2020湖南高考作文题目预测及范文：别让圈“圈”住了你我

语文高考作文：各地名校最新押题预测作文导写（附文题详解及范文）作文题【湖南四所名校2020年线上联考作文题】阅读下面的材料，根据要求作文。

(60分)大学毕业生小明想利用业余时间依托自媒体平台发展第二职业。

爸爸强烈反对，认为小明应该“干一行，爱一行”，做好会计本职工作，不要见异思迁。

妈妈提醒小李要量力而行，不能过分透支身体。

同学小丽则建议他勇敢跳槽，凭借自己的特长、爱好和数量可观的粉丝，好好经营个人“公众号”，在自媒体领域大显身手。

而他的大学辅导员陈老师说，毕竟自媒体平台缺乏保障，作为长期职业有风险。

“把自媒体当职业，靠谱吗？我该怎么办？”小明正为此事而苦恼。

对于此事，小明的爸爸、妈妈、同学、辅导员有不同的看法，此事经媒体报道后，引起了更大范围、更多角度的讨论。

请从小明的爸爸、妈妈、同学、辅导员这四个身份中任选其一，写一篇文章，参与讨论，提出建议，阐述理由。

要求：选好角度，明确身份，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。

题目解析当前高考作文的命题，视野更开阔，内容更丰富，表达更多元。

除了主旋律意识形态的引领，尊重个体表达、侧重人际交流也成为命题的趋势。

如2015年全国卷Ⅰ“女儿举报老爸醉驾引热议”中，要求考生给违章当事人（老爸）、女儿、警察中的一个主体写信。

这类文章除了考查考生的价值观（法治观念、规则意识等）和学习积累，也考查文体意识（书信体）。

因此，要写好这类“多选一”的文章，需要我们具有凝眸与审视时代的习惯，具有一定的思辨能力。

这次的多所名校线上联考作文题，也体现了时代发展潮流与个体意识觉醒相融合的特点。

以“互联网自媒体平台”与“会计”的对垒争锋为矛盾出发点，引出不同个体的不同观点。

笔者认为，题目实质是抛出新时代下选择新兴风险职业与选择传统稳定职业的不同考量。

二者没有绝对利弊，但考生应能理性思辨，且作为考场作文，要立场鲜明，写之成理。

提供的写作主体共四个：爸爸、妈妈、小丽、辅导员。

2024年高考作文题目预测及优秀范文一、阅读下面的材料，根据要求写作。

关于文学作品的解读，有人认为，“一千个读者眼中有一千个哈姆莱特”，文学作品不存在唯一解释，文学研究也不是为了得出唯一正确的答案；也有人认为，作品解读应遵循作家的创作意图，知人论世，形成正解，不该歪曲作品背后的历史或现实，形成漫无边际、牵强附会的歪解或误读。

以上材料对我们具有启示意义。

请结合材料写一篇文章，谈谈你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800 字。

【优秀范文】：多元性与创作者意图的平衡作为文学爱好者，我深感文学作品的解读是一个充满争议和复杂性的领域。

在这个领域里，有人主张每个读者都有自己独特的理解和感受，文学作品不存在唯一解释；而另一些人则认为作品的解读应该遵循作家的创作意图，形成正解。

我认为这两种观点都具有一定道理，在进行文学研究时应当找到多元性与创作者意图之间的平衡。

首先，我们必须承认文学作品存在着多元性。

每个人都有不同的背景、经历和情感，因此对于同一部作品会产生各种不同的理解和感受。

正如材料中所说，“一千个读者眼中有一千个哈姆莱特”。

这种多元性使得文学作品具有了广泛而深远的影响力。

它能够激发人们思考、引发共鸣，并丰富我们对世界和人生的理解。

因此，在进行文学研究时，我们应该尊重每个读者独特的视角，并给予他们表达自己理解的空间。

然而，仅仅强调多元性也是不够的。

作家在创作时往往有着明确的意图和目的。

他们通过作品表达对现实或历史的思考，传递一种价值观，或者试图揭示人性的本质。

忽视这些创作者意图，就可能导致对作品的误解或歪曲。

因此，在解读文学作品时，我们不能只关注自己的主观感受，而应该努力去理解作家想要传达给读者的信息和情感。

为了平衡多元性与创作者意图，我们需要具备一定的专业知识和方法论。

首先，我们应该熟悉作家的背景、时代背景以及相关文化等方面的知识，从而更好地理解作品背后所蕴含的含义和象征。

2020年高考作文预测题目及范文八篇2020年高考作文预测题目及范文：不撇捺无以致远百强名校高中生复习模拟语文试卷作文题：阅读下面的文字,根据要求作文.有一副对联,上联是“若不撇开终是苦”,下联是“各能捺住就成名”,横批“撇捺人生”.“若”字如果不向左撇就是“苦”字,“各”字如果能把那一捺变成一点就是“名”字,一撇一捺即“人”字.这副对联所蕴涵的人生哲理,引发了你怎样的思考或联想,根据你的思考或者联想写一篇文章,不少于800字.注意：①立意自定；②文体自选；③书写规范,正确使用标点符号；④每一个错别字扣1分,重复不计；⑤不要套作,不得抄袭.【文题解析】：这是一个二元关系命题.材料主要围绕“撇”和“捺”展开.写好本题的关键是要深入思考,细化认识.首先,我们要明确“撇”和“捺”是对立统一的辩证关系,既要放得开,又要收得住；既要学会放弃,又要懂得坚守,这样才能做一个真正意义上的人!只“撇”不“捺”,为人就没有原则,没有分寸；只“捺”不“撇”,视野则会狭窄.“撇”和“捺”互相弥补,互为支撑,相辅相成,缺一不可,否则就不是一个完整的“人”.其次,我们还得对“撇”和“捺”的关系进行深入的思考：为什么“撇开了,就能捺得住”?“撇不开”,结果又如何?“捺不住”又如何?这样一一反问,结果不言自明.审读对联可知,撇开的是人生的诱惑,捺住的是寂寞、清苦、磨难等.写作范围可以谈古论今,材料既可以选择名人故事,也可以讲述自己的经历.文体选择上比较自由,素材掌握多的同学可以写议论文、议论性散文,叙述功底好的同学可以写记叙文.但无论选择何种文体,都应该从“撇”和“捺”两个方面加以论述、记叙.【佳作赏析】“如不撇开终是苦,各能捺住就成名.”一撇一捺,成就了大写的“人”.凡世间之事,撇开虚名、幻想、得失,捺住方寸,才能有一颗坚守的心.只要我们用坚守的心来对待万事,我们的人生终会走向成功.不撇捺无以致远.能撇能捺,如一阵风,静静地荡过湖面,却不愿掀起一丝波澜；如一缕烟,悠然地在屋顶上袅袅升起,不带走任何尘埃.用坚守的心来感知万物,我们终会有所获得.其实,人生就像是去参加一次宴会,没有必要一路喧嚣,惊得花草树木不安.带着一颗宁静的心,我们采一束金菊,携一缕清风,以一种超然于物外的精神去赴这次宴会,又何尝不是乐事呢?走进历史的河流,我静静地感受着那些亘古的一撇一捺.他,采摘一束菊花,在那条小路上静静地走着.没有世俗的杂念,我看到了他眼中干净的风,看到了他脸上闲适的惬意.撇开功名利禄,在动荡之中仍然安分如此,陶潜,他把心化成了一潭水,超脱世俗之外,流进了宁静之中,他的人生成功了.撇开才能致远,“采菊东篱下,悠然见南山”是永远的碑塔,后人永远记住了他——隐逸者.“辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星.”文天祥带着一身正气而来,却只能在惶恐滩头独自惶恐,在零丁洋里苦叹零丁.当曾经的繁华不再,他并没有随波逐流,而是用另一种方式——坚守来实现人生的价值.人们记住了他的“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”,但更多的是折服于他在荣华富贵面前的平常心态.不坚守无以致远,一身正气的他并没有随风而逝,反而在历史的天空中久久飘荡.他,走进了人们的心中.无论是旭日和风还是狂风暴雨,我们应该始终坚守着人生的“撇”“捺”.如陶潜,在坚守中飘出一抹淡菊的幽香；如文天祥,在坚守中释放出一身傲然正气.我们何不用坚守来书写出人生辉煌的篇章呢?坚守是一轮不落的太阳.不撇不捺无以坚守,更无以致远.倘若没有它,我们就不会越过重重困难,在迷途中觅得心灵的港湾、找到停靠的彼岸.把人生当做一艘船吧,用一颗坚守的心慢慢地积蓄力量,不管世事如何变化,终有一天,我们会以饱满的精力渡向成功的彼岸.人生中,不撇捺无以致远.2020年高考作文预测题目及范文：让阳光淌在胸怀阅读下面的文字，按要求作文。

2020高考作文题目预测及范文：莫让占有取代心性阅读下面的材料，按要求作文。

（60分）一本好书，我们往往先把它买下来，然后抛诸脑后；一首好诗，我们总是先把它收藏起来，然后再难想到细细地咀嚼它、品味它。

我们似乎占有了很多东西，但是它们却从未真正丰富过我们的心灵。

你对这段话有怎样的认识？请写一篇文章，谈谈你的思考。

要求：（1）自选角度，自拟题目；（2）不少于800字。

【佳作赏析】：莫让占有取代心性“书非借不能读也”，袁枚早在自我的借书记中便曾提出这样一句话。

的确，无论于书于诗，我们都愈发显露一种占有的本能，可在把他们买下、收藏起来后，却总抛诸脑后，再难想到细细地咀嚼、品味它。

我们似乎总在占有，占有了很多东西，可它们却从未真正丰富过我们的心灵。

我们占有，却将“占有”这一过程作为了书籍、诗歌的最终目的。

或作为物欲大行其道、感性生活踪迹难寻的快节奏生活的一种金钱的代偿机制，或作为一种现实中价值难以确立的窘境中难得的主体价值快感，亦或仅仅将好书标榜为一种阶符号、所谓“文化”象征，以此包装自己空虚的无处可依的孤寂魂灵，我们用占有，满足内心的虚妄价值感，本出于理性生活的感性平衡，却也因过度占有，忽视了所占之物。

真正的意义和价值所在。

也就是说，我们用“物”的表象价值取代了其之为“物”的涵养价值，偏执于“物”之一端，而忽视了其“仁”之心灵一端。

王开岭曾说：“我在现代人轻薄的裙摆中窥见的是诗意的贫乏和溃败。

”就本质而言，其皆出于我们这种束之高阁的惰性。

多少装饰华美文艺的书店充斥着蜂拥而至的“顾客”，《百年孤独》作为畅销书摆在多少人的书架上。

可又有多少“读者”愿真正静下心来，走进布恩迪亚上校百年一轮回的孤独？《我与地坛》中史铁生的苦与泪与恨与悔，夹以生命回溯的人生宇宙观，又有多少人能感同身受？《红楼》于悼红轩中“批阅十载，增删五次”的字字辛酸与血泪，又真正扣动了多少心灵，而非停留在“四大名著”收集齐全的书架上积灰？我并非批驳“占有”，而是反对“占有在阅读“感性体悟中的上位。

2025年高考作文押题范文：别让饭圈侵蚀体育圈材料一：饭圈，网络用语中指粉丝圈子的简称，原本出现在娱乐圈，近年来正在向体育圈蔓延。

材料二：在巴黎奥运会乒乓球女单决赛中，中国选手陈梦以4比2的比分战胜队友孙颖莎，成功卫冕冠军。

这本身是一场非常精彩的比赛，然而，从直播画面看，却有不少杂音：一些球迷以类似“饭圈”的做法疯狂应援孙颖莎，对陈梦喝倒彩。

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

范文别让饭圈侵蚀体育圈文/李寨主两位中国选手进入奥运会乒乓球女单决赛，不管谁夺冠，都是中国体育的荣光，原本都值得鲜花掌声，不该厚此薄彼。

然而，“饭圈”的出现，让现场观众的情绪被牵引，出现了一边倒地支持孙颖莎甚至对陈梦喝倒彩的现象。

这样的现象让人愕然，也值得反思。

饭圈，网络用语中指粉丝圈子的简称，原本出现在娱乐圈，近年来正在向体育圈蔓延，且呈愈演愈烈之势——从社交媒体上粉丝之间的互撕谩骂、刷量控评，到线下追星时的围追堵截、恶意攻击，再到观赛过程中的“长枪短炮”、声嘶力竭……种种“饭圈化”乱象，让很多运动员不胜其扰，也让大众日渐反感。

其危害，亦在现实中逐步呈现。

体育运动，运动员是主角，对抗比赛是看点。

但饭圈的存在，对体育比赛形成了干扰，导致大众的关注焦点，从体育本身转移到体育之外。

这样的状况，有悖于奥运会的初衷，也偏离了竞技的本质。

对运动员而言，饭圈在比赛现场的“声嘶力竭”，也会带来心理压力，不利于发挥出最佳水平。

此外，饭圈对体育的危害，还表现在只有对立、没有是非，只相信“我认为”的结果，不接受客观事实。

用饭圈思维看奥运会比赛，看不到竞技的紧张与精彩，看到的只是互撕与对立。

如此，哪里还有一丁点欣赏的眼光、观赛的乐趣？总之，饭圈侵蚀体育圈，可谓有百害而无一益。

它只会强化刻板偏见、酝酿更多对立，让体育圈加速饭圈化。

对此，我们不能熟视无睹，体育，不应该、也不允许成为畸形“饭圈”继续滋生的“引线”和“温床”。

因此，各方应该不做看客做剑客，斩断“饭圈”链条，防治体坛的饭圈化。

【导语】人们常说得作文者得天下，得作文者得高考，其实这话一点儿也不夸张，作文在高考语文占分高达60，超过了整个语文总分的三分之一，因此大家不得引起重视，把握每一次写作文的机会。

下面要给大家分享的是2020高考作文题目预测及范文，希望大家可以看看其他同学写的，再来和自己对比一下，找找差距，继续加油。

【篇一】2020高考作文题目预测及范文：负重前行，强我中华阅读下面的材料，根据要求写作。

①凉山火灾后，人们自发送给当地消防部门各种礼物。

中国消防微博官宣“收到的匿名快递，谢谢你，我连盒子都舍不得扔。

”②面对国外的技术封锁和漫天要价，港珠澳大桥总设计师林鸣和他的团队克服重重困难，创造了世界桥梁的奇迹。

③法国当地时间4月15日19时，巴黎圣母院失火，塔尖毁之一炬，全世界为之惋惜悲鸣。

④军事测绘员张民历时38载，踏遍千山万水，亲手绘制出上百万平方公里的中国军事地图。

⑤公交调度员王刚通过社交络发动亲朋好友帮助在寒风中卖红薯的老人。

⑥中国领导人在回答意大利众议长菲科“您当选中国领导人的时候，是一种什么样的心情？”的提问时说：“我将无我，不负人民”。

生活中常常有许多触动我们心灵的故事。

读了上面六则材料，你有怎样的感触和思考？请以其中两三例为基础确定立意，写一篇文章。

要求选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

【优秀作文点评】负重前行，强我中华面对国外的技术封锁和漫天要价，港珠澳大桥总设计师林鸣和他的团队克服种种困难，创造了世界桥梁的奇迹；军事测绘员张民历时38载，亲手绘制出上百万平方公里的中国军事地图，英雄华发只为金瓯无缺。

他们不惧艰难险阻，承担责任，用智慧和汗水抵挡困难。

领导人讲“我将无我，不负人民”，是随时牺牲一切为了人民，全心全意为人民服务的宝贵精神，彰显了一种博大胸怀，体现出大国领袖为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴，甘于奉献、勇于担当，矢志不渝的思想境界和责任担当。

每一个中国人都应该承担起对家庭和国家的责任，负重前行，让中国更强。

2021高考作文热点预测“三个圈三代人”原题及解析优秀范文四篇作文题阅读下面的图画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

（60分）看了以上图画，你有什么感受或启发？假如你向《长沙晚报》投稿，发表一下你对以上现象的感受或认识，你会怎么写？要求：选准角度，明确立意；自选文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不要脱离材料内容及含意的范围作文。

审题指导先看作文材料（漫画）。

爷爷小时候玩“滚铁环”，爸爸小时候玩“呼啦圈”，如今“我”玩“朋友圈”。

爸爸和爷爷小时候玩的“圈”是与运动健身有关的实物，充满生机与活力。

而“我”则利用通讯媒体虚拟的“朋友圈”与外界进行交往，看似简单便捷，但缺少人与人面对面交流的生机与活力。

并且，从漫画中的三代人的表情看，爸爸和爷爷玩得兴高采烈，而我身背一个大“书包”，戴着高度近视眼镜，耷拉着脑袋，不难推断出，繁重的学习任务已经影响到“我”与伙伴的交往，“我”只能选择“朋友圈”进行交流。

纵观三幅图片，这里面隐含有“变”与“不变”的要素，变的是年代，变的是童年的活动方式，这里面隐含一个主题：不同的年代，随着环境的变化、生活水平的提高，童年的活动方式也随之变化，这是时代向前、与时俱进的一种表现。

不变的是“童趣”对成长身心的影响。

对照三幅图片，爷爷和爸爸的童年活动相对有活力，生机盎然，而“我”的童年略显沉闷，虽然也能通过“朋友圈”收获交往的乐趣，但这种乐趣是建立在高科技通讯技术基础之上，缺少面对面的真诚与活力。

甚至“我”这一代可能过度地依赖通讯媒体，对身心的健康成长难免有负面影响。

总而言之，三幅漫画之间既存在对照关系，爷爷爸爸的童年游玩方式与“我”进行比较，还存在主次关系，爷爷爸爸充满活力的童年来衬托我略显沉闷、缺少活力的童年。

明白了这些，就不难找到解读漫画主题的路径：我们需要一个什么样的童年？我们的童年需要一种什么样的交往方式？我们应该给孩子提供怎样的适合身心成长的交往环境？如何正视与加纳每一代人的生活方式？如何理性看待科技的发展和社会的进步？诚然，对“我”的圈子生活，无论是正面还是反面，言之有理皆可。

【导语】写好作文的核心除了直接说出我们的观点，还要对我们的观点加以证明，证明观点的时候，就需要事实材料或者前人的观念的材料。

以下是为大家整理的《2020年高考作文押题及范文》供您查阅。

【篇一】2020年高考作文押题及范文：请包容“非主流”阅读下面的漫画，根据要求写一篇不少于800字的文章。

要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。

【文题解析】漫画的内容：一个青年模样的人脑海里(脑部横截面)长了一颗小树苗。

由于小树苗长得太偏，有个戴眼镜的人(年纪稍大，可能是教育者、家长，也可能是公司管理者，部门领导，也可能代表社会的“主流”价值观)，手拿铁铲，声称：“长得太偏，必须挖掉。

”读懂这幅漫画，关键是理解小树苗代表什么。

理解漫画和文字说明，再联系目前我国社会现实、教育现状，小树苗代表的是青年人的思想、观念。

这个思想、观念有些与众不同，甚至有些偏激、有些新异、有些个性、有些非主流。

但有人一定要挖掉这棵小树苗。

由是反思社会、教育，存在着某种模式化、单一化、趋同化的弊端，不利于社会的创新和进步等。

面对这些“长偏的树苗”，我们的正确做法应该是：或者给予尊重、认可、支持，或者适当引导、教育、扶正，但是绝不能以简单、粗暴的态度，将它铲除、挖掉，这是扼杀个性、排斥创新的行为，值得我们教育者、家长以及整个社会去反思。

【拟题示例】长得“偏”也可能成材/ 长得偏点有何妨？/ 解开思想的枷锁 / 兼容并蓄是大智 / 不合主流，亦有风流 / 欣赏世界的“多元化” / 教育不该“模式化” / 思维不应单一，求同还需存异/ 放个性一条生路以下是不太妥当的标题（阅卷摘录）谈胸怀（头颅大得可以栽树）/ 谈嫉妒 / 谈丰富的想象 / 追求完美 / 去除缺憾 / 自我反思 / 自我完善 / 要挖掉错误思想 / 要排除私心杂念 / 珍惜生活中的点点滴滴 / 不要因小失大 / 不要长错地方 / 细节决定成败 / 端正自己的心 / 小错不可姑息 / 良好的心态 / 铲除危害社会的种子【佳作赏析】：请包容“非主流”现在的我们总是在顺应主流，不知不觉地，亦或是身不由己地。

2020高考作文题目预测及范文：心系中心，不畏边缘【材料】阅读下面的文字，根据要求作文。

中心是令人向往的地方，处于中心地带往往有诸多便利、机会和认同。

当然也有人在中心地带迷失，最终边缘化。

边缘是让人平静的地方，它的质朴和别样让生活其中的人受益良多，甚至还吸引中心的人们探寻它的魅力。

只要不沉沦，边缘也可以是中心。

【范文广场】1、心系中心，不畏边缘无论是抽象还是具体，总有中心边缘之分。

中心与边缘这对关系是辩证存在的，在边缘的映衬下，中心显得更加“高大上”，拥有着更多的便利、机会和认同。

因此，中心成了大多数人的向往和追逐的目标，在边缘的人们努力奔向着中心。

重要的是，不必在乎自己在边缘的处境，心中要坚信会进入中心。

世上没有绝对的公平，有的人一出生就含着金勺子，便成为中心；而绝大多数人只能从边缘眺望中心，通过自己的努力成为中心。

你可以现在在边缘，但绝不能抱怨，如果你想成为中心，就一定要心系中心，渴望到中心，甚至成为中心。

“重要的不是你是谁，重要的你想成为谁。

”心系中心，哪怕身在边缘。

唯有此，在边缘的我们会从眺望中心，变为迈入中心。

“感到自己在这个世界上是件多余的装饰品，那是很难堪的;活着而又没有目标是可怕的。

”契诃夫这样感叹道。

诚然，追求更好的生活、更高的目标是人之天性，从边缘想挤进中心也是无可厚非的。

罗本岛锌皮房中的曼德拉可谓地处政治的边缘，但他却心系缓解种族矛盾的中心，27年不忘初衷，用自己伟大的心灵为南非民主建设架起桥梁。

27年的牢狱生活，在边缘的小角落，但不仅没有削弱曼德拉目标，反而使他更加坚信自己的信念，身在监狱，心却一直紧随南非政坛。

可见，无论身在多偏僻的边缘，心系中心是秘诀。

“没有了希望，一个人就不能维持他的信仰，保守他的精神，或保全他的内心纯洁。

”巴尔扎克如是思考。

是的，心系中心，是保持在边缘却亦能拥有持续追逐中心的希望。

正如北宋范仲淹在四次被贬谪后，在“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”时，亦能倡导“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”之高尚节操。

2020高考作文题目预测及范文：莫让深情成为羁绊阅读下面的材料，根据要求写—篇不少于800字的文章。

(60分) 某校有一座建于上世纪50年代末的教学楼，从这里走出去一批批优秀人才，其中不乏知名学者、作家、主持人。

如今，这座矮小、简陋、老旧的教学楼已经不能满足学校现代化的发展需要。

考虑到它的特殊性，学校想保留，但有人认为学校用地有限，修缮、养护还要花钱，建议着眼发展，将其拆除。

为此，学校很犹豫。

不少师生和校友表示非常关注，曾在此楼就读过的某知名作家还专程赶回母校拍照留恋，并积极争取留住它。

对于以上事情，你怎么看？体现你的思考与权衡，表明你的思考与权衡，阐述你的看法。

【佳作赏析】：莫让深情成为羁绊立于风雨之中半个多世纪的教学楼，见证了一代又一代学子的成长，承载着无数人的青春回忆，难怪这旧楼因不适应新的教学环境而要被拆除时，会引起如此广泛的关注！（引材料，提问题）在我看来，若老旧教学楼的存在已经阻碍了学校的发展，那为何不拆掉呢？请莫让深情成羁绊！（提出自己观点，是什么？）诚然，半个多世纪的沧桑老楼蕴含着学校曾经的辉煌与成功。

但与周围现代化的高楼大厦比起来，这座老楼显得是那么的格格不入，在已经不能满足学校现代化的发展需求的情况下，在笔者看来：这座老楼被拆势在必行，破旧立新，方能立足长远。

（让步分析，先承认对方，再次提出自己观点：是什么）拆掉老楼，才能满足需求。

江山代有人出，学校要想培育出新的人才，靠的不是精神力量的激励，而是现代化的教学，毕竟只有教学水平跟上了，能满足学生们的学习需求，学校才可能培育出人才。

哈佛大学每年都会对教学楼进行改造，以满足最新的教育需求，支持哈佛大学成为世界独一无二的大学的是它现代化的设施、师资力量等教育硬实力的强大，而非仅凭几座老楼代表着“哈佛精神”就能鼓舞学子们奋发向上从而取得好成绩。

拆掉这座老楼，有利于学校的发展。

（因I：反驳对方观点，析危害）拆掉老楼，才能有新的辉煌。

老楼被新楼代替，新楼才能创造出新的辉煌。