最新教科版小学二年级科学下册第一单元检测试卷（及答案）
班级：___________姓名：___________成绩：___________
时间:40分钟满分:100
一、判断题。16分
判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。
1.悬浮列车是利用磁极的相互作用实现悬浮的。
（）
2.这个现象说明磁铁有两个磁极，且磁极磁性最强。
（）
3.把组装好的小磁针放到水面上是因为水不具有磁性，所以不会干扰小磁针。
（）
4.电脑的硬盘没用到磁铁。
（）
二、选择题。16分
1.下列物体中都是铁制品的是（）
A.铁钉、回形针、弹簧
B.橡皮、电饭锅、螺丝
C.木头、纸片塑料尺
2.将一颗小钢珠放在磁力非常强的条形磁铁的中间，松开手，小钢珠会（）
A.掉下来
B.滚向一端
C.不动
3.用条形磁铁的不同位置吸引回形针，下列说法错误的是（）
A.C点吸引的回形针数量最少
B.A点和E点吸引的回形针数量比其他三个点都要多
C.B点吸引的回形针数量一定比E点多
4.小强在指南针的方位盘上的S和E之间发现了SE，这个方向应该是（）方。
A.东北
B.东南
C.西南
三、排序题。25分
请将下列步骤排序。
（）转动指南针。
（）把指南针放平。
（）使刻度盘上的南、北方向与磁针所指方向一致。
（）让磁针自由转动。
（）磁针静止后红色一端指北方，白色一端指南方。
四、活动探究。25分
小明设计了一个实验，在一根条形磁铁上确定了5个点，如下图。
小明测得有的点能吸引8个回形针，有的点能吸引2个回形针，有的点1个回形针也吸不住。请你根据所学知识，把小明的实验数据填在下图中的括号里。
（）（）（）（）（）
五、综合探究。18分
请根据所学知识回答下列问题
1.老师把一根用纸包住的条形磁铁甲靠近小磁针，小磁针的指向如图所示，则条形磁铁的A 端是（）极。
A.S
B.N
C.无法判断
2.老师拿出两根同样用纸包住的磁铁乙、丙（如右图），并用甲磁铁分别去靠近它们。假设A 端为N极，B端和C端相互吸引，B端和F端相互排斥，则D端和E端分别是（）。
A.N极和S极
B.S极和N极
C.无法判断
参考答案
一、1.√解析：磁悬浮列车是利用磁极同极相斥的原理实现悬浮的。
2.√解析：条形磁铁两端是磁极，磁极位置吸引的铁粉最多，说明磁极磁性最强。
3.×解析：把组装好的小磁针放到水面上，主要是因为小磁针在水面上能自由转动。
4.×解析：电脑的硬盘是利用磁铁来记录信息的。
二、1.A解析：橡皮是橡胶制品。
2.B解析：由于条形磁铁中间位置的磁性最弱，将小钢珠放到条形磁铁的中间，它会受到磁极更强的磁力作用而滚向某个磁极。
3.C解析：磁铁磁性强的位置吸引的回形针数量多。
4.B解析：因为S是南方，E是东方，所以SE是东南方。
三、4 1 5 2 3
四、8 2 0 2 8解析：两端的磁性最强，吸引的回形针最多；靠近中间的部分磁性较弱，吸引
的回形针较少。
五、1.B解析：小磁针的N极和条形磁铁的B端相互吸引，说明B端是S极，则A端是N极。
2.B解析：假设A端为N极，则B端为S极，B端与C端相互吸引，说明C端是N极，B端与F端相互排斥，说明F端是S极，所以D端和E端分别是S极和N极。
