巧排文章结构
排比段的运用
例文一：
我的良师益友
…… 我常常为“日落乌啼霜满天，江枫渔火 对想眠”的萧瑟景致而惋惜，感叹其中缕缕 忧伤；但我却又常常为“落霞与孤鹫齐飞， 秋水共长天一色”这寂廖中的乐观精神而心 驰神往。原来，景色虽寂廖，心境虽落寞， 但只要有一种乐观坦然之心，在寂寞中仍旧 能够高飞，生命依然可以美丽。 诗，我的良师益友，你教会了我在寂廖 中依然乐观！
例文一：
巧用悬念
和我一起奔跑 我在奔跑，不停地奔跑。 生活在遗憾中的人见到了我，哭着求我带他们往回跑， 这样他们就能弥补自己的过失。但是我并没有这么做，我 只是继续向着前方奔跑，任凭他们怎么求我，我连头也不 回。 生活在痛苦中的人见到了我，皱着眉头，嘶哑着嗓子 求我加快速度向前跑，这样他们就能早日脱离苦海。但是 我并没有这么做，我只是照着原速奔跑，任凭他们怎么叫 我，我都置若罔闻。 生活在茫然中的人见到了我，指着我破口大骂，问我 为什么要跑得这么快，害得他们转眼白头却一事无成，问 我为什么对他们如此不公。我无言以对，只是以我不变的 速度继续向前奔跑，身后的责问声再大再多，我却无暇顾 及。
片段组合
例文一：
岁月如歌
岁月就像一首抑扬顿挫的歌，成功是高音，挫折是低音， 奋斗拼搏是岁月的主旋律。 ——题记
……
成功——高音 “哇！你成功了，好棒呀！”“早知道你能行的， 真为你高兴！”……听着同学们赞许的话语，我的心里 暖洋洋的。我成功了，我终于实现了自己的目标，取得 了优异的成绩。在考场上，我们是对手，虽然我成功了， 但同学们依然用最真挚的话语祝贺我，与我一起分享着 成功的喜悦。 成功就像岁月的高音，那样清脆悦耳 。
例文二：
美丽的苹果 …… 妈妈削苹果的姿势很漂亮。她安详 地拿起水果刀，飞快地在苹果上转着， 果皮便宛如一只轻轻点过水面的燕子， 时而向下，时而朝上，绕着苹果自由地 飞舞。片刻之后，圆圆的苹果便呈现在 我们面前，完美得就像一件艺术品。削 完后，妈妈总会拿过碟子，将苹果一片 片削好，递给祖母。那一瞬间，妈妈那 写满微笑的双眼那么美丽。祖母每每递 给我几块，而我吃完后总是不懂事地嚷 着还要。望着妈妈那似嗔却笑的样子， 我是乐滋滋的。
