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红色经典阅读活动方案一、活动背景和目的红色经典是中华民族宝贵的精神财富，也是革命历史的重要遗产。
阅读红色经典既可以帮助人们传承和弘扬革命精神，也能够丰富文化生活，提升人们的思想境界。
为了激发人们对红色经典的兴趣和热爱，本次活动旨在通过举办红色经典阅读活动，引导人们深入了解和阅读相关经典著作，提升他们的文化修养和爱国情怀。
二、活动策划2.1 活动主题红色经典阅读活动2.2 活动形式2.2.1 个人阅读参与者可以选择一本或多本红色经典著作进行阅读，并通过心得体会、读书笔记等形式将自己的阅读体验和感悟分享出来。
2.2.2 读书分享会组织参与者进行读书分享，让大家互相交流、学习。
2.2.3 专题讲座邀请专家学者为参与者讲解相关红色经典著作的背景、内容和价值，深度挖掘其中的思想内涵。
2.2.4 红色经典展览通过展览的形式，向大众展示红色经典的珍贵文献资料、实物模型、图片、影视剧等，增加参与者对红色经典的了解。
2.3 活动时间和地点活动时间：活动周期为一个月，具体时间可以根据实际情况进行安排。
活动地点：活动地点可选择图书馆、博物馆、学校、社区等文化场所。
三、活动组织3.1 策划小组成立由相关单位和领导组成的策划小组，负责活动的整体规划、宣传推广和资源协调等工作。
3.2 活动参与者活动针对全体社会公众开放，可以通过线上线下形式宣传招募，鼓励广大市民积极参与。
四、活动实施4.1 宣传推广通过多种方式进行宣传，包括但不限于：- 制作海报、横幅，张贴在文化场所、学校、社区等公共区域；- 组织发布会，邀请媒体进行报道和宣传；- 利用社交媒体平台、微信公众号等传播活动信息；- 利用电视、广播等媒体渠道进行宣传。
4.2 具体实施方案4.2.1 个人阅读（1）宣传阅读活动，鼓励参与者选择一本或多本红色经典著作进行阅读。
（2）提供阅读指导和推荐书单，帮助参与者选择适合自己的阅读材料。
（3）设置阅读报名通道，鼓励参与者报名，并提供活动期间的阅读指导和支持。
红色经典伴读活动方案1. 活动背景红色经典是指以红色文化为主题的一系列经典著作。
为了更好地传承红色文化，激发学生对红色文化的兴趣，提高阅读能力和理解能力，学校计划开展红色经典伴读活动。
2. 活动目标•深入了解红色经典，增强学生对红色文化的认知和理解。
•提高学生的阅读能力和理解能力。
•培养学生的合作意识和团队精神。
3. 活动内容3.1 分组阅读将参与活动的学生分为若干个小组，每个小组约5人。
每个小组选择一本红色经典著作进行阅读。
学生可以在家或学校自由选择阅读时间，但要求每周至少读完一定的章节并做好读书笔记。
3.2 伴读交流每周举行一次伴读交流活动，小组成员相互交流自己的读书笔记，分享自己的阅读感受和理解。
学生可以通过口头分享、小组报告或写作形式进行交流。
3.3 名人分享邀请一些热爱红色经典和熟悉红色文化的名人、专家、学者到学校进行红色经典讲座和分享。
讲座内容可以涵盖红色经典的背景知识、文化内涵、阅读心得等。
3.4 作品展示在活动结束时，组织学生进行作品展示，包括读书笔记、心得体会、创作作品等。
学生可以通过展板、口头陈述等形式进行展示，展示自己对红色经典的深入理解和对红色文化的感悟。
4. 活动方案4.1 时间安排•第一周：确定小组成员，选择红色经典著作。
•第二周至第六周：进行分组阅读，每周进行一次伴读交流活动。
•第七周：邀请名人进行红色经典讲座和分享。
•第八周：作品展示活动。
4.2 资源准备•确定红色经典著作清单并提供给学生。
•提供阅读指导和读书笔记模板。
•邀请名人进行讲座和分享。
4.3 活动宣传•制作宣传海报，张贴在学校各处。
•在学校网站、微信公众号等平台宣传活动内容和参与方式。
•向家长发放活动通知书。
4.4 监督和激励•指定老师担任每个小组的指导老师，监督学生的阅读进度和笔记完成情况。
•对于积极参与的学生进行表扬和奖励。
5. 活动效果评估为了评估活动的效果和学生的收获，可以采取以下方式：•随机抽查学生的读书笔记，评估学生的阅读理解和记忆能力。
红色经典活动方案红色经典是我们民族传统文化中的一个重要组成部分，代表着中华民族的革命精神和英勇斗争的历程。
在当前社会中，弘扬红色经典，传承红色基因，已经成为一项重要的任务。
为了激发人们热爱祖国、勇于担当的精神，提高大家的爱国意识和历史意识，我们可以开展一系列红色经典活动。
一、组织学习红色经典1.读书分享会通过定期组织读书分享会的形式，邀请专家或者自己选定一个红色经典书籍，邀请大家一起交流和探讨读书心得。
借鉴其他文艺团体的经验，结合实际情况，可以采取网络直播和现场交流相结合的形式，使更多的人能够参与进来。
2.文化沙龙开展主题文化沙龙活动，让专家学者、教育工作者和青年代表等人士分享他们对这本书的看法和体验，深入挖掘红色经典的意义和价值，让更多人在轻松愉快的氛围中了解和学习这些经典。
二、开展主题实践活动1. 红色经典徒步活动组织有志之士开展红色旅游，到革命老区、爱国主义教育基地开展徒步活动，让年轻人亲自走进革命的历史和现场，增强他们的民族自豪感和责任感。
2. 红色经典电影展映通过电影创作，通过对历史的重现，让更多的人了解和了解革命的历史。
可以选取一些历史类电影进行展映，如《红旗谱》、《小兵张嘎》等，让大家在娱乐中学习。
三、举办主题竞赛1. 纪念明月告诉我的那些事发起红色经典主题散文或者写作比赛，邀请大家写出自己对红色经典的感悟和理解。
主办方可以通过网络平台集中作品提交和评选，挖掘优秀作品，展示出更多的人对红色经典的热爱和臣服。
2. 红色经典形象设计大赛在互联网平台上举办基于红色经典的形象设计大赛，征集以有代表性的红色经典人物或者场所为主题的创意设计。
主办方通过网络投票的形式进行评选，同时将获奖作品转化为实物展品，在红色经典展览中展出。
以上是一些参照性的红色经典活动方案，主办方应根据实际情况制定并逐一推行，通过权威性、针对性、时效性等措施，充分利用各种有效的宣传渠道，进一步提高这些活动的效果和影响力。
红色经典读书活动方案一、活动背景红色经典是我国革命历史中的珍贵财富，也是我们党的光荣传统。
通过开展红色经典读书活动，旨在使广大干部职工深入学习党的光荣历史，增强党性修养，不断坚定共产主义信仰，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。
二、活动目标1.了解和学习红色经典，增强革命历史意识。
2.提高思想政治素质，坚定理想信念。
3.推动党员干部学习创新，提高工作能力。
4.营造良好的学习氛围，提高团队凝聚力。
三、活动内容1.组织红色经典读书研讨会组织党员干部利用业余时间进行红色经典读书研讨会，选择经典读本如《红岩》、《红色娘子军》等进行深入学习。
研讨会分为个人研讨和团队研讨两种形式，个人研讨主要是鼓励党员干部自主阅读，通过个人总结和分享的方式进行学习交流；团队研讨则是通过小组讨论的形式，共同研究、分析和解读经典作品中的重要内容。
2.开展红色经典读书会组织红色经典读书会，邀请专家学者、红色经典研究者进行经典作品的解读和讲座。
通过专家的分享，使广大干部职工更深入地了解红色经典的历史背景、内涵和意义，激发学习红色经典的兴趣和热情。
3.组织参观红色革命纪念馆组织参观党史红色革命纪念馆，利用陈列、展览等方式，将红色经典的历史场景重现，使参观者亲身感受革命先辈的英勇事迹和丰功伟绩，进一步增强党员干部的革命情怀和红色自豪感。
4.开展红色经典读书角在单位内设立红色经典读书角，收集并摆放相关经典书籍，并配备专门的辅导员，向干部职工提供和推荐相关书籍，同时开展线上线下的读书分享活动。
通过营造良好的阅读氛围，进一步激发大家的学习热情，实现知识共享，促进共同进步。
5.开展亲子读书活动组织干部职工的子女参与亲子读书活动，通过家庭共同阅读经典书籍，传承红色文化。
组织亲子读书比赛，在红色经典读书的基础上，开展作文、演讲等比赛形式，并邀请专家评审和指导，激励干部职工的子女热爱学习，了解党的光辉历史。
四、活动方案1.确定活动目标和时间根据单位实际情况，确定红色经典读书活动的目标和时间表，制定详细的活动计划。
2024传承红色经典朗诵活动方案（通用15篇）传承红色经典朗诵活动方案（精选篇1）一、活动主题：浓情五月、激扬青春二、活动目的：为了培养同学们爱国情操，给喜欢诗歌的同学提供一个展示自我的舞台，进一步活跃校园文化气氛，丰富大学生课余生活，营造良好的学习氛围。
三、主办单位：管理工程学院团委学生会四、活动内容：（一）时间：初赛：20__年四月末旬决赛：20__年5月4日（二）地点：具体时间地点另行通知决赛在学术报告厅宣传计划一、展板（包括电子海报）的宣传（一）在学校人流较集中的地方放置宣传展板，商家可以赞助商的身份出现，还可带有商家自身的宣传。
（二）展板在比赛前一周开始使用，对比赛进行宣传。
此时，会有两块展板，商家会以赞助商的身份出现，还可带有商家自身的宣传，但不可超过总面积的四分之一。
（宣传面积需与负责人协同商定）二、横幅的宣传（一）比赛前一周，可在学校醒目的地方悬挂两至三条带有商家名称的横幅进行宣传，但不可太商业化，面积也不可太大。
（横幅内容可由我方和赞助商共同商定）（二）比赛现场可挂带有商家名称的横幅（要根据选择的场地决定横幅的数量），但不可太商业化，面积也不可太大。
（横幅内容可由我方和赞助商共同商定）三、微博的宣传（一）结合去年的比赛花絮制作一段诗歌朗诵大赛的宣传视频，在我院微博“安徽工程大学管理之家”上发布，并发布一系列与诗歌朗诵相关的信息，充分调动同学们参与的积极性和关注度（二）使用“微博上墙”技术，活动当天发送微博即可参与现场抽奖，赢取丰厚奖品（详见诗歌朗诵大赛微博参与方式通知）比赛流程一、前期准备1、制定策划书，向学生会申请比赛举办资格，商讨并确定比赛的时间、比赛主题以及比赛规则、比赛内容。
2、向管理工程学院各班级发放通知并进行宣传。
3、制作比赛宣传视频。
4、申请展板桌椅以及学术报告厅。
5、确定参赛人员名单。
6、准备决赛选手视频资料的采集，并制作开场选手视频介绍。
二、比赛具体活动实施（一）初赛流程1、主持人宣布比赛开始2、每位选手进行不超过一分钟的自我介绍3、诗歌朗诵（独诵、对诵、群诵均可，可搭配歌曲、戏曲、话剧等）4、评委进行评分5、符合要求的选手进入下一轮（二）决赛流程（详情参见附表）1、比赛活动前1小时工作人员进入比赛场地，明确比赛进程和责任划分、注意事项，并布置比赛场地，调试音响、微博上墙准备、抽奖软件准备、主持人注意事项。
红色经典读书活动方案一、活动背景和目的红色经典读书活动以弘扬中国传统文化、传承红色精神为目标，通过读经典红色文学作品，使参与者了解和感知中国共产党领导的伟大革命，引导大众热爱祖国、崇尚英雄，以此提高全社会的文化修养和思想境界。
二、活动时间和地点活动时间：根据实际情况确定，总计2个月活动地点：各地学校、社区、图书馆等公共场所。
三、活动策划1. 确定活动内容（1）选择红色经典读物：《红岩》、《红色家书》等（2）确定活动形式：读书分享会、演讲比赛、红色角色扮演等（3）主题讲座：邀请相关专家学者进行红色经典书籍解读和主题讲座（4）设计红色经典阅读推广活动：读书展览、读书马拉松等2. 确定活动时间安排（1）活动筹备期：确定活动内容，准备相关宣传材料，联系宣传媒体等。
（2）活动开展期：开展线上线下相结合的活动，进行读书分享、讲座等。
（3）活动总结与评估期：对活动进行总结，收集参与者的反馈意见，评估活动效果。
四、活动宣传1. 宣传渠道（1）社交媒体：利用微信、微博、抖音等平台发布活动信息，增加宣传的影响力。
（2）宣传物料：制作活动海报、宣传册，发布在学校、社区、图书馆等公共场所。
2. 宣传方式（1）线上宣传：通过新媒体平台，发布活动海报、宣传片，吸引更多的关注和参与。
（2）线下宣传：在校园、社区张贴宣传海报，分发宣传册，邀请参与者参加活动。
五、活动细则1. 读书分享会（1）活动形式：邀请学校老师、学生、家长等参加，分享对红色经典读物的感受与理解。
（2）活动内容：参与者分享读书心得、感悟，并围绕作品进行交流和讨论。
（3）活动安排：每周组织一次分享会，每次分享会的主题由主持人提前确定。
2. 演讲比赛（1）活动形式：组织学校的学生参加演讲比赛，以红色经典读物为主题，展示个人的表达能力和理解深度。
（2）活动内容：参赛选手准备一篇自选的演讲稿，通过初赛、复赛等环节选拔出优秀演讲者进行决赛。
（3）活动安排：初赛、复赛在各个学校进行，决赛在市级进行。
班级红色经典诵读活动方案《班级红色经典诵读活动方案》嗨，大家好！今天我要跟你们说说我们班级打算搞的一个超酷的活动——红色经典诵读活动。
这活动可有意思啦，听我慢慢给你们讲哦。
一、活动目的为啥要搞这个活动呢？红色经典可是我们国家的宝贝呀。
就像一个装满宝藏的箱子，里面有很多英勇的故事、伟大的精神。
通过诵读红色经典，我们能知道以前的人有多不容易，他们为了我们现在的美好生活，付出了多少汗水、鲜血，甚至生命。
这就好比我们走在一条平坦的大路上，可这路是先辈们用锄头一锄一锄挖出来的，用石头一块一块铺起来的。
我们读这些经典，就是要把这种艰苦奋斗、勇敢无畏的精神装进自己的小脑袋瓜里，让自己变得更棒。
难道我们不应该了解这些伟大的故事吗？二、活动准备1. 选书这选书可是个大事。
我们得找那些特别有代表性的红色经典。
老师说不能随便乱选，要像挑选最甜的水果一样精心。
像《红岩》这本书，那里面的江姐可厉害了。
面对敌人的严刑拷打，她就像一棵挺拔的松树，坚决不低头。
还有《小兵张嘎》，嘎子就像一只机灵的小猴子，和敌人斗智斗勇。
我们要从好多好多书里挑出这些经典中的经典。
同学们也纷纷发言，这个说这本好，那个说那本棒，争得热火朝天，就像一群小麻雀在叽叽喳喳讨论哪里的虫子最多。
2. 分组选好书后就要分组啦。
我们班的同学就像拼图的小碎片，要一块一块组合起来。
老师按照大家的阅读能力、朗读水平还有兴趣爱好来分组。
每个组都要有一个小组长，这个小组长就像小队长一样，要带领大家好好准备。
我特别想当小组长，我就跟老师说：“老师，我肯定能把小组带得好好的，就像小火车头带着车厢一样稳稳当当。
”老师笑着说再看看。
哼，我有点小失落呢，但我也知道老师要考虑很多因素。
3. 练习时间安排时间安排也很重要呢。
我们不能把所有时间都用来诵读，还要学习其他知识呀。
就像我们不能只吃一种菜，要营养均衡一样。
所以我们每周安排了三次专门的诵读练习时间。
每次练习的时候，大家都特别认真。
有的同学读得声音太小了，就像小蚂蚁在哼哼，小组长就会说：“大声点呀，我们要让全世界都听到这些伟大的故事。
红色经典阅读活动策划方案一、活动目标1. 弘扬红色经典，传承红色基因，激发青少年的家国情怀和爱国热情。
2. 提高青少年的阅读兴趣和阅读能力，培养他们的思辨能力和创新思维。
3. 打造一个互动、创意的阅读活动，促进家庭共读和社会参与。
二、活动时间和地点1. 活动时间：根据具体情况安排，可在重要红色纪念日、寒暑假期间等进行。
2. 活动地点：根据活动规模，可选择学校图书馆、社区文化活动中心、公共图书馆等。
三、活动内容1. 准备红色经典书单：策划组根据不同年龄段的青少年选择适合阅读的红色经典，如《红岩》、《红色娘子军》、《红灯记》等。
在活动前提前宣传，并推出红色经典书籍包括红色经典文学、红色经典漫画等多种形式供青少年选择阅读。
2. 组织阅读分享会：邀请专业嘉宾或学校教师组织阅读分享会，以特定红色经典作品为主题，对内容、人物、历史背景等进行深入讲解，帮助青少年更好地理解和欣赏红色经典。
同时，也鼓励参与者分享自己的阅读体验和感受。
3. 举办红色经典演讲比赛：通过举办红色经典演讲比赛，鼓励青少年深入研读和理解红色经典，并培养他们的演讲能力和表达能力。
比赛分初赛、复赛和决赛，最终评选出最佳红色经典演讲者，并颁发奖金或奖品。
4. 设计红色经典创意作品展示：鼓励青少年通过绘画、手工制作、摄影等形式，展示自己对红色经典的理解和感受。
组织红色经典创意作品展示，设置评选环节，评选出优秀作品并进行展览。
5. 红色经典朗诵和原创表演：邀请学校的文艺社团或戏剧团体进行红色经典朗诵和原创表演，通过舞台艺术形式表达对红色经典的敬意和感激，展现青少年的优秀才艺。
6. 制作红色经典推广宣传片：邀请专业团队制作红色经典宣传片，通过现代化的影像表现形式，将红色经典中的精华内容展现给观众，激发他们的阅读欲望和思考激情。
四、活动宣传1. 制作宣传海报和传单，张贴在学校、社区、公共图书馆等公共区域。
2. 在学校、社区、图书馆等地开展宣传活动，向师生和市民宣传活动内容和目标，募集参与者。
红色经典阅读活动方案一、活动背景和目的红色经典阅读活动旨在激发学生对红色经典文化的兴趣和热爱，加深他们对革命先辈、英雄事迹和光辉历程的认知。
通过阅读红色经典，增强学生的思想道德观念，树立正确的价值观，培养他们爱国主义情怀和弘扬时代精神的能力。
通过本次活动，希望能够引起全体师生的广泛关注和参与，推动学校红色文化建设，培养学生积极向上的人生态度。
二、活动时间和地点活动时间：2022年9月-2023年5月活动地点：全校范围内进行三、活动内容1.开展主题宣传活动在活动开始前，学校可以在校园内设立宣传展板，介绍活动的背景、意义以及参与方式，营造浓厚的红色经典阅读活动氛围。
学校可以邀请校园文艺社团、学生组织举办红色经典阅读主题的文艺演出，如朗诵、合唱等，让学生通过艺术形式感受红色经典的魅力。
2.经典图书推广与借阅学校图书馆积极筹备红色经典读物，如《红岩》、《红日》、《红星照耀中国》等，通过图书展示、借阅推广、读者分享等方式，吸引学生积极参与阅读。
学校可以组织图书展览活动，展示红色经典书籍的内容和价值，组织学生参观、了解和借阅红色经典读物。
3.经典电影展播学校可以邀请专业机构或爱好者，策划经典红色电影展播活动。
通过组织学生观看《红色经典电影展播》，如《英雄儿女》、《地道战》等，激发学生对红色经典的兴趣，并展开相关讨论，加深对电影的理解和感受。
4.名师讲坛学校可以邀请知名教育家、专家学者或红色经典研究者来学校开设名师讲座，以讲述厚重的红色经典为主题，向学生们传递红色经典的价值观和情感体验，启发学生深入思考红色经典的时代意义。
5.学生作品展示鼓励学生参与红色经典阅读之后的创作活动，可以开展红色经典读后感、书评、经典人物演讲、红色经典主题手抄报等作品征集活动，通过班级、年级、校内评选出优秀作品，并举行展示和颁奖仪式，激发学生的阅读热情和创作能力。
四、活动实施方案1.活动宣传和准备阶段（1）广泛宣传活动的意义、目的及时间地点。
红色经典读书活动方案7篇红色经典读书活动方案1一、活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的.知识面，通过开展读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想!二、活动目标：1、通过活动，在班内形成热爱读书的良好风气。
2、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
3、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高三、活动地点：四(3)班教室四、活动方式：小组推选班内交流五、活动过程：1、背诵读书名人名言2条。
发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅2、教师发言。
3、小组内交流读书心得，每组评选一名同学参加全班交流评选。
4、评选获胜者，授予“小百科全书”称号。
5、拍照留念。
6、教师总结。
7、齐诵读书名言：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
旧书不厌百回读，熟读深思子自知。
红色经典读书活动方案2为了激发学生读书的兴趣，营造良好的阅读氛围，启迪学生的心智，我校特成立读书会，活动安排如下：一、指导思想为了让师生经过读书增加底蕴，培养学生的阅读习惯和记录读书笔记的好习惯。
积累学生的语言、丰富学生的课外知识、发展智力、陶治情操、造就品格，丰富学生的精神世界。
二、读书目标1、经过活动，让学生爱读书，让书成为他们的朋友。
2、在活动中提高学生的综合素质，增长知识。
3、在活动中体验到读书给自己带来的欢乐，提高欣赏本事。
三、读书口号读书好多读书读好书四、活动时间20xx年3月至7月五、组织机构1、“读书会”导读组成员名单。
2、读书会成员名单。
六、活动安排(一)第一阶段：发动阶段(3月中旬)1、在语文课上进行全班宣传，讲明阅读的重要性。
2、利用家长会或其他方式，获得他们的支持与参与。
(二)第二阶段：准备阶段(3月中下旬)1、制定读书计划。
(1)个人阅读计划。
①资料：学生将每一天所读资料或感受进行记录并根据自己的喜好来设计、装饰;②时间：学生自己合理安排阅读时间。
红色经典读书活动方案策划一、活动背景与目的近年来，红色经典读书活动在国内逐渐兴起。
这是一种借助读书的方式来弘扬红色文化、传承红色精神的形式。
通过阅读红色经典，提高学生的思想品质，培养忠诚爱国、勇于担当的意识，增强全民族的凝聚力和向心力。
本次活动旨在推进青少年红色经典阅读的普及化，深化学生对红色经典的理解，进一步弘扬红色文化精神。
二、活动内容与形式1. 读书征文比赛：选择数本红色经典，组织学生进行阅读和研讨。
在活动结束后，征集学生对红色经典的阅读心得和感悟的文章，评选出优秀作品，并在学校内进行展示。
鼓励学生通过读书分享和交流，加深对红色经典的理解和认识。
2. 红色经典文化讲座：邀请学术专家、知名作家等进行红色经典的讲座。
通过深入浅出的讲解，向学生介绍红色经典的背景、内涵以及对当今社会的指导意义。
让学生通过讲座深入了解红色经典的重要性，提高他们对红色经典的兴趣和热爱。
3. 创作比赛：组织学生以红色经典为创作题材，进行绘画、写作、演讲等形式的比赛。
通过创作，培养学生的创新意识和审美能力，同时加深对红色经典的理解和思考。
评选出优秀作品，进行展览和演出，提升学生的艺术综合素质。
4. 红色经典诵读会：举办红色经典诵读比赛，鼓励学生背诵优秀的红色经典作品，通过朗诵的形式展示学生对红色经典的理解和情感。
通过互动交流，让学生在诵读中体会红色精神的力量和感染力。
5. 红色经典展览：策划一场以红色经典为主题的书展，展示出版的红色经典书籍，并邀请相关机构和个人参与。
通过展览，提高学生对红色经典的关注度，拓宽阅读领域，激发学生的阅读兴趣。
三、活动推广与组织1. 学校推广：组织红色经典读书活动的推广小组，设计海报、宣传册等宣传材料，并在学校内进行宣传。
通过班级、学生会、团支部等渠道，向学生宣传活动的重要性和意义。
同时，在学校的公告栏、电子屏幕等地方，发布活动信息，吸引更多学生的参与。
2. 社会合作：与图书馆、社区文化中心等机构进行合作，借助其资源优势，组织活动。
红色经典诵读大赛活动方案活动名称：红色经典诵读大赛活动主题：弘扬红色精神，传承经典文化一、活动背景红色经典是中国革命历史的重要组成部分，承载了丰富的思想内涵和时代价值。
为了推动红色经典的传承与弘扬，提高群众对红色经典的了解，营造浓厚的学习氛围，特举办此次红色经典诵读大赛活动。
二、活动目标1.弘扬红色精神，传承红色基因。
2.提高参赛选手的朗诵能力和表达能力。
3.激发广大群众对红色经典的关注和学习热情。
4.培养参赛选手的良好品德和爱国情怀。
三、活动时间与地点活动时间：2024年5月1日至2024年6月30日活动地点：全国范围内的学校、社区、企事业单位等四、活动内容与方式1.活动内容：（1）初赛阶段：参赛选手选择一篇红色经典作品进行朗诵，时间控制在3分钟以内。
初赛采取视频形式进行，参赛选手需上传视频到指定平台。
（2）决赛阶段：初赛晋级选手将进行线下决赛，现场朗诵指定的红色经典作品。
（3）非竞赛组织朗诵：活动期间，举办红色经典诵读公益活动，组织社会公众和学生集中朗诵经典作品，营造浓厚的学习氛围。
2.活动方式：（1）线上报名：参赛选手通过活动官方网站进行线上报名，填写个人信息并上传初赛视频。
（2）初赛评选：初赛评选由专业评委组成的评委团进行，评选出优秀选手晋级决赛。
（3）决赛评选：决赛评选现场进行，评委团根据选手的朗诵技巧、语音表达、形象气质等方面进行评分，最终评选出一、二、三等奖。
五、活动宣传与奖励1.宣传方式：（1）活动官方网站：建立官方网站，发布活动信息、参赛须知、最新消息等。
（3）校园宣传：通过学校广播、海报、班会等途径宣传活动信息，引导学生报名参赛。
2.奖励设置：（1）决赛奖项：设一、二、三等奖，参赛选手还可获得获奖证书和奖金。
（2）参与奖励：所有参赛选手都可以获得参与奖和纪念品。
（3）优秀组织奖：对于组织和参加非竞赛组织朗诵的学校、社区和企事业单位，颁发优秀组织奖以资鼓励。
六、活动保障措施1.人员支持：设立活动组委会，负责活动的组织和实施工作，保障活动的顺利进行。
红色经典活动方案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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红色经典策划书3篇篇一《红色经典策划书》一、活动主题“重温红色经典，传承革命精神”二、活动目的通过开展红色经典相关活动，让更多人深入了解红色历史和文化，感受革命先辈的英勇事迹和崇高精神，增强民族自豪感和爱国情怀，同时也丰富人们的精神文化生活。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、活动对象[明确活动参与对象]六、活动内容1. 红色经典书籍阅读分享会组织参与者阅读红色经典书籍，如《红岩》《红日》《红旗谱》等，并开展分享交流活动，分享读书心得和感悟。
2. 红色经典电影展映播放一系列经典的红色电影，如《地道战》《闪闪的红星》《狼牙山五壮士》等，让观众在观影中感受革命精神。
3. 红色经典歌曲演唱比赛举办红色经典歌曲演唱比赛，鼓励参与者演唱《我的祖国》《歌唱祖国》《没有共产党就没有新中国》等经典歌曲，评选出优秀演唱者。
4. 红色历史文化讲座邀请专家学者举办红色历史文化讲座，深入讲解红色历史背景、重要事件和人物等，增进对红色文化的理解。
5. 红色主题展览布置红色主题展览，展示革命文物、图片、资料等，生动呈现红色历史和革命精神。
七、活动宣传1. 利用社交媒体、网站等平台发布活动信息和预告。
2. 在相关场所张贴活动海报、发放传单。
3. 邀请媒体参与报道，扩大活动影响力。
八、活动预算1. 书籍采购、电影播放设备租赁、展览布置等费用：[X]元。
2. 讲座专家费用、比赛奖品等费用：[X]元。
3. 宣传费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
九、活动组织与实施1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 明确各成员的职责分工，确保活动各项工作有序开展。
3. 提前做好场地布置、设备调试等准备工作。
4. 在活动过程中，注意安全保障和秩序维护。
十、注意事项1. 确保活动场地的安全和卫生。
3. 严格按照活动流程和时间安排进行，避免出现混乱。
4. 对活动中出现的问题和突发情况，要及时妥善处理。
篇二《红色经典策划书》一、活动主题“重温红色经典，传承革命精神”二、活动目的通过展示和传播红色经典作品，让更多人了解和感受革命历史的厚重与伟大，激发人们的爱国情怀和民族自豪感，同时提升对红色文化的认知和传承意识。
红色经典诵读比赛活动方案一、活动主题。
“诵读红色经典，传承红色基因”二、活动目的。
红色经典蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵。
通过举办这次诵读比赛，让大家重温红色岁月，激发爱国热情，同时提高参与者的朗诵水平和文化素养，营造积极向上的文化氛围。
三、活动主体。
全体员工/全体学生（根据实际参与人员确定）四、活动时间与地点。
1. 时间。
报名时间：[具体日期区间，例如：5月1日 5月7日]初赛时间：[初赛日期]决赛时间：[决赛日期]2. 地点。
初赛：[具体教室/场地名称]决赛：[更大、更正式的场地名称]五、活动流程。
# （一）前期准备。
1. 宣传推广。
制作超级酷炫又吸引人的活动海报，上面印着几个大字“红色经典诵读比赛，等你来战！”，再配上一些经典的红色画面，像红军长征的小插画之类的。
把海报贴在公司/学校的公告栏、食堂、宿舍等大家经常出没的地方。
安排几个热情的小伙伴，在课间/休息时间，像小喇叭一样给周围的人宣传这个活动，告诉他们参加这个活动就像开启一场红色冒险，可有意思了。
2. 报名方式。
线上：设置一个专门的报名邮箱或者在公众号里做一个报名小程序，让大家填写姓名、联系方式、诵读作品名称等信息。
线下：在指定地点（比如办公室/教务处）放一个报名表格，让大家现场填写报名。
3. 准备资料。
准备好活动当天需要用到的设备，比如音响、麦克风、投影仪（如果需要展示背景画面的话），提前调试好，可不能到时候掉链子。
# （二）初赛阶段。
1. 赛前准备。
在初赛场地提前布置好，简单装饰一下，挂几条红色的小丝带，营造一点红色氛围。
把音响、麦克风都摆好位置，检查有没有问题。
安排工作人员提前到达现场，负责签到、引导选手就座、分发号码牌等工作。
这个时候工作人员就像小管家一样，要把一切都安排得井井有条。
2. 比赛规则。
选手按照事先抽签确定的顺序上台诵读，每人诵读时间控制在3 5分钟。
这就像是一场红色声音的小擂台赛，每个人都有自己的展示时间。
大班红色经典诵读活动方案一、活动背景与目的为深入贯彻落实党的教育方针，弘扬中华优秀传统文化和革命精神，培养幼儿的爱国情怀和民族精神，特在大班年级组开展“红色经典诵读”活动。
通过诵读红色经典诗文，让幼儿在感受语言之美的同时，了解革命历史，传承红色基因，激发爱国热情。
二、活动目标1.情感目标：培养幼儿对红色经典诗文的情感认同，激发幼儿的爱国情怀和民族精神。
2.认知目标：让幼儿初步了解革命历史，认识革命英雄，理解红色经典诗文的内涵。
3.能力目标：提高幼儿的语言表达能力、记忆力和朗诵技巧，培养幼儿的自信心和表现力。
三、活动时间与地点•时间：选择一个具有纪念意义的日子，如国庆节前夕或清明节期间。
•地点：幼儿园大班教室或礼堂。
四、活动内容与流程1.活动准备o教师精选适合幼儿诵读的红色经典诗文，如《七律·长征》、《我的祖国》等。
o准备背景音乐、PPT等辅助材料。
o布置活动现场，营造浓厚的红色氛围。
2.活动开场o教师致辞，介绍活动意义，激发幼儿参与热情。
o播放背景音乐，营造活动氛围。
3.红色经典诵读o集体诵读：首先进行集体诵读，让幼儿感受红色经典诗文的磅礴气势。
o分组诵读：将幼儿分成若干小组，每组选择一首红色经典诗文进行诵读。
鼓励幼儿创新诵读形式，如配乐诵读、角色扮演等。
o个人展示：邀请部分幼儿进行个人诵读展示，展现个人风采和朗诵技巧。
4.互动环节o问答环节：设置与红色经典诗文相关的问答题目，激发幼儿思考，加深对诗文内容的理解。
o故事讲述：邀请教师或家长讲述革命英雄的故事，让幼儿了解革命历史，感受革命精神。
5.活动总结o教师对活动进行总结，表扬积极参与、表现突出的幼儿。
o鼓励幼儿将学到的红色经典诗文带回家，与家人分享诵读的乐趣。
五、活动评估与反馈•通过观察幼儿在活动中的表现，评估其语言表达能力、记忆力和朗诵技巧等方面的进步。
•收集家长和幼儿的反馈意见，了解活动效果，为今后的活动提供改进建议。
六、活动延伸•在班级内设立“红色图书角”，投放更多红色经典书籍和诗文，供幼儿自主阅读和学习。
红色经典活动方案
今年10月22日是中国工农红军长征胜利70周年纪念日。
为了缅怀革命先烈的丰功伟绩，继承和发扬革命传统，自治区党委宣传部、区直机关工委、宁夏广播电视总奖于7月上旬至10月联合举办《红色经典歌曲》主题活动，请予以协助支持。
附件：红色经典歌曲主题活动实施方案
XX年五月二十六日
主题词：活动方案通知
抄报：自治区党委宣传部，自治区广播电影电视局。
抄送：马学文副书记，李东东常委，郑小明副主席。
宁夏广播电视总台办公室XX年5月16日印发
附件：
红色经典歌曲主题活动实施方案
今年10月22日是中国工农红军长征胜利70周年纪念日。
为了缅怀革命先烈的丰功伟绩，继承和发扬革命传统，自治区党委宣传部、区直机关工委、宁夏广播电视总台将于7月上旬至10月联合举办《红色经典歌曲》主题活动。
一、活动定位
1、活动主题：纪念中国工农红军长征胜利70周年。
2、活动目的：缅怀革命先烈的丰功伟绩，继承和发扬红军革命传统；弘扬长征精神，发扬中华民族的优良传统，牢记xxxx；唱响主旋律，激励广大群众团结、拼搏，共建和谐社会，丰富群众文化生活。
3、活动基调：传承、飞扬、鼓劲。
二、组织机构
主办单位：自治区党委宣传部、区直机关工委、宁夏广播电视总台。
承办单位：宁夏广播电视总台经济频道。
协办单位：卫视频道、公共频道、影视频道、经济频率、交通频率、都市频率、宁夏广播电视报、新消息报、银川晚报、华兴时报。
成立组委会，组委会下设办公室，负责具体工作。
三、关于《红色经典歌曲》“红色先锋”歌唱演员选拔活动设计
1、选拔活动力争创新
我们将把舞台和录制地点搭建到农村、社区、工厂、学校、部队、工地、机关和观众零距离接触，实现评委与观众最大化的结合，为《红色经典歌曲》主题晚会选拔优秀人才，同时扩大《红色经典歌曲》主题晚会的宣传，提升演唱会的文化品位，让红色经典歌曲真正走到群众中去，重温长征精神，结合实际更好的领会党中央提出的“xxxx”。
2、本次选拔活动分五个步骤进行
活动宣传推广：电视、广播、报纸、网络、海报；
选手报名：选手演唱歌曲曲目，需在组委会规定曲目中选择；
初试：选出每周10进3选手；
周赛：每周10进3（以此类推）；
月赛：每月10进3（以此类推，每月10进3选手有资格参加“红色经典歌曲”主题晚会，并颁发证书、纪念品、纪念奖）。
四、选拔赛事
1、关于评委构成：
评委构成：音乐人、著名歌手、乐评人、电视艺术文化学术界的专家及共同组成群众评委（专业人士三人、群众评委二人）；
比赛类别：比赛类别为美声、民族、通俗、原生态、组合演唱、小合唱六个类别，不分职业歌手和非职业歌手。
参赛选手年龄：年龄不限。
2、比赛项目：
演唱比赛：每位歌手初赛时演唱一首曲目，周赛、月赛时演唱两首曲目，曲目长度规定在４分钟以内，超长扣分。
曲目在组委会规定曲目中选择。
知识考核：进入周赛、月赛的歌手进行综合知识考核。
考核知识范围限定在纪念红军长征胜利７０周年基础知识范围之内。
演唱伴奏带：参赛均采用伴奏带，伴奏带由参赛歌手自备，dat数码带、cd盘、md盘等均可。
伴奏带可带人声伴唱。
允许人声现场伴唱和特色乐器现场伴奏，伴唱、伴奏由参赛歌手自己准备。
进入周赛、月赛的歌手可更换曲目。
其伴奏带需提前交大赛组委会。
3、评分办法
记分标准：按百分制记分，总分１００分。
其中演唱９９分，综合素质１分。
4、比赛程序
比赛分选拔赛、周赛、月赛三个阶段进行。
a、选拔赛
报名条件：年龄不限、身份不限。
比赛目的：从报名群众中选出符合周赛条件的选手，每周选出10名，按时间顺序安排比赛时间。
b、周赛
比赛条件：初赛胜出选手，每周安排10名参加比赛，3名胜出，获得周赛资格。
比赛目的：周赛胜出的12名选手参加月赛，3名选手胜出。
比赛及录制地点：农村、社区、工厂、部队、工地、学校等。
比赛揭晓：本媒体以及其他合作媒体。
c、月赛
比赛条件：周赛胜出选手，每月安排12名参加比赛，3名胜出。
比赛目的：月赛胜出的12名选手参加《红色经典歌曲》主题晚会，并获纪念品。
比赛及录制地点：农村、社区、工厂、部队、工地、学校等。
比赛揭晓：本媒体以及其他合作媒体。
d、奖项设置
比赛经过20场——26场决出15名获胜者，获得参加《红色经典歌曲》主题晚会特邀演员，并颁发证书、奖品。
设最佳台风奖、最有潜质奖、最佳表演奖
、最佳上镜奖（重奖）。
比赛设评委纪念奖、一、二、三等奖，其他奖项（待定）；
奖品设置：（待定）
e、赛事规模
本次活动在周、月赛的热力持续下，把《红色经典歌曲》主题晚会推向高潮，本次活动宣传手段动用平面海报、展版、横幅、挂件等，舞美、灯光绚丽时尚，比赛全程将有多家媒体宣传。
五、关于本次活动的时间
本次《红色经典歌曲》主题晚会暨“红色先锋”歌唱演员选拔活动，启动时间拟定7月上旬，历时3个月，最后主题晚会拟定于10月21日在宁夏体育馆举行。
具体时间安排如下：
1、活动启动时间：XX年7月4日（推广宣传）
2、活动报名时间：XX年7月10日
3、活动初试时间：XX年7月16日
4、活动每周第一轮10进3选拔（录像） 7月19日
第二轮10进3选拔（录像） 7月26日
第三轮10进3选拔（录像） 8月2日
第四轮10进3选拔（录像） 8月9日（以此类推）
5、每月第一轮10进3选拔（录像） 8月16日（以此类推）
6、活动合唱方队组建排练时间：9月上旬
7、活动演出排练时间：10月8日
8、活动演出舞美、灯光装台时间：10月16日
9、活动演出彩排时间：10月18—10月19日
10、演出时间：10月21日
11、播出时间：10月22日
六、主题晚会演出阵容
1、老一代有影响的艺术家
2、本次活动选拔歌手
3、一线建设者、普通劳动者等
4、各市县、工矿、部队、学校组织合唱。
