动态汇报会”，会议由辅导员程海云主持，各班班长团支书等班干以及学生代表参加并做汇报发言。

此次会议的召开在最短的时间内掌握到了反映学生现状的第一手材料，本学期开学后学生出勤情况相当好，截至目前为止，绝大多数学生已经到校上课并办理了注册手续，个别因有事等原因无法按时返校的，班干部已与学生本人联系核实情况并督促其尽快返校。

经过会后归纳整理，暑期过后学生思想主要呈现以下显著特点：一、关心国际国内时势要闻，思想日趋成熟理性本暑期刚好在我国上海“世博会”举办期间，好多同学都有“世博游”一说，在此期间他们可以接触到许多国外人士，了解国外事件，同时同学们认识问题也由感性上升到理性，思想日趋成熟。

二、同学们共同关注就业，未雨绸缪勤奋学习经过时期的求职体验，学生普遍认识到2012年就业形势严峻，就业压力较大，希望学校能为毕业生创造更多的就业机会。

鉴于近年来就业市场竞争日趋激烈的态势，我们班同学求职心态逐渐调整，纷纷表示要摆正自己的位置，着眼于现实，不能眼高于顶。

而且新学期同学们学习积极性明显提高，学生出勤率创新高，出现“抢位”（生怕听不清老师讲课内容，同学们早去争取做到较前的位置）现象。

三、同学们普遍反映食堂伙食“价贵物不美”这学期刚开始由于市场物价上涨，导致食堂饭菜价格上升，这引起了众多同学的强烈不满，甚至差点发生“罢饭”事件，学校相关人员已经对此作出回应及处理，同学们心态才稍微平静。

四、志愿奉献迎新生，尽展我系学生风采由于新生即将开学，同学们纷纷报名参加“迎新生”活动，尤其是09级学生更是热情饱满，并扬言比上一届做的还要好。

同学们不惜自己的时间去服务他人，可谓精神可嘉。

并且做了好多板报、条幅，大力宣传我系，展现我系及学生风采。

学生是教育教学评估的基础，学生如何看待评估对迎评工作开展的顺利与否产生至关重要的影响。

大一新生思想动态总结大一新生，大多数人来到大学是怀揣憧憬与期待的。

对于大多数新生而言，大学是他们追求知识、追求自由和追求发展的地方。

因此，大一新生的思想动态在进入大学后会发生很大的变化。

首先，大一新生在思想上更加独立。

进入大学后，新生们自由选择课程，能够根据自己的兴趣爱好和职业规划来确定自己的学习方向。

与高中时代相比，他们不再受限于固定的学科和课程，能够开拓自己的视野。

他们开始思考更广泛的问题，对于社会、文化、历史等各个领域的知识有了更深的了解。

大一新生对于社会的认识也开始逐渐加深，他们开始关注社会问题，有了更加独立的思考和见解。

其次，大一新生开始面临更多的选择和挑战。

大学是一个庞大的社交圈子，新生们要面对各种不同的人和各种不同的观点。

他们需要学会自我表达、自我管理和自我调节。

在选修课程、参加社团、就业实习等方面，他们需要做出选择，并为自己的选择负责。

同时，学业上的挑战也逐渐增多，新生们要适应大学的学习方式和节奏，并提高自己的学术能力。

大一新生需要面对这些选择和挑战，从中成长和发展。

再次，大一新生开始形成自己的人生观和价值观。

在大学期间，新生们接触到了更多的知识和思想，他们开始思考人生的意义和价值。

他们对于人生目标、追求幸福和实现自己的价值有了更深入的思考。

大一新生会更加重视人与人之间的关系，关注他人的需要和感受。

他们追求公平、自由和正义，同时也重视个人的自由发展和追求。

大一新生开始认识到自己在社会中的责任和义务，他们希望通过自己的努力来改变社会和改善人民的生活。

不可否认，大一新生在思想上还存在一些问题和困惑。

在这个转变的过程中，部分新生可能会面临来自家庭和社会的压力和期望。

他们需要克服这些困惑和压力，找到自己独立、积极的思维方式。

同时，大一新生也需要拓宽自己的思维和眼界，接触不同的思想和文化，以更加开放和包容的心态来面对这个多元化的世界。

总的来说，大一新生的思想动态是多元化、个性化和积极向上的。

开学初大学生思想动态情况.doc
开学初，大学新生步入校园，弥漫着活力四射的气息。

大学生们从家乡走出来，进入
大学，激发出一种追求完美、改变自我之心。

新生们心怀信念，朝着发展面前，答应着用
百折不挠的勇气去拼搏，去实现自身价值。

一开学，大学生们展现出的思想动态十分活跃，竞争愈发激烈，坚定的信念也更加明朗。

大学生彼此之间以真诚回应，去发掘自我，攀登大学生求学梯度，为自己插上了一片
翅膀。

大学生们在第一时期向上爬梯子，试图找到更多的收获，思想上也开始更加深刻严谨，让自己按照自己的脚步走向自己想要的人生，坚持不懈。

大学生思想动态带着乐观主义暗含着能量，积极正义的力量，使大家在前进的途中实
现自身价值，在坚定的信念中求得生活的意义。

大学生的思想也更加务实起来，思考着如
何能利用自己以及伙伴们的智慧实现自身的梦想，学习积极主动，积极拼搏，以实践的方
式去进行学习和求知，去涤荡思维的苦涩沙沙，让思想自由的飞翔翱翔。

大学生的思想迎来了积极进取的新时代，在发展中玩味因果，拼搏中提举振兴，谱写
着一部精彩的发展经典。

大学生以德育责任，并按照规范去发酵思想，勇敢抗争意识在这
个时期也已经得到了健全的发展，更加坚定了心中的信念，努力着去保持这股无限的精力。

总而言之，大学生在开学初期的思想动态是健康的，朝着未来的发展积极进取，努力
将梦想变为现实，将每一步踏出的步伐都朝着发展的方向，朝着精神的高度。

新学期学生思想动态汇报根据市委高校工委的要求，为全面准确的掌握我校新生入学、老生返校后的思想动态，及时掌握师生普遍关心的热点、焦点问题，有针对性地做好大学生思想政治工作，新学期开学以来，我院通过召开各分院团总支书记会议、学生干部座谈会、调查问卷、走访学生宿舍、检查学生上课及晚自修情况等形式对学生思想动态进行了调研，现将有关情况总结如下：一、总体思想状况各院系普遍反映本学期开学后学生出勤情况良好，截至目前为止，绝大多数学生已经到校上课并办理了注册手续，个别因生病、买票困难、在外地求职等原因无法按时返校的，相关院系已与学生本人联系核实情况并督促其尽快返校。

对于已到校的学生，我院积极做好学生思想稳定工作，要求班主任深入宿舍了解学生所思所想，同时，学院根据新学期出现的一些新问题还制定并实施了“晚点名制度”，使学生管理工作更加人性化、合理化，让学生们在一个温馨的氛围中迎接新学期的学习和生活。

二、暑期社会实践活动55%的学生在暑假社会实践中参加了如销售类、服务类等社会实践性工作。

其余学生受个人因素影响，在家自行学习或随家旅行的占8%，参加各种考试、专业技能培训的占25%。

其中参加今年迎新工作的往届学生志愿者占12%，他们在暑期迎新接待工作中积极主动协助新生及家长搬运行李、办理相关入学手续，帮助新生熟悉校园环境尽快适应大学生活。

尽管志愿者工作很辛苦，但是他们给新生及家长提供了最大的帮助，让他们感受到了我院的人文关怀。

目前90后学生更显著的特点是独立自主性增强，他们基本知道自己未来想要的是什么，明白自己现在需要储备的是什么，因此，很多同学都很主动的利用暑假报考驾照，或者参加一些相关专业的职业技能培训，或者到一些服务类、销售类岗位参加社会实践工作，积累工作经验，尽快的实现从自然人到社会人的过渡。

三、关心国内外大事、关注社会热点、焦点问题我院学生普遍关心国内外时事，对利比亚局势、美国债务危机、国内经济问题、高铁通车、建党90周年、胶州湾桥隧通车等表现出了极大的关注。