五年级语文第二周周周清

五年级（上册）语文周周清练习卷（第二周）班级：姓名：学号：等第：一、看拼音填词语。

大自然以最独特的方式，向我们chǎng（）开了胸怀：zōng（）褐色的土地，fēn fāng（）的花朵，kūn（）虫婉转动听的歌声，高大的香jiāo （）树·····我们bǎo lǎn（）大自然的风光，感受wú xiàn（）的诗意。

但是，有人随手乱扔lājī（），许多有毒物质严重破坏了地球的环境。

让我们采取行动拯救地球吧！二、选择词语填空。

智多星变色龙金蝉脱壳1．这个人为人奸滑，见什么人说什么话，大家都称他是个“（）”。

2．遇到困难时，他总能想出办法解决问题，大家都称他是“（）”。

3．他聪明机智，在危急关头，使出了（）之计，摆脱了敌人的追捕。

不但……而且虽然……但是如果……就1．节目非常精彩，（）时间晚了，（）没有一个人离场。

2．你（）想取得优异的成绩，平时（）应该刻苦学习。

3．小明（）学习成绩优异，（）喜欢帮助后进生。

三、按课文内容填空。

1、祖国绿色的大门，给孩子们一片。

去吧，去呼吸山水间，去吧，去打开大自然。

这段话即是文章的，也是文章的，让人们感受到的美好、神奇，召唤着人们去。

2、让明亮的眼睛，，。

用绚丽的色彩，，。

3、课文记叙了法国著名昆虫学家从小就对昆虫非常入迷的故事，告诉我们。

4、未出壳的蝉尾使劲地__________，______________。

蝉儿把它已经出壳的上半身________________，又___________向前扑来，再用前脚抓住蝉壳___________，_____________的蝉尾就出来。

整个动作配合得________________。

5、变色龙，学名，因为它能够，以求得自身的安全，所以俗称变色龙。

3、本文通过我们、、的过程，展示了变色龙的特点，从而提醒人们应当。

4、《金蝉脱壳》生动地介绍了，展示，启发人们。

五年级语文第二周周周清试卷
姓名分数
一、给下面的字加个偏旁，组成新字，再组词。

(4分)
禁—( )( ) 帝—( )( )
句—( )( ) 无—( )( )
五、近、反义词我来写。

(6分)
柔美——近( ) 惊叹——近( )
羞涩——近( ) 回味——近( )
清晰——反( ) 狰狞——反( )
二、我填词语空，牢记在心中。

(12分)
七( )八( ) 夜( )( )日 ( )寝( )食银( )素( ) ( )头( )脸面目( )( ) 栩栩( )( ) 不计( )( ) 五彩( )( ) ( )山( )岭 ( )色 ( )流丰富( )( ) 三、根据意思写词语。

(6分)
1．形容水势广阔浩大或形容气势雄壮，规模宏大。

( )
2．形容房屋高大华丽，也形容我国的音乐、舞蹈等艺术，由于汲取了西方文化的长处而变得更加丰富多彩，精美绝伦。

( )
3．悠远地思索或想象。

( )
八、词语搭配我能行。

(12分)
( )的阵势 ( )的大军 ( )的旗帜
( )的表演 ( )的衣裳 ( )的面目
四、按要求写句子。

（15分）
1、春天的青藏高原是多么美丽的季节啊！（修改病句）
2、难道“丝绸之路”不是沟通东西文化的友谊之路吗？（改为陈述句）
3、爸爸微笑着抚摸着孩子们的头。

（缩句）
4、这是路。

（扩句）
5、风火山，这只巨大的拦路虎在筑路大军的面前低下了高傲的头。

（仿写句子）。

鹤山碧桂园学校2016－2017学年第一学期五年级语文第二周周清作业班级：________ 姓名：___________ 家长签名___________出题人：吴家路审核：田志奎一、看拼音，写汉字。

wū yán chōnɡ zúbàn lǚyú lâbâi sònɡ biān xiě（）（）（）（）（）（）二、辨别形近字，并组词。

婪（）尝（）忧（）呕（）焚（）偿（）扰（）区（）三、找出错别字画上“”，改正后写在括号里。

1、我会豪不犹预地回答：“我会选择一本书。

”（）（）2、同学们应该真惜时间，尊守纪律。

（）（）四、把下面的词语补充完整。

（）盆大（）如（）如（）（）（）不同牵（）挂（）（）（）不忘（）（）吞枣五、选词填空。

鼓励激励继续陆续1、爸爸（）我努力学习，长大了为国争光。

2、他的英勇事迹永远（）着我们前进。

3、同学们（）来到操场上，等待文艺晚会的开始。

4、站累了，我就换条腿（）读书。

六、判断对错。

对的打“√”错的打“╳”。

1、“走到门口，便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客。

”这是比喻句。

（）2、季爷爷告诉苗苗，21世纪的青年应该中西贯通，古今贯通。

（）七、先把下面的句子补充完整，然后再写一句你从课外学来的有关读书的句子。

1、一日无书，。

2、读书破万卷，。

3、黑发不知勤学早，。

4、书如药也，。

八、阅读积累与运用。

我喜欢到顾客多的书店，因为那样不会被人注意。

进来看书的人虽然很多，但是像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。

因此我要把自己隐藏起来。

有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。

最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去。

就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。

”其实，我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些！”……我低着头走出书店，脚站得有些麻木，我却浑身轻松。

襄阳阳光学校五年级语文第二大周周周清试题姓名：__________ 班级:__________ 时间:_________ 一、读拼音，写汉字。

yōu chóu shuāi shūsāi（）静丝（）（）老（）理（）边二、给下列加点字选择正确的读音。

婀娜（nànuó）欲作家书意万重（chò nɡzhònɡ）飘泊（bópō）京口瓜洲一水间（jiān jiàn ）三、组词。

畔（）愁（）绢（）甚（）帐（）谓（）侨（）葬（）甚（）衰（）眷（）梳（）其（）哀（）着（）流（）四、把下列词语补充完整。

顶天立（）千丝万（）理直气（）攻无不（）（）山遍野同心（）力颇负盛（）守望相（）风欺雪（）兴风（）浪能书善（）香飘十（）低头折（）日出而（）五、给加点字选择正确的解释。

间：A中间；B一定的空间或时间；C一间房子；D量词。

1、京口瓜洲一水间。

（）2、这篇文章根据时间来安排写作顺序。

（）3、单元房的里间住着美国来的小表妹。

（）六、填写诗句。

1、春风又绿江南岸，________________________。

2、复恐匆匆说不尽，________________________。

3、风一更，雪一更，____________________，故园无此声。

4、洛阳城里见秋风，________________________。

七、按要求改写句子。

1、这首古诗表达了诗人渴望收复失地、统一祖国的爱国热情。

缩句：_________________________________________________ 2、妈妈在夜晚等待外祖父。

扩句：_________________________________________________ 3、这清白的梅花，是玷污得的吗？改为陈述句：___________________________________________ 4、桂花开的花不是香飘十里吗？改为陈述句：___________________________________________ 八、默写《泊船瓜洲》和《秋思》。

五年级语文周清姓名：分数：一、给加点字或词语选择正确的意思。

（6分）1、三军过后尽．开颜（） A、死亡 B、达到极端 C、全，所有的 A、完2、万水千山只等闲．．（） A、平常 B、随随便便，轻易。

二、在加点字正确的读音下面画“”（12分）奔赴．（fù pù）泥丸．（wán yuán）沏．茶（qì qī）打扰．（jiǎo rǎo）三、把词语补充完整（27分）（）（）凛然（）重（）远（）钉（）铁（）（）壮志众（）成（）不（）不（）再（）再（）（）生（）义前（）后（）四、选合适的词语填空。

（9分）挺立肃立矗立1、人民英雄纪念碑高高地（）在天安门广场的前面。

2、广场上（）着一根电动旗杆。

3、少先队员（）在烈士墓前，缅怀革命先烈创业的艰难历程。

五、根据意思写诗句。

（20分）1、更使红军喜悦的是翻过了千里积雪的岷山，人人心情开朗，个个笑逐颜开。

2、红军不怕远征的艰难险阻，把历经千山万水的艰难困苦看作是平平常常的事。

3、金沙江两岸悬崖峭壁，湍急的流水拍击着两岸高耸的山崖，给人以温暖的感受（暗示红军巧渡金沙江的欢快心情）；大渡河上的泸定桥横跨东西两岸，只剩下十几根铁索，使人感到深深的寒意（暗示红军飞夺泸定桥的惊险悲壮）。

4、毛泽东在《七律长征》诗中，用夸张的修辞手法，反衬出红军战士敢于藐视并战胜一切困难的高大形象和伟大气魄的诗句是：六、读《七律长征》，回答文后问题.（26分）A．诗的颈联描写红军渡江涉水，扣"万水"来写。

一个"暖"字，一个"寒"字巧妙地交代巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥的这两场战斗的时令。

B．诗的尾联，是全诗的高潮，"喜"包含了越过岷山，就最后脱离了长征途中最艰苦的雪山草地，开始了新局面的欣喜，也有"无限风光在险峰"的意思。

C．诗的首联写得极有气势。

五年级（上册）语文周周清练习卷（第二周）班级：姓名：等第：【命题人：】一、请在方格里工整、美观地抄写下面的句子。

白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的诗。

二、看拼音写词语。

1.这个xiá zi（）里装着一只kǒu shào（），那是老师送给我的礼物。

2.这里的水是清澄的，因此，bái hè（）非常喜欢在这里停留。

3.这里四季如春，很shì yí（）休养。

4.我们欣喜地发现，bái hè（）的数量增加了，这说明我们的环境变得更好了。

5.他把这张珍贵的照片放进xiànɡ kuànɡ（）里，保存起来。

6.那位老画家用橙色的燃料渲染出一片美丽的huáng hūn（）。

7.这guì huā（）实在是香，我把它加在chá yè（）里泡茶，还用它做了gāo bǐng（），大家赞不绝口。

三、选择正确答案的序号填在括号里。

1．下列加点字的读音有错误的一组是( )。

A．嫌弃（xián）垂蔓（màn）泡茶（chá）嗜好（shì）B．享受（xiǎng）浸染（jìn）竹箩（luó）白鹭（lù）C．杭州（háng）石榴（liú）眸子（móu）榨油（zhà）D．眼睑（jiǎn）咂嘴（zá）镜匣（xiá）音韵（yùn）2.下列词语中有错别字的一项是（）。

A.为难勾子恩惠偶尔B.铿锵镜匣收获爱慕C.韵味茅亭嫩绿缠绕D.欣赏浸润雏儿咂嘴3.下面不是近义词的一组是（）。

A.依旧——依然B.茂盛——茂密C.分辨——辩论D.奇异——异常4.下列说法不正确的一项（）。

A.《白鹭》一文表达了作者对白鹭的喜爱和赞美之情。

B.《落花生》告诉我们做人只要做有体面的人，不用做对别人有好处的人。

五年级周周清第二单元复习题一、看拼音写词语。

mái zàng huáqiáo shūlǐshǒu juàn（）（）（）（）wãi dúdàdǐdǒu qiào xīhan ( ) ( ) ( ) （）piāo bósuǒwâi zhēn cáng cíxiáng ( ) ( ) （）（）二、辨字组词。

愉（）魂（）流（）侨（）思（）榆（）魄（）梳（）桥（）腮（）三、近义词：环绕——干涸——灌溉——点缀——浮现——反义词：潮湿——矮小——舒服——浑浊——柔弱——四、填一填。

（）的柳枝（）的清风（）的舞姿（）的印象（）的香气粼粼的（）矮小的（）美妙的（）动听的（）五、补充下列词语。

能书（）（）预（）立（）风（）雪（）低（）折（）守（）相（）（）（）在意悠悠天宇旷，_________________________。

浮云终日行，_________________________。

_____________________，人在天涯鬓已斑。

明月有情应识我，_____________________。

_________________________，寒灯独夜人。

七、默写《泊船瓜洲》和《秋思》。

___________________________ ___________________________ ___________________________ ___________________________ ___________________________ ___________________________ ___________________________ ___________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________六、完成阅读。

五年级语文第二周周周清第一篇：五年级语文第二周周周清五年级语文第二周周周清姓名菜花无处寻。

六、阅读课文，回答问题。

（16分）一、看拼音写词语。

（22分）chún jìngshū wūpǔsùhuā bànlǔ xùnshū càimî mî迈进后园，蜡梅开得正盛，几乎满树都是花。

那花白里透黄，黄里透绿，花瓣()()()()()()()润泽透明，像琥珀或玉石雕成的，很有点冰清玉洁的韵致。

梅飘香而送暖，梅花开的时候，正预示着春天的到来。

二十四番花信风，一候是梅花，开得最早。

ji chihuang dieyù jié bīng qīngrùn zé tîu míng()()()()二、、比一比，再组成词语。

（16分）朴（）墨（）寿（）那（）扑（）默（）涛（）哪（）瓣（）苔（）蝶（）盈（）辨（）台（）碟（）盆（）三、给下列多音字组词。

（24分）（cháo）（）shèng（pū朝盛铺zhāo（）chéng（）pù（）（chǔ（））yīng（shè处应宿（chù（））ying（）xiǔ四、把下列词语补充完整。

（16分）（）清（）洁润泽（）（）纯洁（）（）笔（）纸（）（）千（）百座无（）（）五、补充诗句。

（8分）1、应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。

2早啊！鲁迅的书桌上就刻着一个“早”字。

这个早还有这样一段来历：那年鲁迅的父亲生了病，躺在床上。

鲁迅一面上书塾，一面要帮家务，天天奔走于当铺和药铺之间。

有一天早晨，鲁迅上学迟到了。

素以品行方正、教书认真著称的寿镜吾老先生严厉地说了这样一句话：“以后要早到！”鲁迅听了没有说什么，默默地回到座位上。

他在书桌上轻轻地刻了一个小小的字：“早”。

从那以后，鲁迅上学就再也没有迟到过，而且时时早，事事早，奋斗了一生。

五年级语文第二次周清一、看拼音写词语。

lĭng lȕèmèng huàn fú dàng táo zuìfèng xiàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( )màn tiän juǎn dìshìwài táo yuán pán gën cuò jiébó wù gu ǎn( ) ( ) ( ) ( ) 二、加点字注音。

提供．（）飘逸．（）震撼．（）踮．着脚（）庞．大（）硕．果（）栅．栏（）贫瘠．（）婀娜．．（）肥沃．（）三、组词。

扯（）塔（）坦（）博（）隔（）址（）搭（）担（）搏（）融（）侠（）翻（）亭（）宫（）柱（）峡（）番（）停（）官（）拄（）四、补充词语。

五、不可（）（）若（）若）( )花（）草气象（）（）惊（）不（）（）斧（）工（）歌（）舞金碧（）（）( )与（）比吞（）（）日猝不（）（）( )惊（）险（）（）交错（）丽多（）人声（）（）山（）地（）（）号（）吼近在（）（）（）心（）魄（）山（）岭五、填空。

1、在这里，我见到了的___________天空，__________的云彩，________的雪峰，_________的大拐弯，________的宝库。

这里真是世界上_______、_________的地方！2、浙江之潮，____________。

方其远处海门，仅如______；既而渐进，则_______，__________。

大声如_______，__________，___________，势极___________。

杨诚斋诗云“___________，_____________________”者是也。

3、钱塘江大潮，自古以来被称为_______________。

五年级上（部编）语文周周清（2周）一、读拼音写字词。

j īng qi ǎo p èi h é sh ēn du àn sh ì y í b ái h è( ) ( ) ( ) ( ) ( ) x ún ch áng ān w ěn g āo b ǐng p ào ch á xi án q ì( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、给下列加点字选择正确的读音，画上“√”。

嗜．好(sh ì n ì) 长喙．(hu ì yu án) 半亩．(m ǔ m ǒu) 榨．油(z à zh à) 铿．锵(ji ān k ēng) 便．宜(bi àn pi án) 眸．子(m óu m ú) 眼睑．(li ǎn ji ǎn) 三、形近字组词。

⎩⎪⎨⎪⎧哨（ ）梢（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧嫌（ ）谦（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧慕（ ）幕（ ）四、对号入座填词语。

开辟 开垦 开发( )荒地 ( )产品 ( )道路欣赏 观赏 赞赏( )花卉 ( )音乐 ( )品格五、在诗句中填入正确的花名，并说说诗句描写的是什么季节。

桃花 梨花 杏花 菊 荷花 梅花(1)竹外( )三两枝，春江水暖鸭先知。

( )(2)西塞山前白鹭飞，( )流水鳜鱼肥。

( )(3)忽如一夜春风来，千树万树( )开。

( )(4)接天莲叶无穷碧，映日( )别样红。

( )(5)宝剑锋从磨砺出，( )香自苦寒来。

( )(6)不是花中偏爱( )，此花开尽更无花。

( )(7)借问酒家何处有，牧童遥指( )村。

( )六、写出下列句子运用的修辞手法。

(1)我们每个人不都从这件事中得到启示了吗？( )(2)它(珍珠鸟)好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。

( )(3)小鸟在树上欢快地唱着歌。